最新版積分管理05【積分管理的含義】
2021-04-08 06:00:00新國落地咨詢07:37 54
聲音簡介
什么是積分制管理?
用積分來管理和量化員工工作,讓員工賺取積分來兌換福利,提升員工積極性,激勵員工。
積分制管理的定義
積分管理是基于勝任力管理理念的實踐創(chuàng)新舉措,根據(jù)既定的方法論將員工的勝任力水平進行累計評估和量化衡量,作為員工崗位晉升、職業(yè)發(fā)展的風(fēng)向標,同時也是企業(yè)宣貫績效文化和企業(yè)文化的溝通平臺。與其他管理創(chuàng)新舉措不同,積分管理并不需要額外地增加執(zhí)行成本和管理成本,所有的評估記錄及量化衡量過程都與日常工作和日常已有的管理流程結(jié)合起來,實踐證明,有效的積分管理方法,通過積分法則的設(shè)計、積分體系的應(yīng)用將企業(yè)內(nèi)部原本割裂的各類員工記錄有效整合起來,增大了信息利用效率,減少了不必要的評估機制,是降低人力資源管理成本的有效舉措。企業(yè)實踐總結(jié):積分管理在歐美已經(jīng)有超過十年的實踐經(jīng)驗積累,在中國市場也有越來越多的企業(yè)在自己的團隊中應(yīng)用。其最大的吸引力在于降低管理成本,提高員工評價效率。積分管理體系對企業(yè)內(nèi)部的人力資源管理基礎(chǔ)提出了應(yīng)用要求,在大多數(shù)企業(yè)完成了能力素質(zhì)模型建設(shè)之后,往往束之高閣,缺乏實踐應(yīng)用的平臺和方法,這是目前市場上普遍存在的問題,積分管理是基于勝任力模型的典型應(yīng)用,可以幫助企業(yè)將人力資源管理的基礎(chǔ)建設(shè)成果在管理實踐中充分發(fā)揮作用。
現(xiàn)在還有人用積分制管理孩子嗎
還是有的。孩子剛?cè)胄W(xué)那會,有獎勵有懲罰,慢慢的時間久了,孩子一天天長大,磨蹭、拖拉,頂嘴,不來點策略就難以“應(yīng)對”,半年前的某天靈機一動給孩子實行了積分制管理,效果卓顯,諸位可以借鑒。 如下情況獎分 1、9點前自覺準時寫完作業(yè)獎勵5分(特殊情況除外); 2、清晨聽到鬧鐘自己穿衣起床獎勵5分; 3、家庭作業(yè)累計10個A后獎勵5分; 4、幫助家人做家務(wù)3分,(之所以分數(shù)低于5分,做家務(wù)是孩子應(yīng)盡義務(wù)的一部分); 5、日常事務(wù)得到家長表揚獎勵5分; 6、考試一次100分獎勵5分; 7、自己洗衣服獎勵5分; 如下情況扣分 1、沒有理由的哭鬧一次扣5分; 2、發(fā)現(xiàn)一次不誠實扣10分(原則性問題); 3、犯錯誤時扣5—10分(根據(jù)實際情況定奪); 每滿100分可以滿足一個愿望,也可兌換現(xiàn)金100元,自行支配,分數(shù)不清零,可一直累計; 半年來,孩子很好的約束了自己,也對掙來的現(xiàn)金很有成就感,上面的列項僅僅是參考,每個孩子性格及成長環(huán)境不一樣,每個家長也可以根據(jù)孩子的性格特別指定,5—10歲的孩子,著重給他講道理,他還是能夠接受的,只是當觸碰到對自己“不利”條款時,抵觸,哭鬧的情緒會時有發(fā)生,這時候家長就需要曉之以情動之以理的勸說,另外家長也要以身作則,實行一段后,可根據(jù)孩子的表現(xiàn)另行更改條例,孩子的成長沒有所謂的框架可參考,以上是教育吾家娃的一個方式,分享與大家。 不論是企業(yè)、團隊亦或是家庭,只有每一份子的凝聚,才會不斷地創(chuàng)造出奇跡與美好。我們都在尋找,一種能夠拉進彼此距離、走進彼此內(nèi)心的方式!這不就是我們想要的嗎!
什么是積分制管理?
用積分來管理和量化員工工作,讓員工賺取積分來兌換福利,提升員工積極性,激勵員工。
什么是積分制管理?
答:發(fā)圖片給你看看就知道了
積分制管理
杭州有一個,浙江協(xié)鼎教育科技,開發(fā)的團隊激勵寶應(yīng)用于積分制管理落地
積分制管理是怎么達到節(jié)約管理成本的?
積分制管理做為一種科學(xué)的管理方式,直接有效的增加了企業(yè)制度的執(zhí)行力,滿足了員工的精神需求,解決了分配上的平均主義弊端,有利于留住人才,有利于健康企業(yè)文化的快速形成,有利于節(jié)省管理成本,真正做到讓優(yōu)秀的員工不吃虧。
積分制管理的基本原理?
