9.5 心理建設(shè)課100

什么是課程建設(shè)

課程建設(shè)涉及到教育思想觀念、教學(xué)過程、教學(xué)方法和手段、師資隊(duì)伍、教學(xué)管理制度建設(shè)、教學(xué)條件等多方面的內(nèi)容，課程建設(shè)直接體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)水平，并將直接影響人才培養(yǎng)質(zhì)量

您對(duì)孩子的任課教師和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有什么意見

有良好的職業(yè)素質(zhì)，任何一個(gè)為人師表的人，都會(huì)希望受到學(xué)生的喜歡。

幼兒園課程建設(shè)

幼兒園課程建設(shè) 新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》）的推出將幼兒教育改革融入到與世界接軌的基礎(chǔ)教育改革的體系中，它需要教育者用順應(yīng)世界教育改革潮流的全新理念，看待幼兒教育的改革。 “教育改革的核心問題就是課程的改革”，而課程建設(shè)是一個(gè)從更新觀念，到觀念如何轉(zhuǎn)化行為的探索過程。其間，各種教育思想的學(xué)習(xí)、引入，教育過程的探究，給幼兒園教育帶來了活力；但同時(shí)也顯現(xiàn)出一些弊端，如盲目追崇新的課程模式，看似轟轟烈烈，實(shí)則千篇一律，而教師養(yǎng)成了重視形式，忽視追求教育本身價(jià)值的思維習(xí)慣，出現(xiàn)了“只顧低頭走路，不習(xí)慣抬頭看路”現(xiàn)象。其結(jié)果教師的創(chuàng)造性得不到發(fā)展，理論上得不到提高，對(duì)新的改革思想感到茫然，漸漸減少了改革創(chuàng)新的熱情，最終失卻了自身的特色。 因此我們幼兒園課程的建設(shè)應(yīng)該是立體的，豐富的，它不是簡單的拿來就用,它既是思想的滲透，也是方法的體現(xiàn)。幼兒園實(shí)施任何一種課程必須先深入地學(xué)習(xí)課程，理解該課程建立的理論基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)思想、課程特點(diǎn)以及實(shí)施課程的方法，弄清《綱要》與課程之間的內(nèi)在聯(lián)系，在頭腦里建立清晰的思想脈絡(luò)，再來考慮如何實(shí)施的問題。 幼兒園是實(shí)施課程的主體，能否將課程所希望反映的思想貫徹到幼兒園的工作中，落實(shí)到幼兒發(fā)展中，對(duì)課程實(shí)施的管理至關(guān)重要，它是幼兒園能否實(shí)現(xiàn)教育改革的關(guān)鍵。

精品課程建設(shè)的建設(shè)主要步驟

制定本課程建設(shè)目標(biāo)；課程教學(xué)內(nèi)容與體系的研究，包括教材建設(shè)；課程實(shí)踐環(huán)節(jié)與實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)；師資隊(duì)伍建設(shè)；教學(xué)方法與手段現(xiàn)代化建設(shè)（包括課件制作）； 教學(xué)內(nèi)容與體系、教學(xué)方法與手段的改革與整合實(shí)踐；網(wǎng)上資源的完善及上網(wǎng)計(jì)劃。

