誠敬文字04宋維才 2021年8月2日 15:29

2021-11-29

《父母的格局》作者黃靜潔 教育孩子永遠(yuǎn)都不是自然而然的行為還是刻意而為的結(jié)果 讀書筆記： 金句： 1、世界觀影響思想，思想決定行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣積淀為性格，性格決定命運(yùn)。 感想：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有良好的品格，一定要培養(yǎng)孩子正確的世界觀，價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。 2、讓孩子參與選擇比告訴他如何決定更重要。 感想：讓孩子擁有選擇的權(quán)力。每個(gè)人都有自己擅長的點(diǎn)，有自己的特長，相信孩子內(nèi)在成長的力量。給孩子選擇的權(quán)力，也要按照他的選擇來做； 3、關(guān)于錯(cuò)誤： 假如把“錯(cuò)誤”比作黑黑長長的走廊，父母可以讓孩子暫時(shí)留在這條走廊，一邊為孩子點(diǎn)上一盞溫暖的燈，讓那束燈的光芒時(shí)鐘溫暖地朝孩子閃爍著，一邊不動(dòng)聲色地觀望，等待孩子自己走過黑暗；可能10歲時(shí)不犯地錯(cuò)會(huì)在20歲再犯，20歲不犯地錯(cuò)誤會(huì)在30歲時(shí)犯，而等到年歲大了在頻頻犯錯(cuò)，其代價(jià)不是少年兒童式地知錯(cuò)就改了； 感想：允許孩子犯錯(cuò)，但是一定要吃一塹，長一智。這是關(guān)鍵 4、怎么培養(yǎng)孩子的軟實(shí)力（不可取代的點(diǎn)） A:對(duì)事物的自發(fā)追求（熱愛） B:改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望（改變） C:父母和周圍榜樣的力量 感想：我們?cè)撊绾胃淖冏约海? 其實(shí)也就是這幾個(gè)點(diǎn)。如果你真的想要。IF YOU REALLY WHAT IT 5、金句：關(guān)于分?jǐn)?shù) A：不唯分?jǐn)?shù)論：10歲之前不要打分，提高孩子試錯(cuò)的 B：不做橫向評(píng)價(jià)，多與孩子過去比較 感想：這兩種都是為了培養(yǎng)孩子的終身成長的心態(tài)，讓孩子接受自己的狀態(tài)，也知道自己也有進(jìn)步的空間。 6、把關(guān)注聚焦在孩子的習(xí)慣和態(tài)度上 感想：培養(yǎng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度 第二章：第三種力量 1、兩個(gè)家庭可以互相借力 感想：讓我想到了老師分享的一個(gè)故事，自己帶不動(dòng)自己老公去學(xué)習(xí)，那就找一個(gè)人過來幫助他，過來帶動(dòng)他一起走。 2、用故事照亮孩子幼小的心靈 感想：給孩子講故事，也讓孩子自己去講故事。多和孩子說話，讓孩子進(jìn)行分享。 3、放棄總是容易的，堅(jiān)持才有挑戰(zhàn)，堅(jiān)持才會(huì)成功 感想：一次放棄會(huì)帶來很多次的放棄，所以一件事情一定要堅(jiān)持到底。 4、有夢(mèng)想的孩子不僅是自己的主人，還可以是未來的創(chuàng)造者 感想：擁有自己的夢(mèng)想（你是誰，你從哪里來，你要到哪里去） 你真的想要過什么樣的人生？ 5、關(guān)于意見 如果我們與孩子的意見相左，是否可以考慮找到第三方的意見來影響孩子的決定？有智慧的父母就是有能力把自己的決定演化成孩子自己的決定 感想：我覺得所有的教育都不是隨意而為的結(jié)果，還是可以策劃的結(jié)果。 