047 放眼天下 行商助國

松下幸之助眼鏡商的故事讀后感

在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪 等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。 讀后感的基本思路如下： (1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書 或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作 好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的 具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。 (2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。 這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。 “觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初 學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

如何幫助9歲孩子提高情商

在孩子的生長道路上，大多數(shù)家長通常非常重視孩子的智力開發(fā)，卻易忽略孩子的情商培育。而實(shí)際上，智商這東西，有很大一部分是先天決議的，后天難以改進(jìn)；而情商，則根本靠后天練習(xí)培育才干樹立起來。培育情商，還能使孩子的人生質(zhì)量得到最大程度的提升。 國心理學(xué)家丹尼爾·戈?duì)柭J(rèn)為，情商（EQ）比智商更為重要。一個(gè)人能否取得成功，智商只起到20%的作用，剩下的80%取決于情商。——許多孩子的學(xué)習(xí)問題不是智商低，而是缺乏情商培養(yǎng)！ EQ主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：了解自己情緒的能力；控制自己情緒的能力；以自己的情緒激勵(lì)自己行為的能力；了解別人情緒的能力；與別人友好相處的能力。人的EQ萌發(fā)很早，嬰兒時(shí)期開始感受和學(xué)習(xí)，童年時(shí)期逐漸形成。 孩子生長中最主要的八項(xiàng)情商： 1 自傲心 自傲心包含外部的認(rèn)同感和本身的成就感。孩子做了件很滿意的事，可是被家長、教師一通否定，孩子自傲心當(dāng)然受沖擊；有時(shí)分孩子盡管受到了家長、教師的鼓舞，但他心里有些置疑自個(gè)的才干，或許不喜歡這件作業(yè)，那么孩子也不會有自傲。 所以說，要樹立孩子自傲心無妨多做這兩件事：多跟孩子交流，了解孩子專長、愛好所在，以便可以及時(shí)、恰本地鼓舞他；要注意平常跟孩子交流的辦法，多些容納了解，不要簡單否定孩子。 2 獨(dú)立性 獨(dú)立性是指獨(dú)立的意識、獨(dú)立的做法，包含：要可以獨(dú)立考慮一些疑問并自個(gè)做決定；能承擔(dān)起自個(gè)本分的家務(wù)、打理自個(gè)的日子。獨(dú)立性是孩子在新環(huán)境中生計(jì)、開展的必備心思素質(zhì)。同學(xué)的女兒上個(gè)月參與公務(wù)員考試，開考半小時(shí)后才發(fā)現(xiàn)沒帶2B鉛筆，一著急在考場上哭了起來。監(jiān)考教師嚇一跳，過來問明狀況后，給她借了一支…… 過后，同學(xué)很自責(zé)地跟我說：“從小到大，每次考試前我都囑咐她清點(diǎn)文具、準(zhǔn)考證件，即是這次忘了，沒想到就出錯(cuò)了，也是怪我呀……” 母親們很簡單犯這么的過錯(cuò)，替孩子做了太多作業(yè)。 3 同理心 同理心，可以簡單了解為“換位考慮”?！巴硇摹痹谌穗H交流中極其主要。 為何有的孩子很受同學(xué)們期待，而有的孩子卻被同學(xué)們評估為“自私”“不合群”即是由于有些孩子還沒有同理心，歷來不會站在別人的立場上考慮疑問，也從不體會別人的感觸。 