聽友320222993 2021年9月3日 20:22

2021-08-22

阿逢?在?閱讀《悉達(dá)多》 54 /100 2021.8.22 ? 要點(diǎn)： 1.婆羅門之子 2.與沙門同行 3.喬達(dá)摩 ?4.覺醒 ?5.卡馬拉VS 人世間VS輪回 6.岸邊與船夫 7.兒子 8.唵 9.戈文達(dá) ?AHA: ? 1. 愛如今在我眼中是一切事物中主要的事物?？赐甘澜?闡釋世界,蔑視世界，這是一個偉大思想家的事。對于我，唯一可做的事情時：能夠愛這個世界，不蔑視它，不去憎恨它和我自己，能夠懷著愛，驚嘆和敬畏的感情去觀察它，我以及其他一切生物?！? 2. 每個人的生命都是一場追尋自我的流浪，所有的喜悅與憂傷，歡樂與痛苦，都需要自己體悟。 ?3. 愛世界，愛人生，愛自己，其中最重要的就是接納生命必然有的痛苦。 ?感： 1. 《悉達(dá)多》這本書分成兩部分，第一部分是悉達(dá)多青少年時代尋找老師，聆聽教誨，追尋真理的過程。悉達(dá)多從備受愛戴的婆羅門之子到與沙門同行走上苦行憎的修行之路，修行三年后他發(fā)現(xiàn)冥想，齋戒只能讓他暫時解脫而無法真正抵達(dá)內(nèi)心的平靜，他又去追尋喬達(dá)摩（佛陀），他聆聽了佛陀的教誨，但是他并沒有皈依，而是毅然選擇獨(dú)自一人開啟全然不一樣的人生---聽從自己內(nèi)心聲音的悉達(dá)多的人生。 第2部分是悉達(dá)多回到人世間，體驗(yàn)愛情，與商人學(xué)習(xí)經(jīng)商，擁有名利，品嘗了世俗生活的樂趣，但是依然無所歸依。他再次出走，回到了岸邊重遇少年時期的好友--戈文達(dá)，還有當(dāng)時渡他回人世間的船夫，這時的他已經(jīng)看透了浮華，他返璞歸真，成為了一名船夫，渡人渡己，平靜而知足。 他再次見到舊日的情人和自己的兒子，情人的逝世和兒子的抗拒和逃脫將悉達(dá)多的內(nèi)心的世界推向了高潮。“痛，還是依然存在，但他相信它能開出一朵花，璀璨無比的花”。悉達(dá)多反反復(fù)復(fù)聆聽河流，傾聽世界，他人，自己的聲音，他看清了世界本來的面目，最終找到了自己的歸宿?！皭凼澜?，愛人生，愛自己，其中最重要的是接受生命中必然的痛苦”。 2. 作者把虛構(gòu)的悉達(dá)多-喬達(dá)摩（釋迦牟尼佛）分成了兩個人物，一個是喬達(dá)摩，是一名悟道者；悉達(dá)多是求道者；還有兩個人生的對比，悉達(dá)多的入世和好友戈達(dá)多的出世，文中最后悉達(dá)多和戈達(dá)文的對話將悉達(dá)多的悟道進(jìn)行了總結(jié)和肯定。行動 >思想vs話語。在切切實(shí)實(shí)的生活中修行和悟道。 ?3. 這不是一本佛學(xué)小說，而是一個成長故事，悉達(dá)多可以是作者本人，也可以是讀者你和我。文中通過對話和大量細(xì)膩的心理描述，用詩歌一般的語言，將一個人的內(nèi)心成長路程娓娓道來。是一本讀了能讓人內(nèi)心平靜的書，是一本值得反復(fù)，細(xì)細(xì)閱讀的書。

