《考試腦科學(xué)》

科目一考試有哪些試題？

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小學(xué)學(xué)科科學(xué)怎么試講

一．教學(xué)目標 1鞏固“烏、鴉”等9個生字。會寫“可、石”等6個字。 2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。通過朗讀感悟“烏鴉急著找水──喝不著水──想辦法喝水──喝著水了”這一系列變化過程。能用“漸漸”說句子。 3、明白遇到困難應(yīng)仔細觀察、認真思考的道理 二．教學(xué)難點 在充分閱讀的基礎(chǔ)上，認識到烏鴉的聰明能干，并從中受到啟發(fā)。 三．教學(xué)過程 （一） 復(fù)習(xí)生字 師：小朋友們都喜歡《烏鴉喝水》的故事。昨天，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這篇課文的生字詞，誒，誰的記性好？（指名復(fù)習(xí)生字） （二)自學(xué)第一自然段 請把書翻到83頁 ⑴　師：第一自然段的的內(nèi)容很簡單，現(xiàn)在老師不教，讓小朋友自己學(xué)，看哪個小朋友本領(lǐng)強，能借助拼音把這段文字讀懂，　 ①　師：誰的本領(lǐng)強？通過自學(xué)第一自然段，你讀懂了什么？ 生：一只烏鴉口渴了，找水喝。 師:課文上說烏鴉到處找水喝，加上“到處”，怎么樣？（烏鴉找了很多地方）　　生：說明這只可憐的烏鴉找了很多地方，可就是找不到水，他心里很著急。 ② 師：如果，你是這只烏鴉，此時你心里在想什么？這時候烏鴉看到了什么，誰能說說。 生1：我會很著急，很難受“我要喝水，我要喝水”。 生2：喝不到水真難受。哎 生3：誰能告訴我，哪里有水啊 指導(dǎo)：烏鴉看見瓶子里有水，真高興！可是卻喝不著，多著急呀。讀第一節(jié)的第2句。 ③ 師：請哪個小組愿意派個代表來說說烏鴉為什么喝不到水？（指名2人）　如果瓶子怎么了，烏鴉就能喝到水了？請小朋友在小組里說說看。 生1：如果瓶子不高，烏鴉就能喝到水了。 生2：如果瓶口很大，烏鴉就能喝到水了。 生3：如果里邊的水多，烏鴉就能喝到水了。 ④ 我們再一起讀課文的第一小節(jié)，注意突出“到處、可是、怎么辦呢”。（齊讀） 師（小結(jié)）：小朋友真有本領(lǐng)。老師不教，你們通過自己學(xué)，把第一小節(jié)讀懂了。 （三） 自學(xué)第二和三自然段　　 ⑴　師:烏鴉喝不著水，怎么辦呢？讓我們來幫幫烏鴉，請大家把書合起來，想想有什么辦法能喝到水呢？ 生1：把瓶子打破。 生2：放入沙子、用吸管吸 生3：把瓶子倒過來，抱著瓶子喝水 ……　 ⑵　師：小朋友想得辦法真不少，現(xiàn)在讓我們看看烏鴉想了個什么辦法？課文第二三小節(jié)，老師還是不講，讓小朋友自己學(xué)，看你們有沒有讀懂?！　　?師：烏鴉叼起一顆小石子放進瓶里，書上說瓶里的水怎么樣了？ 生：瓶里的水漸漸升高了。 師：如果把“漸漸”換成“很快”，行嗎？　 出示句式：瓶里的水（漸漸）升高了。讀一讀。 （“漸漸”是一點兒一點兒升高，“很快”是一下子升高。因為放一顆石子就升高一點，一顆一顆地放，所以只能用漸漸。）“漸漸”就是慢慢的意思。 例如：“春天來了，天氣漸漸暖和了?！?“奶奶的病漸漸好了?！?⑶ 師：(評價)烏鴉從喝不著水，到喝著水。它想的這個辦法真好！好在哪兒呢？ 師：為什么烏鴉叼石子放進水中，不叼小木頭塊呢？（木頭浮在水面上，沉不下去。） 師：為什么烏鴉叼小石子，不叼大石子呢？ 生：石頭太大，裝不進瓶口。 師：為什么烏鴉叼小石子，不叼沙子放進水里？ 生：沙子太小，水很難上升，太慢了。 師：這只是一直聰明的烏鴉啊 （四）總結(jié)全文 1、師：小朋友們，這篇課文真有趣，讓我們重溫一下烏鴉聰明的辦法，我們一起再讀課文。 2、烏鴉開始喝不到水，后來自己動腦筋，想辦法終于喝著了水。它喝著喝著，心里美滋滋的。想想這時烏鴉會說什么呢？ 生1：我太聰明了，想了個這么好的辦法。 生2：這水真好喝啊 生3：喝了水后，好舒服啊 師：學(xué)了這篇課文，你懂得了什么道理？ 生1：遇到困難要想辦法 生2：我們要像聰明的烏鴉學(xué)習(xí)。 生3：遇到困難時，我們不要灰心喪氣，要靜下心好好想想該怎么辦，就像課文里的烏鴉一樣 師：請把掌聲送給陳可欣。

