論述清朝的兵制
清兵入關(guān)講述的是怎樣的故事?
明朝末年,闖王李自成的農(nóng)民起義軍,占領(lǐng)了北京。但與此同時(shí),清軍在東北地區(qū)的勢(shì)力也很大,隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)軍中原。山海關(guān)是關(guān)內(nèi)與關(guān)外的分界,是重要的戰(zhàn)略要地悄御薯,明朝大將,吳三桂駐守此地。 李自成多次勸降吳三桂,吳三桂猶豫之際,闖王扣押了他的家眷,于是吳三桂一怒之下,就寫信拆陸給清朝攝政王多爾袞,請(qǐng)他帶清兵入關(guān),共同剿滅闖王。清軍接信后,當(dāng)即表示愿意出兵。于是吳三桂率軍于1644年4月23日與李自成的農(nóng)民軍啟者交戰(zhàn),清軍也加入戰(zhàn)斗,對(duì)農(nóng)民軍進(jìn)行突襲。農(nóng)民軍敗退,清軍順勢(shì)入關(guān),并一路殺到北京。清朝此后將首都定為北京,開始了對(duì)全中國(guó)的統(tǒng)治。
論述——兵者,詭道!
虛則實(shí)之,實(shí)則虛之。
唐朝的時(shí)代特征及論述?
自由開放。天寶之前的大唐,有如海納百川,兼收并蓄。言論的自由促進(jìn)了思想的解放,獨(dú)立人格的形成使人更勇于追求真理。平等重人。唐朝的愛民、重人政策促進(jìn)了平等思潮的興起,使平等待人、尊重弱者成為一種社會(huì)風(fēng)尚。 唐朝這種寬松的社會(huì)環(huán)境和健康的民族心態(tài),又導(dǎo)致了另外兩種社會(huì)現(xiàn)象: 一是人才輩出。寬松的社會(huì)環(huán)境和民族心態(tài)促進(jìn)了人的潛能的發(fā)揮,從專而有利于人才的形成,而開明的人才政策又為人才的大展拳腳提供了條件,因此,唐朝賢良濟(jì)濟(jì),人才輩出,實(shí)非他朝可以企及。 二是國(guó)家凝聚力大增。寬松的社會(huì)環(huán)境,使長(zhǎng)期處于奴隸地位的中國(guó)臣民第一次感受到了做人的尊嚴(yán),這就自然的激發(fā)了人們對(duì)唐政權(quán)的效忠之心,從而產(chǎn)生了巨大的凝聚力。
三國(guó)南北朝實(shí)行的兵役制度是什么
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簡(jiǎn)述唐朝的科舉制。
參考答案: 科舉制始創(chuàng)于隋朝,至唐朝進(jìn)一步發(fā)展、完善,成為選拔官僚的主要方法。唐朝的科舉分常舉和制舉兩種。常舉每年舉行考試,科目主要是明經(jīng)、進(jìn)士、明法、明書、明算、秀才等。常舉的應(yīng)考者有兩個(gè)來(lái)源,一為生徒,二為鄉(xiāng)貢。應(yīng)考者主要集中在明經(jīng)和進(jìn)士?jī)煽啤?明經(jīng)科主要考試儒家經(jīng)義,比較容易;進(jìn)士科主要考詩(shī)賦和政論,難度很大,而且又是做高官的主要途徑,因之最受重視。常舉初由吏部主持,后由禮部主持。制舉是為了搜羅非常人才而臨時(shí)設(shè)置的考試,不常舉行。一般士人和官吏都可應(yīng)考,錄取者優(yōu)予官職或提升??婆e制有利于庶族地主參政,進(jìn)一步擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的經(jīng)階級(jí)基礎(chǔ)。
簡(jiǎn)述唐朝的科舉制。
科舉制始創(chuàng)于隋朝,至唐朝進(jìn)一步發(fā)展、完善,成為選拔官僚的主要方法。唐朝的科舉分常舉和制舉兩種。常舉每年舉行考試,科目主要是明經(jīng)、進(jìn)士、明法、明書、明算、秀才等。常舉的應(yīng)考者有兩個(gè)來(lái)源,一為生徒,二為鄉(xiāng)貢。應(yīng)考者主要集中在明經(jīng)和進(jìn)士?jī)煽啤? 明經(jīng)科主要考試儒家經(jīng)義,比較容易;進(jìn)士科主要考詩(shī)賦和政論,難度很大,而且又是做高官的主要途徑,因之最受重視。常舉初由吏部主持,后由禮部主持。制舉是為了搜羅非常人才而臨時(shí)設(shè)置的考試,不常舉行。一般士人和官吏都可應(yīng)考,錄取者優(yōu)予官職或提升。科舉制有利于庶族地主參政,進(jìn)一步擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的經(jīng)階級(jí)基礎(chǔ)。
論唐朝科舉制.