6、雖然孩子離音樂很近，但離音樂帶來的樂趣卻很遠(yuǎn)，那么，他能堅(jiān)持多久呢？在暑假，他堅(jiān)持每天拉夠1小時(shí)的琴，用心拉，用心學(xué)。 感想：在興趣的學(xué)習(xí)上要有樂趣，不做苦行僧。另外要保證時(shí)間。你向我學(xué)習(xí)演講，學(xué)習(xí)易經(jīng)，學(xué)習(xí)營養(yǎng)，有沒有每天花一個(gè)小時(shí)？如果2個(gè)小時(shí)都沒有，怎么可能能學(xué)得很好？ 7、從熱愛出發(fā)，護(hù)航孩子將興趣轉(zhuǎn)換到特長。 感想：將熱愛轉(zhuǎn)化成特長，將特長轉(zhuǎn)化成自己的工作，在自己的熱愛當(dāng)中閃閃發(fā)光，是多么美好的事情；我的熱愛是學(xué)習(xí)，是寫作，但是我是否能將自己的熱愛轉(zhuǎn)化成自己的工作呢？ 8、一個(gè)沒有長久興趣的人注定是一個(gè)精神孤獨(dú)，內(nèi)涵枯燥的人 感想：找到自己的興趣 9、關(guān)于孩子的3個(gè)“快樂成長支撐點(diǎn)” 正面的情緒（快樂感） 穩(wěn)定的性情（安全感） 平衡的性格（平衡感） 10、嬰兒時(shí)期得到的滿足越多，孩子成長后越自信，越樂觀，越容易接受各種挑戰(zhàn)。 所以多和孩子溝通，多陪伴孩子（特別是孩子小的時(shí)候，多給他安全感） 11、奶娃小方法 A：決不能喂飯 B：盡快教會(huì)胎兒認(rèn)知晚上是用來睡覺的，白天才是用來玩的 C：關(guān)于孩子睡覺的問題 D：孩子需要自己的小地盤，在孩子的地盤上不要有電視，即使家長需要看電視也要帶到私密的臥室去。 E：收納玩具也是玩 第五章：親子關(guān)系 1、孩子越打，智商越低 感想：千萬不能出現(xiàn)暴力傾向，如果孩子處于家暴的環(huán)境當(dāng)中，也會(huì)出現(xiàn)暴力傾向 2、世上沒有最好的孩子，卻有最不一樣的孩子，一個(gè)不一樣的孩子才是最好的自己。讓孩子變得更棒之前，父母必須先做得更棒。 感想：孩子和父母是相互成就的，所以不能為了孩子而放棄自己。其實(shí)你是人生的太極點(diǎn)：你的人生過好了，你內(nèi)心富足，外在富有了，其實(shí)你的生活，你的孩子，你的婚姻，你的父母都不會(huì)差的。 3、不做苦媽，做酷媽，讓孩子崇拜你。 做好一件你能做得最好的事。讓孩子崇拜你，將你當(dāng)作偶像。 感想：要讓孩子崇拜你哦 4、愛玩正是孩子的天性，如果不提供戶外的運(yùn)動(dòng)，各類興趣活動(dòng)讓孩子釋放天性，而整天關(guān)在家里做功課，那么他們只能沉迷電腦或電視。 感想：帶孩子出去走走，逛逛，認(rèn)識(shí)大自然，接受不一樣的人生體驗(yàn)。 5、寶寶問從哪里來的？ 媽媽肚子里有一個(gè)小房子，爸爸放了一顆種子在那里，長大之后就變成了寶寶。 最后：只有媽媽活出了格局，孩子才能有榜樣、視野、信念及內(nèi)在的力量去爭(zhēng)取和把握自己的人生，去參與和改變未來的世界。媽媽能給與孩子最好的禮物就是活出自己的精彩。 本書倡導(dǎo)的觀點(diǎn)是 （1）母親要活出自己的精彩，自己是太極點(diǎn) （2）尊重孩子的選擇 （3）培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和心態(tài)更重要，而不是關(guān)注分?jǐn)?shù)和成績。 （4）找到孩子的興趣，培養(yǎng)成特長（在自己熱愛的領(lǐng)域閃閃發(fā)光） （5）允許孩子犯錯(cuò) （6）可以借力，借助第三方的力量（別的家庭，榜樣，孩子的朋友）來幫助孩子成長 （7）擁有夢(mèng)想的人生才是最酷的。

