資治通鑒 043 秦記一 2

2021-07-08 22:00:00二丫丫兒10:08 5195
聲音簡(jiǎn)介

 孝成王、臨武君曰:“善。請(qǐng)問(wèn)王者之兵,設(shè)何道,何行而可?”荀卿曰:“凡君賢者其國(guó)治,君不能者其國(guó)亂;隆禮貴義者其國(guó)治,簡(jiǎn)禮賤義者其國(guó)亂。治者強(qiáng),亂者弱,是強(qiáng)弱之本也。上足卬則下可用也,上不足卬則下不可用也。下可用則強(qiáng),下不可用則弱,是強(qiáng)弱之常也。好士者強(qiáng),不好士者弱;愛民者強(qiáng),不愛民者弱;政令信者強(qiáng),政令不信者弱;重用兵者強(qiáng),輕用兵者弱;權(quán)出一者強(qiáng),權(quán)出二者弱;是強(qiáng)弱之常也。齊人隆技擊,其技也,得一首者則賜贖錙金,無(wú)本賞矣。是事小敵毳,則偷可用也;事大敵堅(jiān),則渙焉離耳。若飛鳥然,傾側(cè)反覆無(wú)日,是亡國(guó)之兵也,兵莫弱是矣,是其去賃市傭而戰(zhàn)之幾矣。魏氏之武卒,以度取之;衣三屬之甲,操十二石之弩,負(fù)矢五十個(gè),置戈其上,冠胄帶劍,贏二日之糧,日中而趨百里;中試則復(fù)其戶,利其田宅。是其氣力數(shù)年而衰,而復(fù)利未可奪也,改造則不易周也,是故地雖大,其稅必寡,是危國(guó)之兵也。秦人,其生民也狹隘,其使民也酷烈,劫之以勢(shì),隱之以厄,忸之以慶賞,之以刑罰,使民所以要利于上者,非斗無(wú)由也。使以功賞相長(zhǎng),五甲首而隸五家,是最為眾強(qiáng)長(zhǎng)久之道。故四世有勝,非幸也,數(shù)也。故齊之技擊不可以遇魏之武卒,魏之武卒不可以遇秦之銳士,秦之銳士不可以當(dāng)桓、文之節(jié)制,桓、文之節(jié)制不可以當(dāng)湯、武之仁義,有遇之者,若以焦熬投石焉。兼是數(shù)國(guó)者,皆干賞蹈利之兵也,傭徒鬻賣之道也,未有貴上安制綦節(jié)之理也。諸侯有能微妙之以節(jié),則作而兼殆之耳。故招延募選,隆勢(shì)詐,尚功利,是漸之也。禮義教化,是齊之也。故以詐遇詐,猶有巧拙焉;以詐遇齊,譬之猶以錐刀墮太山也。故湯、武之誅桀、紂也,拱挹指麾,而強(qiáng)暴之國(guó)莫不趨使,誅桀、紂若誅獨(dú)夫。故《泰誓》曰:‘獨(dú)夫紂,’此之謂也。故兵大齊則制天下,小齊則治鄰敵。若夫招延募選,隆勢(shì)詐,尚功利之兵,則勝不勝無(wú)常,代翕代張,代存代亡,相為雌雄耳。夫是之謂盜兵,君子不由也?!?/p>

  孝成王、臨武君曰:“善。請(qǐng)問(wèn)為將?!避髑湓唬骸爸蠛鯒壱?,行莫大乎無(wú)過(guò),事莫大乎無(wú)悔。事至無(wú)悔而止矣,不可必也。故制號(hào)政令,欲嚴(yán)以威;慶賞刑罰,欲必以信;處舍收藏,欲周以固;徙舉進(jìn)退,欲安以重,欲疾以速;窺敵觀變,欲潛以深,欲伍以參;遇敵決戰(zhàn),必行吾所明,無(wú)行吾所疑;夫是之謂六術(shù)。無(wú)欲將而惡廢,無(wú)怠勝而忘敗,無(wú)威內(nèi)而輕外,無(wú)見其利而不顧其害,凡慮事欲熟而用財(cái)欲泰,夫是之謂五權(quán)。將所以不受命于主有三,可殺而不可使處不完,可殺而不可使擊不勝,可殺而不可使欺百姓,夫是之謂三至。凡受命于主而行三軍,三軍既定,百官得序,群物皆正,則主不能喜,敵不能怒,夫是之謂至臣。慮必先事而申之以敬,慎終如始,始終如一,夫是之謂大吉。凡百事之成也必在敬之,其敗也必在慢之。故敬勝怠則吉,怠勝敬則滅;計(jì)勝欲則從,欲勝計(jì)則兇。戰(zhàn)如守,行如戰(zhàn),有功如幸。敬謀無(wú)曠,敬事無(wú)曠,敬吏無(wú)曠,敬眾無(wú)曠,敬敵無(wú)曠,夫是之謂五無(wú)曠。慎行此六術(shù)、五權(quán)、三至,而處之以恭敬、無(wú)曠,夫是之謂天下之將,則通于神明矣?!?/p>

續(xù)資治通鑒與資治通鑒相比哪個(gè)好?

當(dāng)然是《資治通鑒》的好,什么東西都是原裝的好

《資治通鑒謀略》和《資治通鑒》有什么不同?

《謀略》只是摘抄了《通鑒》中的一些文字,然后簡(jiǎn)單的翻譯成白話文。

資治通鑒,秦穆公亡馬寫了一件什么事?