兒科面試常見問題

兒科面試常見問題 　　面試是醫(yī)院引進人才的重要途徑，兒科面試都會問些什么問題呢?以下是我為你整理的兒科面試常見問題，希望能幫到你。 　　 兒科面試常見問題 　　 (一)個人背景情況 　　1、請談?wù)勀阕约旱那闆r。 　　2、請簡要介紹一下你的大學(xué)生活(工作經(jīng)歷)。 　　3、請介紹一下你的家庭情況。 　　4、請簡單介紹一下自己，你認為報考這個職位有什么優(yōu)勢?有什么劣勢? 　　5、你在大學(xué)期間主修什么專業(yè)?經(jīng)常參加哪些課外活動? 　　6、在校期間，你參加過哪些社會實踐活動? 　　7、你在課余時間讀那些類型的書?為什么?有什么收獲? 　　8、你認為你在生活習(xí)慣上有哪些缺點，你準備如何改正? 　　9、請談?wù)勀愕纳弦环莨ぷ鳌? 　　10、你在工作中，感到做得最出色的是什么?感到做的最不滿意的是什么? 　　11、你在工作中獲得了什么寶貴的經(jīng)驗? 　　12、談?wù)勀銓ι畹膽B(tài)度。 　　 (二)求職動機與愿望 　　13、請談?wù)勀銓ξ覀冡t(yī)院的了解。 　　14、你對將要從事的工作有哪些認識，你想怎樣實現(xiàn)你的理想和抱負? 　　15、你對職位的近期目標和遠期目標是什么?為了達到你的目標，你需要在哪些方面加強什么能力? 　　16、如果你被錄取了，你將如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢做好這個崗位的工作?如果競爭不上，你將如何對待? 　　17、你認為你的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷對你應(yīng)聘本職位有什么作用? 　　18、你希望有什么樣的工作環(huán)境? 　　 (三)人際關(guān)系傾向 　　19、在工作過程中，如果你的幾個上級醫(yī)生意見有分歧，你怎么辦? 　　20、當(dāng)你在工作中被誤解時，你怎么辦?舉例說明。 　　21、你喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事? 　　22、假如你是正職領(lǐng)導(dǎo)干部，而你的副手是一位比你資歷深、年齡大、工作經(jīng)驗豐富的同志，你在處理相互之間的關(guān)系時，應(yīng)把握什么原則? 　　23、請你談?wù)勅绾卧诎嘧又挟?dāng)好“配角”。 　　24、假如你剛走上工作崗位，從事的工作與你所學(xué)的專業(yè)對口，你非常希望通過自己的努力在工作中取得成績，可你的上級醫(yī)生，由于年齡的關(guān)系，老同志工作熱情不高，你提出的建議經(jīng)常被他擱置。這時，你怎么辦? 　　25、你處理人際關(guān)系的基本信條是什么?你認為科室內(nèi)部人際關(guān)系與科室外部人際關(guān)系的處理有何區(qū)別? 　　26、你認為與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和與同事的關(guān)系有什么區(qū)別? 　　27、如何處理醫(yī)患關(guān)系? 　　28、如果你被錄用后，一把手經(jīng)常發(fā)脾氣，有時還會使你很難堪，你會怎么樣處理? 　　29、你的朋友如何看待你? 　　30、你認為自己的社交能力如何? 　　 (四)思維與語言表達能力測試 　　31、有人說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，也有人說“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”。你如何看待這兩種觀點? 　　32、有人認為，一個人要發(fā)展，必須靠機遇。但也有人說機遇可遇不可求，最終是要靠自己貨真價實的.能力，沒有能力，機遇只能擦肩而過。對此，請你談?wù)勀銓C遇的看法。 　　33、有人說“一把手絕對真理，二把手相對真理，三把手沒有真理?！蹦闳绾卧u價這句話? 　　34、有人把黨群關(guān)系說成是“魚水之情”，請結(jié)合社會上的一些現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ê鸵娊狻? 　　 (五)責(zé)任感與進取心測試 　　35、作為一個應(yīng)試者，面試時往往會竭力向考官展示自己的才能和長處，而盡可能掩飾自己的缺點和不足，你對此是怎么看的?你現(xiàn)在又是一種什么心態(tài)呢? 　　36、從你的筆試成績來看，與報考同一職位的其他應(yīng)試者相比，你的優(yōu)勢并不明顯。為了增強競爭力，你是怎么做的? 　　37、作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，你認為應(yīng)當(dāng)如何創(chuàng)造性地開展工作? 　　 (六)個人性格品質(zhì)測試 　　38、你有沒有座右銘或是比較喜歡的格言? 　　39、你認為現(xiàn)代社會中一個人最重要的品質(zhì)是什么? 　　40、你業(yè)余時間干什么?最主要的消遣是什么?從中得到什么樂趣? 　　41、你最喜歡的一本書是什么? 　　42、請簡要談?wù)勀愕男愿瘛? 　　 (七)總體印象測試 　　43、請你對你面試的情況做一個基本的評價，說明為什么得出這樣的結(jié)果? 　　44、為了實現(xiàn)自己的人生目標，你有什么計劃? ;

