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青少年期是身體快速成長,心理發(fā)生轉(zhuǎn)變的時期，這時期被稱為“叛逆期"，對多數(shù)青少年來說，常常存在各種困惑和煩惱，自己不知所措，父母也無從幫助到孩子，甚至因為彼此的不理解產(chǎn)生沖突,當代青春期孩子的叛逆期來的太早，父母困惑不知道如何去教育青春期的孩子，孩子會出現(xiàn)
一、跟父母頂嘴，不尊重父母
二、沉迷手機游戲，不理會父母的說教
三、孩子早戀，讓父母頭疼
四、孩子厭學，輟學。父母抓狂不知道怎么教育...
五、孩子的朋友圈都是社會上的輟學學生，父母感覺多頭疼
六、情緒低落、負能量、煩悶;覺得活著沒意思，自卑;懶得活動，對什么都無所謂。
七、擔憂害怕，如考試、發(fā)言、上學、參加社交活動等，出現(xiàn)回避行為。
八、上課注意力不能集中，完成作業(yè)困難，學習成績明顯下降或一直低下。
講師介紹
還是你自己親身體會吧，如果和父母都沒用心溝通，你還有什么事情會用心。 入則孝，出則悌。
一致性原則
愛迪生父親是一個商人，后來做生意虧本。母親是一個小學教師。生活較貧困。
愛迪生父親是一個商人，后來做生意虧本。母親是一個小學教師。生活較貧困。
教育是孩子成才的必要通道，大多數(shù)的父母都希望自己的孩子，能夠成為積極陽光，獨立自主的人，那么培養(yǎng)孩子的積極心理，就是幫助孩子成才的基石和核心，擁有積極心態(tài)的孩子，有能力面對生活中的各種困難，會主動去為生存和發(fā)展而努力，那以后也能更好的適應(yīng)社會，家長可以嘗試，從這三個方面去培養(yǎng)孩子的積極心態(tài)。 1、多跟孩子做親子互動游戲。 父母給孩子的陪伴，是最好的教育，多跟孩子做一些親子互動的游戲，不僅能夠很好地促進親子關(guān)系的親密度，對孩子的心智發(fā)育及性格養(yǎng)成，都有很大的幫助作用，家長可以找一些適合自己孩子年齡，符合孩子興趣的親子游戲，也可以是一些親子類的活動，比如說手工、畫畫，打球，象棋什么的都可以。 其實親子活動的項目很多，形式也可以是多種多樣的，無論采用哪種方式，父母都應(yīng)該全心全意的去投入，而是放下手中的工作和其他事情，也放下自己的手機，用心投入進去，給孩子最需要的愛和陪伴，帶孩子的童年時期，父母的陪伴對于孩子的身心健康具有非常大的意義，你如何去對待孩子，孩子將來就會如何去對待這個世界。 2、給孩子充足的愛。 很多父母都對孩子抱有極大的期望，希望孩子能有個好成績，考個好學校，當然找個好工作，這大概是很多父母都有的想法，所以大多數(shù)的父母都會把提高孩子的成績，作為教育孩子的唯一目標，把大量的精力都放在孩子的智力開發(fā)上，而忽略了孩子的身心成長。 孩子先天的智力相差無，后天接受不同的家庭教育，是造成孩子差異的主要根源，我孩子有個好成績的關(guān)鍵，是培養(yǎng)孩子的良好習慣，以及積極的學習態(tài)度，真正讓孩子心智健康成長的養(yǎng)料，是來自于父母充足的愛，父母懂得去認真了解自己的孩子，學會去傾聽和回應(yīng)孩子的需求，讓孩子感受到愛，從而變得心靈富足，從而學會去愛，別人懂得付出愛，用積極的態(tài)度去成長。 3、高質(zhì)量的陪伴。 孩子小的時候，都比較依賴父母，父母的陪伴和關(guān)愛，是孩子安全感的來源，缺少父母陪伴的孩子，內(nèi)心的安全感往往會很匱乏，這種匱乏感會伴隨一個人一生，無論是在學習生活和工作當中，都會深深的影響著一個人，會讓人敏感、多疑、補助，不自信，缺乏嘗試的勇氣，所以很多學習很好的孩子，在離開家庭走上社會之后，就會表現(xiàn)的碌碌無為，很可能就是在他幼年的成長階段，缺乏父母的陪伴，導致內(nèi)心安全感的缺失，影響到他一生的發(fā)展。 如今很多父母都很忙，很少有時間去陪伴孩子，但是無論有多忙，都一定要抽出時間來陪伴孩子，因為這對于孩子的成長實在是太重要了，當然陪伴不一定是陪在孩子身邊，作為高質(zhì)量的陪伴，是指父母與孩子的溝通交流，會產(chǎn)生情感上的互動和共鳴，而不只是時間上的付出，或者是形式上的在一起，有意義的互動和共鳴，它能對孩子的心智成長產(chǎn)生有益的作用。 