概括西游記29回內(nèi)容（15字）

自己看書吧！

敬業(yè)小故事15字

一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)?！霸谖业馁~單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后，有你一份好處。 ”他對(duì)店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會(huì)常來的，你肯定能賺很多錢！ ”店主告訴他，這事無論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞地嚷道：“誰都會(huì)這么干的，我看你是太傻了?！钡曛骰鹆?，他要那個(gè)顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時(shí)，顧客露出微笑并滿懷敬佩地握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？ ” 面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信

2021-04-11 閱讀黑塞

最近一口氣連續(xù)讀了黑塞的三本小說：荒原狼、悉達(dá)多、德米安 其實(shí)讀完后，我覺得更好的閱讀順序應(yīng)該是：德米安、荒原狼、悉達(dá)多 第一本書德米安，講述的是一個(gè)男孩成長為青年的自我探索的過程，他遇到了重要的朋友，也是精神導(dǎo)師德米安，對(duì)于兒童時(shí)期的種種對(duì)內(nèi)心的恐懼，以及長大為青年后，經(jīng)歷的一段自我墮落的路，最終在戰(zhàn)爭(zhēng)的契機(jī)下，逐步踏上更為漫長的成長道路 第二本書荒原狼，這本書是三本里面篇幅最大的，也是我認(rèn)為將主人公分裂的痛苦表現(xiàn)的更為淋漓盡致的。這本書用魔幻、荒誕的手法，來呈現(xiàn)內(nèi)心沖突，作者同樣遇到了一些人，與他們交流、接受點(diǎn)化，最終在夢(mèng)境和魔幻劇場(chǎng)中，以瘋狂的節(jié)奏體會(huì)著宏大的生命體驗(yàn)。最終闡述出每個(gè)人都有無數(shù)個(gè)沖突的靈魂，它們需要在主體的掌控下各司其職，抱著對(duì)生命的幽默感活下去 第三本書悉達(dá)多，講述一個(gè)修行者從少年到老年的漫長的征途，他在年少時(shí)離開導(dǎo)師，去叢林修行，再到渡過河流，去追求奢靡的物質(zhì)生活與愛情，最終在河邊悟道，終于明白了真理，明白了自我 三本書的共同點(diǎn)是都擁有一個(gè)迷茫、痛苦、分裂的主人公，經(jīng)過種種故事情節(jié)，在朋友、戀人、導(dǎo)師等等角色下，去提升閱歷、完善思想、尋找答案，一步一步探尋自我的過程。然而很奇怪的是，三本書的結(jié)尾，雖然看起來給出了最終的答案，卻都是含混不清的。我看了其他人的書評(píng)，好像也都存在共性的困惑，我不知道是因?yàn)樽髡卟]有清晰的描述他的思想，還是我目前的見識(shí)無法領(lǐng)悟。也許后者的可能性更大吧。然而其實(shí)這并不重要，我們將生命的答案寄托于一本書，渴望一個(gè)作家回答我們本該自己去探求的問題，本就是一種奢望。也正如作者所說，追尋的過程更加的重要，這答案需要我們自己找尋 這三本的閱讀過程對(duì)我來說是一種極大的享受，因?yàn)槲胰绻麜械闹魅斯粯?，長時(shí)間處于同樣類似的痛苦中，我在書中能找到極大的認(rèn)同感。當(dāng)意識(shí)到偉大的人也存在和我一樣類似的痛苦，我便覺得沒有那么孤獨(dú)了，也不會(huì)再質(zhì)疑自己。這痛苦是找到自我的畢竟過程 此外，作者還有一個(gè)很有意思的觀點(diǎn)，就是時(shí)間是不存在的，就像河流，我們不能說，河流有什么過去和未來，它是滔滔不絕、激流奔涌的，它的水裹挾著過去流入的雨，以及蘊(yùn)含著改變未來的力量，然而真正重要的、有意義的就是此刻，生命也是如此?？催^去和未來沒有實(shí)在的意義，當(dāng)下才是真實(shí)的。也個(gè)觀點(diǎn)帶有強(qiáng)烈的東方的禪意 另外很打動(dòng)我的，就是關(guān)于聆聽自己內(nèi)心的聲音，關(guān)于自己是什么社會(huì)角色不重要，重要的是自己有沒有按照自己的意愿去活，無論到任何時(shí)候，都需要關(guān)注自己內(nèi)心的聲音，不要背叛自我，屬于我的未來總會(huì)等在那里，總有一天會(huì)來，只要你不背叛它

