腦洞大會(huì) 92 萬(wàn)家風(fēng)云 消失的賬冊(cè)（2）

幼兒云如何注冊(cè)賬號(hào)

?　　1、首先，打開(kāi)幼兒云主頁(yè)，就能看到注冊(cè)的位置，在這里輸入你的手機(jī)號(hào)注冊(cè)，然后點(diǎn)擊箭頭所指的下一步位置!

腦洞大開(kāi)的時(shí)候到了！未來(lái)一萬(wàn)年世界會(huì)變成什么樣子？

未來(lái)變成神話世界了！

電腦賬戶怎么注冊(cè)？

1、找到我們電腦上的開(kāi)始菜單欄，點(diǎn)擊它。 2、在彈出的開(kāi)始菜單欄中有個(gè)控制面板的選項(xiàng)，點(diǎn)擊它。 3、進(jìn)入控制面板的界面后，在界面的中間有個(gè)用戶帳戶和家庭安全的選項(xiàng)，點(diǎn)擊它.。 4、進(jìn)入到用戶賬戶和家庭安全界面后，在界面的中間有個(gè)添加或者刪除用戶賬戶的選項(xiàng)，點(diǎn)擊它。 5、之后進(jìn)入到用戶賬戶創(chuàng)建的界面，點(diǎn)擊輸入新的賬戶的名稱。 6、名稱輸入后，點(diǎn)擊界面下方的創(chuàng)建賬戶選項(xiàng)就可以了。

寧武的萬(wàn)年冰洞和云丘山的萬(wàn)年冰洞哪個(gè)更好?

地理位置不同，各有千秋。寧武萬(wàn)年冰洞比較大，開(kāi)發(fā)也早。云丘山冰洞群在2019云丘山民俗年首度對(duì)外開(kāi)放。兩個(gè)都說(shuō)是中國(guó)迄今為止發(fā)現(xiàn)的最大冰洞，也號(hào)稱是地球上除永久凍土層外罕見(jiàn)的大冰洞，其實(shí)這兩個(gè)冰洞相隔500多公里，有很多相似之處。 寧武萬(wàn)年冰洞山西有一個(gè)寧武冰洞，經(jīng)中科院地質(zhì)研究所洞穴專家考察認(rèn)定：此洞形成于新生代第四紀(jì)冰川期，距今約300萬(wàn)年，故名萬(wàn)年冰洞。早在前幾天發(fā)現(xiàn)，并開(kāi)發(fā)成景區(qū)。 寧武萬(wàn)年冰洞除了當(dāng)?shù)貧夂蚋静粯?gòu)成結(jié)冰的環(huán)境可里面還有厚厚一層冰意外，它還有兩大特點(diǎn)：一個(gè)是冰洞是在炎炎夏季結(jié)冰，寒冬卻反而融冰。另一個(gè)是它還具備自我修復(fù)能力，并且是在夏季修復(fù)。與大自然的規(guī)律相反，不得不令人稱奇！ 冰洞除了洞內(nèi)亙古不化的冰層，據(jù)說(shuō)離冰洞幾百米處還有一處自燃了數(shù)十年、溫度高達(dá)300度的煤層，冰與火就是這樣相安無(wú)事同處共存，不由得令人為大自然的神奇而瞠目驚嘆！ 具體位置：山西忻州市寧武縣城西50公里處的春景洼村境內(nèi)，處旅游專線旁，海拔2300米。 云丘山萬(wàn)年冰洞 所有的洞穴都是互相貫通的，洞內(nèi)蜿蜒曲折，最寬的地方有12米，最高的地方有15米！經(jīng)16年探索，云丘山冰洞群在2019云丘山民俗年首度對(duì)外開(kāi)放！ 和寧武的萬(wàn)年冰洞一樣，這里洞壁全部都是結(jié)冰，移步異景，冰柱，冰筍、冰洞分布在整個(gè)空間，晶瑩剔透，五彩燈光讓這里顯得格外夢(mèng)幻，像龍宮一般！ 云丘山冰洞和寧武萬(wàn)年冰洞一樣，產(chǎn)生于第四季冰川期，距今300萬(wàn)年，至于洞群的形成原因，是個(gè)謎。據(jù)說(shuō)這是一種非常復(fù)雜的地?zé)嶝?fù)異常現(xiàn)象！ 即使在炎熱夏季，洞外再熱，進(jìn)洞前，也必須全副武裝，做好各種保暖措施，因?yàn)榇_實(shí)非常冷，如行走在一個(gè)巨大的冰箱里面。 具體位置：山西省鄉(xiāng)寧縣云丘山冰洞群。