為什么要開設(shè)哲學(xué)課 對(duì)哲學(xué)老師有什么意見和建議

活泛大腦，助人思考。

高評(píng)分9.5以上的穿越小說都有哪些

穿越小數(shù)是很多人喜歡閱讀的類型之一，本篇給大家?guī)砗每吹拇┰叫≌f，且是值得每次書荒的你都可以刷一遍的經(jīng)典小說，綜合整理16部（包含：穿越小說女生看小說、穿越小說男生看小說、穿越小說言情小說、穿越小說經(jīng)典歷史小說）高評(píng)分9.5以上的穿越小說，快看看你看過幾部吧。 評(píng)分9.5以上的穿越小說（含16部） 1、《唐磚》：一個(gè)毛頭小子來到了貞觀初年的唐朝，陪同他的，只有一匹同樣落難的野馬。 2、《贅婿》：靈魂穿越到古代，但不幸的是落在了一個(gè)在家沒有地位的贅婿身體中，搖頭無奈就開始了自己的傳奇之旅。 3、《庶女攻略》：庶女11娘在家庭的地位非常卑微，后來嫁給了姐夫，歷經(jīng)種種困哪，取得大家的信任和真相相待的故事。 4、《閨寧》：能把你甜到哭的一部小說，情感故事美妙，非常值得一看。 5、《步步驚心》：現(xiàn)代都市白領(lǐng)一不小心穿越了時(shí)空，這是剛好化身在一位十六歲的清朝名叫馬爾泰·若曦少女身上，之后進(jìn)入了令很多女人向往的深宮中... 6、《慶余年》：這不小說被翻拍成電視劇，想必大家都知道這部劇可謂是超火了，一個(gè)閑淡卻充滿政治斗爭(zhēng)的穿越故事。 7、《殤寵》：女主是個(gè)特工超級(jí)厲害，穿了兩次，男主是被女主帶大的，不過女主的年齡一直沒變，男主特別癡情。 8、《夢(mèng)回大清》：普通上班族小薇在故宮里一次迷路，穿越回清朝，在危機(jī)四伏的皇宮后院開啟了一段奇妙之旅。 9、《回到明朝當(dāng)王爺》：小說以大明朝作為背景故事，九世善人鄭少鵬陰錯(cuò)陽差之下，穿越到大明正德年間所引發(fā)的一系列驚心動(dòng)魄的精彩故事。 10、《家園》：酒徒以歷史上謎樣的缺口，寫就了一部飽含人間曲折際遇、讓人不忍釋卷的歷史巨構(gòu)！ 11、《新宋》：小說中所涉及到的歷史內(nèi)容都是真實(shí)發(fā)生的，非常具有文學(xué)價(jià)值的作品。 12、《秦俑》：以秦朝作為背景故事，男女主角展開了一場(chǎng)跨越三生三世的曠世奇戀。 13、《尋秦記》：絕對(duì)是經(jīng)典穿越重生小說中的鼻祖，由一個(gè)時(shí)空實(shí)驗(yàn)穿越到了戰(zhàn)國時(shí)代，因期間的意外，主角被困在了兩千多年前，也由此展開了一段傳奇故事。 14、《知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦》：翻拍的電視劇非常的受歡迎，來看看一個(gè)單純的庶女平民如何一步一步變強(qiáng)的。 15、《竊明》：一場(chǎng)關(guān)于保家衛(wèi)國的宏偉故事 16、《宰執(zhí)天下》：據(jù)說這本小說的評(píng)價(jià)、口碑非常的好。主角意外穿越到北宋，然后通過自己的努力，一步步走上了人生的巔峰。 五本評(píng)分9.5以上的重生小說： 第一本：《俗人回檔》 作者：庚不讓 評(píng)分：9.8 書評(píng)：能讓人兩刷三刷的書，一個(gè)俗人的都市重生，33歲的報(bào)社審讀編輯邊學(xué)道一夢(mèng)回到高考前48天的高中課堂里，本來想囤房子一心當(dāng)寓公的中年大叔依靠長年讀報(bào)紙的信息積累，取得耀眼的成就。事業(yè)成功后，邊學(xué)道成立助學(xué)基金，支持年輕人創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，弘揚(yáng)正能量善舉，熱心社會(huì)公益事業(yè)，在成為商界巨子的同時(shí)，也成為了一代年輕人的奮斗目標(biāo)和人生偶像， 譜寫出一部現(xiàn)代社會(huì)男人的夢(mèng)幻奮斗史。主角絕對(duì)是個(gè)非圣母的存在。一切都以自己的意愿行動(dòng)，殺伐果斷。 