推翻隋朝的統(tǒng)治后,唐王朝的帝王承襲了隋朝傳下來(lái)的人才選拔制度,并做了進(jìn)一步的完善。由此,科舉制度逐漸完備起來(lái)。唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物。在唐朝,考試的科目分??坪椭瓶苾深悺C磕攴制谂e行的稱??疲苫实巯略t臨時(shí)舉行的考試稱制科。 常科的科目有秀才、明經(jīng)、進(jìn)士、俊士、明法、明字、明算等五十多種。其中明法、明算、明字等科,不為人重視??∈康瓤撇唤?jīng)常舉行,秀才一科,在唐初要求很高,后來(lái)漸廢。所以,明經(jīng)、進(jìn)士?jī)煽票愠蔀樘拼?频闹饕颇俊L聘咦谝院筮M(jìn)士科尤為時(shí)人所重。唐朝許多宰相大多是進(jìn)士出身。??频目忌袃蓚€(gè)來(lái)源,一個(gè)是生徒,一個(gè)是鄉(xiāng)貢。由京師及州縣學(xué)館出身,而送往尚書省受試者叫生徒;不由學(xué)館而先經(jīng)州縣考試,及第后再送尚書省應(yīng)試者叫鄉(xiāng)貢。由鄉(xiāng)貢入京應(yīng)試者通稱舉人。州縣考試稱為解試,尚書省的考試通稱省試,或禮部試。禮部試都在春季舉行,故又稱春闈,闈也就是考場(chǎng)的意思。 明經(jīng)、進(jìn)士?jī)煽?,最初都只是試策,考試的?nèi)容為經(jīng)義或時(shí)務(wù)。后來(lái)兩種考試的科目雖有變化,但基本精神是進(jìn)士重詩(shī)賦,明經(jīng)重帖經(jīng)、墨義。所謂帖經(jīng),就是將經(jīng)書任揭一頁(yè),將左右兩邊蒙上,中間只開一行,再用紙?zhí)w三字,令試者填充。墨義是對(duì)經(jīng)文的字句作簡(jiǎn)單的筆試。帖經(jīng)與墨義,只要熟讀經(jīng)傳和注釋就可中試,詩(shī)賦則需要具有文學(xué)才能。進(jìn)士科得第很難,所以當(dāng)時(shí)流傳有“三十老明經(jīng),五十少進(jìn)士”的說(shuō)法。 常科考試最初由吏部考功員外郎主持,后改由禮部侍郎主持,稱“權(quán)知貢舉”。進(jìn)士及第稱“登龍門”,第一名曰狀元或狀頭。同榜人要湊錢舉行慶賀活動(dòng),以同榜少年二人在名園探采名花,稱探花使。要集體到杏園參加宴會(huì),叫探花宴。宴會(huì)以后,同到慈恩寺的大雁塔下題名以顯其榮耀,所以把又把中進(jìn)士稱為“雁塔題名”。唐孟郊曾作《登科后》詩(shī):“春風(fēng)得意馬蹄疾,一朝看遍長(zhǎng)安花?!彼?,春風(fēng)得意又成為進(jìn)士及第的代稱。??频堑诤?,還要經(jīng)吏部考試,叫選試。合格者,才能授予官職。唐代大家柳宗元進(jìn)士及第后,以博學(xué)宏詞,被即刻授予“集賢殿正字”。如果吏部考試落選,只能到節(jié)度使那兒去當(dāng)幕僚,再爭(zhēng)取得到國(guó)家正式委任的官職。韓愈在考中進(jìn)士后,三次選試都未通過(guò),不得不去擔(dān)任節(jié)度使的幕僚,才踏進(jìn)官場(chǎng)。 唐代取士,不僅看考試成績(jī),還要有各名人士的推薦。因此,考生紛紛奔走于公卿門下,向他們投獻(xiàn)自己的代表作,叫投卷。向禮部投的叫公卷,向達(dá)官貴人投的叫行卷。投卷確實(shí)使有才能的人顯露頭角,如詩(shī)人白居易向顧況投詩(shī)《賦得原上草》受到老詩(shī)人的極力稱贊。但是弄虛作假,欺世盜名的也不乏其人。唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔。他即位后,大大擴(kuò)充了國(guó)學(xué)的規(guī)模,擴(kuò)建學(xué)舍,增加學(xué)員。 武則天載初元年二月,女皇親自“策問(wèn)貢人于洛成殿”,這是我國(guó)科舉制度中殿試的開始,但在唐代并沒(méi)有形成制度。 