第三章 傘降型空降軍沒(méi)有戰(zhàn)略?xún)r(jià)值 一

有沒(méi)有寫(xiě)天降之物的同人小說(shuō)，這樣分章有天降之物的都可以

綜漫之次元幻想

一本書(shū)降價(jià)一成,可以理解為現(xiàn)價(jià)比原價(jià)少百分之十,把現(xiàn)價(jià)看作單位一,降價(jià)前與降價(jià)后的價(jià)格的比是

百分之九十，，，，

一什么降落傘。

一( )降落傘： 一(個(gè))降落傘

降落傘是怎樣發(fā)明的故事

1 降落傘是怎樣發(fā)明的故事 1638年,有個(gè)叫拉文的人被意大利當(dāng)局抓進(jìn)了監(jiān)獄。拉文忍受不了監(jiān)獄的生活,幾次想越獄出逃,但總想不出合適的越獄辦法。 有一天放風(fēng),拉文裝作散步的樣子,沿著監(jiān)獄圍墻走了一圈,終于找到了一個(gè)可以攀登的地方。他心中暗暗記下了那個(gè)地方,打算找個(gè)機(jī)會(huì)從那兒爬出去?？墒?回到牢房后仔細(xì)一想,心又涼了半截,“監(jiān)獄的圍墻很高,就算爬上去,又怎么下去呢?硬要跳墻,不摔死也得摔斷腿?！? 監(jiān)獄里既找不到繩子,也找不到其他的工具,拉文在牢房里苦苦地想了半夜,還是想不出什么好辦法來(lái)。 過(guò)了好多天,他的親戚來(lái)探望他,臨走時(shí),無(wú)意中給他留下了一把傘。管監(jiān)獄的人也沒(méi)多問(wèn),以為那是普通的生活用品。 因?yàn)闊o(wú)法逃出監(jiān)獄,拉文的情緒相當(dāng)?shù)吐?。無(wú)聊時(shí),拉文玩起那把雨傘。他將雨傘打開(kāi),收起,打開(kāi)……反反復(fù)復(fù)。當(dāng)他將傘舉高,猛地往下一拉時(shí),那傘因受空氣的阻力,拉起來(lái)變得重了許多……玩著,玩著,他突然受到了一個(gè)啟發(fā):“能不能借傘在空氣中的阻力做跳墻的越獄工具呢?” 一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,拉文開(kāi)始行動(dòng)了。他躲開(kāi)了看守監(jiān)獄的人,帶著那把雨傘溜到自己早已選定的地點(diǎn)。那把傘他事先已進(jìn)行了加固:前幾天,他撕破衣服做成了布繩,一條條布繩就是最早的傘索,一頭系在傘骨的邊緣,一頭拴在傘把上。 一看四處無(wú)人,拉文迅速地爬上了又高又陡的圍墻?？词貍兌级阌耆チ?誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)墻頭上站著一個(gè)準(zhǔn)備越獄的人。拉文撐開(kāi)傘,握緊帶著十幾根布繩的傘把,縱身一跳,傘吊著他慢慢地落了地,他沒(méi)受到任何碰撞,也沒(méi)有跌傷。跳傘越獄成功了! 拉文又被警察抓住是后來(lái)的事,正因?yàn)樵俅伪蛔?人們才知道了他越獄的全部秘密。他這次“跳傘”成功啟發(fā)了后人,增強(qiáng)了人們?cè)O(shè)計(jì)制作降落傘和實(shí)際應(yīng)用它的信心。 2 降落傘是怎樣發(fā)明的故事點(diǎn)評(píng) 拉文想要逃獄，他觀察了逃獄的地方，又想出了用傘在空氣中的阻力做跳墻的越獄工具，它逃獄成功了，但是他這次“跳傘”成功啟發(fā)了后人,增強(qiáng)了人們?cè)O(shè)計(jì)制作降落傘和實(shí)際應(yīng)用它的信心。就是這樣一個(gè)意外的嘗試，給了后人一個(gè)偉大的發(fā)明。