書如其名很俗，但就是一個(gè)“俗”字讓作者寫活了，文中很多雞毛小事，把每個(gè)人物刻畫很生動(dòng)，每個(gè)配角都有自己的鮮明的性格和不同的命運(yùn)，作者對(duì)人物的刻畫在網(wǎng)文界絕對(duì)名列前茅！強(qiáng)烈推薦！ 第二本：《從1983開始》 作者：睡覺會(huì)變白 評(píng)分：9.6 書評(píng)：精品都市重生文，穿越回1983年，許非借著改開大潮順流而上，開啟了文娛時(shí)代。影視為主、商業(yè)為輔。和80年代一樣，節(jié)奏略慢，細(xì)膩真誠的文筆，在讀過后卻回味無窮。很扎實(shí)的穿越文，平淡生活向，描寫細(xì)膩。一本不落入俗套的娛樂文，沒有了急功近利和一味地出名， 用另一種方式把一個(gè)我們擁有過又消散了的娛樂圈展現(xiàn)給我們，老藝術(shù)家永遠(yuǎn)值得尊敬，藝術(shù)本該更好！這是一個(gè)有點(diǎn)懷舊的故事，字里行間看得出來作者君是個(gè)有閱歷的人，和許多重生文不同，這本書主打溫情，沒有那些浮夸的東西，讀起來就是給人賞心悅目之感，推薦。 第三本：《完美人生》 作者：刀一耕 評(píng)分：9.7 書評(píng)：男主重生平行世界上世紀(jì)末，一夫多妻制（多妻要交很多錢）。后宮，不過每個(gè)女的形象都挺鮮明的。主要抄歌，兼影視文學(xué)。開頭主角高中生崛起的很有逼格，沒制作專輯時(shí)的推歌也恰到好處。不過進(jìn)了21世紀(jì)，抄的作品就很主流，完結(jié)的時(shí)間線大概在平行15年。 主角在作者的筆下不做作、不矯情，不裝逼，身上帶著文藝、溫良恭謙的氣息，于是所有的一切如流水般的自然，始終循循善誘地對(duì)待圈內(nèi)的人。主角的入場(chǎng)，給娛樂圈和他的女人們帶來了巨大的變化。他靠著前世的閱歷以及在這個(gè)世界的天分和努力，一步一步實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人兩輩子的理想抱負(fù)。語言很流暢但不小白，打臉很到位但不腦殘。強(qiáng)烈推薦！ 第四本：《重生潛入夢(mèng)》 作者：第十個(gè)名字 評(píng)分：9.5 書評(píng)：完結(jié)的都市重生小說，主角重生到1978年，借助70年的機(jī)遇和和40多年的見識(shí)，活一世逍遙。但和一般的重生經(jīng)商發(fā)財(cái)不同，這書滿滿的是對(duì)上世紀(jì)八九十年代的回憶，讓經(jīng)歷過那個(gè)時(shí)代的人有很強(qiáng)的代入感，主角吊兒郎當(dāng)、有血有肉，他是一個(gè)真正的市井小人物，他沒志向，但有追求，是好人，也是混蛋，他就是你我心中的欲望。作者的構(gòu)思和文筆都不錯(cuò)， 作者的京生子兒文風(fēng)相當(dāng)?shù)莫?dú)特，充滿了市井生活的氣息與哲理智慧——是的，這位作者的世界里啥都是生活，從群眾中來，到群眾中去，一身本色，有社會(huì)地位后玩政治也沒什么高大上的逼格，咱老百姓的智慧只要肯思考，戰(zhàn)天斗地足矣。就像北京人侃大山似得，完全能讓你爽到停不下來。 第五本：《重生之神級(jí)學(xué)霸》 作者：志鳥村 評(píng)分：9.5 書評(píng)：主角楊銳是生物系研究生出身，離校后失業(yè)。陰差陽錯(cuò)熬成補(bǔ)習(xí)學(xué)校金牌講師，一下回到了1982年成了一名高大英俊的高考復(fù)讀生。順帶滿腦子裝著二十一世紀(jì)的學(xué)教資料！主角前世是一只科研狗，這世逐漸成為了科研界大拿，甚了拿了諾貝爾獎(jiǎng)。亮點(diǎn)必定是有關(guān)科研的描寫，細(xì)致生動(dòng)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)部階級(jí)、科學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)流程都描寫得很具體。