【案例分享】如何挽回男友？

分享案例怎么寫

講要講這個(gè)案例獲得什么樣大的成就， 比如3年來； 最段時(shí)間； 最大金額； 最XXX 先吸引人注意力。 然后在講這個(gè)案例從開始，到中間遇到的困難，再到最后是如何圓滿解決的。 期間，感謝同事，感謝領(lǐng)導(dǎo)之類的。

分享案例的目的和意義？

分享案例的目的和意義：總結(jié)案例的成功或者失敗的經(jīng)驗(yàn)心得，好的地方下次可以借鑒，不好的地方記得避免

教師進(jìn)行主題案例分享學(xué)習(xí)的好處是什么

進(jìn)行案例分析分享，這樣的話可以讓更多的人了解一些，而且有一定的觸動(dòng)，互相有一個(gè)協(xié)調(diào)，是一個(gè)比較不錯(cuò)的。

國(guó)內(nèi)比較有名的BIM案例有哪些？求分享?

現(xiàn)在很多項(xiàng)目都上了BIM，要說比較有名的案例，第一個(gè)想起來的是新聞報(bào)導(dǎo)過的港珠澳大橋，是全球首座集島、橋、隧一體化的世界級(jí)跨海交通集群工程，據(jù)互聯(lián)立方官網(wǎng)介紹，該項(xiàng)目主體工程采用橋隧組合方案，穿越伶仃西航道和銅鼓航道段約6.7km 采用隧道方案，其余路段約22.9km采用橋梁方案，并設(shè)置兩個(gè)海中人工島，實(shí)現(xiàn)橋隧轉(zhuǎn)換和設(shè)置通風(fēng)井。其交通工程系統(tǒng)龐大，包含十余個(gè)子系統(tǒng)，其中，港珠澳大橋項(xiàng)目通過運(yùn)用isBIM的BIM平臺(tái)技術(shù)保障了項(xiàng)目設(shè)計(jì)與施工之間的的有效協(xié)調(diào)，并將BIM應(yīng)用延伸至運(yùn)維、監(jiān)控等實(shí)際過程，顛覆了傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護(hù)及管理方式。通過合同子目號(hào)的唯一管理方法，最大限度地統(tǒng)一各個(gè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，集成管理，不僅實(shí)現(xiàn)BIM三維信息化管理，并且向三維智控管理邁出了創(chuàng)造性的一步。

求分享一則幼兒園角色游戲案例

"幼兒園小班角色游戲：《娃娃家》一、活動(dòng)目標(biāo)：1、樂意扮演角色和小朋友一起玩。2、學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單禮貌用語招待小客人。3、懂得按自己的意愿選擇游戲。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：游戲區(qū)域：胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戲材料新投放的材料：自制電話四部、小衣服。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒已有參與娃娃家游戲的經(jīng)歷。三、活動(dòng)過程：（一）分享經(jīng)驗(yàn)1、交流游戲經(jīng)驗(yàn)：玩娃娃家時(shí)你最喜歡當(dāng)誰？都做些什么事情？（教師根據(jù)幼兒的回答，展示相應(yīng)的照片）2、交流生活發(fā)現(xiàn)：爸爸媽媽在家還會(huì)做哪些事情？（教師展示幼兒收集的照片）（二）提出問題，引出新的游戲內(nèi)容-小客人做客。1、問題：娃娃娃家里已住滿了小主人，還有小朋友想去玩，怎么辦？2、討論：怎樣招待小客人？怎樣做文明的小客人？3、提出新任務(wù)：小客人評(píng)選""文明家庭""。（三）幼兒自由選擇角色，進(jìn)入娃娃家游戲。1、幼兒按自己的意愿選擇""鑰匙""進(jìn)入""娃娃家""，扮演角色。2、幼兒相互自我介紹，明確游戲伙伴的身份。（四）教師以媽媽的身份帶領(lǐng)小客人在各娃娃家串門。重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)小主人主動(dòng)、熱情的招待客人。四、活動(dòng)結(jié)束：聽音樂結(jié)束游戲，評(píng)選文明家庭。1、主人交流：你為客人做了哪些事情？2、客人評(píng)選文明家庭。"