降落傘的原理

降落傘的原理就是利用空氣的阻力，降低下降速度。 用比較大的傘面增加自由落體下降時(shí)的阻力，減小下降時(shí)的速度，使人下降到地面的速度成為人體能夠承受的速度，也就是人體下降的速度和體重形成的動(dòng)量是人體尤其是雙腿能夠承受和克服的，避免由于速度過(guò)高摔傷致殘，甚至危及生命。 根據(jù)降落傘的用途和特點(diǎn)，把它概括為四大類(lèi)： 1．人用傘。供人員從空中返回地面使用的降落傘。包括各型傘兵傘、救生傘、運(yùn)動(dòng)傘。備份傘、空脫傘、訓(xùn)練傘、表演傘等。 2．投物傘?？胀陡鞣N物資的投物傘、航彈傘等。 3．阻力傘。使用于各種飛機(jī)著陸剎車(chē)傘。 4．特種用途傘。根據(jù)特種專(zhuān)業(yè)需要而設(shè)計(jì)的反尾旋傘、水下用傘、穩(wěn)定傘、布雷傘等。

做個(gè)降落傘

降落傘制作 材料：一次性臺(tái)布，細(xì)線，透明膠帶，1×1(mm)橡筋條。 制作方法： 1．以φ600mm的傘為例，將一次性臺(tái)布裁下620×620(mm)一塊，按圖一多次對(duì)折成圖二后截取R為300mm一段，用力擠壓折縫，展開(kāi)成φ600mm的十六邊形，做成傘衣(圖三)。 2．截取長(zhǎng)度為800mm的線16根，做傘繩，按圖三把傘繩用透明膠帶固定在16條折痕處，把傘繩整理整齊，端部打結(jié)后按圖四線和箭體連接(圖五)。 二、降落傘直徑的選擇 降落傘的直徑大小對(duì)飛行影響很大，通常傘的直徑大，留空時(shí)間長(zhǎng)，但開(kāi)傘難度增加。同時(shí)傘直徑大很容易在試飛或比賽中飛失，拾不回來(lái)。降落傘是否能每次都穩(wěn)定地打開(kāi)，是決定比賽成敗的基本環(huán)節(jié)。而能否每次順利回收是影響訓(xùn)練效率的重要環(huán)節(jié)。 通常使用直徑700mm的降落傘，而決賽中是記錄最大測(cè)試時(shí)間，所以也可以使用φ1000mm的大傘，但開(kāi)傘成功率一定要有把握。

降落傘的問(wèn)題。

解析： 因?yàn)榭諝庾枇Φ拇笮「俣?、物體的表面積和形狀及粘滯系數(shù)是有關(guān)系的，當(dāng)我們只考慮速度的時(shí)候，結(jié)合流體理論和伯努力方程，在降落傘打開(kāi)的時(shí)候所受的力，簡(jiǎn)單的說(shuō)，F(xiàn)∝v^2，比例系數(shù)設(shè)定為k，那么我們可以得到F＝kν^2, 這里的k跟空氣的性質(zhì)有關(guān) 考慮一般情況,降落情況是這樣子: 首先開(kāi)傘時(shí)肯定速度比較大,阻力較大,表現(xiàn)為阻力,速度減少,導(dǎo)致阻力減少,向上的加速度減少 當(dāng)打開(kāi)傘時(shí)的高度足夠大的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)最終阻力與重力平衡,達(dá)到勻速.做勻速下降，一般情況下來(lái)說(shuō)還是會(huì)做變加速減速下降的時(shí)候多，或者是變加速減速下降，然后勻速下降