白洞是如何產(chǎn)生的，它有什么性質(zhì)？以及它是如何消失的

題干不詳，無(wú)法解答

電腦中的實(shí)用工具消失了？

一、首先，打開(kāi)Windows7系統(tǒng)，在我的電腦界面中發(fā)現(xiàn)當(dāng)前“工具欄”隱藏。 二、然后，在“我的電腦”界面上方選擇“組織”，點(diǎn)擊打開(kāi)。 三、然后，在“組織”的下拉菜單中選擇“布局”，勾選“菜單欄”，點(diǎn)擊打開(kāi)。 四、最后，即可看到“我的電腦”界面中的“工具欄”，問(wèn)題解決。

幼兒云賬號(hào)注冊(cè)圖文指南

?　　1、首先，打開(kāi)幼兒云主頁(yè)，就能看到注冊(cè)的位置，在這里輸入你的手機(jī)號(hào)注冊(cè)，然后點(diǎn)擊箭頭所指的下一步位置!

云煙都消失了 比喻事物消失殆盡什么成語(yǔ)

煙消云散_金山詞霸 【拼 音】： yān xiāo yún sàn 【解 釋】： 消:消失;散:散去.像煙霧和云氣一樣消散.比喻消失得無(wú)影無(wú)蹤.也作“云消霧散”. 【出 處】： 元·張養(yǎng)浩《天凈沙曲》:“煙消云散;一杯誰(shuí)共歌歡.” 【示 例】： 在流了這么多的眼淚以后;這許多日子來(lái)的陰郁的思想都~了.

