《不一樣的溫州人》8——1眾人拾柴火焰高
眾人拾柴火焰高歇后語,眾人拾柴后一句是什么,眾人
眾人拾柴火焰高不是歇后語,沒有下一句,是一句俗語。 讀音:zhòng rén shí chái huǒ yàn gāo 解釋:眾多人都往燃燒的火里添柴,火焰就必然很高。比喻人多力量大。 出自:《中國諺語總匯·漢族卷》:“眾人拾柴火焰高,三家四靠糟了糕。” 舉例:眾人拾柴火焰高嘛,掏出真心干,而不是坐著盼,這就是三號疏港方案的立足點。 擴展資料 同類詞語: 1、三個臭皮匠,頂個諸葛亮。 解釋:比喻人多智慧多,有事請經過大家商量,就能商量出一個好辦法來。 2、孤雁難飛,孤掌難鳴。 解釋:一只大雁難起飛,一個巴掌拍不響,比喻力量孤單,難以成事。 3、二人同心,其利斷金。 解釋:利:鋒利;斷:砍斷,折斷。兩個人同心合意,其鋒利程度能把金屬
“眾人拾柴火焰高”的下一句是什么?
是:三家四靠糟了糕。 眾人拾柴火焰高,三家四靠糟了糕。是一句中國諺語。 解釋為眾多人都往燃燒的火里添柴,火焰就必然很高。比喻人多力量大。 成語引證: 1、《當代》1981年第6期:“眾人拾柴火焰高嘛,掏出真心干,而不是坐著盼,這就是三號疏港方案的立足點?!币嘧鳌?眾人捧柴火焰高 ”。 2、《人民日報》1973年2月1日:“ 撫寧縣委從實踐中體會到,眾人捧柴火焰高?!? 擴展資料 典故: 一個國王有二十個兒子,可是這二十個兒子卻各自為政。有一天,久病在床的老國王看到墻上掛的弓箭,終于想到了辦法。于是他召集自己的二十個兒子,讓他們每人都折斷一支箭,然后再同時折斷兩支,依次繼續(xù)。 剛開始的時候大家都十分輕松,可是越到后面就越難了,后來要求他們同時折斷20支,沒人能夠折斷這些箭,所以老國王就問:“你們知道我讓你們這樣做的用意了嗎?”其實,這就是眾人拾柴火焰高的典故,跟“團結就是力量”是一個意思。
眾人拾柴火焰高的同義成語
眾志成城?[ zhòng zhì chéng chéng ]? 生詞本 基本釋義?詳細釋義? [ zhòng zhì chéng chéng ] 萬眾一心,像堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團結一致,力量無比強大。 出 處 《國語·周語下》:“眾志成城;眾口鑠金。” 例 句 現(xiàn)在是艱苦些,只要大家團結起來,沒有什么困難不能克服,常言說“~”,大家說是不是這個道理?
眾人拾柴火焰高的故事及意思
從前,有個國王叫阿豺,他有20個兒子。他這20個兒子個個都很有本領,難以分上下??墒撬麄冏允驯绢I高強,都不把別人放在眼里,認為只有自己最有才能。平時20個兒子常常明爭暗斗,見面就互相譏諷,在背后也總愛說對方的壞話。阿豺見到兒子們這種互不相容的情況,很是擔心碰斗,他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來各個擊破,那樣一來國家的安危就懸于一線了。阿豺常常利用各種機會和場合來苦口婆心地教導兒子們停止互相攻擊,要相互團結友愛??墒莾鹤觽儗Ω赣H的話都是左耳朵進、右耳朵出,表面上裝作遵從教誨,實際上并沒放在心上,還是依然我行我素。阿豺的年紀一天天老了,他明白自己在位的日子不會很久了。可是自己死后,兒子們怎么辦呢?再沒有人能教誨他們、調解他們之間的矛盾了,那國家不是要四分五裂了嗎?究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團結起來呢?阿豺越來越憂心忡忡。