哈佛學霸談背誦

有哪些值得背誦的佛經

佛經，都是佛祖講的，都值得背誦。 一般來說，短篇的佛經，適合背誦。比如《心經》、《阿彌陀經》、《普門品》，這些短篇的佛經容易背誦。

佛說阿彌陀經怎么背誦比較快/佛說阿彌陀經怎么背誦？

貴在堅持，貴在體驗、感悟。非講究數量，快慢，在于心至誠，證得涅槃。

談談新概念的背誦技巧。

背誦其實沒什么技巧而言的 可以先一句一句的理解文章，然后一句話一句話的背誦，最后不看書本聽錄音，你會發(fā)現錄音的東西全都能聽懂，慢慢就記住了~

背誦佛經的順序 先背心經 然后呢

阿彌陀佛。佛法有八萬四千法門。門門第一。佛經三藏十二部。部部歸依。要看你修哪一宗了，應該一門深入。每一宗側重的經典不一樣。最后的目的都一樣不離自性菩提。

如何迅速背誦88佛

不用特意背誦 每天念誦 自然就會背頌了 這個可以用于磕頭拜懺 效果更好的·········

誰能背誦佛說無量壽經？

我基本可以背誦，康本，佛說無量壽經。。只是近半年，在讀其他經典，有所懈怠！南無阿彌陀佛！

八十八佛如何背誦

如樓上所說，時間，熟能生巧，每次對著書專心念，時間久了，自然就會背誦了，或者你可以把每個佛號都念的熟練，然后在連起來念

誰能背誦佛說無量壽經?

我基本可以背誦，康本，佛說無量壽經。。只是近半年，在讀其他經典，有所懈怠!南無阿彌陀佛!

小學生背誦課文怎樣才能背誦的又好又快？

1、形象記憶法。小學生背課文更怕的就是死記硬背了，所謂的形象記憶法就有助于克服強行記憶的弊端，比如同學們在記憶一篇關于描寫蓮花的文章的時候，同學們可以先在自己的腦海里想象一下蓮花的樣子，然后在分清段落的層次，先寫的蓮花哪一個部位，哪些特點等。當然形象記憶法也存在著一些不足，那就是同學們對于生活里的所見和文章有一個結合，如果有的文章寫的是同學們不太熟悉的事物，那么可能就不適用了，采用這種記憶方法的原因是同學們在了解一個事物的基礎上，就是相當于結合了自己的理解，因此在記憶的過程中，就簡單了，比如同學們見過猴子，再讓同學們閉上眼睛描繪一下，肯定也能描繪一個大概。 2、趣味記憶。這種記憶的方法中的趣味性，建議同學們可以從自己身上去發(fā)現，也可以從對方身上去發(fā)現，比如同學們完全可以將背課文當做一個游戲，兩個同學比試一下看誰記得快，或者是一個同學背上句讓另一個同學背下句，這就增加了記憶的趣味性。 3、情境記憶。這種記憶方法其實不是很常見的，背一些記敘文的時候，比如某一些對話的記憶，或者是一個情境下的一些事情，同學們就可以根據情境記憶去理解，這種記憶的特點往往是記憶了上一句之后，對于下一句所要記憶的內容在心中就有一個判斷了，比如一些順暢的文章。通過以上的三種方法的介紹，同學們是不是才發(fā)現原來記憶課文還有這么多的方法啊，其實這些方法都是很有趣的啊，建議同學們在平時的時候可以去用一下，一定會發(fā)現自己比其他的同學背的又快又好，千萬不要忘記分享給認識的同學。

5?背誦一詞中誦的意思？

誦 sòng 本義：背誦、朗讀。 1. 用有高低抑揚的腔調念：誦讀。背誦。誦詩。 2. 稱述，述說：“王之為都者，臣知五人焉，知其罪者，惟孔距心，為王誦之”。 3. 詩歌：作誦（作詩）。（根據《漢典》的解釋，‘誦’就是‘朗讀、’‘誦讀’的意思。）