對(duì)于國情的描寫也特別深刻。 五本評(píng)分9.5以上的小說： 《我就是這般女子》是以一位美女為主人公，講述了她的感情史。她總共經(jīng)歷了三次退婚，最終終于遇到了自己的如意郎君男主。這位男主角相貌出眾，非常帥氣，到了出門定有女子追隨的地步。這樣帥氣的男主卻實(shí)際腹黑，他老謀深算。這樣的男主與靈動(dòng)真實(shí)的女主擦出了不一樣的火花，女主美麗動(dòng)人，不畏權(quán)勢(shì)。男主看上了女主待人真摯的性情，女主被男主的翩翩風(fēng)情打動(dòng)。兩人在談情說愛之時(shí)還不忘密謀，最后男主成為了賢明的君主，女主自然也成為了皇后，結(jié)局美滿，女主的家庭笑料不斷，這兩人之間的故事很吸引人。 《簪中錄》中的女主是一位天才少女，從小就會(huì)尋找蛛絲馬跡破案。在家人一夜之間被殺害后，她成為了最大嫌疑人。在被通緝之時(shí)女主遇上了遭遇詛咒的男主，男主身為王爺保護(hù)女主，女主靠著自己的偵查能力為男主尋找詛咒的秘密。兩人的感情在輕微的懸疑中升溫，女主依靠自己的才華贏得了男主的芳心，情節(jié)也很扣人心弦。男主對(duì)女主十分傾心，幸好最終女主不用再依靠男主的權(quán)勢(shì)，兩人平淡又幸福地度過余生。 《吾家》中的女主重生過一次，重生之后還更鐘愛男主。她心地善良，為身邊之人找尋幸福，讓壞人也得到了壞人應(yīng)得的下場(chǎng)。整本書令人溫情又感動(dòng)，雖然平淡但是讓人看著很舒心，這種青梅竹馬的感情十分暖心。 《華胥引》當(dāng)中有許多不同的故事，講述了許多唯美的道理：兩廂情愿也許并不夠，命運(yùn)的安排也很重要。假如命運(yùn)不能眷顧，那么只好將這場(chǎng)感情看做賭注。整本作品凄美感傷，但其中不乏歡喜。讓人看了既有快樂又有遺憾。 《惜花芷》中的女主強(qiáng)大，性格和思想很鮮明，她身為大家閨秀卻被迫變得強(qiáng)勢(shì)勇敢，她依靠自己的努力做生意，依靠自己的情商和為人處世的原則拉攏關(guān)系，做到了女太傅的位置。她的善良是世道中微微閃爍的光芒，并最終獲得了感情和名利。這本書滿滿的正能量，花芷溫柔待人，對(duì)待爾虞我詐也表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)，這部作品確實(shí)值得一讀。 評(píng)分9.5以上的穿越重生小說 1、《知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦》--女主是從現(xiàn)代穿越到古代的，一步一步從平民單純的庶女成長為了強(qiáng)大的女性，在這勾心斗角的大宅院之中學(xué)會(huì)了真正的生存法則。 2、《慶余年》--一個(gè)關(guān)于穿越和重生成長的故事。 3、《尋秦記》--穿越重生小說中的鼻祖，現(xiàn)代特種部隊(duì)?wèi)?zhàn)士項(xiàng)少龍接受時(shí)空實(shí)驗(yàn)，由此穿越到了戰(zhàn)國時(shí)代，但時(shí)空機(jī)器意外爆炸，所有實(shí)驗(yàn)人員灰飛煙滅，項(xiàng)少龍也因此被困在了兩千多年前，也由此展開了一段傳奇故事。 4、《竊明》--現(xiàn)代人黃石因?yàn)橐淮我馔獾谋ㄊ录┰降搅嗣髂┠觊g。 5、《宰執(zhí)天下》--這部小說的評(píng)價(jià)是非常高的，口碑很不錯(cuò)！ 6、《秦俑》--以秦朝作為背景故事，展開了一場(chǎng)跨越三生三世的曠世奇戀。 7、《新宋》--一位歷史系學(xué)生一次意外穿越到了北宋時(shí)期，于是他以自己所積累的知識(shí)，對(duì)當(dāng)時(shí)的北宋王朝進(jìn)行了改革。 8、《錦衣夜行》--男主角意外穿越到了明初，之后在明朝所發(fā)生的一系列重大事件都與其相關(guān)，男主角的出現(xiàn)推動(dòng)了整個(gè)歷史的進(jìn)程。 9、《回到明朝當(dāng)王爺》--一場(chǎng)奇幻又驚險(xiǎn)的故事紛爭(zhēng)。