有一天,久病在床的阿豺預感到死神就要降臨了,他也終于有了含逗主意。他把兒子們召集到病榻跟前,吩咐他們說:“你們每個人都放一支箭在地上?!眱鹤觽儾恢喂剩€是照辦了。阿豺對自己的弟弟慕利延說:“你隨便拾一支箭折斷它?!蹦嚼禹樖謸炱鹕磉叺囊恢Ъ?,稍一用力,箭就斷了。阿豺又說:“現(xiàn)在你把剩下的19支箭全都拾起來,把它們捆在一起,再試著折斷?!蹦嚼幼プ〖?,使出了吃奶的力氣,咬牙彎腰,脖子上青筋直冒,折騰得滿頭大汗,始終也沒能將箭捆折斷。阿豺緩緩地轉向兒子們,語重心長地說:“你們都看到了吧,一支箭,笑老磨輕輕一折就斷了,可是合在一起的時候,就怎么也折不斷。你們兄弟也是如此,如果互相斗氣,單獨行動,很容易遭到失敗,只有20個人聯(lián)合起來,齊心協(xié)力,才會產生無比巨大的力量,可以戰(zhàn)勝一切,保障國家的安全。這就是團結的力量啊!”兒子們終于領悟了父親的良苦用心,想起自己以往的行為,都悔恨地流著淚說:“父親,我們明白了,您就放心吧!”阿豺見兒子們真的懂了,欣慰地點了下頭,閉上眼睛安然去世了。眾人拾柴火焰高的意思:比喻人多力量大。
眾人拾柴火焰高
一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高。 一人難挑千斤擔,眾人能移萬座山。 一根線容易斷,萬根線能拉船。 一人踏不倒地上草,眾人能踩出陽關道。
眾人拾柴火焰高用成語說
一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高。一人難挑千斤擔,眾人能移萬座山。一根線容易斷,萬根線能拉船。一人踏不倒地上草,眾人能踩出陽關道。一方有難,八方支援。諺語是廣泛流傳于民間的言簡意賅的短語,多數反映了勞動人民的生活實踐經驗,而且一般都是經過口頭傳下來的。它多是口語形式的通俗易懂的短句或韻語。人們生活中常用的現(xiàn)成的話。諺語類似成語,但口語性強,通俗易懂,而且一般都表達一個完整的意思,形式上差不多都是一兩個短句。諺語內容包括極廣,有的是農用諺語,如“清明前后,栽瓜種豆”;有的是事理諺語,如“種瓜得瓜,種豆得豆”;有的屬于生活上各方面的常識諺語,如“飯后百步走,活到九十九”。類別繁多,不勝枚舉。諺語跟成語一樣都是語言整體中的一部分,可以增加語言的鮮明性和生動性。但諺語和名言是不同的,諺語是勞動人民的生活實踐經驗,而名言是名人說的話。
眾人拾柴火焰高故事
(一)眾人拾柴火焰高 從前,吐谷渾國的國王阿豺有20個兒子。他這20個兒子個個都很有本領,難以分上下。可是他們自恃本領高強,都不把別人放在眼里,認為只有自己最有才能。平時20個兒子常常明爭暗斗,見面就互相譏諷,在背后也總愛說對方的壞話。 阿豺見到兒子們這種互不相容的情況,很是擔心,他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來各個擊破,那樣一來國家的安危就懸于一線了。阿豺常常利用各種機會和場合來苦口婆心地教導兒子們停止互相攻擊、傾軋,要相互團結友愛??墒莾鹤觽儗Ω赣H的話都是左耳朵進、右耳朵出,表面上裝作遵從教誨,實際上并沒放在心上,還是依然我行我素。 阿豺的年紀一天天老了,他明白自己在位的日子不會很久了??墒亲约核篮螅瑑鹤觽冊趺崔k呢?再沒有人能教誨他們、調解他們之間的矛盾了,那國家不是要四分五裂了嗎?究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團結起來呢?阿豺越來越憂心忡忡。 