案例分享1

劉杰轉(zhuǎn)發(fā) 近期，做了好幾個(gè)案例，頗有感觸，特意分享給大家，希望家長(zhǎng)朋友友們能有所悟到，有所收獲。 案例一，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)男孩小文(化名)，表情麻木，目光呆滯，問及姓名年齡，皆由媽媽代替回答。遇到的困難是自從上小學(xué)四年級(jí)開始就各處轉(zhuǎn)學(xué)，輾轉(zhuǎn)至六年級(jí)，終于棄學(xué)在家，無法與外人正常交流。媽媽介紹，在家只跟媽媽說話，有時(shí)沉默，有時(shí)焦躁就吼媽媽，不讓媽媽上班。爸爸因?yàn)樗簧蠈W(xué)而生氣打罵小文，小文也用麻木默然無所謂來回應(yīng)，無奈，故來求助。兩次咨詢后，可以簡(jiǎn)單敘述讀書心得。 案例二，初二男孩小杰(化名)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不與外人交流，天天眉頭緊鎖，不正眼視人。去年輟學(xué)返校生政策后，繼續(xù)留在我班就讀。經(jīng)過一年多的輔導(dǎo)，現(xiàn)在路遇，主動(dòng)喊“老師好！”在班上也有了笑容。 案例三，高一女孩小琪(化名)，內(nèi)向，不跟外人交流，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。上學(xué)期間突然暈倒，醒過來憋氣，無法正常上學(xué)。四處求醫(yī)，無身體疾病，來我處咨詢。經(jīng)過四次咨詢后，已能間斷回學(xué)校學(xué)習(xí)。 還有很多的個(gè)案，情況也非常的相似，從這些案例中，我就在思考：是什么奪去了孩子的快樂？是這些孩子本身性格內(nèi)向？還是我們的教育出現(xiàn)了問題? 生活中固然有困難，也可能遭遇到很多坎坷，但是我們不應(yīng)該被困難嚇倒，更不能自怨自艾，而應(yīng)該做生活的強(qiáng)者，并且把這種強(qiáng)者能量和樂觀態(tài)度還有愛帶給我們的孩子，讓他們自信，讓他們堅(jiān)強(qiáng)，讓他們勇敢，讓他們快樂！那么怎樣才能做到讓孩子經(jīng)?？鞓纺?？ 1，媽媽要注意培養(yǎng)孩子對(duì)快樂的體驗(yàn)。在每件小事上，媽媽都可以詢問孩子的感覺，高不高興??？為什么呀？例如，出去玩的時(shí)候問孩子：“你喜歡出來玩嗎？高興嗎？”另外，媽媽也要經(jīng)常把自己的體驗(yàn)告訴孩子，例如，“你能幫媽媽做家務(wù)，我很高興?！? 2，讓孩子有機(jī)會(huì)享受“不受限制”的快樂。孩子畢竟是孩子，他們需要帶著童真的想象力盡情的玩耍，需要有時(shí)間去打雪仗、看螞蟻搬家——這些按照孩子自己的步伐去探索世界的活動(dòng)，更能給他們帶來真正的快樂。有些事情大人覺得沒意思，孩子卻很喜歡，大人認(rèn)為孩子會(huì)喜歡的東西，小孩兒得到了卻并不高興。有的媽媽給孩子買很貴的玩具，孩子卻寧愿玩水、玩泥巴、捉迷藏、過家家。所以媽媽不要總把自己的好惡強(qiáng)加給孩子，要讓孩子做他們喜歡做的事情。 3，不要苛求孩子。孩子畢竟是孩子，各方面的能力有限，總有這樣或那樣的不足。媽媽不要過于追求完美，如果媽媽總是對(duì)孩子表示不滿和批評(píng)，會(huì)傷了孩子的自尊，使孩子失去自信。4，給孩子展示自己的機(jī)會(huì)。每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的天才和技能，展示這些能給他們帶來極大的喜悅。“媽媽，我給你講一個(gè)故事好不好？”這時(shí)候即使你在廚房做飯，也要滿足他的這個(gè)愿望，并適時(shí)地給予肯定：“你講得真是太棒了。”要知道，能和你分享他喜歡的這個(gè)故事，他就會(huì)很快樂。孩子的熱情，能通過你的分享和肯定，轉(zhuǎn)化成良好的自尊、自信，而這些品質(zhì)對(duì)他們一生的快樂都是最寶貴的。 5，教孩子調(diào)整心理狀態(tài)，媽媽可以為孩子指出前途總是光明的，使他在恢復(fù)快樂心情的環(huán)境中尋找安慰，積極調(diào)整好心態(tài)。那些經(jīng)?？鞓返娜?，并不是永遠(yuǎn)都心態(tài)很好的人，而是特別善于調(diào)整心態(tài)的人。 6，保持家庭生活的美滿和諧。家庭和睦，也是培養(yǎng)孩子快樂性格的一個(gè)主要因素。小的時(shí)候，在美滿幸福的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，長(zhǎng)大后性格也會(huì)比較樂觀開朗，對(duì)生活充滿熱情和希望。