為何有些家長總覺得，自個(gè)成天那么辛苦，孩子卻一點(diǎn)點(diǎn)不了解？本來也是由于你還沒有幫孩子樹立起同理心，孩子還不習(xí)氣從你的視點(diǎn)上體諒你。 孩子同理心的培育，是個(gè)漸進(jìn)的進(jìn)程，母親可以嘗試一下這個(gè)辦法：每逢你覺得孩子有點(diǎn)“自私”時(shí)，先安穩(wěn)住說話空氣，讓孩子自由說出他的主意，然后你蹲下來，仔細(xì)、平靜地說出你的主意，最終讓孩子就你的主意做出回答：“聽完母親的話，你覺得接下來應(yīng)當(dāng)怎么做呢？” 4 責(zé)任心 一個(gè)沒有責(zé)任心的孩子，習(xí)氣以自我為基地，難以跟同伴友好相處，也就沒有安穩(wěn)的人際聯(lián)系；也由于沒有責(zé)任心，孩子也通常短少足夠的斗爭動(dòng)力。培育孩子的責(zé)任心，一是讓孩子學(xué)會對自個(gè)的做法擔(dān)任，對自個(gè)犯的過錯(cuò)擔(dān)任；二是對自個(gè)的許諾擔(dān)任。 5 抗波折才干 抗波折才干，能讓孩子在飽嘗失利沖擊的時(shí)分，不至于呈現(xiàn)精力、身體上的不正常反響，也算是一種自我保護(hù)的才干。 家長要想辦法前進(jìn)孩子的抗波折才干，一方面要在日子中給孩子一些磨煉的時(shí)機(jī)，讓他們面臨一些壓力；另一方面，不要對孩子過火強(qiáng)調(diào)“成功”的概念，避免給孩子過多壓力。 6 時(shí)刻辦理才干 時(shí)刻辦理才干，意味著功率，是學(xué)習(xí)、作業(yè)的根本技能，也是日子的根本技能。最能體現(xiàn)這一才干的，也許即是家庭作業(yè)了。 時(shí)刻辦理才干是需要漸漸培育的，最開端可經(jīng)過“倒計(jì)時(shí)”的辦法，讓孩子在一些小事上意識到時(shí)刻觀念，比方跟孩子一同方案好洗澡要幾分鐘、起床要幾分鐘，然后漸漸地過渡到學(xué)習(xí)中，比方完結(jié)一道題大約幾分鐘。 7 自律 自律，即是反抗外界引誘、自我束縛的才干。一個(gè)不自律的孩子，對自個(gè)該做什么、不應(yīng)做什么沒有什么概念，通常在一些文娛、消遣的作業(yè)上糟蹋大量時(shí)刻，很簡單一事無成。孩子自律才干的提升，單純靠提示、怒斥是沒什么作用的，必需要跟“合理的方針、成就感、愛好”三方面結(jié)合起來。 有一個(gè)完成起來對比簡單的方針，孩子才感受有奔頭；學(xué)習(xí)進(jìn)程中嘗到一點(diǎn)甜頭后，才干激發(fā)進(jìn)一步盡力的愛好；當(dāng)孩子為自個(gè)的愛好而盡力的時(shí)分，抗干擾才干也便增強(qiáng)了。 8 心情辦理才干 心情辦理，最主要的是對負(fù)面心情的辦理才干，這對于孩子構(gòu)成健康的性情、人際聯(lián)系、和培育出社會適應(yīng)才干有很大聯(lián)系。 心情控制力差的孩子，在小的時(shí)分會表現(xiàn)為不分場合的哭鬧、對家長依賴性過強(qiáng)、簡單跟小朋友發(fā)生沖突。初中以后，心情辦理才干依然低的孩子，疑問會更嚴(yán)峻，他們更簡單厭學(xué)、逃學(xué)、打架、結(jié)交不良社會青年，對家長、教師的背叛心比正常孩子更強(qiáng)。 總歸，孩子的情商也不是在一朝一夕間培育出來的。爸爸媽媽在平時(shí)日子中要注意捕捉教學(xué)時(shí)機(jī)來進(jìn)行按部就班的引導(dǎo)，經(jīng)過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的堆積前進(jìn)，協(xié)助孩子構(gòu)成健康的心思、杰出的心情才智。孩子青春期之前，是情商才干培育及構(gòu)成的主要期間。 5歲之前，是情商能力培養(yǎng)及形成的重要時(shí)期。家長若能積極地進(jìn)行情商教育，從而培養(yǎng)出孩子良好的情商能力，就能讓其心理免疫力大大增強(qiáng)，得以應(yīng)付學(xué)習(xí)和生活中的低潮與挑戰(zhàn)，讓孩子有能力去經(jīng)營一個(gè)成功與快樂并存的美好人生！

