第五章 氣象 四季是如何劃分的

十二月花名歌四季劃分

具體如下： 春季：正月山茶滿盆開，二月迎春初開放。三月桃花紅十里，四月牡丹國色香。 夏季：五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。七月茉莉花如雪。 秋季：八月桂花滿枝香。九月菊花姿百態(tài)，十月芙蓉正上妝。 冬季：冬月水仙案上供，臘月寒梅斗冰霜。 《十二月花名歌》是一首山歌，作者是汪炳麟。作者稱該詩為山歌，實(shí)為民歌也。若用黟縣方言吟唱，更能體味其中詩韻，亦可得以窺見80年前黟縣社會狀況、民間風(fēng)情之一二。 簡介： 一年十二個月，除了陰歷陽歷，古人還有一個更風(fēng)雅的說法，叫“花歷”，就是每個農(nóng)歷月份對應(yīng)一種時令花，根據(jù)這個時令花可以大體判斷出此月出生之人的性格特點(diǎn)。 天氣雖然冷，但不那么徹骨了，正是水仙花開的季節(jié)。水仙花又名凌波仙子，正月出生的人，性情像水仙花一樣清麗高雅，品味不俗；為人處世單純、不做作，平時喜獨(dú)處、安靜。

一年四季是怎么劃分的科學(xué)故事

1 一年四季是怎么劃分的科學(xué)故事 所謂四季，是中緯度地區(qū)春、夏、秋、冬的總稱。而春、夏、秋、冬的差異主要反映了地面上接受太陽能量的多少，接受太陽能量的多少又主要取決于太陽光照射的角度。同樣一束光線斜射到地面上比直射到地面上照到的面積大，因此單位面積獲得的熱量就少。太陽高度角越大，就越接近直射，地面上單位面積獲得的熱量就越多。所以，四季的劃分主要受正午太陽高度變化的影響。 夏至日，太陽直射在北回歸線，這一天北半球單位面積獲得太陽熱量最多，而南半球單位面積獲得的太陽熱量最少。冬至日，太陽直射在南回歸線，這一天南半球單位面積獲得的太陽熱量最多，而北半球則相反。春分日和秋分日，太陽直射赤道，各地獲得的太陽光熱大致相等。因此，在西方是以春分、夏至、秋分、冬至來劃分四季的；而我國在傳統(tǒng)上則是以立春、立夏、立秋、立冬來劃分四季的。這兩種劃分方法，都屬于天文上的四季劃分方法。 然而，我國地域遼闊，各地區(qū)自然條件和氣候變化差異較大，如果按古人劃分四季的方法，把“立春”或“春分”定為春季開始，把“立夏”或“夏至”定為夏季開始……那么，當(dāng)黃河中下游和長江流域一帶日漸風(fēng)和日麗、柳綠桃紅之際，而在松花江畔和大、小興安嶺，卻還是千里冰封、萬里雪飄。可見，天文上的四季只是在一定程度上反映了一年中氣候的差異：大體上夏季炎熱，冬季寒冷，春秋季適中。但真正在氣候上我國通常以候溫(每5天為一候，每候日平均氣溫的平均值為候溫)作為劃分四季的標(biāo)準(zhǔn)，這個劃分方法就叫“候溫四季劃分法”。當(dāng)候溫大于22℃為夏季；小于10℃為冬季；介于兩者之間分別為春季和秋季。按照這個標(biāo)準(zhǔn)，只要將當(dāng)?shù)貧v年積累的氣象資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較，就不難計(jì)算出符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的四季起止日期了。 2 一年四季是怎么劃分的科學(xué)故事點(diǎn)評 每一個季節(jié)都有著自己的特點(diǎn)，每一種風(fēng)景都是獨(dú)一無二的，小朋友們，你們最喜歡哪個季節(jié)呢？你能寫出你喜歡的季節(jié)的特點(diǎn)嗎？快快寫下來和爸爸媽媽一起分享吧！

十二月份季節(jié)劃分？

1、春季：3、4、5月份，春季是四季中的第一個季節(jié)，一般把冬季以后五天的平均氣溫穩(wěn)定升高10度時進(jìn)入春季。 2、夏季：6、7、8月份，夏季是一年的第二個季節(jié)，這時氣候炎熱，陽光照射豐富，西北地區(qū)氣候多為干燥，東南部高溫多雨。 3、秋季：9、10、11月份，秋季是一年的第三個季節(jié)，進(jìn)入秋季意味著降雨、濕度有所下降和減少，自然界萬物從茂盛趨于成熟。 4、冬季：12、1、2月份，冬季是一年的第四個季節(jié)，冬季意味著生氣閉蓄，萬物進(jìn)入修養(yǎng)狀態(tài)，氣溫開始逐漸降低，日平均氣溫低于10攝氏度算是進(jìn)入冬季。

