17午間睡眠引導語

如何引導幼兒午睡？

　　正面引導的效果確實非常好，由于幼兒主觀上有了睡好午覺的愿望，午睡就顯得不那么困難了，對老師來說，真正做到了事半功倍。

尋找人聲引導睡眠音樂

你可以去找點純音樂，那種自然風格的

如何正確引導幼兒午睡并且使其睡眠更有質(zhì)量

根據(jù)描述寶寶的癥狀，應該是缺鈣。早期有睡眠不踏實，啼哭，枕禿，出汗多等。目前可以給寶寶添加輔食雞蛋黃，動物肝臟等。 寶寶搖頭是因為枕部出汗多，因煩躁和汗液刺激會來回搖頭擦枕部，來回蹭導致后腦勺沒有頭發(fā)。天好時可以帶寶寶去戶外接受陽光治療，補點鈣劑

如何引導不愿午睡的幼兒

說起來，想讓生性好動的孩子乖乖睡一個午覺，我們可要費點心思。首先，要求家長不要讓孩子睡懶覺，一早就把他們拖起來，心軟不得。然后，我們盡量在上午讓他們消耗剩余精力。如，帶他們出去散步——個個排好隊，牽著繩子，有時會足足走上十條街，他們能不累嗎？有個別孩子，在回幼兒園的路上，就已打起瞌睡來了呢。另外，帶他們到附近的公園玩，那里都有適合幼童的各種康樂設(shè)施，玩沙堆，溜滑梯，蕩秋千，過鐵橋，鉆“山洞”……幼童們爬上爬下，跑來跑去，玩得臟兮兮，累兮兮。當然，更多時候，我們讓孩子在校內(nèi)的運動場里活動。我“別有用心”地常與他們玩“追與跑”游戲，一聲“一、二、三”令下，我做“追趕”狀，幼童們紛紛做鳥獸散。他們一邊驚喜地大叫，一邊拔腿狂奔，跑得氣喘吁吁。我的醉翁之意不在灑——讓他們乖乖地睡個好覺。 ??每次午飯后，孩子們不可能立刻上床睡覺，他們需要一個“過渡性”的時間，比如，給他們提供一些對“安神”有好處的活動：讓孩子坐在自己的床墊上看一會兒圖書，然后，播放催眠曲之類的錄音帶。在幽暗的臥室里，這些已消耗了不少精力的孩子，大都渴望休息。不過，有的孩子在睡前向我表示：“老師，我不困，不想睡覺。”我便說：“我同意，你不必睡覺。只是躺下，閉上眼睛，放松放松，休息休息，就行了?！钡⒆釉陂]目養(yǎng)神時，總會在“不知不覺”中進入夢鄉(xiāng)。 ??當然，也有個別難入睡的孩子，需要人在旁去為他們做頭部按摩。比如，在孩子網(wǎng)眼間的鼻梁處，輕輕捏揉。一段時間后，孩子都會閉上眼睛夢周公了。還有，對個別特別調(diào)皮的孩子，如果經(jīng)過幾次提醒后仍在玩鬧或搗蛋，我們便把他移到另外一間室里睡，以免影響其他孩子的休息。另外，個別患有好動癥的孩子，是不愿睡的。在不影響其他孩子休息的前提下，給予他有限度的自由。比如，讓他在另一間室里畫畫或看書。我發(fā)現(xiàn)比較難于入睡的孩子，多是來自單親家庭的孩子，他們特別難以安定下采。因此，更需要老師的細心照料和幫助，讓他們也能睡個安穩(wěn)的午覺。 展開全部