《史記·秦本紀(jì)》記載:秦穆公丟失了一匹良馬,被生活在歧山之下的三百多個(gè)鄉(xiāng)里人捉得,并把馬吃掉了。官吏抓住這些吃馬人,準(zhǔn)備嚴(yán)懲。穆公說(shuō):"君子不因?yàn)樯蠖鴤θ恕N衣犝f(shuō)吃良馬肉不喝酒會(huì)傷害人。"于是穆公賜酒請(qǐng)他們喝,并赦免了這些人。 后來(lái),秦國(guó)與晉國(guó)之間發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),秦穆公親自參戰(zhàn),被晉軍所包圍,穆公受傷了,面臨生命危險(xiǎn)。這時(shí)歧山之下偷吃良馬肉的三百多人,飛馳沖向晉軍,"皆推鋒爭(zhēng)死,以報(bào)食馬之德。"不僅使穆公得以逃脫,反而還活捉了晉君。 ---------------- 這是白話文版的啦。

“資治通鑒”的“資”是什么意思?

《老子》曰:“善人者,不善人之師;不善人者,善人之資”。 師是老師,引申為榜樣;資指資源、借鑒。善良的人是不善的人的老師;不善良的人又是善良人的借鑒。這里句話大意是說(shuō),壞人可以成為好人引以為戒的借鑒,我們不能光學(xué)做好人好事,還要知道壞人壞事會(huì)導(dǎo)致怎樣的惡果。 這里的“資”大致就是借鑒的意思。 《資治通鑒》,原名《通知》即一本貫通全部的史書,但是司馬光獻(xiàn)給宋神宗,神宗很喜歡,認(rèn)為對(duì)政治很好幫助,說(shuō)“鑒于往事,有資于治道”就給它改名《資治通鑒》,大意是說(shuō)它很好對(duì)治國(guó)有幫助,有借鑒意義。 這里的“資”就是有幫助的意思。

看資治通鑒有什么用?

使人明智 (牧客)

資治通鑒是什么意思?

整體為“鑒于往事,資于治道”。 分開為“資,有助于;治,治理;通,通史;鑒,借鑒”。

《資治通鑒》的意思是?

鑒于往事,有資于治道 一樓正解

資治通鑒哪里可以看

“資治通鑒哪里可以看”,這個(gè)問(wèn)題有歧義。 我對(duì)于您想問(wèn)的問(wèn)題有兩種理解: 其一,是想問(wèn)去哪可以獲取到《資治通鑒》這本書來(lái)讀。我的回答是,您可以花錢去京東、當(dāng)當(dāng)、淘寶等網(wǎng)商去買,或者去某個(gè)圖書館借閱,或者先或找或買一臺(tái)電腦去網(wǎng)上找電子書資源。 其二,是想問(wèn)《資治通鑒》這本書中哪個(gè)章節(jié)或段落讀起來(lái)有現(xiàn)實(shí)意義,值得看。這本書全書都是有教育意義的。

資治通鑒成語(yǔ)?

老奸巨滑 讀音: lǎo jiān jù huá 釋義: 形容閱歷深而手段極其奸詐狡猾的人 出處: 宋·司馬光《資治通鑒·唐玄宗開元二十四年》:“雖老奸巨滑,無(wú)能逃于其術(shù)者?!? 剖腹藏珠 讀音: pōu fù cáng zhū 釋義: 破開肚子藏入珍珠。比喻自秘或惜物過(guò)甚 出處: 宋·司馬光《資治通鑒·唐太宗貞觀元年》:“吾聞西域賈胡得美珠,剖身以藏之,有諸?” 暗弱無(wú)斷 讀音: àn ruò wú duàn 釋義: 愚昧軟弱,沒(méi)有決斷。 出處: 宋·司馬光《資治通鑒·卷九十一·晉元帝太興三年》:“(司馬保)好讀書而暗弱無(wú)斷,故及于難”。 北門南牙 讀音: běi mén nán yá 釋義: 北門:指羽林諸將;南牙:指宰相。指文武重臣。 出處: 宋·司馬光《資治通鑒·唐紀(jì)中宗神龍?jiān)辍罚骸氨遍T南牙,同心協(xié)力?!? 冰山難靠 讀音: bīng shān nán kào 釋義: 比喻不能長(zhǎng)久的權(quán)勢(shì),難于依靠。 出處: 宋·司馬光《資治通鑒·唐玄宗天寶十一年》:“君輩倚楊右相如泰山,吾以為冰山耳!若皎日既出,君輩得無(wú)失所恃乎?” 長(zhǎng)枕大被 讀音: cháng zhěn dà bèi 釋義: 比喻兄弟友愛。 出處: 宋·司馬光《資治通鑒·唐玄宗開元二年》:“上素友愛,近世帝王莫能及;初即位,為長(zhǎng)枕大被,與弟兄同寢?!? 大有人在 讀音: dà yǒu rén zài 釋義: 形容某一種人為數(shù)不少。 出處: 宋·司馬光《資治通鑒·隋煬帝大業(yè)十一年》:“帝至東都,顧眄街衢,謂侍臣曰:‘猶大有人在?!庵^向日平陽(yáng)玄感,殺人尚少故也?!?

兒童看《資治通鑒》好不好

其實(shí)雖然不適合,但看看也沒(méi)有關(guān)系。 就是說(shuō)沒(méi)有什么不好的地方。 畢竟孩子對(duì)那些東西不怎么理解的,估計(jì)也就是當(dāng)故事看而已。

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