在唐代還產(chǎn)生了武舉。武舉開始于武則天長(zhǎng)安二年,公元702年。應(yīng)武舉的考生來(lái)源于鄉(xiāng)貢,由兵部主考??荚嚳颇坑旭R射、步射、平射、馬槍、負(fù)重摔交等?!案叩谡呤谝怨?,其次以類升”。 唐玄宗時(shí),詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。他在位期間,曾在長(zhǎng)安、洛陽(yáng)宮殿八次親自面試科舉應(yīng)試者,錄取很多很有才學(xué)的人。
有誰(shuí)知道洪水朝天的故事請(qǐng)闡述清楚點(diǎn)
金角老龍王救始祖的傳說(shuō)(仡佬族) 相傳,很久以前,仡佬族的始祖先民,居住在山林里,在大樹上搭窩棲息,以獵狩小型動(dòng)物為生。一日,先民們?cè)谏搅掷飳ふ耀C物的時(shí)候,與一群猛虎不期而遇,短暫的相峙之后,先民們開始逃跑。他們逃到了山的最高處,虎群也追到了最高處,他們爬上了最高的樹,虎群就在樹下停了下來(lái),圍著大樹,不住地咆哮,仿佛打定主意,非以先民們?yōu)槭巢豢?。三天三夜過(guò)去了,虎群仍舊圍困著先民們,眼看樹上的人們就要堅(jiān)持不住了。這時(shí),天空中飄來(lái)一朵彩云,東海的金角老龍王站在云端,他是受天庭調(diào)派,在此方布云行雨的。他搭手一看,便發(fā)現(xiàn)了相峙的人和虎。他想,地界上人本來(lái)就少,讓他們成了虎的食物,豈不可憐,讓我救他們一救。于是,龍王傾東海之水,傾瀉而下,漸漸的,水漫上了山頂,淹沒(méi)了虎群。 先民們得救了,他們十分感謝金角老龍王的救命之恩,同時(shí),他們對(duì)洪水也產(chǎn)生了敬畏之情,給后人們留下了描述這次洪水的八字真言:“洪水朝天,淹(讀an)死老鷹”。后來(lái),仡佬人為感族龍王的救命之恩,把他們奔走山林間,腳上必須穿著的鞋叫做“八塊金龍”。八塊是鞋由八塊獸皮縫制而成,金龍是指金角老龍王,意在祈望仡佬人穿上“八塊金龍”走在山野間,有金角老龍王的眷顧,能夠平安順利。為了感謝他們的大樹,自此以后,他們每年都要祭樹,把山林中的大樹作為神靈來(lái)供奉,讓有靈的大樹永佑仡佬人的平安。(這個(gè)傳說(shuō)在貴州省務(wù)川縣的長(zhǎng)腳、蕉壩和貴州六枝的居都仡佬村至今仍然流傳,居都村的仡佬人每年的三月還要過(guò)祭樹節(jié)。)
畢節(jié)學(xué)院是幾本
畢節(jié)學(xué)院是二本。畢節(jié)學(xué)院一般指貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院,該校位于貴州省畢節(jié)市,原名畢節(jié)學(xué)院,2014年5月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),畢節(jié)學(xué)院更名為貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。該校是貴州省全日制普通本科高等學(xué)校。2019年8月,學(xué)院被教育部評(píng)為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。 擴(kuò)展資料 貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1938年,歷經(jīng)貴州省立畢節(jié)師范學(xué)校、畢節(jié)半耕半讀師范學(xué)校、畢節(jié)師范??茖W(xué)校等時(shí)期。1993年,教育部定名為畢節(jié)師范高等??茖W(xué)校。2005年3月,畢節(jié)師范高等專科學(xué)校與畢節(jié)教育學(xué)院合并組建畢節(jié)學(xué)院,成為全日制普通本科高等學(xué)校。