如何引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享案例教學(xué)

老孩子學(xué)會(huì)分享首，先從家長(zhǎng)帶人做起，然后慢慢的孩子就會(huì)跟著家長(zhǎng)來的。

創(chuàng)業(yè)成功的8個(gè)案例分享

創(chuàng)業(yè)成功的8個(gè)案例分享 　　如今是個(gè)人人創(chuàng)業(yè)的時(shí)代，有人成功就必然有人失敗，創(chuàng)業(yè)要想成功，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子非常重要，同時(shí)創(chuàng)業(yè)者要有敏銳眼光和創(chuàng)新意識(shí)，能從平凡的事情當(dāng)中找出閃亮點(diǎn)處理，希望以下這幾個(gè)成功或者失敗的創(chuàng)業(yè)案例分析能對(duì)您有所啟發(fā)。 　　 案例一：“不安分者”眼中的商機(jī) 　　高中畢業(yè)后干起家電維修的小胡和小姜，每天都以修收錄機(jī)、電視機(jī)為生，但前者是一個(gè)經(jīng)營(yíng)上的“不安分者”，后者則是一個(gè)循規(guī)蹈矩的“老實(shí)人”。不久前，小胡又突發(fā)奇想，尋找到新的商機(jī)：他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民用上了自來水后，將來就有可能使用洗衣機(jī)，有洗衣機(jī)便會(huì)有維修洗衣機(jī)的業(yè)務(wù)。于是，他買回本地市場(chǎng)上常見品牌的洗衣機(jī)供周圍的人使用，目的之一是讓人們嘗嘗洗衣機(jī)的甜頭，目的之二是學(xué)習(xí)洗衣機(jī)的結(jié)構(gòu)，保養(yǎng)和維修。果不其然，一年后，一臺(tái)臺(tái)洗衣機(jī)進(jìn)入農(nóng)村，維修業(yè)務(wù)幾乎全被小胡包攬了，而小姜只能眼睜睜看著自己失去一次擴(kuò)大維修范圍的機(jī)會(huì)一般人總是等著機(jī)會(huì)從天而降，而不是通過努力工作來創(chuàng)造機(jī)會(huì)。 　　一般人總是等機(jī)會(huì)從天降，而不是通過努力工作來創(chuàng)造機(jī)會(huì)。殊不知，人們遇到的問題和未滿足的需要總是不斷提供新的商機(jī)。優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者的一個(gè)基本素質(zhì)，就是善于埋櫻橡從他人的問題中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，主動(dòng)把握機(jī)會(huì)。對(duì)照一下你自己，又作何感想? 　　 案例二：許小姐能做老板嗎? 　　許小姐一門心思想做老板。經(jīng)過7年的努力工作和省吃儉用積蓄了一筆資金，其中10萬元做了注冊(cè)資金，5萬元用于流動(dòng)資金。她認(rèn)為，個(gè)彎旁人創(chuàng)業(yè)必須有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。所以在過去的工作中，她總是分內(nèi)分外的事全都搶著干，從不計(jì)報(bào)酬。尤其是經(jīng)營(yíng)方面的事，她更是豎著耳朵聽，目的就是為了多學(xué)點(diǎn)本事，為自己開公司做準(zhǔn)備。另外，她認(rèn)為個(gè)人創(chuàng)業(yè)必頌基須有一個(gè)好的項(xiàng)目。她選擇了一個(gè)當(dāng)時(shí)的朝陽項(xiàng)目——房地產(chǎn)租賃咨詢。 　　在辦齊所有手續(xù)后，她勤勤懇懇努力工作，但她怎么也沒想到，最初的3個(gè)月幾乎沒有生意，直到第6個(gè)月才稍有收入，可生意很不穩(wěn)定，半年來，她賠了3萬元。她開始動(dòng)搖了，覺得自己是在靠天吃飯，靠運(yùn)氣吃飯。她認(rèn)為做生童不應(yīng)該是賭博，肯定是哪兒弄錯(cuò)了。她不想再這樣干下去了，她認(rèn)為不能等到這15萬元都賠光的時(shí)候才行動(dòng)。她要去弄明白問題到底出在哪里。第7個(gè)月她關(guān)掉了公司。 　　導(dǎo)致許小姐失敗的原因很復(fù)雜，但其中一條重要原因就在于沒有一個(gè)完整的'創(chuàng)業(yè)計(jì)劃.小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力很低，不考慮成熟，一廂情愿，自然危機(jī)重重。要想創(chuàng)業(yè)成功，還要學(xué)會(huì)怎樣避免“打水漂”。仔細(xì)分析許小姐的案例，你會(huì)終生受益! 　　 案例三：不懂政策，怎能吃“螃蟹” 　　剛從學(xué)校畢業(yè)的小吳，是第一位從市工商局副局長(zhǎng)手中接過“個(gè)人獨(dú)資企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照”的小老板。但是，就在他邁出第一步時(shí)，他幾乎對(duì)國(guó)家大幅度放寬私營(yíng)企業(yè)投資條件，降低投資門檻等等鼓勵(lì)政策一無所知，這無疑對(duì)躍躍欲試的小吳來說，預(yù)示著一系列的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。 　　充分了解國(guó)家的有關(guān)政策和法規(guī)，是對(duì)每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者必不可少的要求。不懂規(guī)則，怎能行動(dòng)，盲目出擊，又那里有希望! 　　 