播撒“希望”的種子(桐城市陶沖中心小學(xué) 華靜怡)小學(xué)組

2021-03-29 18:07:36書香安徽05:00 112
聲音簡介

播撒“希望”的種子


講述者:桐城市陶沖中心小學(xué) 華靜怡 指導(dǎo)老師:方文娣



1989年,團(tuán)中央、中國青少年發(fā)展基金會以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年兒童為目的,發(fā)起希望工程公益事業(yè)。1992年,安徽省青少年發(fā)展基金會正式成立,安徽希望工程事業(yè)步入正規(guī)化軌道。如今,我省農(nóng)村學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施得到了很大改善,因貧輟學(xué)的現(xiàn)象已經(jīng)大大減少。希望工程在安徽的實(shí)施取得了巨大成功。


同學(xué)們,當(dāng)你們坐在窗明幾凈的教室里,老師們用現(xiàn)代化的教學(xué)手段給你們上課時(shí),你們能想到30年前,我國農(nóng)村的貧困地區(qū)每年有超過百萬兒童因貧困而失學(xué)嗎?為了普及基礎(chǔ)教育,改變這些失學(xué)兒童的未來,1989年,團(tuán)中央、中國青少年發(fā)展基金會以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年兒童為目的,發(fā)起希望工程公益事業(yè)。1990年9月5日,鄧小平爺爺親自為“希望工程”題名。


1990年2月,當(dāng)時(shí)的團(tuán)中央書記處書記李克強(qiáng)帶領(lǐng)中國青少年發(fā)展基金會考察組,頂風(fēng)冒雪,來到大別山深處的金寨縣??疾旖M一行跋山涉水,深入到鄉(xiāng)村和學(xué)生家庭,并同縣委有關(guān)同志座談。最后,一個(gè)扶助貧困生的希望工程計(jì)劃有了具體目標(biāo):一、對失學(xué)的少年進(jìn)行救助,解決無錢上學(xué)的問題;二、援建希望小學(xué),解決無學(xué)可上的問題??疾旖M決定在金寨縣南溪鎮(zhèn)援建全國第一所希望小學(xué),同時(shí)救助全縣五百名失學(xué)的適齡兒童。


1990年5月19日,中國第一所希望小學(xué)在南溪鎮(zhèn)落成,徐向前元帥親筆題寫校名“金寨縣希望小學(xué)”,安徽的希望工程事業(yè)從此正式拉開序幕。兩層樓的校舍,寬敞的大操場,穿上了新衣服的學(xué)生們簇?fù)碓凇跋MW(xué)”的校牌和迎風(fēng)招展的國旗下,眼睛里蘊(yùn)滿了歡樂。從“能上學(xué)”到“上好學(xué)”再到“學(xué)得好”,歷經(jīng)30年的發(fā)展,這所希望小學(xué)累計(jì)培養(yǎng)了超過5400名畢業(yè)生。


1991年,8歲的蘇明娟就讀于金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)張灣小學(xué)一年級。蘇明娟一家生活拮據(jù),每年從田里收來的糧食僅能吃3個(gè)月,剩下的日子,全靠父親起早貪黑地上山砍柴、下河抓魚換點(diǎn)錢、買點(diǎn)糧食來維持。每個(gè)學(xué)期100多元的學(xué)費(fèi),是蘇明娟家里最大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),小明娟經(jīng)常面臨失學(xué)的危險(xiǎn)。學(xué)校的課堂是舊時(shí)的土地廟,年久失修,別說窗戶,就連土墻都是殘缺不全的。冬天上課,如果沒有自帶的小炭爐,蘇明娟的小手就會被凍僵。即使這樣,上學(xué)對她來說還是一件最快樂的事。這天上課時(shí),教室里走進(jìn)幾個(gè)人,其中一個(gè)人拿著一個(gè)奇怪的機(jī)器(照相機(jī))。蘇明娟的大眼睛追隨著這個(gè)拿著奇怪機(jī)器的叔叔,他一會兒將它對準(zhǔn)黑板,一會兒對準(zhǔn)老師,一會兒對準(zhǔn)其他同學(xué)……這個(gè)人是《中國青年報(bào)》的攝影記者解海龍,這次他是來金寨縣拍攝希望工程的。當(dāng)他在專注拍照時(shí),察覺到有雙眼睛也一直在看著他。這雙大眼睛純真、好奇、甚至有一點(diǎn)驚恐,解海龍舉起相機(jī)、按下快門。這幅畫面為一個(gè)手握鉛筆頭、兩只直視前方對求知充滿渴望的大眼睛小女孩、題為“我要上學(xué)”的照片發(fā)表后,很快被國內(nèi)各大報(bào)紙雜志爭相轉(zhuǎn)載,成為中國希望工程的宣傳標(biāo)志,蘇明娟的那雙渴望讀書的大眼睛也隨之成為希望工程的形象代表。