氣球降落傘的故事

1 氣球降落傘的故事 一個(gè)夏日的夜晚，倉(cāng)鼠和他的好朋友河馬一起去河邊散步，沒(méi)想到，河馬卻掉進(jìn)了人類(lèi)的陷阱，被抓進(jìn)了動(dòng)物園。倉(cāng)鼠暗下決心，一定要幫助河馬逃出動(dòng)物園，可是用什么辦法好呢，倉(cāng)鼠想到了人類(lèi)的飛機(jī)。 倉(cāng)鼠決定回去看看怎么制造飛機(jī)。他奔回原來(lái)飛機(jī)制造廠的位置，可飛機(jī)廠不在了。飛機(jī)場(chǎng)旁邊有一個(gè)氣球工廠。倉(cāng)鼠小心翼翼地走進(jìn)氣球工廠，他發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)很大、充滿(mǎn)氣的圓球，圓球底下還有一個(gè)大籃子，以及很多繩子。倉(cāng)鼠心里狂喜，這個(gè)球這么大，把河馬放進(jìn)去肯定沒(méi)有問(wèn)題，只不過(guò)那里面沒(méi)有氧氣，河馬進(jìn)去了，會(huì)被憋死的，籃子又太小，河馬進(jìn)不去，幸好氣球底下連著這么多繩子，可以用繩子綁住河馬，這樣河馬就可以順利地飛出去了。 倉(cāng)鼠趁著沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他，趕緊跳進(jìn)籃子里，氣球載著他飛向了動(dòng)物園。到了動(dòng)物園，倉(cāng)鼠看到關(guān)河馬的籠子旁邊有個(gè)鐵絲網(wǎng)，于是他就趴著鐵絲網(wǎng)，慢慢降了下來(lái)，并用繩子把河馬綁起來(lái)。氣球又緩緩地升起。氣球飛過(guò)一座城市，又飛過(guò)一座高山，來(lái)到一條小河旁邊，河馬大叫起來(lái)：“到了，到了，這就是我的家，快讓我下來(lái)。”可是怎么下來(lái)，倉(cāng)鼠也不知道。 “要不把氣球咬破吧！”倉(cāng)鼠提議。 “不行，不行，咬破了我們兩個(gè)就掉下去，摔個(gè)粉身碎骨啦?！焙玉R馬上反對(duì)。 倉(cāng)鼠說(shuō)：“這樣吧，我把氣球底部咬破，讓它變成一個(gè)降落傘，我們就乘著降落傘下去。” 河馬和倉(cāng)鼠乘著氣球降落傘，一路晃晃悠悠的，回到了小河邊。 2 氣球降落傘的故事點(diǎn)評(píng) 故事中的倉(cāng)鼠為了救它的好朋友，運(yùn)用它的只會(huì)最終將河馬救了出來(lái)，它們又回到了小河邊，小朋友們，雖然在生活中，如果發(fā)生類(lèi)似的事情，一定要首先考慮清楚自己的能力和安全，如果貿(mào)然沖動(dòng)的去幫助或者救助別人，很可能會(huì)讓情況變得更加糟糕哦。

降落傘的故事說(shuō)明什么？

這個(gè)故事的啟發(fā)就是，不涉及到個(gè)人的核心利益，就不會(huì)突破核心問(wèn)題。要想解決問(wèn)題，就要把相關(guān)核心人員列入其中，讓不足之處對(duì)他帶來(lái)直接威脅。

物理教師快來(lái)!!降落傘

這個(gè)過(guò)程比較復(fù)雜,不過(guò)可以簡(jiǎn)化空降一般是先達(dá)到一定的速度之后才打開(kāi)降落傘的,而我們知道空氣的阻力(可以說(shuō)是浮力吧)是跟速度有關(guān)系的(好像是成正比吧,記不太清了).這個(gè)過(guò)程可以分成以下幾個(gè)階段:第一階段:人離開(kāi)飛機(jī)作自由落體運(yùn)動(dòng),此時(shí)人只受重力,加速度為重力加速度第二階段:剛打開(kāi)降落傘時(shí)人的速度很大,所以降落傘受到的阻力也很大,而且方向朝上,加速度瞬間增大,給人減速,此時(shí)阻力f>mg。第三階段:人的速度減小，阻力減小，最終f=mg，人勻速下降，最終到達(dá)地面所以剛打開(kāi)傘包時(shí)，加速度是增大的，后來(lái)才慢慢減小