6.什么是場景化提問？

誰能提供些校園情景?。?/h3>

《super junior突襲校園》 [校園小品劇本]原創(chuàng)相聲——和諧校園文明行 佚名 12-12 [校園小品劇本]留守兒童的心聲 佚名 03-04 [校園小品劇本]“留守”教育結(jié)碩果 佚名 03-04 [校園小品劇本]體驗(yàn)（校園情景?。?佚名 12-26 [校園小品劇本]校園心理劇《勇氣》劇本 佚名 12-26 [校園小品劇本]校園心理劇《風(fēng)波》劇本 佚名 12-26 [校園小品劇本]校園心理劇《蟲蟲愛情傳》劇本 佚名 12-26 [校園小品劇本]校園短劇劇本《聲音》 佚名 12-26 [校園小品劇本]校園情景劇《天秤座女孩》劇本 佚名 12-26 [校園小品劇本]校園DV劇本《似水流年》(情景喜劇） 佚名 12-26 [校園小品劇本]校園小品《約會(huì)》 佚名 12-26 [校園小品劇本]看護(hù)（校園小品） 佚名 12-26 [校園小品劇本]校園小品——戰(zhàn)爭與和平 佚名 12-26 [校園小品劇本]正是校園時(shí) 佚名 12-26 [校園小品劇本]vs老師（校園小品原型） 佚名 12-26 [校園小品劇本]考試瘋--云（校園小品） 佚名 12-26 [校園小品劇本]重修天王（校園小品） 佚名 12-26 [校園小品劇本]偷車情緣（校園小品） 佚名 12-26 [校園小品劇本]校園情景劇 佚名 12-26 [校園小品劇本]校園劇《下車走人》劇本

7+3×8編一個(gè)身邊生活情景中的數(shù)學(xué)故事提出問題并解答怎么解？

張老師先買了7個(gè)作業(yè)本，又買了8盒作業(yè)本，每盒里面有3個(gè)作業(yè)本。張老師一共買了多少個(gè)作業(yè)本？ 7+3×8 ＝7+24 =31（個(gè)） 張老師，一共買了31個(gè)作業(yè)本。

提莫的背景故事是什么？

您好，提莫的背景故事如下：在班德爾城，提莫是流傳于兄弟姐妹中的一則傳奇。就約德爾人而言，提莫有點(diǎn)與眾不同。雖然他喜歡與其他約德爾人結(jié)伴，但他也常常堅(jiān)持要單槍匹馬地執(zhí)行保衛(wèi)班德爾城的任務(wù)。他為人真誠，性情溫和，然而一旦進(jìn)入戰(zhàn)斗，提莫就像變了個(gè)人似的，在巡邏時(shí)會(huì)果斷了結(jié)那些敵人的性命。在他還是一名年輕的新兵之時(shí)，軍事訓(xùn)練的教官與其他學(xué)員就發(fā)現(xiàn)——雖然提莫平常和藹可親，很有魅力，然而一旦搏斗練習(xí)開始，他就變得異常嚴(yán)肅，效率極高。提莫的上司很快便引導(dǎo)他朝著“主艦斥候隊(duì)”的方向發(fā)展?！爸髋灣夂蜿?duì)”是班德爾城最富盛名的特種部隊(duì)之一，與麥林突擊隊(duì)齊名。大多數(shù)約德爾人都不能靈活巧妙地處理單人的偵查任務(wù)，提莫卻精通此道。他保護(hù)班德爾城免遭奸細(xì)滲入，順理成章地讓他成為最危險(xiǎn)的約德爾人之一。雖然當(dāng)你與提莫在他最鐘愛的小酒館舉杯暢飲蜂蜜酒時(shí)，你對此是渾然不知的。班德爾城選擇提莫作為他們的第一位聯(lián)盟英雄，提莫也對此仿佛如魚得水一般。他的標(biāo)志性武器是一把吹箭槍，使用他從庫莽古叢林采集而來的一種罕見的厄菌鉈毒藥。為了有助于解決自己長期的孤立隔絕，提莫與崔絲塔娜建立了友誼，崔絲塔娜是一位聯(lián)盟英雄，同時(shí)也是班德爾城特種部隊(duì)的成員。這份友誼對雙方都大有裨益，雖然瓦洛蘭貪得無厭的媒體大肆散布謠言，宣稱他們的友情已經(jīng)轉(zhuǎn)變成愛情。盡管如此，提莫仍然是英雄聯(lián)盟的大眾寵兒，也是許多人都甚為忌憚的小個(gè)子對手。 “提莫既是一位活潑開朗的同胞，又是一名無與倫比的殺手，但他始終是我朋友的不二人選?！薄藿z塔娜。

