第三章白雀3

《金翅雀》這篇文章講了一個怎樣的故事？

金翅雀對自由的一種執(zhí)著追求。與其讓孩子一輩子待在牢籠里，不如讓孩子去死，這樣才能得以解脫。 人類是自私的，貪婪的，是破壞別人幸福的兇手。

讀了聽我的故事，麻雀兩篇文章后，你有什么感想

前幾天我學(xué)習(xí)了一篇感人的課文，它的名字叫《天鵝的故事》。 《天鵝的故事》主要講的是一只老天鵝最先破冰，最后群天鵝齊心協(xié)力一起攻破堅冰的故事。當(dāng)我讀完這篇文章時，心里感動不已，尤其從課文第五段中的“騰空而起”、“石頭似的”、“重重地”、“沉重的一擊”等語句讓我的眼前立馬出現(xiàn)了這樣的景象：老天鵝的胸前已是光光禿禿一片，羽毛都因多次撞擊冰面而掉落下來，遍體鱗傷的身體一次又一次掙扎著飛到高空，然后筆直地掉在了冰面上，鏡子般的冰面上已是血跡斑斑了……這時我已是熱淚盈眶了，我不由感嘆生命的頑強和老天鵝那勇敢拼搏的精神！ 而我呢，即使在舞蹈課上翻側(cè)手翻，我也要排在最后面。為什么？僅僅是因為我膽小嗎？僅僅是因為我翻不好嗎？不，原因是人不是因為失敗而放棄，而是因為放棄而失敗的。就像這篇文章，如果天鵝們不選擇破冰，那等待它們的就只有餓死。當(dāng)然，團結(jié)協(xié)作也是很重要的，如是群鵝不幫忙，單靠老天鵝也是不行的。所以我們遇到困難挫折，一定不要放棄希望，一定要團結(jié)，這樣最終的勝利一定是我們的。 自然界中的鳥數(shù)不勝數(shù)，有森林醫(yī)生啄木鳥，有歌聲動人的百靈鳥，有個頭龐大的鴕鳥……其中我最喜歡小巧可愛的麻雀。 麻雀的外形十分普通，頭上戴著一頂灰褐色的“帽子”，身上的羽毛是褐色的。遠遠的眼睛，一雙尖利的爪子和尖尖的嘴。最引人注目的就是它的腮幫子，上面有兩塊黑斑。 麻雀的叫聲很清脆。有時它們成群地飛到枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在排練大合唱；有時它們在草地上蹦來蹦去，一邊啄著草籽，一邊得意洋洋地哼著小曲，那悠閑的樣子真是令人羨慕不已。 在我眼中，麻雀的表情是最豐富的。有時呆呆地站在枝頭，像一個小小的音符；有時你追我趕，在天空中嬉戲，像一群活潑的孩子；[轉(zhuǎn)自恒翔網(wǎng)www_***_com]它們生氣的時候，把全身的羽毛都豎起來，發(fā)出刺耳的聲音。 我喜歡麻雀，是因為它是我們的好朋友，一只麻雀一年可以吃兩萬只蟲子。我們都要保護它。

金翅雀這篇文章講了一個什么故事？讀了這個故事，你有何感想。

金翅雀對自由的一種執(zhí)著追求。與其讓孩子一輩子待在牢籠里，不如讓孩子去死，這樣才能得以解脫。 人類是自私的，貪婪的，是破壞別人幸福的兇手。

灰雀這篇文章是誰寫的

李聲權(quán)的 李聲權(quán),男,譯審,湖北宜昌人,曾系中國圖書館學(xué)會、湖北省科技期刊編輯學(xué)會、湖北省翻譯工作者協(xié)會、湖北省科技寫作研究會、湖北省科技情報學(xué)會會員

聯(lián)系《山雀》，概括文章的主要內(nèi)容!

《山雀》這篇文章的主要內(nèi)容是： 山雀個小，但都有著很好的品質(zhì)，互相幫助，團結(jié)友愛，作者自信的觀察，用自己豐富的想象力和生動的語言把小山雀們變成了會說話的可愛山雀。 這篇文章通過描寫兩只山雀之間的對話來展現(xiàn)中心思想，也啟示讀者，如果在生活當(dāng)中可以仔細的觀察，能夠發(fā)現(xiàn)生活中會有很多美好的事情在發(fā)生著。 擴展資料： 1、這兩只山雀落在最高的一根樹枝上，東瞧瞧，西望望?！霸谀莾赫局??！币恢恍∩饺刚f。“在那兒站著呢?！睆倪@句對話當(dāng)中，讓讀者更加的認為山雀不只是動物了，它們更像是和人類一樣，有靈魂，有思想，會說話的精靈。 2、用悄悄地（繞）、偷偷地（走）、碰碰、摸摸、紋絲不動這些詞語，能夠體會到作者小心翼翼，生怕驚動山雀的心理，同時也感受到小山雀的機智可愛。 3、小山雀太真的很惹人喜愛，憑借自己的勞動出來找蟲子吃以此填飽肚子。當(dāng)遇到危險無法逃離時，就裝死來蒙騙對方，以求逃過一劫，它們真的是一群可愛的精靈們。 4、“這兩只小山雀都是瓦灰色的，白色的兩頰鼓鼓的，上面有幾個黑斑。”這句話運動的是描寫，從兩頰鼓鼓的，可以感受到小山雀的呆萌。 最后的“黑斑“又一次的讓人感受到了小山雀的淘氣，聽人們經(jīng)常說小姑娘的臉上長的雀斑特別好看可愛，而黑斑或許是雀斑。