這部小說評(píng)價(jià)高，深受大家的喜歡。 10、《贅婿》--男主意外穿越靈魂進(jìn)入到了一個(gè)在家中極其沒有地位的贅婿身體之中，也由此展開了一場(chǎng)傳奇故事。 經(jīng)典歷史評(píng)分9.5以上的穿越小說 1、《極品家丁》，作者：禹巖 2、《官居一品》，作者：三戒大師 3、《隨波逐流之一代軍師》，作者：隨波逐流 4、《新宋》，作者：阿越 5、《宰執(zhí)天下》，作者：cuslaa 6、《唐磚》，作者：孑與2 7、《贅婿》，作者：憤怒的香蕉 8、《慶余年》，作者：貓膩 9、《回到明朝當(dāng)王爺》，作者：月光 10、《家園》，作者：酒徒 看10遍不膩的評(píng)分9.5以上的小說 1、《白鹿原》--這是一部非常經(jīng)典的長篇小說，而且還多次被翻拍成了影視作品，主要講述的是在一個(gè)叫白鹿的村莊里，白姓和鹿姓之間所發(fā)生的各種恩怨情仇的故事。 2、《一九八四》--這是一篇有關(guān)政治的小說，作者是喬治·奧威爾，小說的故事主要講述的是在人們的人性、人權(quán)和自由被剝奪的世界里，他們過著貧困、單調(diào)又乏味的生活。 3、《活著》--這是余華一部非常經(jīng)典的小說，還被改編成了電影。小說結(jié)合當(dāng)初國共的內(nèi)戰(zhàn)以及當(dāng)時(shí)的政治運(yùn)動(dòng)，講述了家庭富貴的男主角一生的經(jīng)歷。 4、《局外人》--這是一部非常具有代表性的存在主義小說，作者通過對(duì)主人翁各種行為的描述，以及形象的塑造，說明了當(dāng)時(shí)世界的荒誕性和法國社會(huì)的現(xiàn)狀。 5、《圍城》--此部極具諷刺性的小說出自著名的作家錢鐘書之手，以20世紀(jì)20-40年代為背景，描述了在那個(gè)時(shí)候的知識(shí)分子的群相。 6、《一百年孤寂》--這部小說出自外國作家賈西亞·馬奎斯之手，實(shí)際上在國內(nèi)還是不容易看到的，小說主要講述了一個(gè)魔幻現(xiàn)實(shí)主義的故事，看完會(huì)刷新人們對(duì)世界和紳士的認(rèn)知。 7、《不成問題的問題》--這是我國非常著名的作家老舍所寫的一部短篇小說，主要講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，不同的管理者管理農(nóng)場(chǎng)時(shí)產(chǎn)生的效果是什么，這其實(shí)也是對(duì)當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的一種縮影。 8、《罪與罰》--作者：陀思妥耶夫斯基。這是一部與道德、宗教思想相關(guān)的作品，講述了主人公在受迫害后變壞，不僅殺了其他人，還殺了自己的妹妹，被流放，后陷入了無盡的懺悔之中的故事。 9、《琴帝》--這是一部玄幻小說，它的評(píng)分達(dá)到了9.5分之高，是唐家三少非常具有代表性的玄幻小說之一，喜歡看玄幻類型小說的書迷們一定不能錯(cuò)過喲！ 10、《錦衣夜行》--小說主要講述了男主因意外穿越到明初，成了一名錦衣衛(wèi)，他的出現(xiàn)使得明朝發(fā)生了很多事，還推動(dòng)了整個(gè)歷史的進(jìn)程。 評(píng)分9.5分以上的都市言情小說 1、《重生之風(fēng)華庶女》（作者：唐冥歌） 2、《國民女神太腹黑》（作者：秋天） 3、《唯愿從未深愛過你》（作者：吾耳聽風(fēng)） 4、《拐個(gè)掌柜來種田》（作者：紫綾晶瑩） 5、《嬌妻入懷：總裁老公輕輕吻》（作者：夢(mèng)簡心） 6、《媽咪別跑：總裁爹地快去追》（作者：芳草萋萋） 十本評(píng)分高達(dá)9.5分的網(wǎng)絡(luò)小說 第一、《劍徒之路》 第二、《奧術(shù)神座》 第三、《贅婿》 第四、《惡魔狂想曲之明日驕陽》 第五、《隱殺》 第六、《蒼空戰(zhàn)旗》 第七、《全職高手》 第八、《黃金瞳》 第九、《漢魏文魁》 第十、《重生之出人頭地》

