鄭淵潔說：“孩子的成長，成也母親、敗也母親?！?/span>
孩子在成長過程中，能夠用來鍛煉他們的事情是有限的。
如果媽媽替孩子做了本屬于他們的事情，孩子的成長空間就會(huì)被壓縮。
滿分的媽媽，最容易養(yǎng)出零分的孩子。
有時(shí)候，媽媽偷的懶，反而會(huì)成為孩子成長的助力。
懶得催促：培養(yǎng)孩子的自覺性
閨蜜有個(gè)上小學(xué)四年級的女兒，習(xí)慣睡懶覺。
每天早晨，她催促女兒好幾次，女兒依舊賴在床上，嘟囔著：
“我再睡會(huì)兒?！?/span>
結(jié)果開學(xué)不到一個(gè)月，已經(jīng)遲到了五、六次。
每次遲到，女兒在學(xué)校挨了批評，就會(huì)回家抱怨媽媽沒把她叫起來，害得她挨老師批評。
閨蜜覺得不能再這樣下去了，于是告訴女兒：
“上學(xué)是你自己的事情。
從明天早晨開始該幾點(diǎn)起床你定好鬧鐘，如果鬧鐘響了，你還賴著不起，媽媽也不會(huì)管，一切責(zé)任自己負(fù)?！?/span>
女兒完全不放在心里，畢竟之前媽媽也說不管她，最后還是忍不住催她起床。
第二天早晨，鬧鐘響了，她還在床上賴著，等著媽媽過來喊她起床。
然而，這一次，媽媽鐵了心不管了。
等到她自己起床的時(shí)候，已經(jīng)九點(diǎn)多，上學(xué)又遲到了。
回到學(xué)校，老師當(dāng)著同學(xué)們的面批評了她，讓她覺得特別不好意思。
后來，只要鬧鐘一響，女兒就會(huì)自己爬起來。
甚至還學(xué)會(huì)了晚上提前準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服，收拾好自己的書包，把時(shí)間都利用好。
半學(xué)期過去了，女兒早晨起床上學(xué)，再也不用大人說了。
賴床是很多孩子的毛病。
為了孩子上學(xué)不遲到，很多媽媽都是直接掀開孩子的被子，反復(fù)催促。
媽媽們?nèi)滩蛔”г梗汉⒆釉趺催@么懶呢？
其實(shí)不是孩子懶，而是媽媽太勤快，剝奪了孩子的主動(dòng)性。
一個(gè)孩子的自覺，永遠(yuǎn)都來源于自己，而不是外力。
懶得輔導(dǎo)：培養(yǎng)孩子的思考能力
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一張圖片。
圖片上用加紅加粗的字體寫著：不要喊媽！
有困難第一時(shí)間請嘗試著自己解決，不要第一時(shí)間就喊“媽”！
謝謝配合！合作愉快！
現(xiàn)實(shí)生活中，遇到問題就喊媽的事情，真的很常見。
同事跟我說過這樣一件事。
她女兒還在上小學(xué)，有一次，孩子寫數(shù)學(xué)作業(yè)寫了不到十分鐘，就聲音嘹亮地開始喊：
“媽媽，這一題我不會(huì)寫，你快點(diǎn)過來。”
當(dāng)時(shí)還在洗碗的她，想也沒想就放下手里的抹布，走進(jìn)女兒房間，拿起作業(yè)本看了一下，然后告訴女兒解題的方法和步驟。
沒過多久，孩子又有不會(huì)的題目，她只好快速完成手上的家務(wù)，坐在孩子旁邊輔導(dǎo)作業(yè)。
好不容易寫完作業(yè)，她跟孩子商量：
“以后不會(huì)的問題，你自己先想想，好嗎？”
孩子笑嘻嘻的，特別不在乎地說：
“可我有你啊，我不會(huì)的題目，你都會(huì)告訴我答案啊。”
正是女兒這一句脫口而出的話，讓她突然警醒。
在孩子提出問題的時(shí)候，我們總是下意識地直接給出答案，忽略了這樣的舉動(dòng)會(huì)讓孩子越來越懶得動(dòng)腦，喪失了獨(dú)立思考的能力。
可就如愛因斯坦說：
“學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷比獲得知識更重要。”
一個(gè)孩子如果沒有獨(dú)立思考的能力，以后遇到問題就只能依賴別人，他只能永遠(yuǎn)停在原地。
想讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，就應(yīng)該把思考的能力還給孩子。
在他們提出疑問的時(shí)候，媽媽可以多“裝傻”。
就像后來女兒再問同事作業(yè)怎么做的時(shí)候，她就會(huì)跟孩子說：
“這道題媽媽也不會(huì)，你學(xué)會(huì)了也教教媽媽吧。”
漸漸的，孩子喊媽的時(shí)間少了，作業(yè)遇到不會(huì)的問題，也會(huì)先自己想想怎么做，想不出來就翻翻課本。
當(dāng)媽媽懶得動(dòng)腦了，孩子就會(huì)自己專注地解決問題。
以后做什么事情，都會(huì)想辦法在有限的時(shí)間里，很高效的完成自己的目標(biāo)。
懶得說教：培養(yǎng)孩子的自信心
教育家盧梭認(rèn)為：
“世上最沒用的三種教育方式，就是：講道理，發(fā)脾氣，刻意感動(dòng)?！?/blockquote>在孩子看來，媽媽不斷重復(fù)的道理，說多了也就成了指責(zé)和批評。
知乎有個(gè)網(wǎng)友，小學(xué)的時(shí)候，媽媽每天早上都會(huì)反復(fù)叮囑她：
“上課別開小差，好好聽課，不然成績會(huì)下降?！?/span>
“不懂的問題，要多問老師，知道了嗎？”