如何引導不愿午睡的幼兒

一、找出孩子不愿睡覺的原因 1、 對于新生入園時期，幼兒午睡時的情緒波動會更明顯。這也是新生幼兒入園焦慮心理的主要表現(xiàn)。 采取措施：我們可以把過去的集體上床分為分散的、自愿的上床。對于不肯午睡的幼兒，允許他們繼續(xù)玩耍，然后引導他們隨時上床。對于渴望大人摟抱的幼兒，老師可以扮演媽媽，輕輕的拍他們?nèi)胨顾麄兩钌罡惺艿嚼蠋熛矚g他們，老師和媽媽一樣，產(chǎn)生愉快的情感，哭鬧也就隨時停止?；蛘咭部梢宰層變罕е约簬淼男游锘蛲尥抟黄鹚X，在游戲中化解焦慮情緒，而做到愉快入睡。另一方面在幼兒上床時，可以選擇播放柔和的音樂或者短小的故事，控制好音量，為孩子心理減壓。達到分散幼兒注意力的目的。大多數(shù)幼兒都會被好聽的故事，音樂吸引。逐漸地，孩子就會養(yǎng)成按時午睡的好習慣。 2、 對個別難入睡的幼兒開辟特殊的午睡室 采取措施：在幼兒園專門開設(shè)一間特殊的午睡室。為有午睡障礙的幼兒提供服務。在午睡室里，我們可以創(chuàng)設(shè)溫馨，安全的環(huán)境。在這里，可以讓專職老師引導幼兒做一些他們感興趣的事情?？梢允鞘止?，識字，也可以是數(shù)學或語言類游戲。在溫馨午睡室里，可以讓他們心情愉快，獲得一份安全和尊重。同時也可以讓老師感到管理幼兒午睡不再是一種壓力。此方法較適合大班部的幼兒。它可以為幼兒入小學起到一個過渡的作用。 二、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的午睡環(huán)境 良好的午睡環(huán)境對幼兒的午睡也有很大的作用。在幼兒午睡期間，老師要做到說話輕，走路輕，關(guān)門輕，不高聲喧嘩或者發(fā)出響聲。其次，午睡室要有好的環(huán)境。1、光線要適合。不要太暗，會讓小班幼兒產(chǎn)生恐懼感。2、空氣要新鮮。渾濁的室內(nèi)空氣會讓幼兒精神不佳，而容易生病。但在刮風的日子，也不能讓兩邊空氣對流，以免幼兒著涼。3、室內(nèi)布置要溫馨?？梢圆贾眯耙雇淼奶炜铡薄靶游锼恕钡鹊犬嬅?。使幼兒在既美又寧靜的環(huán)境里，增加睡眠的欲望，入睡更快。

如何引導幼兒認識到午睡的重要性

可以說這個必須強制性規(guī)范才可以 另外睡前也需要不要做些大動作 否則小孩子興奮起來真的不能睡著了

幼兒午睡時出現(xiàn)咬手等情況,如何引導？

戴上手套就可以了。

孩子不愿午睡如何引導呢？

良好的午睡習慣可以幫助孩子促進大腦和骨骼的生長發(fā)育，但有的寶寶因為不愛午睡，這讓家長很苦惱。寶寶在幼兒園不喜歡午睡怎么辦？ 首先，孩子在進入幼兒園的時候培養(yǎng)午睡習慣，家長要幫助孩子形成規(guī)律的睡眠習慣，晚上早點睡覺，白天早點起床，這樣中午的時候孩子也比較容易困，如果孩子不喜歡睡覺，孩子可以通過給孩子講故事等營造入睡氛圍，幫助孩子午睡。 其次，在孩子午睡前不要讓孩子保持興奮狀態(tài)，當睡覺前孩子如果保持興奮的狀態(tài)，不利于孩子進入睡眠。比如帶他們?nèi)ス珗@、游樂場玩，這樣讓孩子馬上睡覺是不太可能的。 再者，在孩子睡覺的時候，可以在房間拉上窗簾，避免光照太亮不容易讓孩子入睡，而且環(huán)境可以保持比較暖和的氛圍，比如床單可以選擇暖色系、放比較輕柔的音樂等等，幫助孩子入睡。 最后，家長不要過于苛責孩子不午睡的行為，要通過正面教育和引導促進良好行為習慣的形成，讓孩子早日適應新的環(huán)境、新的作息。午飯后，可以給予孩子半小時的消化時間，環(huán)節(jié)胃部的壓力，更有利于孩子睡個好覺。

如何引導幼兒安靜的午睡

小朋友們都躺下，大家就都躺下了，誰也不許說話，都躺好，然后把窗簾拉上，安安靜靜地躺著，慢慢就睡了，個別不睡的，也不能讓他動，必須躺下。養(yǎng)成了固定習慣就好了

極度放松睡眠輕音樂,要有語言引導,好像是說

那是潛意識催眠，我暈