2021-05-20

完成了積極學(xué)習(xí)指導(dǎo)師中高級班線下課，收獲最大的三個點(diǎn)： 1，幸福定定定，因?yàn)槔蠋煄椭覀儼褜W(xué)習(xí)這件事抽絲剝繭，找到了底層邏輯，此刻腦海中想象到那個頭頂元認(rèn)知，腳踏優(yōu)勢風(fēng)火輪的卡通人！所以身，心，都更能定住了，我放下了曾經(jīng)的恐懼，焦慮，我想這對我孩子的學(xué)習(xí)是最大的支持！ 積極學(xué)習(xí)的“三力”模型提醒我，在家庭教育當(dāng)中，一定是個人成長第一位，夫妻關(guān)系第二位，孩子是第三位。當(dāng)家長把洪荒之力都使在孩子身上，方向就錯了。先問問我們自己是否活出了積極的品質(zhì)？我身邊有位朋友，是深圳十峰的踐行者，夫妻都喜歡爬山，基本每周都去爬山，她家的孩子也從小就養(yǎng)成了堅(jiān)毅的品質(zhì)。所以說言傳身教，父母自身的生命狀態(tài)對孩子影響非常大。 2，快樂收收收，收來自保軍老師的品質(zhì)，思維和知識，收來自全國各地優(yōu)秀指導(dǎo)師們的智慧！自己的感知更敏銳了，有了成長型思維，總能在別人身上看到好的地方去學(xué)習(xí)。 3，成長變變變，高級班最后一天現(xiàn)場模擬考核后，春陽老師對我兩句鼓勵的話，增加了我的信心。劉萍老師組織5月12日到她公司去開了第一場沙龍，讓我突破了自己。再加上昨天剛上完的心理咨詢師線下課，讓我走進(jìn)了心理咨詢這個巨大的神秘的行業(yè)。感謝我生命中遇見的各位老師！ 接下來我要復(fù)盤，整合自己所學(xué)，反思自己心態(tài)上變化了，最近孩子有了一些可喜的變化，自信心也多了一點(diǎn)。每天都在與孩子相處之中去體會，去反思。同時逐步做不同形式的輸出，實(shí)踐，把積極學(xué)習(xí)的精神傳遞出去。 另外不得不提的就是早起讀書營對我的幫助非常大，這些非常落地的，來自很多老師的經(jīng)驗(yàn)，每天持續(xù)給我們賦能，真好。 還有一個想法就是組織班級里，目前學(xué)習(xí)上遇到困難的一些孩子，把這些孩子的家長組織起來，一起活動，一起讀書，一起成長，孩子到了四年級，伙伴之間的影響很大，所以想把這個小團(tuán)體建立起來，無論是對家長還是孩子，都會受益。 昨天接了一個山東二年級的孩子個案輔導(dǎo)，跟家長做了第一次溝通，希望近期把這個個案做好。

鑒證實(shí)錄第一部 第7集 22：20的時候一首男生唱的英文歌的名字

誒。。。你看的是哪個版本啊。。我看過國語和粵語版，那個點(diǎn)都沒有什么英文歌??？

歷史上8月20日_8月22日發(fā)生了哪些重大事件？

你問了這道題

五年級Unit4 (20日 11:22:45)

一、C 二、would like

現(xiàn)在22歲，20歲前，頭發(fā)非常好，非常多。家人都是，現(xiàn)在這樣了！求救，誰能幫到我的就是我的貴人了

去醫(yī)院檢查吧

妖精的尾巴20到22話怎么不連貫

因?yàn)?0是番外篇吧因?yàn)?0是番外篇吧

八年級下冊英語課文20頁3a和22頁3部分的翻譯，謝謝。

有課文內(nèi)容嗎

談情說案,20/22/22/23/24/25 集的內(nèi)容

沒有 假的 kings跟有錢女仔再買一起 犀利妹沒有人追的

2021-07-22— 怎么都看不下去的書《外婆的道歉信》

書是從朋友那里看來的，19年的夏天，我和朋友住在一起，睡在同一張床上，我在看《島》她在看《外婆的道歉信》，整個暑假過去了，我把《島》看了兩遍，她大概翻了有20多頁吧，我問她好看嗎，她說挺好看，要慢慢看。兩年過去了，晚上好奇，給朋友打了個電話，好奇最后她看完了沒有。得到的回答是：這輩子我大概都不可能看完這本書了。 這本書的作者還寫了《一個叫歐維的男人決定去死》，介紹說溫暖了無數(shù)人。但給我的感覺就是把人的怪癖的刻板印象集中到一個人身上，無厘頭卻正直，不能刻畫出一個立體完整的人。人都有缺點(diǎn)有癖好，但都是完整的立體的，而這本書刻畫的人似乎都有個人設(shè)，也許是因?yàn)闆]讀完而有誤解，但我實(shí)在讀不下去了。為了逃避校園暴力，想像出一個童話世界，大篇幅寫了這些童話故事，但我更想知道現(xiàn)實(shí)世界是如何解決問題的，因?yàn)槿嗽趺纯赡芤恢被钤谕捓锬?？我不知道小說接下來是如何開展的，我大概也不想知道了？它真的不能溫暖我?？催@本書就像在看《小謝爾頓》，也像是在聽大學(xué)室友跟我講的她的校園故事。我真的很不喜歡也校園的故事，更討厭校園暴力。