小學(xué)語文教育“三觀” 9

教育孩子的三觀是哪三觀？

三觀就是：人生觀，價(jià)值觀，世界觀。 世界觀告訴我們世界的本質(zhì)到底是什么樣的。世界觀是指人們對(duì)整個(gè)世界的基本看法和根本觀點(diǎn)，大體可以分為兩個(gè)根本對(duì)立的世界觀基本類型，既唯心主義世界觀和唯物主義世界觀。? 人生觀告訴我們這有限的幾十年我們應(yīng)該怎樣度過。人生觀是指對(duì)人生的看法，簡單地說就是我們活在這個(gè)世界上的目的、意義和價(jià)值。?人生觀是由世界觀決定的，也受所處的社會(huì)和階級(jí)影響，是一定社會(huì)歷史條件和社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物。不同的時(shí)代有不同的人生觀，不同的階層，也有不同的人生觀，它受世界觀的制約。? 價(jià)值觀告訴我們?cè)谏钪械降资裁词强少F的。價(jià)值觀是一個(gè)人在世界觀和人生觀的影響下，在認(rèn)識(shí)事物價(jià)值時(shí)的基本看法和觀點(diǎn)，最核心的就是價(jià)值取向和價(jià)值排序。 這三者是緊密聯(lián)系在一起不可分離的。

教育觀，教師觀，素質(zhì)教育？

教師職業(yè)理念簡單的說就是三觀，教師觀、學(xué)生觀、素質(zhì)教育觀這三觀加在一起就是教師職業(yè)理念。 教師觀： 1、角色的轉(zhuǎn)變（知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者和促進(jìn)者，課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)榻ㄔO(shè)者和開發(fā)者，教書匠轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)研究者和反思實(shí)踐者） 2、行為上的轉(zhuǎn)變（師生關(guān)系上尊重和贊賞，課堂上幫助和引導(dǎo)，自我上反思，同事間合作） 學(xué)生觀： 1、學(xué)生是獨(dú)立意義的主體（1，學(xué)生是主體 2、學(xué)生是獨(dú)立的人） 2、學(xué)生是具有個(gè)性與差異的人（獨(dú)特）（承認(rèn)學(xué)生的差異，做到因材施教） 3、學(xué)生是處于發(fā)展中的人（用發(fā)展的眼光看學(xué)生） 素質(zhì)教育觀： 1、素質(zhì)教育是提高國民素質(zhì)的教育 2、面向全體學(xué)生的教育 3、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育 4、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育 5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育

中學(xué)生安全教育觀后感

?今天是第十六個(gè)安全日，為了提高中小學(xué)生的安全意識(shí)，使中小學(xué)是在災(zāi)害來臨時(shí)更好的保護(hù)自己，南方電視臺(tái)播出了名為“中小學(xué)生安全教育”的節(jié)目，真令我受益匪淺。 ????? 在地震來臨時(shí)應(yīng)該怎么保護(hù)自己呢？許多人可能以為地震時(shí)跑是最重要的，但其實(shí)并非如此。在地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)該先躲避在堅(jiān)固的家具下或墻角處，或者轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間較小的廚房、衛(wèi)生間的處暫避，等主震后，才迅速地撤離到寬敞的戶外。在車?yán)锸沁€需注意保護(hù)頭部的部位，這樣才能在地震中更好的保護(hù)自己。 ????? 現(xiàn)在，交通事故真的是時(shí)有發(fā)生，為了避免事故的發(fā)生，作為中小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？ ?????? 1.走路要走人行道，沒有人行道，須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行道，過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號(hào)，紅燈停，綠燈行。4.不鉆（跨）越交通隔離設(shè)施。5.不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒、追、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲打鬧、游戲，不邊走邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。 ????? 這次的節(jié)目不但讓我學(xué)到了許多安全知識(shí)，而且令我認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)自救是一件多么重要的事情。如果我們學(xué)會(huì)這些安全知識(shí)，在在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，就不會(huì)驚慌失措，發(fā)生盲目跳樓等悲劇，就能冷靜的應(yīng)對(duì)發(fā)生的災(zāi)難，更好的保護(hù)自己寶貴的生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，失去了就不在擁有。所以，具備豐富的安全常識(shí)是一件非常重要的事情。 ????? 今天的節(jié)目真的令我受益匪淺??！?