2014年5月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),畢節(jié)學(xué)院更名為貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。 學(xué)校系教育部“對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”對(duì)口支援項(xiàng)目高校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、國(guó)家百所產(chǎn)教融合應(yīng)用型項(xiàng)目建設(shè)高校、教育部“科學(xué)工作能力提升計(jì)劃(百千萬(wàn)工程)”首批項(xiàng)目試點(diǎn)院校、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、貴州省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校、貴州省教育綜合改革試點(diǎn)高校、貴州省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
《職業(yè)玩家經(jīng)理》全模式詳解及流程圖文攻略
??《職業(yè)玩家經(jīng)理》已經(jīng)發(fā)售,不少玩家體驗(yàn)過(guò)游戲內(nèi)容了。游戲該怎么玩?下面就為大家?guī)?lái)游戲全模式詳解及流程圖文攻略,一起來(lái)看看吧。 ??圖文攻略: ??【游戲模式】 ??本游戲分為“生涯模式”和“經(jīng)理模式”兩種玩法。 ??其中生涯模式更傾向于角色養(yǎng)成,而經(jīng)理模式則更傾向于模擬經(jīng)營(yíng)的玩法。 ??當(dāng)然,如果你選擇的是生涯模式,你在擁有一定的資源積累后,也完全可以選擇開啟自己的電競(jìng)俱樂(lè)部,來(lái)轉(zhuǎn)換游戲模式到經(jīng)理模式。 ??所以第一次玩的話,根本不需要在意這個(gè)選項(xiàng),因?yàn)榉凑衅诳梢噪S時(shí)換的。 ?? ??【創(chuàng)建角色】 ??? ??? ??在創(chuàng)建角色界面,跟很多游戲一樣,你可以選擇角色的國(guó)籍并且給他命名。這對(duì)游戲本身的內(nèi)容沒(méi)有影響,如果你懶得選,完全可以使用游戲附帶的隨機(jī)功能。 ??? ??之后我們可以看到對(duì)游戲開局比較關(guān)鍵的“個(gè)性”。這類似于很多RPG游戲中的“種族”或者是“天賦”的概念。 ??如圖所示,每個(gè)個(gè)性都會(huì)對(duì)角色的能力有一些影響,以下就是兩個(gè)例子。 ??【正能量】 ??用高超的領(lǐng)導(dǎo)力積極影響他人 ??*高溝通能力 ??*一般冷靜 ??*低預(yù)判 ??【自律】 ??相當(dāng)有野心 ??*高冷靜 ??*一般勇敢 ??*低創(chuàng)造力 ??但據(jù)筆者的體感,因?yàn)橛屑狱c(diǎn)系統(tǒng)的存在(而且點(diǎn)數(shù)還很好刷),這個(gè)個(gè)性的作用,暫時(shí)感覺(jué)不是十分明顯。 ??【游戲模式】 ??在本作中,電競(jìng)游戲分為兩個(gè)類別,分別是“FOBA”(應(yīng)該是MOBA的惡搞吧)和“FPS”。 ??兩類游戲都分為五名位置,但在游戲中,比賽的呈現(xiàn)形式將會(huì)完全不同。也很大程度上影響了游戲的樂(lè)趣。 ??玩家完全可以兩種各體驗(yàn)一遍。 ?? ??
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