第0048集 居然贏了

歷史上的戰(zhàn)役是進攻贏的居多還是防守反擊贏的居多？

樓主概念太大，例子實在不好舉，但是樓上說的不錯，攻方贏的多，守方贏的少。 具體問題就在于，進攻本身就是一種主動姿態(tài)；而防守本身就是消極被動的，很容易被對方牽著鼻子走，所以自然失敗的多。 具體戰(zhàn)例嘛，樓主看你對哪場戰(zhàn)爭比較有興趣，在下可以陪你聊聊 呵呵

鄰居和我喜歡斗狗，我有什么辦法贏他的斑鬣狗嗎

斑鬣狗不是狗，都不是犬科動物，它犯規(guī)了，你可以養(yǎng)一頭雄獅把它的鬣狗瞎尿讓它沒面子，野外鬣狗群碰到雄獅都是潰散。

《心居》原著的結局，誰是人生最大的贏家？

馮曉琴因為對他是人生最大的贏家，因為對于她來說是一個特別能干精明的女強人，對于一系列事情的打擊，她變得更加的積極上進，特別努力掙錢。

封狼居胥贏得倉皇北顧是什么意思

原指 漢 大將 霍去病 登 狼居山 筑壇 祭天 以告 成功 之事。《漢書·霍去病傳》：“票騎 將軍 去病 率師躬將所獲 葷允 之士，約輕齎，絕大幕，涉獲單于 章渠 ，以誅 北車耆 ，轉系左大將 雙 ，獲旗鼓，歷度 難侯 ，濟 弓盧 ，獲 屯頭王 、

贏疾跟贏華是贏駟什么人

贏疾——就是“樗里疾”，他是秦孝公的庶出兒子，秦惠文王的異母弟。為人滑稽多智，秦人稱之為“智囊”。 ? 贏華——即公子華，也是秦孝公的兒子、秦惠文王的弟弟。贏華善武，為當時秦國大將。 ? ? 贏駟——大家都知道，就是秦惠文王。 ? ——綜上所述，他們三個是兄弟關系，都是秦孝公的兒子。

什么叫躺贏這才叫躺贏

躺贏，就是躺著都能贏，意思是一個人在某件事情中，不需要自己付出太多，不需要經(jīng)過辛苦努力，就可以輕易獲得勝利。輕而易舉的勝利，尤其是在自己沒有付出，或者自己沒行動，而被其他的隊友伙伴就解決了的情況。 而這里說“什么叫躺贏，這才叫躺贏”意思是說自己沒有什么辛苦的過程，沒有付出什么，或者自己還沒有開始行動，就已經(jīng)獲勝了，這多半是一種炫耀自己隨隨便便就已經(jīng)成功了，表達一種在獲勝的輕而易舉，所以以自己為例來解釋躺贏。

贏稷與贏政的關系

秦昭王贏稷是嬴政的曾祖父，也就是嬴政的父親的爺爺。 嬴稷和嬴政什么關系？ 嬴稷是秦朝秦惠文王的次子，秦惠文王死后由嬴稷的兄長秦武王繼承皇位。秦武王生性剛烈，上位沒有多久就意外逝世。由于秦武王年紀尚小，逝世的時候膝下無子，后來嬴稷繼承大宏啟皇位。嬴稷繼位的時候也不到二十歲，他是歷史上執(zhí)政最長時間的君主之一。嬴稷位期間為秦朝做出了很大的貢獻，他為后期秦始皇統(tǒng)一大業(yè)奠定了基礎。 那么歷史上秦始皇贏政與贏稷到底是什么關系呢?贏稷在位時間極長，他去世的時候已經(jīng)七十五歲了。贏稷膝下有兩個皇子，長子名為秦悼年輕時被送燕國做人質，后來在燕國不幸逝世。贏稷死后由次子秦孝文王贏柱繼承皇位，后稱安國君。但是秦孝文王贏柱正式繼承皇位三天后就去世了。安國君死后由他的兒子秦莊襄王繼承皇位，簡稱秦莊王。 秦莊王是秦孝文王贏柱的兒子，同時也是秦始皇嬴政的父親，他是戰(zhàn)絕配國末期秦朝的一位皇帝。秦莊襄王從小與母親都不受秦孝文王的寵愛，后來被送往趙國作為質子。秦國與趙國關系越來越僵，秦莊王在趙國期間可以說是吃了很多苦頭，生活十分窘迫。秦莊襄王本來沒有機會繼承皇位，當時秦孝文王膝下皇子非常多，而他又身處異國他鄉(xiāng)。后來一次偶然的機會在趙國遇見了呂不韋，在呂不韋的精心幫助下他回國繼承了滾如皇位。 秦莊襄王逝世之后，就是其兒子秦始皇嬴政繼承皇位。秦始皇是歷史上有名的君主，在他的統(tǒng)治下統(tǒng)一了六國，秦朝走入了最鼎盛時期。他的豐功偉績在后人里面是無法比擬的，但是他的曾祖父秦昭王贏稷在位期間的貢獻為秦始皇統(tǒng)一大業(yè)奠定了基礎。