2021-04-21熱鬧的動(dòng)物園

——讀《我家是動(dòng)物園》 ? ? ? 《我家是動(dòng)物園》作者:正道熏，圖：大島妙子。繪本主要講祥太的家里是個(gè)動(dòng)物園，翔太是小猴子，爸爸是大獅子，媽媽是浣熊，爺爺是長頸鹿，奶奶是狐貍，還有小白兔、奇跡和貓頭鷹。這是怎么回事呢?但是讀完繪本后，祥太的家確實(shí)是個(gè)動(dòng)物園，讓我們讀出驚喜的快樂和幽默的聯(lián)想。 ?1、從我是個(gè)小男孩開始，調(diào)皮，喜歡吃香蕉和爬樹，而轉(zhuǎn)型成小猴子，以孩子的視角來看我家和家人，爸爸愛吃肉且兇而成大獅子，媽媽喜歡收收洗洗而成浣熊，爺爺高大成長頸鹿，奶奶善于變化而成狐貍，妹妹天真可愛，豎著耳朵聽成小兔子，而曾祖母是只貓頭鷹，總是打盹，半睡半醒著。魚缸里兩條金魚，都可想象長大后成大奇跡放回海里。讓我們不得不佩服作者找到家人與動(dòng)物之間的相似點(diǎn)與和諧，敏銳的觀察力和豐富的想象力，既讓孩子對(duì)于這樣的比喻產(chǎn)生共鳴，會(huì)心一笑，又讓大人深思人與動(dòng)物和諧相處。這個(gè)真是名副其實(shí)的動(dòng)物園啊。 2、書名頁是小男孩祥太像猴子一樣倒立著，樣子就是一只活脫脫的頑皮的猴子，文字是“我家是動(dòng)物園”，最后一頁，畫的是兩棵樹作為門，大象造型的欄桿上用英文寫著“zoo”“歡迎再來”字樣，我則高高地站在樹冠上揮手示意。首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明主題。敘事的結(jié)尾，藏在封底：一個(gè)小男孩爬上樹杈，睡著了，天真頑皮的形象躍然紙上。前面的故事，也許是孩子做的夢(mèng)，也許是孩子的想象。繪本通篇采用了比喻的修辭手法，整體呈現(xiàn)家人和動(dòng)物之間的相似點(diǎn)，體會(huì)到一家動(dòng)物的熱鬧，同時(shí)包容著全家濃濃的愛。 3、讀到這個(gè)繪本，讓我想起繪本《我爸爸》寫法異曲同工之妙，把爸爸比喻成吃的像河馬一樣多，游得像魚一樣快，像大猩猩一樣強(qiáng)壯，也想河馬一樣快樂，像貓頭鷹一樣聰明，像房子一樣高大、有時(shí)也像泰迪熊一樣柔軟。這樣將家人的特點(diǎn)形象立體起來。

我們15個(gè)人 宋鴿

宋鴿，女，江蘇衛(wèi)視《歡喜冤家》節(jié)目嘉賓，因?yàn)閰⒓舆@個(gè)節(jié)目而在網(wǎng)絡(luò)上走紅。 中文名 宋鴿 主要成就 江蘇衛(wèi)視《歡喜冤家》節(jié)目嘉賓，因?yàn)閰⒓舆@個(gè)節(jié)目而在網(wǎng)絡(luò)上走紅 年 齡 23歲 職 業(yè) 模特