一、二、三、四象限怎么劃分的？

一象限為右上、二象限為左上、三象限左下、四象限右下。 一象限橫縱坐標(biāo)都為正數(shù)，二象限橫坐標(biāo)為負(fù)數(shù)，縱坐標(biāo)為正數(shù)。 三象限橫縱坐標(biāo)都為負(fù)數(shù)，四象限橫坐標(biāo)為正數(shù)，縱坐標(biāo)為負(fù)數(shù)。 要注意x軸是橫軸，y軸是篇兼夠縱軸，橫軸右邊為正左邊為負(fù)，縱軸上面為正下面為負(fù)。 象限（Quadrant），是平面直角坐標(biāo)系（笛卡爾坐標(biāo)系）中里的橫軸和縱軸所劃分的四個區(qū)域，每一個區(qū)域叫做一個象限。主要應(yīng)用于三角學(xué)和復(fù)數(shù)中的坐標(biāo)系。象限以原點(diǎn)為中心，x，y軸為分界線。右上的稱為第一象限，左上的稱為第二象限，左下的稱為第三象限，右下的稱為第四象限。原點(diǎn) 和坐標(biāo)軸上的點(diǎn)不屬于任何象限。 定義： 象限，英文為Quadrant，原意是1/4圓等分的意思。象限即直角坐標(biāo)系，創(chuàng)立人是笛卡兒。主要應(yīng)用于三角學(xué)和復(fù)數(shù)的阿根圖坐標(biāo)系（復(fù)平面）中。在平面直角坐標(biāo)系中，平面被橫軸與縱軸劃分為四個區(qū)域，即為四個象限。象限以原點(diǎn)為中心，以橫軸、縱軸為分界線，按逆時針方向由右上方開始分為I、II 、III 、 IV四個象限，原點(diǎn)和坐標(biāo)軸不屬于任何象限。 坐標(biāo)： 值得注意的是原點(diǎn)和坐標(biāo)軸上的點(diǎn)不屬于任何象限。

