杜雲(yún)壹 2021年3月8日 11:39
11大寫(xiě)是:壹拾壹,還是拾壹?
11是壹拾壹 ,大寫(xiě)中沒(méi)有"拾壹"這樣寫(xiě)的 12月也不能寫(xiě)成"拾貳",應(yīng)該寫(xiě)成"壹拾貳月"
2021-11-10
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 沉淀 ? ? ? ? ? 水流百步自然凈,那是因?yàn)樗?jīng)過(guò)沉淀和過(guò)濾的結(jié)果。釀酒也需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉淀發(fā)酵,最終才能成為好酒。在人生經(jīng)歷過(guò)程中,我們回想往事,當(dāng)時(shí)感覺(jué)很完美,但讓他放一下沉淀一段時(shí)間,回過(guò)頭來(lái)再去斟酌,還是感覺(jué)有許多紕漏,如果放到現(xiàn)在去做就能夠更加完美。所以說(shuō)沉淀可以讓人看得更遠(yuǎn),更高,更強(qiáng)。? ? ? ? ? 有幸認(rèn)識(shí)萬(wàn)海東、石建增老師,相聚閑談,其樂(lè)融融。在談及寫(xiě)作時(shí),萬(wàn)老師說(shuō)一篇好文章,也需要放一段時(shí)間,讓他沉淀沉淀,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間你再回頭來(lái)閱讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有不妥之處可以再修改。確實(shí)所見(jiàn)略同,文章寫(xiě)出后,我經(jīng)常反反復(fù)復(fù)地閱讀,總會(huì)發(fā)現(xiàn)弊病,總會(huì)有新的增添或刪除,重新調(diào)整順序。讓每一處修辭手法的應(yīng)用都恰到好處,讓讀者在閱讀時(shí)去揣測(cè)文章的真正內(nèi)涵。沉淀出金子,沉淀是使人進(jìn)步的階梯;沉淀讓人吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);沉淀讓人感悟生活正確的導(dǎo)向;沉淀讓人知難而進(jìn),蓬勃向上!? ? ? ? ? 一篇好文章要想新穎,作者必須經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲。唐朝詩(shī)人賈島在寫(xiě)《題李凝幽居》時(shí),其中一句“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲(推)月下門(mén)”。這個(gè)“敲”和“推”一直猶豫不決,為此賈島還曾在驢背上做“推敲”的姿勢(shì),還惹得好多路人嘲笑 ,他想得入神,還闖人高官韓愈的隊(duì)伍,說(shuō)明情況后,兩個(gè)人洽談最終定為“敲”,就是一種沉淀的結(jié)果。王安石作《泊船瓜洲》時(shí)寫(xiě)到“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”時(shí),初作是“春風(fēng)又到江南岸”,感覺(jué)不好,把“綠”改為“過(guò)”,改為“入”,改為“滿(mǎn)”,反反復(fù)復(fù)十幾次,仍感覺(jué)不妥,無(wú)奈放下,去觀(guān)江南美景,看到江南春風(fēng)拂過(guò),青草搖舞 ,麥浪起伏,好一處生機(jī)勃勃的美景,突然精神倍增,“綠”字闖入心頭 ,一個(gè)“綠”,把詩(shī)寫(xiě)的出入神化 ,活靈活現(xiàn)。這不都是沉淀出現(xiàn)的奇跡嗎?沉淀出智慧,沉淀出效果! ? ? ? ? 每個(gè)人的生活處境不同,在生活中也需要自己沉淀一下,也許就會(huì)使生活過(guò)得更幸??鞓?lè)。特別是年輕人,往往感情用事,血?dú)夥絼?,脾氣暴躁,容易沖動(dòng),不計(jì)后果,剛愎自用。如果遇事能小心謹(jǐn)慎,三思而后行,從容不迫,泰然處之,哪當(dāng)然是最好??上恳粋€(gè)人在現(xiàn)實(shí)中都不會(huì)一帆風(fēng)順,或多或少都會(huì)出現(xiàn)一些過(guò)激的行為,做一些不理智的事。冷靜一段時(shí)間后再來(lái)回憶一下當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況,處理問(wèn)題就會(huì)更加老成持重,理智得體。這就是沉淀的效果!? ? ? ? ? 