有一天,久病在床的阿豺預感到死神就要降臨了,他也終于有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前,吩咐他們說:“你們每個人都放一支箭在地上?!眱鹤觽儾恢喂?,但還是照辦了。阿豺又叫過自己的弟弟慕利延說:“你隨便拾一支箭折斷它。”慕利延順手撿起身邊的一支箭,稍一用力,箭就斷了。阿豺又說:“現(xiàn)在你把剩下的19支箭全都拾起來,把它們捆在一起,再試著折斷。”慕利延抓住箭捆,使出了吃奶的力氣,咬牙彎腰,脖子上青筋直冒,折騰得滿頭大汗,始終也沒能將箭捆折斷。 阿豺緩緩地轉向兒子們,語重心長地開口說道:“你們也都看得很明白了,一支箭,輕輕一折就斷了,可是合在一起的時候,就怎么也折不斷。你們兄弟也是如此,如果互相斗氣,單獨行動,很容易遭到失敗,只有20個人聯(lián)合起來,齊心協(xié)力,才會產生無比巨大的力量,可以戰(zhàn)勝一切,保障國家的.安全。這就是團結的力量啊!” 兒子們終于領悟了父親的良苦用心,想起自己以往的行為,都悔恨地流著淚說:“父親,我們明白了,您就放心吧!” 阿豺見兒子們真的懂了,欣慰地點了下頭.閉上眼睛安然去世了。 (二)手不釋卷 三國時,呂蒙是吳國的大將。 一次,他點兵3萬,用船80余只襲擊荊州。水手一律身著白衣,大批精兵埋伏在船艙里。黑夜,船到當陽江邊,烽火臺的漢兵厲聲盤問。吳軍詐稱是商船,要求靠岸避風,漢兵信以為真。約至二更,船上吳軍突然襲擊,占據了烽火臺。隨后,呂蒙帶兵長驅直入,輕取荊州。 呂蒙作戰(zhàn)勇猛,平時卻不肯讀書。孫權勸道:“你讀點歷史和兵法,用兵更高明。”孫權道:“漢先武帝從前行伍出身,卻‘手不釋卷’?!睆拇耍瑓蚊汕诿阕詫W,受益匪淺。 手不釋卷:手里不離開書本,形容讀書勤奮。
眾人拾柴火焰高是什么成語?
人多勢眾 : 和“ 眾人 2113拾柴 火焰高”都有“ 5261由于人多而力 量強大” 4102之意。 但“眾人 1653拾柴火焰高”強調了人多力量大的效果;而且比~更形象、生動。 近 義 詞:萬眾一心、眾人拾柴火焰高 反 義 詞:勢單力薄、單槍匹馬
眾人拾柴火焰高打一成語
眾擎易舉 [zhòng qíng yì jǔ] 生詞本 基本釋義 詳細釋義 擎:往上托。許多人一齊用力,容易把東西舉起來。比喻大家同心協(xié)力就容易把事情辦成。 出 處 明·張岱《募修岳鄂王祠姆疏》:“蓋眾擎易舉,獨力難支。” 近反義詞 近義詞 聚沙成塔 眾志成城 萬眾一心 集腋成裘 人多勢眾 反義詞 獨木難支 孤掌難鳴 一木難支 獨力難支 寡不敵眾
眾人拾柴︰火焰高
A 解析: “眾人拾柴火焰高”解釋為眾多人都往燃燒的火里添柴,火焰就必然很高。“火焰高”是“眾人拾柴”導致的結果,二者為因果關系。 A項,“多行不義必自斃”釋義為不義的事情干多了,必然會自取滅亡?!氨刈詳馈笔恰岸嘈胁涣x”導致的結果。二者為因果關系,與題干邏輯關系一致,當選。 B項,“打破沙鍋問到底”是指打破沙鍋也要找到它的底,比喻追究事情的根底?!皢柕降住辈⒉皇恰按蚱粕冲仭睂е碌慕Y果,與題干邏輯關系不一致,排除。 C項,“敬酒不吃吃罰酒”比喻不識抬舉、不知好歹。“吃罰酒”并不是“敬酒不吃”的結果,與題干邏輯關系不一致,排除。 D項,“四海之內皆兄弟”本義是全國的人民都像兄弟一樣。作分句,指親如一家?!敖孕值堋辈⒉皇恰八暮V畠取睂е碌慕Y果,與題干邏輯關系不一致,排除。
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