課程思政建設(shè)有什么具體要求？

課程思政與思政課程的關(guān)系，專業(yè)課程的理解，思政元素的作用，課程內(nèi)容和思政元素的關(guān)系，課程思政的藝術(shù)性，科學(xué)性。

課程思政建設(shè)需要解決好哪些問題

課程思政建設(shè)需要解決好哪些問題？能夠發(fā)現(xiàn)課程思政建設(shè)需要注意以下幾個(gè)帶有共性的問題。 一是學(xué)校黨委要精選精育，樹立課程思政高標(biāo)桿。各類專業(yè)課程與思政元素的天然黏合度差異很大，課程思政建設(shè)必須樹立高標(biāo)桿，有序推進(jìn)。課程思政涉及思政課程與專業(yè)課程、第一課堂與第二課堂、教學(xué)工作與學(xué)生工作等多個(gè)方面，某一個(gè)部門或?qū)W院難以單獨(dú)完成，必須由學(xué)校黨委總體協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌推進(jìn)，才能保證決策權(quán)威、執(zhí)行有力。首先，課程思政的專業(yè)覆蓋面要廣，以便激發(fā)更多學(xué)生的興趣，從而對(duì)課程思政的建設(shè)效果充分認(rèn)同、真心喜愛。其次，課程思政教師不僅教學(xué)科研能力精湛、教書育人水平高超，而且能夠把思政元素與專業(yè)課程結(jié)合起來。 二是要聚焦專業(yè)前沿知識(shí)，激發(fā)學(xué)生專業(yè)報(bào)國志向。親其師，才能信其道。以《現(xiàn)代科技與家國情懷》為例，這一系列講座，有的聚焦科技前沿以及當(dāng)前熱點(diǎn)，內(nèi)容涉及人工智能、信息技術(shù)、量子科學(xué)、清潔能源、綠色環(huán)保、健康產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)新、大數(shù)據(jù)以及技術(shù)與人文等多個(gè)領(lǐng)域與學(xué)科。有的圍繞電子芯片、大飛機(jī)、金融穩(wěn)定等熱點(diǎn)技術(shù)、熱點(diǎn)時(shí)事問題加以推演。課程思政教師鼓勵(lì)學(xué)生勇于開拓視野，關(guān)注新興學(xué)科和新興領(lǐng)域，找準(zhǔn)專業(yè)興趣點(diǎn)，時(shí)刻準(zhǔn)備為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己精湛的專業(yè)知識(shí)。 三是思政元素要有機(jī)融入，潤物無聲。課程思政建設(shè)的目標(biāo)是消除專業(yè)教育與思想政治教育“兩張皮”現(xiàn)象，寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)之中，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。各校的課程思政建設(shè)可以“用本校人物講身邊榜樣”“用本校故事講中國故事”“用本校精神講使命擔(dān)當(dāng)”，將理想信念和使命擔(dān)當(dāng)從抽象的“天邊”拉回到具體的“身邊”。實(shí)踐證明，課程思政建設(shè)不但沒有擠占專業(yè)內(nèi)容，反而成為專業(yè)課堂的點(diǎn)睛之筆，增加了專業(yè)課程的吸引力。課程思政建設(shè)把思政教育由少數(shù)思政教師的事變成所有教師的責(zé)任，用專業(yè)涵養(yǎng)、家國情懷做好教書育人工作，既使學(xué)生深入了解科技發(fā)展前沿和我國科研發(fā)展現(xiàn)狀，又激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷和使命感、責(zé)任感。 四是課程思政、思政課程、校園思政要相互促進(jìn)，共鑄“三全育人”工作體系。課程思政建設(shè)，可以收到一舉多得之效。其一，課程思政反過來促進(jìn)思政課程迎頭跟上。思政教師不僅要關(guān)注自己的專業(yè)，也要不斷拓寬視野，適度了解其他專業(yè)的若干知識(shí)，用一定的科技素養(yǎng)反哺思政教育。其二，課程思政有助于加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提升教師德育水平，提高教師課程思政意識(shí)。其三，課程思政通過發(fā)揮專業(yè)課程的特色和優(yōu)勢(shì)，抓住思政素材關(guān)鍵點(diǎn)和閃光點(diǎn)，從小處和細(xì)處入手感化、滋潤學(xué)生。其四，課程思政的蓬勃發(fā)展，有助于營造濃郁的人人談專業(yè)、人人講思政的校園思政氛圍，共鑄“全員育人、全程育人、全方位育人”的工作體系，共同培育具有濃厚家國情懷的專業(yè)型社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

