四，第十三講 討論中醫(yī)的傳承10

(討論）小說 重生天才醫(yī)女 中 的即墨景一 到底長(zhǎng)什么樣??？

額，我也很好奇的說

中醫(yī)病案討論！

這個(gè)嘛，自己思考比較好吧，況且不是太難，書上的題一般都比較典型。再或者自己先做出答案來，若還有疑問的話去跟老師討論好了，或者拿難點(diǎn)來這里和大家討論。你這樣提問，的確有點(diǎn)不知所謂。。。

《醫(yī)者為王》到底哪里好了，怎么大家都在討論

那是個(gè)人喜好而已有人喜歡那種類型小說

大家來討論討論自己被老師打手心的故事吧！

我們老師很好，從來不打人。只有開玩笑地拍拍我。

嬌娘醫(yī)經(jīng)大家看過嗎，好像討論下哦。

非常好看，很喜歡這類型小說。有意思。

有學(xué)偽聲的嗎？討論討論…

剛剛學(xué)，新人

討論討論四川人。

每個(gè)地方都有好人的 同樣的地方也不是每個(gè)人都是好人 希望不要以點(diǎn)蓋面

人民醫(yī)院和中醫(yī)院兒科哪位醫(yī)生的醫(yī)術(shù)比較精湛，醫(yī)德相對(duì)來說比較好的？大家討論討論…

后來，聽朋友說，張萍主任看得不錯(cuò)，就到張主任那邊去看了，感覺很好！張主任人很熱情，能吃藥吃好的她絕不讓你掛水，的確需要掛水的，她才讓你掛水，對(duì)病情的把握很準(zhǔn)，讓我們很放心！

運(yùn)用機(jī)會(huì)成本的原理討論：花10萬元+4年的時(shí)間讀大學(xué)到底值不值,為什么？

上大學(xué)是一個(gè)提升自我能力的大好機(jī)會(huì)，上過大學(xué)的和沒上過的是兩個(gè)不同等級(jí)的。上大學(xué)培養(yǎng)的是能力，靠的是自學(xué)。如果還想高中小學(xué)那樣，談培養(yǎng)能力就是廢話。你說你家條件不是很好， 那就要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金啊、。還可以在學(xué)校做兼職。掙點(diǎn)生活費(fèi)啊，用錢省點(diǎn)，沒比要的聚會(huì)就不去了。記得要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不可說放棄之類的話，你家人也不希望你退學(xué)。。。加油吧。。。你有這樣的想法，在當(dāng)代大學(xué)生中就已經(jīng)很不錯(cuò)了。。。我為你祈禱。為你祝福、、、

討論的論的成語

半部論語 舊時(shí)對(duì)儒學(xué)經(jīng)典之一《論語》的夸贊之辭，掌握半部《論語》，人的能力就會(huì)提高，就能治理國家。 卑之無甚高論 表示只就淺易的說，沒有什么過高難行的意見。 不根之論 根：根據(jù)；論：言論。沒有根據(jù)的言論。 不刊之論 刊：削除，古代把字寫在竹簡(jiǎn)上，有錯(cuò)誤就削去。指正確的、不可修改的言論。 不易之論 易：改變。不可更改的言論。形容論斷或意見非常正確。 不知有漢，何論魏晉 不知道有漢朝，三國魏及晉朝就更不知道了。形容因長(zhǎng)期脫離現(xiàn)實(shí)，對(duì)社會(huì)狀況特別是新鮮事物一無所知。 粲花之論 粲花：鮮艷的花朵；論：言論。稱贊言論的典雅雋妙。 長(zhǎng)篇大論 滔滔不絕的言論。多指內(nèi)容煩瑣、詞句重復(fù)的長(zhǎng)篇發(fā)言或文章。 成敗論人 論：評(píng)論，衡量。以成功和失敗作為評(píng)論人物的標(biāo)準(zhǔn)。 持平之論 持平：主持公道，沒有偏向。指公正的意見。也指折中、調(diào)和的話。 齒牙余論 微末的贊揚(yáng)言辭。比喻不費(fèi)力的獎(jiǎng)勵(lì)的話。 崇論閎議 崇：高；閎：宏大。指高明卓越的議論。 存而不論 豐：保留。指把問題保留下來，暫不討論。 篤而論之 篤：切實(shí)。確切地論述。