中小學(xué)生人格教育觀后感

網(wǎng)上搜 讀《中小學(xué)生人格教育》有感 老師讓我們?cè)谥苋赵缟?:30收看于丹教授電視講座，時(shí)間未到，我就懷著好奇心地打開了電視機(jī)。 于丹老師首先講了要有快樂的生命，快樂的學(xué)習(xí)。而不是為了父母和老師才學(xué)習(xí)的。她用一句話來講就是“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！蔽覀円信d趣的去學(xué)習(xí)，這樣才能輕松愉快地掌握知識(shí)。其次她還講了不要輕易放棄。挫折是我們?nèi)松飞喜豢杀苊獾某砷L經(jīng)歷，只有經(jīng)過挫折的磨練，我們才會(huì)更加成熟。如果放棄困難，放棄學(xué)習(xí)，久而久之，你可能放棄生命。這話說得很對(duì)，現(xiàn)在的電視、報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道有一些中小學(xué)生為了一些雞毛蒜皮的小事和家人、老師或同學(xué)鬧別扭而自殺了。所以我們要學(xué)會(huì)自我控制，正確地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)別人，使自己處于一種又快樂又樸素的狀態(tài)，在逆境中自我修復(fù)，快樂成長。 我還明白了許多：我們要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)感恩，不要凡事都依靠別人?，F(xiàn)在很多孩子都是家里的“小王子”、“小公主”，被家長們視為掌上明珠，嬌生慣養(yǎng)，造成了他們自我為中心，眼高手低的特點(diǎn)，這不利于他們健康快樂的人格培養(yǎng)。我們還要在逆境中學(xué)會(huì)自我修復(fù)，不要只會(huì)哭，因?yàn)榭奘菬o能的表現(xiàn)。也不要凡事只求父母給，父母做不到的就說是他們無能。我們更要孝敬父母。 這次講座，使我受益匪淺。

求《成長教育》觀后感。急急急~

作文要自己寫不得抄襲

孩子三觀不正怎么教育？

需要慢慢的去引導(dǎo)，尤其是自己的父母要以身作則去示范給孩子看。去影響他，盡量讓他少接觸一些負(fù)面的東西。

我的育兒觀

時(shí)間過得飛快，當(dāng)俊朗帥氣的兒子洋溢著青春和快樂成長到18周歲時(shí)，我的內(nèi)心充滿了欣慰！回頭看看這18年，自己也是跌跌撞撞的與孩子一起成長到現(xiàn)在，為了總結(jié)自己同時(shí)希望能夠幫助到其他的家長和孩子，我對(duì)18年的育兒經(jīng)驗(yàn)簡單總結(jié)為三點(diǎn)： 一、對(duì)孩子最好的教育是母親情緒的平和 身在職場的媽媽，工作上壓力山大，回家來還要面對(duì)老人孩子以及另一半，繁重的家務(wù)事再加上七大姑八大姨的家長里短事，極容易給媽媽帶來情緒的焦慮，我的經(jīng)驗(yàn)是即便遇上天大的事，只要不忘自己是媽媽，只要明白自己情緒好壞會(huì)影響到整個(gè)家庭，尤其是會(huì)給孩子的成長帶來不可逆的影響，媽媽就應(yīng)該控制住自己的情緒，溫婉平和的持家過日子。 至于如何控制情緒，當(dāng)媽媽心中對(duì)孩子有足夠的愛，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)祥和的成長環(huán)境，就一定能夠控制住自己的情緒。 二、? 給孩子最好的教育是教給他幸福生活的能力 身處這個(gè)時(shí)代，處處充滿了競爭，孩子們一出生就開始了不要輸在起跑線上，我也曾經(jīng)是這樣一位媽媽，孩子的整個(gè)童年都是在各種輔導(dǎo)班里度過的，孩子沒有成長的快樂，我也時(shí)常充滿了挫敗感！直到小學(xué)近畢業(yè)時(shí)，孩子老師一席話點(diǎn)醒了我：孩子幼兒期所學(xué)的那點(diǎn)東西，在小學(xué)三年級(jí)以前都已經(jīng)耗盡，如果沒有培養(yǎng)孩子的興趣和習(xí)慣，孩子后期的成長會(huì)很吃力。作為過來人，我經(jīng)常會(huì)奉勸年輕的媽媽，與其帶孩子上各種輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)各種特長，真不如多帶孩子旅行，在旅程中孩子的感受和體驗(yàn)比書本上的那點(diǎn)知識(shí)更使孩子受益。我身體力行，孩子的初中四年，我和孩子去了新馬泰、迪拜和歐洲六國，國內(nèi)也帶孩子去了上海、大連、北京及大美西藏，這些年的旅行，孩子在觀世界的同時(shí)，也形成了自己的世界觀：即便將來出國，也是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，最后他還是要報(bào)效祖國的。 三、? ? 接納孩子的不完美，給予孩子無條件的愛 坦白講，我的孩子并不完美，但這一點(diǎn)也不影響我無條件的愛他。他的字寫得不夠好看，他的衛(wèi)生習(xí)慣也不夠好，他的學(xué)習(xí)也不是十分的盡力，但是這有神馬關(guān)系，只要他心理陽光身體健康，這些都不是問題，總有一天他能很好的面對(duì)和改善。我們做家長的更是，如果整天盯著孩子的缺點(diǎn)，孩子的缺點(diǎn)將被無限放大，最后的結(jié)果只能是這些缺點(diǎn)對(duì)孩子形成致命的打擊，孩子不求改進(jìn)和成長，我就是這樣了，愛咋地咋地吧，我們家長如何面對(duì)這種無力？換種思路來看待我們的孩子，無限的放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的自信，再加上父母對(duì)孩子無條件的愛和接納，試想一下，一個(gè)充滿了愛和自信的孩子，還有什么困難不能面對(duì)和解決？ 18年走過來，孩子的成長總體讓我欣慰，總結(jié)了以上幾點(diǎn)，如果能幫助到有需要的孩子和家長，我也深感體現(xiàn)了自己的價(jià)值，感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)。 ? ? ? ? ? ? ? **實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三**班**家長** ? ? ? ? ? ? ? ? 二〇一六年十月四日

