第二項資質：明確地描述并實現(xiàn)目標

以下的描述哪一項是正確的

B

對于2歲一3歲兒童繪畫教學活動的目標描述正確的有()。

參考答案：ABCD

把時間描寫表述的很精確有什么好處

顯得你這人特無聊

于平行思維的描述 哪一項是不準確的

關于連接思維的描述哪一項是不正確的？A,將一個事物與另一個事物有機連接起來，組成一個新的整體 其本質、B.是二元聯(lián)想。C.彼此連接的兩個事物必須有相似性.D.是很多發(fā)明創(chuàng)造的典型方法之一 。正確答案選：（C）。

關于連接思維的描述哪一項是不正確的

關于連接思維的描述哪一項是不正確的？ A,將一個事物與另一個事物有機連接起來，組成一個新的整體 其本質、 B.是二元聯(lián)想。 C.彼此連接的兩個事物必須有相似性. D.是很多發(fā)明創(chuàng)造的典型方法之一 。 正確答案選：（C）。

關于連接思維的描述哪一項是不正確的是什么？

關于連接思維的描述哪一項是不正確的是：彼此連接的兩個事物必須有相似性。 相關介紹： 思維最初是人腦借助于語言對事物的概括和間接的反應過程。思維以感知為基礎又超越感知的界限。通常意義上的思維，涉及所有的認知或智力活動。它探索與發(fā)現(xiàn)事物的內部本質聯(lián)系和規(guī)律性，是認識過程的高級階段 。 思維對事物的間接反映，是指它通過其他媒介作用認識客觀事物，及借助于已有的知識和經驗，已知的條件推測未知的事物。思維的概括性表現(xiàn)在它對一類事物非本質屬性的摒棄和對其共同本質特征的反映?。 隨著研究的深入，人們發(fā)現(xiàn)，除了邏輯思維之外，還有形象思維、頓悟思維等等思維形式的存在。邏輯思維也叫抽象思維，形象思維也叫具象思維，頓悟思維也叫靈感思維。

安全領導力五項修煉中，對故事思維，下列描述不正確的是？

B

下列各項中,對作品故事情節(jié)的敘述不正確的一項是( )。

AA項中,“趙云保護著糜夫人、阿斗突圍,好不容易脫離危險”和“就拔劍自殺了”錯,此情節(jié)應為“糜夫人受了重傷,趙云五次請夫人上馬,夫人不肯,此時追兵又至,夫人棄阿斗于地,翻身投入枯井而死”。

下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項是(??????)(5分)

ＢＥ 試題分析：Ｂ“寧國府的鳳姐哭得和淚人一般”應是“賈珍”，Ｅ于是挑了送給史湘云，引起了黛玉的不快。解答此類題時，閱讀一定要細致，回想小說的主要情節(jié)，然后在整體理解文意的前提下分析每一項。平時一定要熟讀名著，對于大綱要求的篇目，有時間時就要反復讀，只有熟到一定的程度，類似題目才能應對自如。

將相和 譯文分別講述了哪三個故事表現(xiàn)了另一項如什么和什么的高貴品質

文講了“完璧歸趙”、“澠池會”、“負荊請罪”三個故事,突出地表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼、足智多謀和顧全大局、注意團結的品質,也贊揚了廉頗知錯就改的精神的可貴