作文 為導(dǎo)演提供一個(gè)故事的場景怎么寫

刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”這個(gè)話題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時(shí)間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。 故事中的冬天恰似現(xiàn)實(shí)生活中的幕后工作者，或者是舞臺(tái)上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進(jìn)行，他們會(huì)認(rèn)為那汗水就是甘露；無論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化，他們都認(rèn)為成功反襯正面人物是自己的責(zé)任。風(fēng)光過后，人們往往記得臺(tái)上哪位演員的表演出色，可誰又能說出這臺(tái)晚會(huì)總策劃的名字；電影結(jié)束，人們津津樂道的是英雄救美的動(dòng)人場景，可誰又會(huì)關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。 誠然，晚會(huì)的看點(diǎn)著實(shí)在明星的表演，電影的賣點(diǎn)的確在主角的英姿，可看過、笑過之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會(huì)很感動(dòng)了。 冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？簡單的詞藻蘊(yùn)含著的哲理開導(dǎo)著一代又一代人，可總覺得這對冬天有點(diǎn)不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開，這該死的冬天就不那么難熬了！ 可你是否知道，沒有大雪為土地保溫，春天的播種會(huì)順利嗎？沒有冬日的凍結(jié)，春季泥土?xí)駶檰?？沒有嚴(yán)冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎？冬天是春天的母親，這話一點(diǎn)沒錯(cuò)。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。 春天固然絢麗，夏天著實(shí)熱情，秋季的確豐滿，大多數(shù)人都想像他們一樣，清純、陽光、穩(wěn)重。可我卻喜歡冬天，不是我假裝另類，不是故作個(gè)性，我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉獻(xiàn)的那種職業(yè)，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會(huì)盡心盡力，雖然我不風(fēng)光；我會(huì)踏實(shí)肯干，雖然我不耀眼。因?yàn)槲艺J(rèn)為： 作個(gè)“冬天”，更有魅力。

門當(dāng)戶對提出的背景？

門當(dāng)戶對的對子女的如婚姻方面的連姻的特色，如高干子弟和高干子女的連姻，平頭百姓和百姓的連姻，這就是門當(dāng)戶對的背景。

四史提出背景？

四史是近年時(shí)候提出來的。 以史為鑒，可以知興替。太陽底下其實(shí)沒什么新鮮事，熟知?dú)v史才能正視當(dāng)下面向未來，才能不憂不懼舉重若輕。任何正在發(fā)生的事，過去都曾經(jīng)發(fā)生過，未來也還會(huì)發(fā)生，很多看起來無法承受的事，放在歷史的長河，也許不過是一個(gè)淺淺的旋渦、一朵小小的浪花。 不學(xué)歷史，很多人就會(huì)因過去200年的貧窮落后而忘記了曾經(jīng)2000年的燦爛輝煌。不學(xué)歷史，很多人就會(huì)放大暫時(shí)遇到的困難和挑戰(zhàn)，就會(huì)忘記當(dāng)初的初心使命。 習(xí)歷史、研究歷史，還歷史以本來面目，才能更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，才能做到?jīng)]事不惹事、有事不怕事，才能更好地堅(jiān)守信念、堅(jiān)持夢想、堅(jiān)定信心。 當(dāng)前形勢下，開展“四史”學(xué)習(xí)教育，就是要深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)好“四史”的目標(biāo)任務(wù)，將“四史”學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際成效，切實(shí)增強(qiáng)在實(shí)踐中守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。

小提琴牧歌的背景

采用呼倫貝爾草原上流傳的長調(diào)民歌《烏和日圖和灰騰》的素材創(chuàng)作而成。后來配上了歌詞。想象的翅膀飛到了一望無際的大草原上：遠(yuǎn)處地平線上的夕陽，凝滯的河上閃耀著的夕陽的余輝，緩緩移動(dòng)的白云和羊群，騎在馬上的漢子和跟在馬后的那只歡快的狗，氈房上空飄蕩的炊煙……這些具體的形象減弱了想象的傷感。

景百孚提供了什么樣的生活？

提供什么樣的生活?。?/p>

我想問一本電子書。 就是簡介的時(shí)候，有提到主角和朋友在山上看見九龍拉棺的情景。你們誰知道那書名字？

《遮天》辰東巨作

天鵝,小提琴背景介紹

圣-桑的《天鵝》選曲自他的《動(dòng)物狂歡節(jié)》。 這首《天鵝》是整套組曲中最受歡迎的和流傳最廣的一首樂曲。圣-桑的不象其他的樂曲意在模仿和嘲弄（《動(dòng)物狂歡節(jié)》里的大部分曲目都是帶有嘲諷性質(zhì)的，包括一些過去和當(dāng)時(shí)的作曲家的作品，甚至連圣-桑自己的也有），而是刻意尋求表現(xiàn)天鵝本身固有的美和人們對它所作的美學(xué)評價(jià)。 因此，它的主要旋律幾乎沒有什么裝飾，但這樣的輕描淡寫卻比華美的辭藻更適合于天鵝本身，也顯得更加一往情深。 圣-桑的《動(dòng)物狂歡節(jié)》作于1886年，用兩架鋼琴和管弦樂隊(duì)演奏，樂曲的副標(biāo)題叫做“大動(dòng)物園幻想曲”。這部作品是作者專為自己鬧著玩兒寫的，由于其中引用其他作曲家的一些曲調(diào)，大都經(jīng)過并非善意的改動(dòng)，常常帶有譏諷的意味，因此，當(dāng)作曲家在世時(shí)，除了1887年2月在巴黎秘密為他的朋友演出過一次外，圣-桑禁止在他生前演奏或出版這部作品，惟獨(dú)其中的“天鵝”一曲可以例外。 參考資料： 《世界名曲欣賞·歐美部分》 主編：楊民望（上海音樂出版社）