消失的白云

和滬江相識(shí)是緣于一次巧合。那是一次農(nóng)村教育工作會(huì)議，我們的中心校唐校長(zhǎng)應(yīng)邀參加，吳虹校長(zhǎng)也在應(yīng)邀之列。會(huì)后在經(jīng)驗(yàn)交流中，他們無(wú)意 間提起了白云。聽(tīng)到這個(gè)悅耳的名字，頗具詩(shī)情畫(huà)意，吳校長(zhǎng)頓時(shí)來(lái)了興趣，決定 要親自前往，一睹她的芳容。說(shuō)來(lái)就來(lái)，沒(méi)過(guò)幾天，吳校長(zhǎng)一行果真來(lái)了。 郭鈺琳是第一個(gè)迎上去擁抱吳校長(zhǎng)的，她的小嘴特別甜，生性不怯場(chǎng)?？吹絽切ｉL(zhǎng)和藹可親，她似乎瞬間找回了久違的母愛(ài)，很快就和吳校長(zhǎng)攀談起來(lái)。 地地道道的山溝溝里，能找到這樣的孩子，吳校長(zhǎng)也感到特別地震撼。 當(dāng)場(chǎng)敲定了援助白云的計(jì)劃，這就是后來(lái)躥紅網(wǎng)絡(luò)的白云計(jì)劃。從此，吳校長(zhǎng)就和白云結(jié)下了不解之緣，緣分注定了今生的相逢。 白云小學(xué)是一所典型的農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)。長(zhǎng)期以來(lái)，生源問(wèn)題一直困擾著白云的辦學(xué)。子女隨父母外出打工而異地就學(xué)的現(xiàn)象特別嚴(yán)重。至吳校長(zhǎng)到來(lái)時(shí)，白云只剩下兩個(gè)班共10個(gè)孩子了。這10個(gè)全部是留守兒童，其中有8個(gè)還是單親家庭，他們都是屬于經(jīng)濟(jì)條件最差的一類。有了網(wǎng)絡(luò)課堂，孩子們甭提該有多高興。以前，孩子們只知道上網(wǎng)就是進(jìn)網(wǎng)吧打游戲。偶爾聽(tīng)說(shuō)其他學(xué)校課堂上也用上了多媒體，是如何如何的先進(jìn)，就羨慕得要命?，F(xiàn)在，他們自己也有了網(wǎng)絡(luò)課堂了。郭太富第一次戴上耳麥同包子老師面對(duì)面對(duì)話，心情特別激動(dòng)，其他幾個(gè)孩子都好奇的望著他。爭(zhēng)著要去試一試和包子老師對(duì)話。下來(lái)一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容。這種不一樣的體會(huì)！以后的網(wǎng)絡(luò)課 上，孩子們天天都和遠(yuǎn)在千里之外的老師和同學(xué)一起上課、對(duì)話、打招呼。記得第一次和青島銅川路小學(xué)一起上課時(shí)，娟娟老師教孩子們一首用于打招呼的英文歌曲。Hello,hello,hellohello,what’syour name……孩子們是多么的幸福，他們一邊唱，一邊打手勢(shì)問(wèn)好。后來(lái)又是倆邊對(duì)歌問(wèn)答，猶如廣西劉三姐的山歌會(huì)。這時(shí)候也分不清哪是四川，哪是銅川。雖然相隔千里，卻如同一室。一首簡(jiǎn)單的英文歌曲就這樣輕輕松松地學(xué)會(huì)了。后來(lái)，孩子們就陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了更多豐富多彩的課堂。 2015年12月13日至16日，我有幸參加了第一屆全國(guó)小規(guī)模學(xué)校聯(lián)盟大會(huì)。 第一次了解到中國(guó)像白云這樣的小規(guī)模學(xué)校還不在少數(shù)。會(huì)上，21世紀(jì)教育研究院楊東平院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，中國(guó)未來(lái)的教育的活力在農(nóng)村，要把農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校辦得小而美，小而優(yōu)。這極大地增加了我的信心?；貋?lái)后，我把課表做了一下調(diào)整，盡量讓我們的課不與網(wǎng)絡(luò)課程相沖突。保證學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)課不被耽誤。孩子們接觸的內(nèi)容越來(lái)越多了，包子老師負(fù)責(zé)他們的美術(shù)，王 菲老師上他們的音樂(lè)，安妮老師上英語(yǔ)。 美術(shù)課上，包子老師教孩子們畫(huà)畫(huà)，孩子們?cè)诎永蠋煹闹笇?dǎo)下亦步亦趨，一幅幅活生生的作品脫穎而出。每個(gè)孩子拿著自己的作品在視頻下展示交流，每個(gè)孩子都得到了相應(yīng)的肯定。音樂(lè)課上，王菲老師教的《蟲(chóng)兒飛》，成了孩子們上學(xué)路上的晨曲。郭鈺琳更是把這首歌伴著動(dòng)作在農(nóng)村宴席壩壩酒席上展現(xiàn)得淋漓盡致。眾目睽睽之下，她很從容，一邊唱一邊舞，幾十桌人不約而同的站起來(lái)，為她歡呼，鼓掌喝彩，還不時(shí)地用手機(jī)給她拍照、錄視頻。沒(méi)幾天，四處都傳開(kāi)了。2016年1月22日，我們受到滬江盛情邀請(qǐng)，參加了滬江年會(huì)。年會(huì)上，郭鈺琳還演出了歌曲《拍手歌》 郭鈺琳實(shí)現(xiàn)了乘飛機(jī)的愿望。在浩瀚的云海上空，她感受到了天上人間的神奇，第一次感覺(jué)到了天上有天。凝望著窗外的茫茫云海，她充滿了無(wú)限的遐想，仿佛在遨游太空。在大上海的幾天中，我們參觀了商飛公司，親眼看到最大的國(guó)產(chǎn)飛機(jī)c919的生產(chǎn)線，著名的試飛工程師馬菲先生親自接見(jiàn)了我們。郭鈺琳還和馬菲叔叔合影留戀。登上了東方明珠塔，一覽上海風(fēng)情。外灘上下車水馬龍，黃浦江上百舸爭(zhēng)流。郭鈺琳興奮地踏上玻璃棧道，尖叫起來(lái)。因?yàn)檎旅?，人頭攢動(dòng)，仿佛都被踩在腳下，而且人影小得像只螞蟻。她第一次感覺(jué)到這種凌空的高度。 2016年的六一兒童節(jié)，白云的孩子是最幸福的，他們是和全國(guó)小朋友一起在線度過(guò)。那天白云的孩子為全國(guó)的小朋友演唱《快樂(lè)的節(jié)日》。甘肅和新疆的小朋友還特地和白云孩子們視頻問(wèn)好。雖然不同民族，不同語(yǔ)言，但是，笑容是一樣的。 由于辦學(xué)條件有限，白云的孩子四年級(jí)讀完就必須分流到其他學(xué)校就讀。2016秋期，就只剩下一個(gè)班了，這個(gè)班也只剩下兩個(gè)孩子。中心學(xué)校綜合考慮后，決定撤并白云。自此，白云就這樣消失了。 白云的消失并不代表白云計(jì)劃中斷。撤并白云之后，我去了新店小學(xué)，繼續(xù)重復(fù)昨年的白云故事。郭鈺琳去了邱場(chǎng)中心校，其余的幾個(gè)孩子猶如蒲公英的種子，奔向四面八方，開(kāi)啟新生活的征程。白云是他們的根，滬江鑄就了他們的魂。他們每人都獲得了滬江贈(zèng)送的ipad.他們已經(jīng)能夠很熟練地參加互加項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。他們也將繼續(xù)他們的白云故事。 贊 評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā) 返

十萬(wàn)個(gè)冷笑話小金剛消失

應(yīng)該是因?yàn)楦５撈獎(jiǎng)h掉了，小金剛才消失的吧