幼芽

幼芽

不建議用，建議使用苯醚四氟醚唑戊菌唑等安全性較高的藥劑

幼兒園說(shuō)的孩子種植什么發(fā)芽快？

1、油麥菜 發(fā)芽很快，發(fā)芽很多，所以播種子別撒的太密了。播種后一個(gè)多月就可以吃了，吃的時(shí)候有個(gè)技巧，拔葉子吃而不是連根拔起哦，能吃好幾次。 2、小白菜 四季都可以種。準(zhǔn)備好未過(guò)期的種子，一袋大概塊把錢，一次一小把就夠了。沒(méi)花盆可用空油壺切成兩半，鑿六個(gè)小孔，裝上土，撒上種子，覆蓋1cm厚的土，澆水。放置在通風(fēng)有陽(yáng)光的窗臺(tái)上，一周后發(fā)芽。一個(gè)多月即可間苗吃了。 3、辣椒 找不到辣椒種子，可以用超市里買回的紅辣椒里面的種子，先曬干，然后灑到盆土里。不要種太密，一個(gè)盆里大概兩棵就六夠了。土越肥，辣椒結(jié)的越多，多曬太陽(yáng)。 4、生菜 生菜是最好種的蔬菜之一。只要種子新鮮，把種子播種到花盆里，覆蓋2cm的土，澆足水，一周后發(fā)芽。苗太多，可以間苗扯一些弱點(diǎn)苗，留下壯苗，還能種一些奶油生菜，紫葉生菜，味道更贊！大概兩個(gè)月可以吃了。 5、韭菜 用種子種韭菜來(lái)的比較慢，需要足夠耐心，但是用韭菜根種，二十天就可以上桌了。準(zhǔn)備較深的盆，底肥可以弄些雞糞草木灰。韭菜根種進(jìn)去后，露出莖部，澆水。

世界幼兒文學(xué)的萌芽時(shí)期

兒童文學(xué)發(fā)端于歐洲，就世界范圍而言，兒童文學(xué)始于何時(shí)，說(shuō)法不一。 就目前掌握的史料看，世界兒童文學(xué)萌芽時(shí)期是在18世紀(jì)。

大蒜發(fā)幼芽的作文

觀察大蒜_? 　　說(shuō)起一種植物——大蒜，大家都認(rèn)識(shí)，咱們?cè)谌粘Ｉ钪幸步?jīng)常見(jiàn)到，吃到，但是如果你仔細(xì)觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜會(huì)發(fā)芽，它為什么會(huì)發(fā)芽？如果你不知道，那就跟我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧！ 　　大蒜泡在水里，先有變化的是蒜的頂部，上面長(zhǎng)出了像圍桿一樣的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜剛長(zhǎng)出的芽是半白半綠色的，不幾天嫩芽長(zhǎng)大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的芽。那些芽綠的那么新鮮，看著非常舒服，長(zhǎng)芽的樣子是各種各樣的，在側(cè)面看像是字母“g”，在正面看像是鋒利的鐮刀…… 　　以前，我只知道大蒜會(huì)發(fā)芽，可不知道它為什么會(huì)發(fā)芽？通過(guò)絢問(wèn)家人，我知道了芽是蒜的生命力，沒(méi)有了它，蒜就會(huì)很傷心，再也不會(huì)發(fā)芽了。 　　芽是一節(jié)一節(jié)的往上走，走了一半，半路殺出了個(gè)程咬金，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)冠軍，程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發(fā)白，幸好的是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。 　　通過(guò)這次觀察讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了植物生命的奧妙！ 大蒜成長(zhǎng)記? 　　上周末，爸爸幫我找來(lái)一盆泥土種大蒜。我和爸爸走到陽(yáng)臺(tái)上，在爸爸的指導(dǎo)下，我先在盆里用手挖了四個(gè)坑，它們呈“口”字型；再?gòu)乃忸^上掰下四粒大蒜種子，把種子埋到泥土里。我拿來(lái)噴水壺澆灌種子。 　　第二天一早，我就急切地跑到陽(yáng)臺(tái)上去看種子有沒(méi)有發(fā)芽，但是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我再給它澆了一次水。 　　第三天，我看到有三株大蒜已經(jīng)掀翻泥塊、破土而出，冒出嫩嫩的幼芽。 　　第四天，三株幼芽已經(jīng)長(zhǎng)到兩厘米高，像似露出白色的小肚皮，可愛(ài)極了，第四株也冒出幼苗。 　　第五天，它們像四個(gè)小士兵一樣筆直地佇立著，像似在對(duì)我說(shuō)：“我們的站崗姿勢(shì)多么認(rèn)真?。　? 　　第六天，白色的莖上分支出綠色的葉子，像水仙花的枝葉一樣狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的。 　　第七天，我看到它們像筍一樣飛快地往上竄，拿來(lái)直尺一量，我吃驚地喊道：“哇！長(zhǎng)到十厘米了！” 　　我每天都要去看一次我種植的大蒜，它在我的精心護(hù)理下茁壯成長(zhǎng)，這是我的勞動(dòng)成果。我明白了，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽、老師的細(xì)心呵護(hù)和教導(dǎo)。