一位成功的人士,不但需要聰明智慧,更需要不斷地學(xué)習(xí)、沉淀和磨煉。 ? ? ? ? “韓信”落魄的時(shí)候,在一棵樹(shù)下乘涼,一個(gè)小孩子在樹(shù)上故意往韓信身上撒尿,韓信非但沒(méi)有生氣,還給了小孩子錢(qián)財(cái)。而另一個(gè)人在樹(shù)下乘涼時(shí),小孩子又往人家身上撒尿,人家拔刀一揮,把小孩子殺了。這就是韓信的威力,欲讓其亡,先令其狂。這個(gè)故事說(shuō)明把事情看開(kāi),把寬廣胸懷打開(kāi),容忍別人不能容的事,讓時(shí)間沉淀一下,看他的結(jié)果效應(yīng)就行??梢?jiàn)沉淀是多么的重要,多么讓人深思感悟! ? ? ? ? 再言“韓信”無(wú)所功名成就時(shí),好背一劍,自命不凡,游手好閑,常遭人譏笑嘲諷。當(dāng)?shù)匾粋€(gè)屠夫站在韓信的面前嘲笑他:“韓信,你背有一劍,但你是膽小鬼,你要有能耐就用你身上的劍砍了我,你要是不敢砍我,你就從我的褲襠底下鉆過(guò)去?!表n信摸了摸劍,真想拔出來(lái),砍了這個(gè)屠夫的頭,但是經(jīng)過(guò)深思熟慮之后,當(dāng)著眾人的面在屠夫胯下鉆了過(guò)去。經(jīng)過(guò)沉淀之后的韓信忍辱負(fù)重,奮發(fā)圖強(qiáng),終成大事,后稱(chēng)“兵仙”。通過(guò)韓信的故事之后,彰顯了韓信的非凡氣度,能容人所不能忍的事,才成就一番驚天偉業(yè)。話(huà)說(shuō)回來(lái),假如韓信一時(shí)氣盛 ,心血來(lái)潮把屠夫殺了,定會(huì)殺人償命 ,哪里還有他的驚天偉業(yè)呢?正因?yàn)樗娜萑毯蜁r(shí)間沉淀的反思,他的沉淀之后的努力拼搏,才有了他的執(zhí)著追求。容忍和沉淀是一種煎熬地忍受,也是一種寶貴的財(cái)富。讓生活的樂(lè)章沉淀一下,拾起來(lái)再吸吮精華,生活就會(huì)燦爛無(wú)比,生活就會(huì)充滿(mǎn)活力。 ? ? ? ? 聽(tīng)人勸,吃飽飯。所有事都需要沉淀一下,再去斟酌,反反復(fù)復(fù)之后地升華,才更加有意義,遇到事情要一分為二地去對(duì)待。偶有時(shí)間和親朋好友相聚,閑談闊論,其實(shí)也是一種美事,在朋友的談話(huà)中尋找自己的不足,可以提升自己的思想境界,獲得意想不到得收獲,何嘗不是一件美事。沉淀就是我的收獲。? ? ? ? ? ? 沉淀可以使人變得更加成熟,沉淀可以使人不驕不躁,沉淀可以使人大智若愚。沉淀是一種歷史的評(píng)判,沉淀是一種歷史的記憶。我們何不讓自己的生活故事也沉淀一下,去追求更加完美的生活樂(lè)趣!
2021-11-29
《父母的格局》作者黃靜潔 教育孩子永遠(yuǎn)都不是自然而然的行為還是刻意而為的結(jié)果 讀書(shū)筆記: 金句: 1、世界觀(guān)影響思想,思想決定行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣積淀為性格,性格決定命運(yùn)。 感想:養(yǎng)成良好的習(xí)慣,擁有良好的品格,一定要培養(yǎng)孩子正確的世界觀(guān),價(jià)值觀(guān),培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。 2、讓孩子參與選擇比告訴他如何決定更重要。 感想:讓孩子擁有選擇的權(quán)力。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的點(diǎn),有自己的特長(zhǎng),相信孩子內(nèi)在成長(zhǎng)的力量。給孩子選擇的權(quán)力,也要按照他的選擇來(lái)做; 3、關(guān)于錯(cuò)誤: 假如把“錯(cuò)誤”比作黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,父母可以讓孩子暫時(shí)留在這條走廊,一邊為孩子點(diǎn)上一盞溫暖的燈,讓那束燈的光芒時(shí)鐘溫暖地朝孩子閃爍著,一邊不動(dòng)聲色地觀(guān)望,等待孩子自己走過(guò)黑暗;可能10歲時(shí)不犯地錯(cuò)會(huì)在20歲再犯,20歲不犯地錯(cuò)誤會(huì)在30歲時(shí)犯,而等到年歲大了在頻頻犯錯(cuò),其代價(jià)不是少年兒童式地知錯(cuò)就改了; 感想:允許孩子犯錯(cuò),但是一定要吃一塹,長(zhǎng)一智。