為什么概念要多維度分類？2021****

在學(xué)校記憶一些知識(shí)中，總會(huì)遇到這樣一種知識(shí)。 某一個(gè)東西，可以按照多種情況進(jìn)行分類，每一類下又有不同的劃分，感覺到這么做是不是有些多余。 比如，公司信貸的種類，可以按照貸款期限劃分，可以分為，短期貸款，中期貸款和長期貸款；也可以按照貨幣種類劃分，可以分為，人民幣貸款和外匯貸款；還可以按償還方式劃分，可以分為一次還清貸款和分期償還貸款；還可以按照貸款經(jīng)營模式劃分、按照貸款利率劃分等等。 每每看到這種劃分，就感到頭疼，因?yàn)橐浀臇|西很多，并且還會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問，為什么一個(gè)概念會(huì)按照這么多的緯度進(jìn)行劃分，不過歷來都沒有答案，也就不了了之。 今天再次遇到這種情況，同樣問了自己這個(gè)問題，貌似有了一個(gè)回答。 之所以需要按這么多緯度劃分，足以說明這個(gè)概念的復(fù)雜，每個(gè)維度就是這個(gè)概念的一個(gè)屬性，其中單一個(gè)屬性都不足以描述這個(gè)概念。 就像是盲人摸象一樣，不同的盲人摸到大象的不同部位，得出不一樣的結(jié)論，他們說的都對(duì)，但是都足以描述整個(gè)大象，只有將他們的結(jié)論放在一起，才能勉強(qiáng)描述大象的樣子。 想到這一點(diǎn)之后，我不再覺得這種劃分是多余的，反而覺得這個(gè)概念可以從這么多個(gè)角度去看待很有意思。 認(rèn)識(shí)到想要明確一個(gè)概念，這些屬性都?xì)w屬于某一類，比如，一筆公司信貸就需要看貸款期限是怎么樣的，貨幣種類是什么，貸款償還方式是什么樣子，貸款經(jīng)營模式是什么樣子，貸款利率是什么樣子，是不是計(jì)入資產(chǎn)負(fù)債表的業(yè)務(wù)，有沒有擔(dān)保。 這些屬性指引我們，看待一筆公司信貸需要關(guān)注什么東西一目了然，而不是盲目看其他信息（一筆貸款是有很多信息，有了這個(gè)指引能夠快速抓住重點(diǎn)信息）。 簡(jiǎn)單來說就是，有了多緯度的劃分，讓我們對(duì)一個(gè)概念的重點(diǎn)有了明確的認(rèn)識(shí)。

七年級(jí)名師學(xué)案中學(xué)生美文閱讀第15篇答案29頁 春之懷古

春之懷古》原文 　　春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥--軟如一床新翻的棉被的春泥。 　　那樣?jì)?，那樣敏感，卻又那樣渾沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風(fēng)起，每一棵柳都會(huì)吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正，春天就是這樣不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。 　　春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了。春天有如旌旗鮮明的王師，因?yàn)殚L期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。 　　而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到舒適，千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗時(shí)所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲音來為這季節(jié)命名：“春”。 　　鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。 　　至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶一一垂詢。 　　春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。

日記15個(gè)字最敬佩的人？

在寫日記時(shí)，在正文之前的一行的中間要寫上日期，有時(shí)候只寫月、日，有的時(shí)候包括年月日，再接著寫星期幾，必要的時(shí)候還可以加上當(dāng)天的天氣情況。之后下一行空兩格就可以開始正文的寫作了，這就是日記的基本格式。 　　那么，寫日記要注意些什么? 　　(1)不要局限。首先內(nèi)容上不能只局限于寫今天發(fā)生的事情。日記可以記事、寫景、寫人、狀物、游記等等。而且還可以寫讀后感、觀后感等。但是在寫法上千萬不要寫成流水賬。比如：記事就要寫明事情發(fā)生得時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。尤其是事情的經(jīng)過，一定要詳細(xì)、生動(dòng)、詳略得當(dāng)。寫景就要抓住景物的特點(diǎn)。寫人抓住人物的特點(diǎn)，可以有外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫等。日記不怕借鑒，除了老師教，要?？纯磩e人都怎么寫的!不要悶頭寫自己的，思維就局限了! 　　(2)我覺得作文里可以有稍微虛構(gòu)，但是日記就免了吧!一定要真實(shí)。日記有時(shí)寫成流水賬也沒關(guān)系，只要語句通順就好，把一天發(fā)生的真實(shí)的事記錄下來!這樣，學(xué)生不再把寫日記當(dāng)作壓力，反而會(huì)很愛寫日記! 　　(3)要學(xué)會(huì)學(xué)以致用。好的日記，要學(xué)會(huì)把書本上學(xué)到的優(yōu)美的語句經(jīng)常寫上去，學(xué)會(huì)用優(yōu)美的語句表達(dá)生活! 　　(4)最后，日記的結(jié)尾，我不贊成像作文的寫法，必須有感想什么的，不一定非得千篇一律，有時(shí)候說：“一天結(jié)束了，我也該睡了……”當(dāng)做結(jié)尾也很好，很真實(shí)!

15首唐詩，15首宋詞 短一點(diǎn)的！

《詠柳》唐賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。