“放學(xué)了就回家，不要在路上玩，聽到了嗎？”這種嘮叨一直換湯不換藥。
初三的時(shí)候，她媽媽早上六點(diǎn)多，就開始在她耳邊說：
“你現(xiàn)在不起來背書，還能考上高中嗎？”
“你不拼命學(xué)，肯定考不上。”
“早上就是記憶最好的時(shí)候，你還不起來，天天都沒點(diǎn)規(guī)劃?！?/span>
……類似的話，她聽了成千上萬次。媽媽每說一次，她內(nèi)心就煩悶一次。
雖然有時(shí)候能理解媽媽的嘮叨是一種提醒，也是一種警告。
但是天天都聽著一樣的話，讓她整個(gè)
人變得越來越消極，最后不管做什么都破罐子破摔，甚至跟媽媽對著干。
時(shí)間久了，內(nèi)心還萌生出一種自我懷疑，覺得她自己是不是真的做什么都會(huì)出錯(cuò)，做什么都不行。
心理學(xué)上有一個(gè)詞叫“超限效應(yīng)”。
意思是指某種刺激過多、過強(qiáng)或作用時(shí)間過久，從而讓人引起心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。
媽媽的每一次說教，都是對孩子心理上的一種刺激。
說教的次數(shù)太過頻繁，只會(huì)讓孩子越來越不耐煩。
而且長時(shí)間的嘮叨，會(huì)讓孩子形成一種“限制性信念”，也就是固定思維。
它的存在，會(huì)讓孩子慢慢覺得自己就像媽媽嘴里說的那樣，讓他們不由自主地對自己產(chǎn)生懷疑，從而限定了自己的成長。
懶得動(dòng)手：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
作家畢淑敏在《學(xué)會(huì)生病》中講了自己和兒子的一個(gè)故事。
有一次，她看孩子蔫蔫的，習(xí)慣性伸手摸摸孩子的額頭，發(fā)現(xiàn)孩子生病了。
她剛想到家里專儲(chǔ)藥品的柜里找體溫表，突然怔住。
因?yàn)樗蝗话l(fā)現(xiàn)，每次孩子生病，都是她在照顧孩子，孩子也習(xí)慣性依賴她了。
于是她停下來，認(rèn)真地跟孩子說：“你都這么大了，必須學(xué)會(huì)生病以后怎么辦?！?/span>
孩子得意地說：“我早就知道生病以后怎么辦，找你。”
畢淑敏問他：“如果你找不到我，也找不到爸爸呢？”
兒子有點(diǎn)不以為然：“那我就忍者，反正你們早晚會(huì)回家?！?/span>
看著事事都依賴著自己的兒子，這一次畢淑敏鐵了心讓孩子自己去醫(yī)院看醫(yī)生。
兒子擰不過她，只能搖搖晃晃地獨(dú)自出門。
孩子剛出門，畢淑敏就后悔了。她覺得自己是世上最狠心的母親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。
她忍不住擔(dān)心孩子，害怕孩子路上遇到什么意外。
但她更清楚：她可以照顧孩子一時(shí)，但沒辦法照顧孩子一世。
正如她在文中寫道：
“總有一天，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對包括生病在內(nèi)的許多苦難。
我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖。
它也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無。”媽媽想給自己的孩子最精心細(xì)致的照顧，是本能。
但如果我們就不愿意放手，讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己，以后漫長的人生道路，又有誰能無微不至地貼身照顧他呢？
就像《少年說》里的一個(gè)媽媽，因?yàn)槔夏赣H生病了，所以回去照顧老母親一個(gè)月才回來。
結(jié)果已經(jīng)高一的兒子卻吐槽，媽媽不在家的一個(gè)月里，他沒吃過一頓好飯，爸爸也不給他做飯。
媽媽反問兒子：
“爸爸不給你做飯，你為什么沒有想到給爸爸做？”
“我很想回到小時(shí)候，天天帶著你，但是人要學(xué)著自己長大，學(xué)會(huì)走自己的路?！?/span>有些路只能讓孩子自己走。
媽媽放手，是給孩子上的人生中最關(guān)鍵的一課，也是給孩子最好的禮物。
因?yàn)閷W(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生活，這些，都是人一生幸福的根本。
童話大王鄭淵潔說：“母親的含義是影響?！?/span>
媽媽這個(gè)角色，本身就帶著偌大的責(zé)任感和使命感，很容易讓媽媽在教育好孩子的時(shí)候失了分寸。
可是事事都太用心、太用力，不是愛，是傷害。
媽媽控制太多，孩子就沒機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。
媽媽說太多，孩子就沒機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)自己思考。
媽媽包辦太多，孩子就沒機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立。
如果想要教育好孩子，需要媽媽時(shí)刻提醒自己不要過界。
文末點(diǎn)個(gè)“在看”吧，為了孩子，請媽媽們“懶”一些。