幼兒園讓種發(fā)芽的植物

用火龍果的籽兒，埋在土里，很快就長(zhǎng)出小綠苗了

世界幼兒文學(xué)的萌芽期？

兒童文學(xué)發(fā)端于歐洲，就世界范圍而言，兒童文學(xué)始于何時(shí)，說(shuō)法不一。 就目前掌握的知史料看，世界兒童文學(xué)的發(fā)展，大致可以分為四個(gè)道時(shí)期： ◆回17世紀(jì)以前，一般稱為史前期； ◆17世紀(jì)末、18世紀(jì)是兒童文學(xué)萌芽、誕生和開(kāi)始發(fā)展時(shí)期 ◆19世紀(jì)答，兒童文學(xué)迅速發(fā)展，進(jìn)入第一個(gè)繁榮期； ◆20世紀(jì)，兒童文學(xué)在諸多方面有所突破，進(jìn)入了它的第二 個(gè)繁榮期。

描寫幼芽

美麗的春風(fēng)吹綠了嫩芽，茁壯的幼芽吮吸著甘甜的汁水破土而出，嫩芽?jī)河L(fēng)起舞，沐浴在陽(yáng)光下。

幼兒園大班自然角種豆芽

活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、黃豆芽，綠豆芽若干，小臉盆，每人一個(gè)，人手一把小鏟子，黃豆種，綠豆種若干。 　　2、多媒體課李御件。 　　3、燒熟的豆芽每人一份。 　　活動(dòng)過(guò)程： 　?。ㄒ唬?導(dǎo)入激趣： 　　演示畫面“豆芽寶寶在跳舞”，激發(fā)幼兒的興趣。 　?。ǘ?了解豆芽的哪磨巖特征。 　　1、洗豆芽。 　　請(qǐng)小朋友幫豆芽寶寶洗澡，提醒幼兒一邊洗一邊仔細(xì)觀察豆芽寶寶是什么樣子的？ 　　提問(wèn)：“你洗的豆芽寶寶是什么樣子的？”幼兒自由講述，老師出示電腦畫面，幫助幼兒了解黃豆芽和綠豆芽的特征。 　　2、分豆芽。 　　請(qǐng)幼兒把臉盆里的黃豆芽和綠豆芽分在兩個(gè)點(diǎn)心盆里，然后送它們回家，邊送邊說(shuō)：“黃（綠）豆芽，我送你回家?！?　?。ㄈ?了解豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。 　　提問(wèn)：“你知道豆芽寶寶是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的嗎？“幼兒自由回答 　　演示電腦畫面，讓幼兒了解豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程 　　（四） 了解豆芽的作用。 　　“你們知道豆芽有什么作用？” 　　出游埋示燒好的豆芽，讓 　　幼兒看一看，聞一聞，嘗一嘗，讓幼兒知道豆芽是有營(yíng)養(yǎng)的，要多吃豆芽。 　?。ㄎ澹?師幼合作種豆芽。 　　教師帶領(lǐng)幼兒到自然角種豆芽。 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、讓幼兒了解豆芽的外型特征及生長(zhǎng)過(guò)程，知道豆芽是蔬菜，有營(yíng)養(yǎng)。 　　2、學(xué)習(xí)給兩種豆芽進(jìn)行分類并品嘗豆芽，養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜的好習(xí)慣。 　　3、通過(guò)幼兒自己親自種植豆芽，掌握一些基本的種植方法，培養(yǎng)幼兒參與種植活動(dòng)的興趣。 　　活動(dòng)重難點(diǎn)： 　　了解豆芽的外型特征及生長(zhǎng)過(guò)程。

幼芽筆記如何搜索幼兒園？

那比真的如果要搜索幼兒園，請(qǐng)登陸幼兒方網(wǎng)站

幼兒種植豆芽的方法？

種植豆芽可以用水種的形式把，把綠豆紅豆以水培的形式種在一次性杯子當(dāng)中，等著它慢慢發(fā)芽