一個(gè)愛國主義影視教育的電影，以此寫一篇觀后感

你們都是傻子

怎么教育孩子的金錢觀

<富爸爸，窮爸爸》作者清崎先生說，一對(duì)貧困的父母在培養(yǎng)孩子的理財(cái)觀念時(shí)，只會(huì)說：“在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)喔?！苯Y(jié)果，他們的孩子可能會(huì)以優(yōu)異的成績畢業(yè)，但同時(shí)也秉承了貧窮父母的理財(cái)方式和思維觀念……這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會(huì)計(jì)師們?cè)趯W(xué)校時(shí)成績優(yōu)異，可一輩子還是要為財(cái)務(wù)問題傷神。他們中有些人雖然受過高等教育，但卻很少甚至幾乎沒有接受過財(cái)務(wù)方面的培訓(xùn)。因此，只要孩子一開始對(duì)錢感興趣，就該教他們理財(cái)?！浴陡话职?，窮爸爸》 斯坦利先生是《財(cái)富》雜志評(píng)出全美500家最大公司之一的總裁，他在培養(yǎng)孩子如何對(duì)待金錢和樹立理財(cái)觀念上，提出了一些獨(dú)特的看法，值得我們參考和借鑒。 一、愛心加物質(zhì)并不夠。許多父母往往忽略一點(diǎn)就是在子女獨(dú)立生活之前，必須在投資理財(cái)和金錢觀念上教他們一些東西，比如失業(yè)率上升，我手上的股票有什么反映等基本知識(shí)。如果沒有一些必要的熏陶，子女走進(jìn)這個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)和競爭的年代，就很容易被淘汰。 二、小節(jié)約等于大浪費(fèi)。孩子，許多時(shí)候我都提醒你要厲行節(jié)約，但必須記住，不要為節(jié)約一美分的錢財(cái)而絞盡腦汁。這意味著你的理財(cái)觀念已經(jīng)鉆了牛角尖，你應(yīng)該用更多的時(shí)間去開源，而不是節(jié)流！

什么是兒童教育觀

高質(zhì)量的幼兒教育幼兒園為兒童以及他們的家庭和社區(qū)提供了一系列的好處。 AR 沙盤教育，將最新的裸眼AR技術(shù)和教育場景相結(jié)合，集教育和娛樂功能為一體的突破性設(shè)備，它致力于為3歲幼兒教育及以上兒童提高專注力、社交能力、改善動(dòng)作發(fā)展、授以基本的自然概念。