氣象物候四季的成語

金風(fēng)玉露、 春秋筆法、 秋風(fēng)落葉、 花團(tuán)錦簇、 綠樹成蔭、 柳暗花明、 草長鶯飛、 姹紫嫣紅、

大學(xué)生個人成才計(jì)劃文章

大學(xué)的第一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,我已進(jìn)逐步適應(yīng)了大學(xué)生活,待人接物也由一開始的不知所措變的游刃有余.但面對社會上越來越大的就業(yè)壓力,面對許多名牌大學(xué)的畢業(yè)生都沒有工作的情況,像我這樣的?？粕荒茉趭A縫中生存.所以我必須好好規(guī)劃一下我的大學(xué)生活,以不至于在未來的競爭中手足無措. _大學(xué)生活最重要的要學(xué)會經(jīng)營時間. . 雖然第一學(xué)期課程安排比較緊,但我還是感到比高中輕松了許多,擁有了大量供自己自由支配的時間.而我卻沒有好好利用這些時間,把他們?nèi)迷诰W(wǎng)吧和打牌上,一學(xué)期下來知識沒有增加多少,牌技卻增長不少.顯然收入和投入是不成比例的,好在現(xiàn)在我已認(rèn)識到這一點(diǎn).要想經(jīng)營好時間就必須要讓自己有事可做,做對自己有益,自己感興趣之事.在學(xué)校的時間大致可分為:課堂時間,周末和晚上. 課堂時間是學(xué)習(xí)專業(yè)知識的主要時間,這段時間對每個同學(xué)都是一樣的也是利用率最高的,我們所獲取的大部分知識都是在這段時間. 周末,是被荒廢率最高的一段時間,也是最充足的.誰能把這段時間利用好誰就會離自己的目標(biāo)越近.而這也是最難利用的,不緊要面對自己的惰性,還有來自室友的誘惑.在就是晚上,因?yàn)楦咧卸家贤碜粤?xí),可一到大學(xué)忽然沒有了,真有點(diǎn)不適應(yīng).就像由赤貧一下子成了百萬富翁,有很多錢但不知道怎么花.就利用率來說,晚上這段時間是位于周末和課堂之間的,一時興起可能會上一會自習(xí),而如果情緒低落就只能在宿舍郁悶了. 每年都會有三個多月的假期,這也是十分寶貴的資源.有人會去學(xué)習(xí),有人會去打工,有人會毫不吝惜的把它玩掉,這完全可以根據(jù)自己的實(shí)際情況而定.時間對每個人都是公平的,它不會便愛某個人給他比別人多的時間.你的一年和我的一年都是365天,關(guān)鍵是看在這365天里干什么,差別由此而產(chǎn)生.時間偏愛勤奮的人. __ 如果把大學(xué)劃分段落的話,可分為適應(yīng)期,發(fā)展期和沖刺期. 適應(yīng)期,一般進(jìn)入大學(xué)兩個月就會完全適應(yīng),長的可能會用三個月或一個學(xué)期.我已順利的通過了我的適應(yīng)期. _ 發(fā)展期,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從第二學(xué)期到大三上學(xué)期結(jié)束.這段時間最長也是最堅(jiān)辛.未來人身軌跡的走向的就全靠這段時間的努力程度了,不僅要學(xué)通學(xué)精專業(yè)知識,還要橫向發(fā)展,把自己獵取知識的眼光放寬放大,使自己成為復(fù)合性人才. _ 沖刺期,也就是大學(xué)的最后一個學(xué)期.一般到了這個時候自己將來干什么,也就基本明了了.有人會升本,有人會工作.但無論是升本還是工作,都要為將來做積極的準(zhǔn)備.這段時間將是最忙碌的. _ 劃分時期很簡單,關(guān)鍵是看在這三個時期干什么.適應(yīng)期已經(jīng)過去,沖刺期要根據(jù)發(fā)展期而定.所以說在接下來的這三個學(xué)期將是最關(guān)鍵的,是起決定作用的 _ 發(fā)展期對我們的重要性是不言而喻的,這段時間就像一個兒童的成長期,能否長的高大魁梧,全靠在這段時間的營養(yǎng).現(xiàn)代社會需要的是復(fù)合型人才,大部分學(xué)生畢業(yè)后無法從事與自己專業(yè)對口的職業(yè),面對這一實(shí)際學(xué)校和在校學(xué)生都要做出及時應(yīng)對,否則將來就要吃虧.專業(yè)的學(xué)習(xí)是非常重要的,它就像高中時代的數(shù)語英一樣,這三科不好副科在好也很難上名牌,所以必須抓緊專業(yè)課的學(xué)習(xí)不放松.不能把目標(biāo)放在不掛科上,而是學(xué)到最好,學(xué)到能熟練應(yīng)用為止.會計(jì)學(xué)中的珠算就是這樣一門課程,要想成為珠算高手不是一促而就的,是需要勤學(xué)苦練才能熟練運(yùn)用的.在就是外語,作為升本必須要考的科目更不能放松,現(xiàn)在可以明顯的發(fā)現(xiàn),我們身邊的外國人越來越多了,英語也由單純的應(yīng)付考試而成為一門技巧,或者說是一門必須掌握的生活技能. _ 學(xué)習(xí)固然重要,但做人更重要.做人要實(shí)在,不能惟利是圖.在大學(xué)里不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)更要學(xué)會做人.我們完全可以把大學(xué)看成是一個由學(xué)校走向社會的過渡期,有太多太多的東西要學(xué),但歸齊一點(diǎn)就是為了將來堂堂正正的做人.要正確合理的處理與同學(xué)與室友之間的關(guān)系,在這里你再也不是哪個受百般呵護(hù)的你了,而是要學(xué)會忍讓,學(xué)會遷就.退一步海闊天空,不需要為一些不必要的小事斤斤計(jì)較,要有容人之量,不要睚眥必報(bào).要有一副熱心腸同學(xué)之間能夠幫盡力去幫,同時還要擺正心態(tài),不要因?yàn)閹土藙e人就擺出一副救世主的樣子.如果這樣你會失去很多朋友,把自己放在孤立的位置,往往會費(fèi)力不討好.其實(shí)同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的,是共同的志向和緣分把我們聚在了一起,就應(yīng)該齊心協(xié)力一起奔向成功,去創(chuàng)造一片屬于自己的天空. 我渴望有一條平坦寬闊的成材之路鋪在我面前,但我同樣不懼艱險;我渴望成功,快樂,心靈的平靜,但我同樣笑應(yīng)失敗,是失敗使成功變的更有意義;我渴望別人的理解與幫助,但我同樣善于獨(dú)自戰(zhàn)斗,不達(dá)目標(biāo)決不放棄.