幼兒園課程建設(shè)包括哪些方面

幼兒園課程建設(shè)應(yīng)該包括怎樣使幼兒園的孩子健康快樂的成長。

課程思政建設(shè)需要解決好哪些問題

課程思政建設(shè)需要解決好哪些問題？能夠發(fā)現(xiàn)課程思政建設(shè)需要注意以下幾個(gè)帶有共性的問題。 一是學(xué)校黨委要精選精育，樹立課程思政高標(biāo)桿。各類專業(yè)課程與思政元素的天然黏合度差異很大，課程思政建設(shè)必須樹立高標(biāo)桿，有序推進(jìn)。課程思政涉及思政課程與專業(yè)課程、第一課堂與第二課堂、教學(xué)工作與學(xué)生工作等多個(gè)方面，某一個(gè)部門或?qū)W院難以單獨(dú)完成，必須由學(xué)校黨委總體協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌推進(jìn)，才能保證決策權(quán)威、執(zhí)行有力。首先，課程思政的專業(yè)覆蓋面要廣，以便激發(fā)更多學(xué)生的興趣，從而對(duì)課程思政的建設(shè)效果充分認(rèn)同、真心喜愛。其次，課程思政教師不僅教學(xué)科研能力精湛、教書育人水平高超，而且能夠把思政元素與專業(yè)課程結(jié)合起來。 二是要聚焦專業(yè)前沿知識(shí)，激發(fā)學(xué)生專業(yè)報(bào)國志向。親其師，才能信其道。以《現(xiàn)代科技與家國情懷》為例，這一系列講座，有的聚焦科技前沿以及當(dāng)前熱點(diǎn)，內(nèi)容涉及人工智能、信息技術(shù)、量子科學(xué)、清潔能源、綠色環(huán)保、健康產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)新、大數(shù)據(jù)以及技術(shù)與人文等多個(gè)領(lǐng)域與學(xué)科。有的圍繞電子芯片、大飛機(jī)、金融穩(wěn)定等熱點(diǎn)技術(shù)、熱點(diǎn)時(shí)事問題加以推演。課程思政教師鼓勵(lì)學(xué)生勇于開拓視野，關(guān)注新興學(xué)科和新興領(lǐng)域，找準(zhǔn)專業(yè)興趣點(diǎn)，時(shí)刻準(zhǔn)備為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己精湛的專業(yè)知識(shí)。 三是思政元素要有機(jī)融入，潤物無聲。課程思政建設(shè)的目標(biāo)是消除專業(yè)教育與思想政治教育“兩張皮”現(xiàn)象，寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)之中，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。各校的課程思政建設(shè)可以“用本校人物講身邊榜樣”“用本校故事講中國故事”“用本校精神講使命擔(dān)當(dāng)”，將理想信念和使命擔(dān)當(dāng)從抽象的“天邊”拉回到具體的“身邊”。實(shí)踐證明，課程思政建設(shè)不但沒有擠占專業(yè)內(nèi)容，反而成為專業(yè)課堂的點(diǎn)睛之筆，增加了專業(yè)課程的吸引力。課程思政建設(shè)把思政教育由少數(shù)思政教師的事變成所有教師的責(zé)任，用專業(yè)涵養(yǎng)、家國情懷做好教書育人工作，既使學(xué)生深入了解科技發(fā)展前沿和我國科研發(fā)展現(xiàn)狀，又激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷和使命感、責(zé)任感。 四是課程思政、思政課程、校園思政要相互促進(jìn)，共鑄“三全育人”工作體系。課程思政建設(shè)，可以收到一舉多得之效。其一，課程思政反過來促進(jìn)思政課程迎頭跟上。思政教師不僅要關(guān)注自己的專業(yè)，也要不斷拓寬視野，適度了解其他專業(yè)的若干知識(shí)，用一定的科技素養(yǎng)反哺思政教育。其二，課程思政有助于加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提升教師德育水平，提高教師課程思政意識(shí)。其三，課程思政通過發(fā)揮專業(yè)課程的特色和優(yōu)勢(shì)，抓住思政素材關(guān)鍵點(diǎn)和閃光點(diǎn)，從小處和細(xì)處入手感化、滋潤學(xué)生。其四，課程思政的蓬勃發(fā)展，有助于營造濃郁的人人談專業(yè)、人人講思政的校園思政氛圍，共鑄“全員育人、全程育人、全方位育人”的工作體系，共同培育具有濃厚家國情懷的專業(yè)型社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。