積分制管理原理解析 公平理論:員工的積極性不僅受其絕對收入的影響,而且受其相對收入的影響。一旦員工感知到不公平,他們會采取行動糾正這種情境,其結(jié)果可能會降低或提高生產(chǎn)率,改善或降低產(chǎn)出質(zhì)量,缺勤率或自動離職率提高或降低。積分制將員工的待遇與積分匹配,客觀、公正、公平、公開,鎖定了員工的努力方向,形成了簡單、快樂的企業(yè)文化。 期望理論:成功地激勵員工要貫通三個環(huán)節(jié)——努力與業(yè)績、業(yè)績與獎賞、獎賞與滿意。積分制管理,使用積分作為付薪酬和增加福利待遇的單一通道,直接將貢獻于待遇連接,體現(xiàn)了“管理要簡單”的真諦。辛苦勞作而不出成果的員工,應(yīng)當對其方法的改進、質(zhì)量的提高、客戶渠道的細分進行高額加分激勵。業(yè)績明顯提升的員工,要在一周內(nèi)表彰,當月末體現(xiàn)收益臨時增加(與綁定的加薪要注意區(qū)別,只與業(yè)績數(shù)量掛鉤)。喜歡表揚甚于獎金的員工,要及時將表彰頒發(fā)給其家族、邀請其朋友圈內(nèi)人士參加表彰儀式、在工作場所昭告周知。對撫育子女擔(dān)心很重的員工,應(yīng)當把獎狀發(fā)給幼兒園老師、感謝對員工的大力支持。 強化理論:人在做出好的行為后受到獎勵時,最有可能重復(fù)這種行為;當獎勵立即發(fā)生在行為之后,則獎勵最有效。但常規(guī)的管理方法中,獎勵只停留在口頭上、要等很久開會后才表揚、表揚時記憶已經(jīng)模糊、甚至懊悔當初做法的心態(tài)都已形成,其激勵效果大打折扣。積分制管理,做到每天對員工的好行為公開加分并記錄,每月運用積分排名,建立實時獎勵機制、把獎勵的事實長期保存并加以應(yīng)用、還與加薪_升職_福利_評優(yōu)等掛鉤,及時、有效、長期地引導(dǎo)員工的正能量,因此是卓有成效的管理方法。 目標設(shè)定:設(shè)定恰當而具有挑戰(zhàn)性的目標能夠產(chǎn)生強烈的激勵作用,其原因是員工相信該目標能夠通過努力而實現(xiàn)。積分制管理則使用無處不在的積分,讓員工自覺行動,獲取積分,爭分的目標成為員工自己的任務(wù),因而企業(yè)的業(yè)績目標就直接鏈接到了員工的自覺自愿自動的驅(qū)動軸上,實現(xiàn)了企業(yè)高速發(fā)展。 需求理論:生理、安全、歸屬感、尊重、和自我實現(xiàn)五類需求,依次由較低層次到較高層次排列。為生存而工作的原始壓力正在消失,為個人滿意而謀職的現(xiàn)象越來越普遍。積分制管理利用積分的形式,涵蓋了物質(zhì)、心理、友情、認同、嘉獎、地位、成就感等廣泛的領(lǐng)域,采用單一的積分作為員工價值的標尺,用簡明一致的積分標尺作為游戲規(guī)則,可以有效激發(fā)員工爭取積分的積極性,保障員工勞有所得的信念,是有效的激勵體系。 如何記分 A分:根據(jù)組織運營的產(chǎn)出(產(chǎn)量、服務(wù)、盈利)按比例計算產(chǎn)值A(chǔ)分。 B分:根據(jù)員工的工作態(tài)度、技巧、期限、質(zhì)量、節(jié)約、創(chuàng)新、客戶滿意度、協(xié)作、熱心服務(wù)客戶、加班、學(xué)技能、熱心公益、善待祖輩等平時表現(xiàn)計算出績效,記錄B分。 如何使用 A分:每月由計算機自動匯總形成員工的月工資,據(jù)此支付薪酬。 B分:按月、季、年、5年、10年周期進行積分排名,根據(jù)排名發(fā)放福利,排名在前的員工享受高標準福利,并依次遞減。如購房補貼、購車補貼、購手機補貼、國外旅游、國內(nèi)旅游、外派培訓(xùn)。按累計積分劃線作為升職、加薪、分房、配車、評優(yōu)、入股、期權(quán)等待遇的享受標準。平時不定期的福利,可按當期排名分配福利,如發(fā)放水果、特產(chǎn)、購物卡、加油卡、話費卡、運動器材、保健品等。
哪家的會員管理積分系統(tǒng)好用?
x8會員積分管理系統(tǒng)
什么是積分制管理?
什么是積分制管理?全新一代積分制管理解決方案就是以積分的形式來量化企業(yè)員工的行為,業(yè)績,創(chuàng)新、成長、協(xié)作等;將積分作為員工發(fā)展的依據(jù),有利于保留優(yōu)秀人才;有效調(diào)動員工積極性,營造健康向上的文化氛圍。
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