如何劃分文章的層次？

《書戴嵩畫?！氛n文停頓劃分如下： 蜀中/有杜處士，好書畫，所寶/以百數(shù)。有戴嵩/《?！?一軸，尤所愛，錦囊/玉軸，常以自隨。一日/曝書畫，有一牧童/見之，拊掌/大笑曰：“此畫/斗牛也！牛斗/力/在角，尾搐/入/兩股間。今/乃掉尾/而斗，謬矣！”處士/笑而然之。 釋義： 蜀中有一位杜處士，喜好書畫，珍藏的書畫作品有數(shù)百件。其中有戴嵩畫的《斗牛圖》一幅，他特別喜愛，于是用錦緞作畫套，又用玉裝飾卷軸，并經(jīng)常隨身攜帶。有一天，他晾曬書畫，一個牧童看到了這幅畫，拍手大笑，說道：“這畫上畫的是角斗的牛嗎？牛在互相爭斗時，力量用在角上，尾巴夾在兩條后腿中間，但這幅畫卻畫成牛搖著尾巴互相爭斗，錯了?！倍盘幨啃α诵ΓJ(rèn)為牧童的話是對的。古人說：“種田要問耕種的奴仆，織布要問織絹的婢女?！边@個道理是不變的。 解析： 北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一篇散文。此文用人物的語言情態(tài)表現(xiàn)人物的形象。牧童看見這軸畫牛的名畫，不假思索，順口發(fā)問：“此畫斗牛耶？”通過發(fā)問指出此畫是“斗牛圖”。 此文通過一個牧童指出大畫家戴嵩畫牛的錯誤之處，清楚地說明了實(shí)踐出真知的真理，深入淺出，耐人尋味；同時運(yùn)用了寓言的手法，在一個看似平常的故事當(dāng)中，寄寓了“實(shí)踐出真知”的真理，發(fā)人深思。

論語十二章的劃分與意思?

《論語》是我國先秦時期一部語錄體散文集，主要記載孔子及其弟子的言行，是由孔子弟子及再傳弟子記錄編纂而成。全書二十篇。四百九十二章。 《論語》十二章，是指《人教版》（新版）初中一年級課本上的十二章論語 所選的十二章語錄是孔子及其弟子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法以及個人修養(yǎng)等方面的經(jīng)典論述，都是蘊(yùn)含著精深哲理的名言警句。 一則，就是《論語》中的一章，其中第一，二則見于《學(xué)而》篇，第三、四、五則見于《為政》篇，第六，七則見于《雍也》篇，第八，九則見于《述而》篇，第十，十一則見于《子罕》，第十二則見于《子張》，其內(nèi)容都與學(xué)習(xí)和為人處事有關(guān)，是孔子教育思想中最有價值的部分。

我的四季文章

你喜歡“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的秀麗的春姑娘；還是喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的淘氣的夏娃娃；你喜歡“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的無私的秋公公，還是喜歡“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的快樂的冬婆婆。告訴你，我都喜歡，因?yàn)樗麄儠r刻縈繞在我的身旁。 春之韻 我喜歡春天，因?yàn)椤? 你瞧見那藏在土壤中的小生命了嗎？對了，是他，是小草。他們?nèi)嘀殊斓乃?，爭先恐后地伸長了脖子，探出了綠油油的腦袋兒，他們睜大了雙眼，好奇地看著這個世界，讓風(fēng)兒任意撫摸他們嬌嫩的臉龐。 對了，還有花兒，她們濃妝艷抹，穿著節(jié)日的盛裝；還有融化的溪水在歡快地流淌；還有布谷站在電線桿上縱情高歌，似乎在歡迎春的到來…… 春天孕育希望，載著勃勃生機(jī)，她耐心而又溫柔地喚醒了萬物。她讓我置身于充滿朝氣的世界中。 夏之戀 夏天，他可是個調(diào)皮的娃娃。他笑時，陽光明媚，蝴蝶在香氣撲鼻的花叢中翩翩起舞；他哭時，烏云密布，雨點(diǎn)從黑壓壓的云朵中直瀉下來。他愛搞惡作劇，他會讓太陽發(fā)出熾熱的光芒，讓大黃狗吐著舌頭直喘氣，讓愛玩耍的孩子們大汗淋漓，讓大地變成一個滾燙的油鍋。 你說他調(diào)不調(diào)皮？可我依然喜歡他，因?yàn)樗屛掖┥狭嘶ɑㄒ?，讓我吃到了美味的冰淇凌…? 秋之喜 秋天到了，農(nóng)民們笑彎了腰，稻兒熟了，果子紅了。田里可忙碌了，到處金燦燦的一片，你看，麥子飽得脹破了肚子。果園里，一個個碩大的果實(shí)壓彎了枝頭。 秋天是豐收的日子，秋公公把一切都給予了人們。 冬之樂 耶，哪來一群孩子的笑聲？啊，原來是孩子們在堆雪人，打雪仗呢！他們用通紅的小手，滾了個大雪球做身體，一個圓臉上，兩個黑色的大紐扣做眼睛，一根胡蘿卜當(dāng)鼻子，還有一個咧開的大嘴是用紅紙抹上的。打雪仗的孩子也不亦樂乎。 冬天是一個充滿孩子笑聲的季節(jié)。我真喜歡她。 四季他們各有千秋，他們伴我同行。

關(guān)于四季的文章

春～朱自清～春天 西歐的夏天～余光中～夏天 故都的秋～郁達(dá)夫～秋天 濟(jì)南的雪～老舍～冬天