機動車科目一考試

進入“駕駛點點通”網(wǎng)站，先“單元練習(xí)”，然后進行“模擬考試”，如果連續(xù)三次模擬考試都在95分以上，到車管所考試肯定沒問題的!

試點本科怎么樣？

首先試點本科已經(jīng)被取消，試點本科就是自考，或者說還不如自考。 而且試點本科的老師都是學(xué)生或者是代課老師，根本就不管你，就是說，那個大學(xué)你上與不上都是一樣的，還有試點本科和自考小學(xué)畢業(yè)就能上，安排工作那也是絕對不可能的，進來學(xué)校后全是靠自學(xué)，還不如上個?？疲沂侨ツ甑母咧挟厴I(yè)生，讀了試點本科，我們班五十個人，平時去上課的也就五個，還沒有什么老師，就是騙人的。還是上個?？?，在?？评镌僮钥急究?，這才是對的，我同學(xué)去年上的?？?，再過半年他就考出自考本科了，，

上海事業(yè)單位考試科目

　　上海中公教育為您解答： 　　依據(jù)往年經(jīng)驗，上海事業(yè)單位考試筆試科目分為《基本素質(zhì)測驗》和《綜合應(yīng)用能力》，全部采取閉卷考試方式。 　　(一)《基本素質(zhì)測驗》主要測查報考者的基本素質(zhì)、對基本知識的了解和掌握程度及綜合運用的能力?！痘舅刭|(zhì)測驗》為客觀性試題，考試時限90分鐘，滿分100分。 　　(二)《綜合應(yīng)用能力》主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力及對基本公文寫作知識的熟悉程度?！毒C合應(yīng)用能力》為主觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。 　　希望能夠幫到你！

科目四考試有什么方法

多看書，多背。。。

科目二考試內(nèi)容

科目二考試內(nèi)容： 1、倒車入庫 一次從右側(cè)起點倒入車庫，然后開到左邊倒入車庫，再開到起點。倒庫中途不能停車。 2、側(cè)方位停車 輛開至與前進方向平行的車庫前方，然后向右后方倒車入庫，中間不能有任何停頓。 3、直角轉(zhuǎn)彎 不能壓線，需一次完成，中間不得停車。 4、坡道定點停車與起步 考生需自己開車至坡起考點，前輪停止位置必須壓線。合格后再考察半坡起步，不能出現(xiàn)后溜。任何一步做錯均會導(dǎo)致扣分甚至不合格。 5、曲線行駛 為一條存在兩個大于40度角轉(zhuǎn)彎的車道，需一次性開過，中途不能停車和壓線、出線。滿分為100分，設(shè)定不合格、減20分、減10分、減5分的項目評判標準，成績達到80分合格。

科二考試語音

不需要聽語音的，你就依次跑全程就可以了，聽合格后，按箭頭使出考場停車，注意，如果語音沒有播報合格切勿熄火

科目一考試有兩次機會嗎？

江雪(柳宗元)