一個(gè)內(nèi)向女孩的求助，有沒有性格內(nèi)向的名人，他們的成長故事，比如主持人明星商人啊等等

與其多愁善感，不如瀟灑自然，不要太刻意的去覺得別人該如何如何，我就該如何如何，每個(gè)人都有每個(gè)人的個(gè)性，或許在別人看來你未必憂郁內(nèi)向。 放開些呢，多出去走走，未必是要很多人的，自己走走也未嘗不可。在工作中盡量和人多溝通，利用工作來拓寬人際圈和鍛煉交際能力也是很不錯(cuò)的方法。 總之自然就好，慢慢的走出去，不急。祝好運(yùn)！

商海近義詞是什么？求助！

“商場”就行

如何做好商務(wù)助理？

首先加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；經(jīng)常訓(xùn)練就可以了！

商務(wù)助理做什么

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《幻想殷商》電視劇講的是什么故事求大神幫助

第一單元《 獸人的反擊》 遠(yuǎn)古時(shí)代，西方赫斯高原原本有著高貴血統(tǒng)的半獸人部落，受到了毀滅之神卡格拉斯狂魔之血的引誘。其首領(lǐng)祖瑪王和他的子民變成了一群嗜血的奴仆。在大祭司沃瑪王的蠱惑之下，半獸人開始了對東方華夏大陸的野蠻進(jìn)攻。 東方人類在大神軒轅氏的帶領(lǐng)之下，經(jīng)過常羊山一戰(zhàn)，軒轅黃帝力斬祖瑪王首級，埋于常羊山下。被俘的半獸人士兵則被拘在桃都山監(jiān)獄，刑期三千年。 哼奇奇就是桃都山的一個(gè)半獸人，他生性樂觀，愛搞惡作劇，眼看三千年刑期將至，哼奇奇耐不住寂寞，偷逃出來，結(jié)識了祖瑪王的女兒桐瑤。二人一見鐘情。卻共同闖了大禍。在桐瑤叔叔祖瑪衛(wèi)士的指引下，他們下得凡間來尋找一塊燃燒著火焰的試金石，以解救牢里的半獸人。 來到凡間，桐瑤失去了記憶，天真無邪的她愛上了朝歌城中的天才樂師哈倫。善良的哼奇奇只能把自己的愛埋藏在心里。 這時(shí)，大祭司沃瑪王還隱藏在人間，他暗中制造著半獸人武士，夢想著再次發(fā)動(dòng)半獸人的進(jìn)攻，毀滅華夏氏族。 哈倫為了自己的女友紫怡，受到了沃瑪王的引誘，喝下了狂魔之血，誘騙著桐瑤取到了試金石。那其實(shí)是毀滅之神的靈力石。 在靈力石作用之下，半獸人復(fù)活，哈倫和桐瑤也練成絕世魔功斧鉞交響，助半獸人沖開了天地玄關(guān)，攻上天庭，華夏氏族的災(zāi)難就要降臨了。 在危急關(guān)頭，在美好的人類愛情感召之下，哈倫桐瑤反正，桐瑤獻(xiàn)出了自己的生命，而哼哈二人也終于心靈合一，在軒轅劍下，使出斧鉞交響，最終殺死了沃瑪王。 天佑華夏，大道犧牲。哼哈二將被封為新一代門神，英雄事跡千古傳頌。

幫助孩子提高情商

根據(jù)您的描述可以看出您孩子是明顯的自信心不足的表現(xiàn)，您孩子情緒敏感度高，自尊心極強(qiáng)，擔(dān)心失敗了別人會笑話他，他對自己的能力不夠確信，自我認(rèn)知偏低了，其實(shí)以他的能力有些事未必做不到，自信心是由安全感，歸感，能力感，自我認(rèn)知組成的，是要自己認(rèn)知到有這個(gè)能力才行的，外界的表揚(yáng)鼓勵(lì)是加分項(xiàng)，但是起不到?jīng)Q定性的作用。 很多家長向我反映安慰孩子或勸說孩子沒效果，我想請家長思考一個(gè)問題，你跟孩子說的話他真的聽懂了嗎？我們用的是成年人的思維方式去想問題，但是孩子不是，大人想問題的視角和孩子是不一樣的，如果你能放下身段，學(xué)會同理孩子，站在孩子的角度去思考問題，用孩子的語言去交流溝通會有效得多

一個(gè)內(nèi)向女孩的求助，有沒有性格內(nèi)向的名人，他們的成長故事，比如主持人明星商人啊等等

與其多愁善感，不如瀟灑自然，不要太刻意的去覺得別人該如何如何，我就該如何如何，每個(gè)人都有每個(gè)人的個(gè)性，或許在別人看來你未必憂郁內(nèi)向。 放開些呢，多出去走走，未必是要很多人的，自己走走也未嘗不可。在工作中盡量和人多溝通，利用工作來拓寬人際圈和鍛煉交際能力也是很不錯(cuò)的方法。 總之自然就好，慢慢的走出去，不急。祝好運(yùn)！

怎么做好商務(wù)助理

1.負(fù)責(zé)根據(jù)銷售經(jīng)理和各種不同的銷售政策的指示和指導(dǎo)方針做好銷售準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源； 2.協(xié)助銷售經(jīng)理跟進(jìn)及服務(wù)客戶，為銷售部同事提供支援，盡一切辦法協(xié)助且支援銷售行動(dòng)以達(dá)成銷售目標(biāo)； 3.負(fù)責(zé)合同、計(jì)劃和其他銷售文件的管理； 4.負(fù)責(zé)產(chǎn)品PSI（進(jìn)、銷、存）數(shù)據(jù)的相關(guān)工作； 5.負(fù)責(zé)過程/跟單/加速每一個(gè)銷售的訂單以確?？蛻舻呢浳锛皶r(shí)遞送及客戶帳款支付； 6.協(xié)助銷售完成市場促銷； 7.協(xié)助物流和財(cái)務(wù)人員共事解決相關(guān)的問題，定期查對客戶應(yīng)付帳款問題，并作相應(yīng)跟進(jìn)處理。 8、協(xié)助法律顧問處理法律事務(wù)； 9、制訂公司法律事務(wù)的相關(guān)規(guī)劃，完善公司法律制度；10、協(xié)助推行公司形成的計(jì)劃和決議； 11、負(fù)責(zé)公司公關(guān)外聯(lián)工作，收信和整理經(jīng)營管理信息， 12、掌握公司重大會議、活動(dòng)情況及匯總分析各項(xiàng)檢查結(jié)果，定期提供公司工作簡報(bào)、經(jīng)營管理周報(bào)等； 一般要有較強(qiáng)的外聯(lián)公關(guān)能力和分析處理能力，良好的文字功底，優(yōu)秀的表達(dá)及溝通能力，如曾有商務(wù)或秘書工作經(jīng)驗(yàn)就更好了。