是“贏了”孩子還是“贏得”孩子——《正面管教》讀書筆記一

做為一個兩個孩子的媽媽，經(jīng)常會和譯者有同樣的感受，面對著兩個精力旺盛的孩子，他們會時刻把生活搞得一團糟：打架搶東西、把打掃好的房間里玩具丟滿地……感覺心情就像鞭炮一樣能隨時被引爆。學會克制自己深入骨髓的傳統(tǒng)教育的“本能”，克制自己易怒的脾氣，努力把自己修煉成為一個更理性更溫和的好媽媽，實在是座難以企及的高峰！ 毋庸置疑我們都有一顆愛孩子的心，但僅僅如此是不夠的，懂得如何去愛孩子，更為重要。都說孩子是父母的一面鏡子，大人才是導致孩子行為上的問題的根源，孩子的“不良行為”是大人“建立”起來的，所以我們首先應該反思。我們在孩子形成其性格的過程中，應該學會克服那些使孩子做出錯誤決定的行為。 這里我感到自己完全是書中的反面例子。為了立即制止孩子的不良行為，特別是公眾場合，把嚴厲和懲罰當成了自己最有用的“武器”。短期來說，這的確立即奏效達到了自己想要的效果。但是，其長期效果是什么呢？我自己卻沒有思考。書中給了凱敏碼我們答案：懲罰的長期效果是孩子往往采用以下四個“R”中的一種或全部來“回敬”我們：1.憤恨（Resentment)--“這不公平！我不能相信大人！”2.報復（Revenge)——“這回他們贏了，但我會扳回來的！”3.反叛（Rebellion)——“我偏要對著干，以證明我不是必須按他們的要求去做?！?.退縮（Retreat)。多么可怕，這些不良后果是我們?yōu)榱顺岩粫r之快造成的！ 我們用控制、懲罰的手段戰(zhàn)勝了孩子，“贏了”孩子?！摆A了”孩子，使孩子成為失敗者。而失敗通常會導致孩子反叛或盲目順從。這兩種品格都非我們所愿。而“贏得”孩子則意味著獲得孩子心甘情愿的合作?！摆A得”孩子會是怎樣呢？當孩子們覺得你理解他們的觀點時，他們就會受到鼓勵。一旦他們覺得被理解了，就會更愿意聽取你的觀點，并努力找出解決問題的方法。盯哪 怎樣才能“贏得”孩子？1.表達出對孩子感受的理解。2.表達出對孩子的同情，但不能寬恕。同拿雀情并不表示你認同或者寬恕孩子的行為，而只是意味著你理解孩子的感受。3.告訴孩子你的感受。4.讓孩子關注于解決問題。 “贏了”孩子不是我們想要的效果，“贏得”孩子才是我們需要畢生學習的功課。

輸贏的贏怎么寫

亡口月貝凡這是不是贏的筆順

贏稷與贏駟的關系？

贏稷是贏駟的兒子 贏駟是贏稷的父親