案例四：小王創(chuàng)業(yè)記 　　某校機(jī)械專業(yè)畢業(yè)的小王。畢業(yè)后盲目創(chuàng)業(yè)，學(xué)著別人倒菜、倒水果、倒服裝，幾經(jīng)波折，沒有一件事干成功，正當(dāng)小王垂頭喪氣時(shí)，恰好社區(qū)組織個(gè)體經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行自我創(chuàng)業(yè)資源分析。經(jīng)過分析，小王發(fā)現(xiàn)自己最大的長(zhǎng)處還是所學(xué)的專業(yè)。在這之后，小王開了一家汽車修理店，他感到一下子有了廣闊的空間。 　　創(chuàng)業(yè)并不是一件容易的事，除了付出艱辛和努力外，還需要對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，只有這樣，才能走向成功.小王的專業(yè)是機(jī)械，修理汽車是他的專長(zhǎng)，在認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處后，小王及時(shí)調(diào)整方向，最終獲得了成功。 　　 案例五：沒錢也可以開店 　　張大勇性格開朗，待人熱情，頭腦靈活，善于社交，有一定的管理能力。他既酷愛電腦又做著電腦的生意，兜里也有一些積蓄，而且身邊又結(jié)識(shí)了眾多的電腦愛好者們。由于當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)已成為年輕人生活的一部分，張大勇就瞄準(zhǔn)了一個(gè)掙錢的機(jī)會(huì)——開一家網(wǎng)吧。但是，自己積蓄的錢又不夠。經(jīng)過仔細(xì)分析和市場(chǎng)調(diào)研后，在一個(gè)交通便利又比較熱鬧的地段，張大勇和幾個(gè)朋友一起開了一家規(guī)模較大的網(wǎng)吧。一年后，張大勇不僅收回了本錢，自己又開了一家分店。 　　張大勇的成功歸功于他對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)市場(chǎng)需求有充分的了解，同時(shí)借助于和朋友合作，既解決了資金問題，又壯大了個(gè)人的實(shí)力，將自己的優(yōu)勢(shì)，有效地與外部條件結(jié)合起來，成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者。 　　對(duì)于每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者而言，永遠(yuǎn)要面對(duì)的困難，就是資源的匱乏，但是，成功的創(chuàng)業(yè)者總是能夠利用自己僅有的資源，巧妙地與其他資源整合，張大勇不僅有“勇”，還有“謀”——資源整合的意識(shí)。 　　 案例六：“敢”創(chuàng)業(yè)比“能”創(chuàng)業(yè)更重要 　　小張?jiān)加行郝楸园Y，技校畢業(yè)后，家人都擔(dān)心她今后的路該如何走?經(jīng)過深思熟慮.要強(qiáng)的小張決定自己當(dāng)老板。她發(fā)現(xiàn)學(xué)校到現(xiàn)在還沒有打字復(fù)印設(shè)備，而附近也只有一家打字復(fù)印社，于是就在學(xué)校門口開了一家打字復(fù)印社。 　　身患?xì)埣驳男?，選擇了自己創(chuàng)業(yè)這條路，將自己的勞動(dòng)貢獻(xiàn)給社會(huì)，既給許多人帶來了方便，也給自己帶來了富足和快樂。 　　殘疾的小張依然能夠創(chuàng)業(yè)成功，令人深思!看來在許多情況下，不是你是否能夠創(chuàng)業(yè)，而是你是否敢于創(chuàng)業(yè)，這也是創(chuàng)業(yè)者的一個(gè)基本素質(zhì)。 　　 案例七：與其追隨潮流，不如另辟蹊徑 　　19世紀(jì)末，美國(guó)加利福尼亞州發(fā)現(xiàn)了黃金，出現(xiàn)了淘金熱。有一位17歲的少年來到加州，也想加入淘金者的隊(duì)伍，可看到金子沒那么好淘，淘金的人很野蠻，他很害怕。這時(shí)，他看到淘金人在炎熱的天氣下干活口渴難熬，就挖了一條溝，將遠(yuǎn)處的河水引來，經(jīng)過三次過濾變成清水，然后賣給淘金人喝。金子不一定能淘到，而且有一定危險(xiǎn)，賣水卻十分保險(xiǎn)。他很快就賺到了6000美元，回到家鄉(xiāng)辦起了罐頭廠。這人就是后來被稱為美國(guó)食品大王的亞爾默。 　　成功者往往都是有獨(dú)到見解的人，他們總是從不同的角度看問題，從而能不斷產(chǎn)生創(chuàng)意，發(fā)現(xiàn)新的需求。不僅要看到市場(chǎng)需求什么，還要注意事物間的聯(lián)系。 　　 案例八：市場(chǎng)就是“錢” 　　一位杰出的科學(xué)家到銀行借貸創(chuàng)業(yè)資金，但他說不清產(chǎn)品的市場(chǎng)在哪里，也未曾接觸任何可能的潛在客戶。這位科學(xué)家認(rèn)為做市場(chǎng)調(diào)查并不必要，只要產(chǎn)品功能優(yōu)異，顧客自然就會(huì)上門。結(jié)果，盡管他有高明的創(chuàng)意和高科技產(chǎn)品，銀行還是沒有貸款給他。 　　孤芳自賞，是許多創(chuàng)業(yè)者的通病;不知道市場(chǎng)在哪里，是創(chuàng)業(yè)者的最大缺陷。一個(gè)創(chuàng)業(yè)者如果不能從市場(chǎng)的需求來客觀地審視自己的成果和創(chuàng)意，如果不能客觀地論證自己將遇到的風(fēng)險(xiǎn)因素，想到的只是成功，那么等待他的只能是市場(chǎng)的“懲罰”!如果你想創(chuàng)業(yè)，首先就要記?。合氲降暮陀龅降囊欢〞?huì)有距離! ;