小明娟得到了各方的關(guān)懷和幫助,于2002年考入安徽大學(xué)金融系。進(jìn)入大學(xué)后,蘇明娟就致信給中國青少年發(fā)展基金會,要求把每學(xué)期定額發(fā)給她的900元生活補(bǔ)貼轉(zhuǎn)讓給其他貧困學(xué)生,她自己則開始通過賣報(bào)紙、當(dāng)售樓員等方式勤工儉學(xué)來解決自己的生活費(fèi)。此外,擔(dān)任學(xué)生會的組織部長期間,她還利用暑假帶著同學(xué)們一起去金寨縣的貧困村做義務(wù)支教工作。參加工作后,蘇明娟每年都要花1000元資助貧困生,從不間斷。她說:“我們這批受到希望工程資助的孩子是非常幸運(yùn)的,所以我們必須感恩,并盡自己的能力回饋社會,多做一些好事,幫助其他需要幫助的人?!?2017年當(dāng)選為共青團(tuán)安徽省委副書記(兼職)后,蘇明娟希望利用共青團(tuán)的平臺充分發(fā)揮對青年人的影響力,“號召更多的青年人投身公益事業(yè)之中”。于是, 2018年6月,蘇明娟以本人名字命名成立了蘇明娟助學(xué)基金,她個(gè)人拿出3萬元家庭積蓄作為啟動資金。蘇明娟說,她是在希望工程的關(guān)懷與支持下成長起來的,滴水之恩、涌泉相報(bào)。作為希望工程曾經(jīng)的援助者、受益者,蘇明娟唱響了“受助于希望工程、捐資給希望工程、壯大發(fā)展希望工程”的三部曲。希望工程改變了蘇明娟的命運(yùn),同時(shí)仍在發(fā)揮熱量影響、帶動更多的人幫助更多的貧困學(xué)子圓夢。


希望工程的實(shí)施,改變了一大批失學(xué)兒童的命運(yùn),改善了貧困地區(qū)的辦學(xué)條件,喚起了全社會的重教意識,促進(jìn)了基礎(chǔ)教育的發(fā)展;弘揚(yáng)了扶貧濟(jì)困、助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng),推動了社會主義精神文明建設(shè)。如今,在一所所希望小學(xué)里,孩子們已經(jīng)有了通過學(xué)習(xí)知識改變命運(yùn)的機(jī)會。 


30年來,希望工程建設(shè)希望小學(xué)1.5萬多所,捐贈希望工程圖書室1.4萬多個(gè)。截至2019年8月,安徽全省希望工程累計(jì)募集資金7.39億余元,資助貧困學(xué)生22.8萬余名,援建希望學(xué)校863所。


2019年11月20日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平爺爺寄語希望工程。他指出,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,希望工程實(shí)施30年來,聚焦助學(xué)育人目標(biāo),植根尊師重教傳統(tǒng),創(chuàng)新社會動員機(jī)制,架起了愛心互助和傳遞的橋梁,幫助數(shù)以百萬計(jì)的貧困家庭青少年圓了上學(xué)夢、成長為奮斗在祖國建設(shè)各條戰(zhàn)線上的棟梁之材。在祖國的版圖上,“希望小學(xué)”帶來的“希望”已為貧窮地區(qū)的學(xué)子們照亮了前行的道路……


(文/林曉清  安徽省委黨史研究院供稿)



編輯:潘誠


五行屬木,希望名字里有個(gè)靜或怡字

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播種希望的日子的簡介

小時(shí)候,我每年夏天都要隨父母去內(nèi)布拉斯加州的爺爺那里。 我記憶中的爺爺是佝僂著身子,瘸了腿的。聽爸爸說,爺爺年輕時(shí)很英俊,很能干,他做過教師,26歲時(shí)就當(dāng)選為州議員了,正是事業(yè)如日中天的時(shí)候他患了病--嚴(yán)重中風(fēng)。 寬闊的原野,高高的草垛,哞哞的牛聲,脆脆的鳥鳴使我流連忘返?!盃敔?,我長大了也要來農(nóng)場,種莊稼!”一天早上,我興致勃勃地說出了我的愿望。 “那,你想種什么呢?”爺爺笑了?!胺N西瓜”。“唔”,爺爺棕色的眼睛快活地眨了眨,“那么讓我們趕快播種吧!” 我從鄰居瑪麗姑姑家要來了五粒黑色的瓜籽,取來了鋤頭。在一棵大橡樹下,爺爺教我翻松了泥土,然后把西瓜籽撤下去。忙完了這一切,爺爺說:“接下去就是等待了?!? 當(dāng)時(shí)我并不懂“等待”是怎么回事。那個(gè)下午,我不知跑了多少趟--去查看我的西瓜地,也不知為它澆了多少次水,把西瓜地變成一片泥漿。誰知,直到傍晚,西瓜苗卻連影子也沒有。晚餐桌上,我問爺爺:“我都等了整整一下午了,還得等多久?” 爺爺笑了:“你這么專心地等待,也許苗會早點(diǎn)長出來的?!? 第二天早晨,我一醒來就往我的瓜地跑。咦!一個(gè)大大的,滾圓滾圓的西瓜正瞅著我笑呢!我興奮極了--我種出世界上最大的西瓜了! 稍大些,我知道這個(gè)西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。盡管這樣,我不認(rèn)為那是一種游戲,是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲,而是在一個(gè)不懂事的孩子心里適時(shí)播下一顆希望的種子。 如今,我已有了自己的孩子,事業(yè)上也有所成就。而我覺得自己樂天的性情與成功的生活是爺爺為我在橡樹底下播的種子長成的--爺爺本來可以告訴我,在內(nèi)布拉斯加州種不出西瓜,八月中旬也不是種瓜的時(shí)節(jié),而且樹陰下也不宜種瓜……但是他沒有這么做,而是讓我真真實(shí)實(shí)地體驗(yàn)了“希望”與“成功”的滋味。

《播種希望的日子》

小孩子心中什么都是美好的,所以不能讓孩子的美好的愿望破滅,簡單地相信種瓜得瓜種豆得豆,給你一個(gè)信念,把美好暫時(shí)永恒。挫折是需要在長大中逐漸領(lǐng)會的。

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