孩子把自己整天關(guān)在房間里，不肯去上學(xué)又不和父母溝通怎么辦？

孩子如何與父母溝通 父母怎樣與孩子溝通

父母怎樣與孩子溝通：1、學(xué)會傾聽，且允許孩子發(fā)脾氣。學(xué)會傾聽，這是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發(fā)脾氣。父母不妨先坐好，安靜地等待孩子，安靜地看著孩子，不去打斷他的話，全神貫注地傾聽，不左顧右盼，停下手邊的工作，這等于告訴孩子：你是被我們在意的，我們在認(rèn)真地聽在注意你所說的感覺或問題。2、真誠地作出反應(yīng)，表達(dá)父母的真實(shí)感受。 真誠地作出反應(yīng)，而不是敷衍，真實(shí)地表達(dá)父母的感受，而非得只有訓(xùn)導(dǎo)。孩子往往是非常敏感的，父母在與孩子的交流中語調(diào)暗含著一種態(tài)度，它同談話的內(nèi)容同樣重要，從接受者的角度看甚至還比內(nèi)容更重要。想一想我們是用怎樣的語調(diào)來同自己的朋友交談的，我們對孩子又是怎樣說話的，是否居高臨下了，生氣時(shí)是否對孩子叫喊了，漸漸地那叫喊的音量是否變成了你說話時(shí)的“正常聲音”了？另外“身體語言”不可忽視，據(jù)美國人類學(xué)家得出的結(jié)論是：在所有的影響力中，語言占7％，音調(diào)占23％，表情及肢體動作各占35％，可見其作為溝通工具的作用。3、選擇恰當(dāng)?shù)恼勗挄r(shí)機(jī)，有沖突時(shí)也要避免傷害孩子的自尊。一天中什么時(shí)機(jī)是適合談話的呢？生理規(guī)律告訴我們，下午5點(diǎn)－7點(diǎn)是生理活動最低點(diǎn)，迫切需要補(bǔ)充營養(yǎng)，恢復(fù)體力。所以，孩子放學(xué)回家剛放下書包時(shí)是不易談嚴(yán)肅的話題的，因?yàn)橐惶煜聛淼钠谑谷穗y以集中注意力，也不好控制自己的情緒。晚飯過后，心情逐漸開朗，這是比較好的時(shí)機(jī)，找到孩子的興奮點(diǎn)，父母便可潤物細(xì)無聲地轉(zhuǎn)達(dá)其觀點(diǎn)了。沖突也許在所難免，原則是避免傷害孩子的自尊。批評不是攻擊，，批評只對事不對人，用建設(shè)性的意見代替批評，將批評轉(zhuǎn)化為希望，這才是批評的最終價(jià)值之所在。4、共同尋找解決問題的途徑。 當(dāng)孩子遇到問題時(shí)是需要父母幫助的，父母給出的指導(dǎo)要越具體越好，解決問題的途徑最好和孩子一起討論確定，在討論的過程中有些細(xì)枝末節(jié)的小問題興許就化解掉了。通過討論方向會更明確，問題本身也會顯得清晰、明朗，這都有助于問題的真正解決。

孩子不和父母溝通，父母要怎么做？

和孩子相處也是一門學(xué)問，尤其是現(xiàn)在的95后、00后的孩子思維更加活躍，也更向往獨(dú)立。這就要求當(dāng)代的父母在生活中要扮演的角色不僅僅是長輩，還要成為孩子成長過程中的向?qū)В硐氲挠H子關(guān)系是成為孩子的朋友。以朋友的方式和孩子相處，能讓孩子從內(nèi)心放下防備，把心門打開，愿意主動和父母去分享自己的事情。 因?yàn)槲覈鴤鹘y(tǒng)的尊卑觀念深入人心，有一些兆拿比較刻板的父母更是看重自己在孩子心目中高大并且不可侵犯的形象。恰恰就是這樣，使得孩子從內(nèi)心就對父母產(chǎn)生畏懼，不愿意主動和父母交流，這也就導(dǎo)致了父母根本就不了解孩子，時(shí)間久了，親子之間的隔閡越來越大，從而產(chǎn)生孩子越來越叛逆的情況。而當(dāng)父母不能走進(jìn)孩子內(nèi)心的時(shí)候，管束孩子就走向了適得其反的道路。 所以說，孩子和父母都是需要成長的，不要站在更高的角度去教育孩子，而是要和孩子站在同一水平線上，陪伴成長，共同蘆猜指進(jìn)步。親子關(guān)系越是趨于朋友關(guān)系，越能夠增進(jìn)內(nèi)心的距離，這也有利于父母能第一時(shí)間感受到孩子的成長變化，方便及時(shí)的給予孩子生理以及心理方面的關(guān)懷。這就能夠大大減少孩子在青少年時(shí)期出現(xiàn)的叛逆現(xiàn)象，也能夠有效的讓父母參與到孩子的成長過程之中，成為孩子的伙伴。當(dāng)然俗話說：“一個(gè)猴一個(gè)栓法?！备改敢谏钪卸嗔私夂⒆?，找到適合的親子陪配相處模式。

孩子如何與父母溝通

1、多幫父母做家務(wù)。 2、其實(shí)在家里不用你多說，只要主動回家父母的問題。溝通就自然，還容易被人接受、 3、關(guān)心家里的事。就是最好的溝通