小麻雀和金獎?wù)露际钦l的作品

.《小麻雀》《金獎?wù)隆范际峭捵髌?

讀了《天鵝的故事》《麻雀》兩篇文章后。你有什么感想?

前幾天我學(xué)習(xí)了一篇感人的課文，它的名字叫《天鵝的故事》。 《天鵝的故事》主要講的是一只老天鵝最先破冰，最后群天鵝齊心協(xié)力一起攻破堅冰的故事。當(dāng)我讀完這篇文章時，心里感動不已，尤其從課文第五段中的“騰空而起”、“石頭似的”、“重重地”、“沉重的一擊”等語句讓我的眼前立馬出現(xiàn)了這樣的景象:老天鵝的胸前已是光光禿禿一片，羽毛都因多次撞擊冰面而掉落下來，遍體鱗傷的身體一次又一次掙扎著飛到高空，然后筆直地掉在了冰面上，鏡子般的冰面上已是血跡斑斑了……這時我已是熱淚盈眶了，我不由感嘆生命的頑強和老天鵝那勇敢拼搏的精神! 而我呢，即使在舞蹈課上翻側(cè)手翻，我也要排在最后面。為什么?僅僅是因為我膽小嗎?僅僅是因為我翻不好嗎?不，原因是人不是因為失敗而放棄，而是因為放棄而失敗的。就像這篇文章，如果天鵝們不選擇破冰，那等待它們的就只有餓死。當(dāng)然，團結(jié)協(xié)作也是很重要的，如是群鵝不幫忙，單靠老天鵝也是不行的。所以我們遇到困難挫折，一定不要放棄希望，一定要團結(jié)，這樣最終的勝利一定是我們的。

《山雀》，概括文章的主要內(nèi)容

本文以豐富的想象和生動的語言描寫了兩只山雀有趣的對話。它告訴我們，只要仔細觀察、用心感受，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情； 小小的山雀有著高尚的心靈和美好的品質(zhì)，它們勤勞聰明，機智團結(jié)，互助友愛；而文中的“我”更是通過耐心地觀察，加上自己豐富的想象力，讓小山雀都成了能夠說話，能夠溝通的可愛的小精靈。 擴展資料 1、《山雀》這篇文章是俄國作家普里什文寫的一個關(guān)于有趣動物的故事。在文中作者把山雀這一小飛禽生動形象化，用嘰嘰喳喳的叫聲來體現(xiàn)山雀的活潑，同時也體現(xiàn)出大自然的生機勃勃。 2、“這兩只小山雀橋尺陪都是瓦灰色的，白色的兩頰鼓鼓的，上面有幾個黑斑?！边@句話描寫的真好，“鼓鼓”又讓我們感受到了小山雀的憨態(tài)可掬。 尤其是抓住了“黑斑”這個特點——人們常說“哪個哪個小姑娘臉上長著幾個小雀斑，真可愛”敏蠢?！叭赴摺币苍S就是小山雀臉上的黑斑呢！但忽然就覺得它們又多了幾分淘氣。 3、小巧玲瓏的山雀太惹人喜愛，它們憑借自己的勞動找蟲子吃來填飽肚子。當(dāng)它們遇到危險無法逃離時，就裝死來蒙騙對方，以求逃過一劫，真是聰明。 4、作者用悄悄地（繞）困嘩、偷偷地（走）、碰碰、摸摸、紋絲不動等詞語，可以體會作者小心翼翼，怕驚動山雀的心理，同時也感受到小山雀的機智可愛。

讀了天鵝的故事和麻雀兩篇文章后,有什么感想

十分感動!它們有信心迎接挑戰(zhàn)，它們有勇氣面對困難!它們?yōu)榱送閵^不顧身的高尚精神值得我們所有人學(xué)習(xí)!

憂傷的歌手這篇文章 云雀開始是怎么叫的?為什么后來云雀的叫聲不像從前了呢

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