但其實可以很簡單，不需要用多長的時間，如果有可能，父母可以把握孩子睡前的20分鐘，陪伴孩子閱讀、聊天、講故事、做個互動游戲，這都可以，形式和方法不重要，重要的是，孩子產(chǎn)生情感上的互動，讓孩子真切的感受到父母的關(guān)愛，這樣才能讓孩子內(nèi)心充盈著被愛的滿足感。 培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子并不是那么容易，這需要父母付出足夠的耐心，需要父母做出恰當?shù)氖痉逗鸵龑В囵B(yǎng)孩子積極的心態(tài)，教會孩子獨立自主，讓他有能力面對生活中的各種問題，去找尋自己的價值，實現(xiàn)自己的人生理想。
應(yīng)該讓你父母知道你這份工作是非常不錯的，在工作的時候要努力一些，要獲得一些成就，這樣才能讓你父母認可你的工作。
周琦父母原是焦作市籃球隊，中州鋁廠做為贊助單位，買斷當屆整個球隊。作為中州鋁廠一名職工，親看看過他父母的比賽。當時是河南男女籃決賽。焦作隊胸前印有中州鋁廠，當晚焦作男女隊雙方贏得了比賽。此后約有一年左右，這批男女隊就分配到中州鋁廠工作。周琦爸爸分配到檢修分廠，媽媽分配到熱電廠。由于中州鋁廠屬我國特大型企業(yè)，廠區(qū)在焦作境內(nèi)，生活區(qū)則安排在了五十里外的新鄉(xiāng)獲嘉生活區(qū)。周琦生活、上學自然就落戶于新鄉(xiāng)。說這么多，我只想要感謝中國鋁業(yè)中州鋁廠老廠長張保琦，是他買斷焦作球隊，才有周琦父母生活的保證，為中國籃球做出了間接貢獻。張保琦廠長在位時，中州人事業(yè)興旺，每年向焦作市交稅二億元。而現(xiàn)在呢？去年月虧損近億元。保琦廠長，您還好嗎？中州人永遠崇拜您！永遠掛念您！
提高員工的積極性的方法如下： 1、做到層級分明、各司其職，抓好關(guān)鍵的少數(shù)。 2、及時開會溝通，解決問題，不允許問題累積。 3、在黨員中開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”活動，提高員工政治素養(yǎng)，真正做到團結(jié)同志、尊重領(lǐng)導。 4、在黨員中開展組織生活會，開展批評與自我批評（包括領(lǐng)導），讓同志們有家的感覺。 5、開展黨員示范崗、先鋒模范崗，讓同志們爭創(chuàng)一流。 激勵機制的理論： 需要層次理論將人的基本需求由低級到高級分為五個層次。即：生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求、自我實現(xiàn)的需求。 1、生理的需求，也就是保障人們生存的物質(zhì)享用方面的需要，如衣、食、住、行、醫(yī)療需求等，只有這種最基本需求被滿足到所維持生命所必須的程度后，其余的幾種需求才能成為新的激勵因素。 2、安全的需求，也就是人身安全、勞動安全、職業(yè)安全、財產(chǎn)安全等等。在上述生理需求相對滿足后，安全需求就會表現(xiàn)出來。 3、社交的需求是人們愿意建立友誼關(guān)系，渴望得到支持和友愛，希望歸屬于某一群體，為群體和社會所接納。 4、尊重的需求，是指人都有自尊和被人尊重的需要，希望獲得名譽或威望，取得成績時，希望被人承認。 5、自我實現(xiàn)的需求，是人最基本需求的最高層次的需求。這種需求意味著人們希望完成與自身能力相稱的工作，使自身的潛在能力能夠發(fā)揮出來。 站在管理者或領(lǐng)導者的角度，只有掌握人的需求才能積極創(chuàng)造條件去滿足人們的需要，有目的地引導需要，才能有針對性地做好管理工作，從而達到激勵人的積極性的目的。
實行階梯式計件工資
想提高員工的積極性，就要有好的激勵制度，做好績效管理，我也遇到過這種問題，朋友建議我去聽一下績效管理的課程，我當時也對比了好多，最后聽了一期姚前進老師的《得分制管理課程》，很有魅力的課程，聽完之后真的讓我恍然大悟，而且也給了我很多啟發(fā)，比較推薦