父母應(yīng)該和孩子的老師多溝通嗎？

原創(chuàng)圖文：莎莎說育兒 其實(shí)孩子如果成績不夠出色，父母還不用擔(dān)心，但是孩子如果被老師當(dāng)成了遺棄品，那么這才是最絕望的?，F(xiàn)在有些家長就因?yàn)楹⒆右淮纬煽兊耐瞬剑腿W(xué)校找老師的麻煩，責(zé)怪老師的教學(xué)方法有問題。這樣的父母其實(shí)是在葬送你的孩子，因?yàn)楦改高@樣對待老師，和老師之間的沖突有可能會導(dǎo)致老師厭惡你的孩子。如果孩子在學(xué)校被老師放棄了，其原因就是由于父母的一些做事的方式。所以孩子如果成績退步了，父母應(yīng)該想的是要怎么和老師好好交流一下孩子最近的表現(xiàn)，而不是將所有的責(zé)任歸咎到老師的身上。

父母怎樣和子女溝通

家常便飯，隨機(jī)話題

父母如何與孩子溝通

父母和孩子溝通，首先父母要有耐心。并且細(xì)心的和孩子說明一些情況，并且耐心的去教導(dǎo)孩子。

請大家?guī)臀彝扑]幾本關(guān)于父母和孩子溝通的書

《孩子把你的手給我》(與孩子實(shí)現(xiàn)真正有效溝通的方法) 《父母與孩子的溝通圣經(jīng)》 《如何說 孩子才肯學(xué)》--讓老師、家長與孩子之間的溝通不再困難

學(xué)會與父母溝通

【答案】（1）逆反心理 心理上的斷乳期，與父母存在矛盾、溝通等，代溝。 （１）要理解父母，要尊重父母，要掌握一定的技巧和方法。 【答案解析】試題分析：（1）你認(rèn)為材料中小芳的表現(xiàn)屬于什么心理現(xiàn)象？結(jié)合教材知識點(diǎn)，我們知道這是逆反心理的表現(xiàn)；影響與父母溝通的原因還有哪些？結(jié)合教材知識點(diǎn)，我們知道，青少年時(shí)期是心理上的斷乳期，與父母存在矛盾、溝通等，代溝等因素都影響了與父母的溝通。 （2）你認(rèn)為小芳應(yīng)該怎樣與父母溝通？本題考查的是怎樣與父母溝通的問題，結(jié)合教材知識點(diǎn)，我們知道，與父母溝通，就要做到——理解父母，要尊重父母，要掌握一定的技巧和方法。 考點(diǎn)：本題考查逆反心理，影響與父母溝通的原因，怎樣與父母溝通。

父母與孩子溝通問題

《父母和孩子必須掌握的溝通方法(父母篇)》 不知道能不能行 就算你買到了，送給他們了，他們也會更加傷心的。 這樣還不如坐下來和他們促膝長談一次。 如果你父親不是很暴力的那種，他應(yīng)該是要聽你講道理的。 還有，不要以為自己上大學(xué)了，就相對他們而言很多事情就是自己對的，他們過的橋都比你走的路要多。 如果你們家的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，還是有必要聽聽他們的，因?yàn)檫@樣的情況是中國長期還未改變過來的小農(nóng)意識所影響的，經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，這種意識更強(qiáng)，而你所謂的提前消費(fèi)，也是和小農(nóng)意識相違背的。 既然經(jīng)濟(jì)狀況不太好，還是有必要將小農(nóng)意識保留的，如果這樣還提前消費(fèi)，赤字狀況將多有出現(xiàn)，加上現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的人性，口子只會愈來愈大。 “不錯(cuò)的中學(xué)文化熏陶”，恐怕也只是學(xué)術(shù)與理論方面的吧，如果思想也受到不錯(cuò)的熏陶，你的情況不會出現(xiàn)的，我深有體會。 “提前消費(fèi)”只是一個(gè)現(xiàn)象，相當(dāng)于舉個(gè)例子，可能偏題了。 希望對你有幫助。 我覺得，在農(nóng)村沉積多年的小農(nóng)意識暫時(shí)是不會得到多大改變的，除非你讓他們從初中一年級開始讀書，直到高中畢業(yè)。因?yàn)樵谶@之前，他們的人生觀和世界觀完全和你相反的。 所以，牽扯到得另一個(gè)問題也出來了，就是讀書還是有用的，是國民沖破小農(nóng)意識的一個(gè)起點(diǎn)，呵呵，偏題大了。 如果不想和他們促膝長談，還不如弄高中的歷史書（近代史部分）和政治書給他們看。

孩子和父母溝通的經(jīng)典句子？

1、任何一個(gè)人的成長都有“內(nèi)在限制”，這樣的限制常常不為父母和其他人所知，在寬松和充滿鼓勵(lì)的環(huán)境中成長的孩子，往往能夠把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最佳。 2、自己不讀書是文盲，不讓孩子讀書是法盲，養(yǎng)子不教是瞎忙！ 3、以家庭教育為圓心，以學(xué)校教育為半徑，家庭與學(xué)校教育共同畫出世界上最美的圓_我的下一代。 4、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。 5、舍父母一縷分享，得小孩一份責(zé)任；舍父母一縷鼓勵(lì)，得小孩一份自信；舍父母一縷寬容，得小孩一份大度；舍父母一縷關(guān)愛，得小孩一份孝心。 6、父母應(yīng)當(dāng)成為孩子成長路上的導(dǎo)師，家庭生活的朋友，學(xué)習(xí)生涯的伙伴。 7、一個(gè)從健康家庭中成長起來的孩子，學(xué)校要?dú)У羲麤]那么容易，而一個(gè)被不健康家庭造就出來的孩子，學(xué)校要幫助他，非常困難。