如何分享銷售中的案例

答復(fù)：關(guān)于床品銷售案例？ （一）、客戶問知這個(gè)床品其產(chǎn)品的工藝和制作什么的材料制成的？ 答復(fù)：關(guān)于我們的這個(gè)產(chǎn)品，質(zhì)量你可以放心，一般的床品系列產(chǎn)品我們都是組合套裝的，不論從工藝刺繡，還是從顏色的搭配，都是完美的而且漂亮的，我們可以看看這款產(chǎn)品，有“清新系列的”，有“運(yùn)動(dòng)系列的”，有“豪華套裝系列的”，請(qǐng)問您需要哪一款呢？ （二）、客戶問知這個(gè)床品其產(chǎn)品系列有沒有促銷價(jià)？ 答復(fù)：關(guān)于我們的這個(gè)產(chǎn)品，一般促銷系列的，大多數(shù)節(jié)假日的新款剛上市的，像這款……這款……這款都是促銷組合套裝的，像“金色蕾絲”和“藍(lán)色旋風(fēng)”都是流行的，請(qǐng)問您需要哪一款呢？ 個(gè)人總結(jié)分析： 作為產(chǎn)品銷售的主流趨勢(shì)，希望以理解客戶的要求為服務(wù)的承諾，希望以“顧客就是上帝”為前提條件，以全心全意為顧客著想，希望讓顧客得到產(chǎn)品的感知或體驗(yàn)，從而促使顧客對(duì)于產(chǎn)品品牌的認(rèn)知度和知名度，以顧客為中心思想的論點(diǎn)，以顧客對(duì)于產(chǎn)品的需求為出發(fā)點(diǎn)，以傾力打造顧客首選可信賴的合作品牌，以提升產(chǎn)品的價(jià)值和產(chǎn)品的服務(wù)及標(biāo)準(zhǔn)。 謝謝！

中班分享行為的案例及教學(xué)反思

　　建構(gòu)式的課程是供我們參考的，但不是一個(gè)固定的活動(dòng)，因此當(dāng)課程中的內(nèi)容不適合孩子的時(shí)候，我們可以大膽的進(jìn)行修改，使之更加適合本園孩子的特點(diǎn)，讓孩子得到相應(yīng)的發(fā)展。