這是關(guān)鍵 4、怎么培養(yǎng)孩子的軟實(shí)力(不可取代的點(diǎn)) A:對(duì)事物的自發(fā)追求(熱愛(ài)) B:改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望(改變) C:父母和周?chē)駱拥牧α? 感想:我們?cè)撊绾胃淖冏约海? 其實(shí)也就是這幾個(gè)點(diǎn)。如果你真的想要。IF YOU REALLY WHAT IT 5、金句:關(guān)于分?jǐn)?shù) A:不唯分?jǐn)?shù)論:10歲之前不要打分,提高孩子試錯(cuò)的 B:不做橫向評(píng)價(jià),多與孩子過(guò)去比較 感想:這兩種都是為了培養(yǎng)孩子的終身成長(zhǎng)的心態(tài),讓孩子接受自己的狀態(tài),也知道自己也有進(jìn)步的空間。 6、把關(guān)注聚焦在孩子的習(xí)慣和態(tài)度上 感想:培養(yǎng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度 第二章:第三種力量 1、兩個(gè)家庭可以互相借力 感想:讓我想到了老師分享的一個(gè)故事,自己帶不動(dòng)自己老公去學(xué)習(xí),那就找一個(gè)人過(guò)來(lái)幫助他,過(guò)來(lái)帶動(dòng)他一起走。 2、用故事照亮孩子幼小的心靈 感想:給孩子講故事,也讓孩子自己去講故事。多和孩子說(shuō)話(huà),讓孩子進(jìn)行分享。 3、放棄總是容易的,堅(jiān)持才有挑戰(zhàn),堅(jiān)持才會(huì)成功 感想:一次放棄會(huì)帶來(lái)很多次的放棄,所以一件事情一定要堅(jiān)持到底。 4、有夢(mèng)想的孩子不僅是自己的主人,還可以是未來(lái)的創(chuàng)造者 感想:擁有自己的夢(mèng)想(你是誰(shuí),你從哪里來(lái),你要到哪里去) 你真的想要過(guò)什么樣的人生? 5、關(guān)于意見(jiàn) 如果我們與孩子的意見(jiàn)相左,是否可以考慮找到第三方的意見(jiàn)來(lái)影響孩子的決定?有智慧的父母就是有能力把自己的決定演化成孩子自己的決定 感想:我覺(jué)得所有的教育都不是隨意而為的結(jié)果,還是可以策劃的結(jié)果。 6、雖然孩子離音樂(lè)很近,但離音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣卻很遠(yuǎn),那么,他能堅(jiān)持多久呢?在暑假,他堅(jiān)持每天拉夠1小時(shí)的琴,用心拉,用心學(xué)。 感想:在興趣的學(xué)習(xí)上要有樂(lè)趣,不做苦行僧。另外要保證時(shí)間。你向我學(xué)習(xí)演講,學(xué)習(xí)易經(jīng),學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng),有沒(méi)有每天花一個(gè)小時(shí)?如果2個(gè)小時(shí)都沒(méi)有,怎么可能能學(xué)得很好? 7、從熱愛(ài)出發(fā),護(hù)航孩子將興趣轉(zhuǎn)換到特長(zhǎng)。 感想:將熱愛(ài)轉(zhuǎn)化成特長(zhǎng),將特長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成自己的工作,在自己的熱愛(ài)當(dāng)中閃閃發(fā)光,是多么美好的事情;我的熱愛(ài)是學(xué)習(xí),是寫(xiě)作,但是我是否能將自己的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化成自己的工作呢? 8、一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)久興趣的人注定是一個(gè)精神孤獨(dú),內(nèi)涵枯燥的人 感想:找到自己的興趣 9、關(guān)于孩子的3個(gè)“快樂(lè)成長(zhǎng)支撐點(diǎn)” 正面的情緒(快樂(lè)感) 穩(wěn)定的性情(安全感) 平衡的性格(平衡感) 10、嬰兒時(shí)期得到的滿(mǎn)足越多,孩子成長(zhǎng)后越自信,越樂(lè)觀(guān),越容易接受各種挑戰(zhàn)。 所以多和孩子溝通,多陪伴孩子(特別是孩子小的時(shí)候,多給他安全感) 11、奶娃小方法 A:決不能喂飯 B:盡快教會(huì)胎兒認(rèn)知晚上是用來(lái)睡覺(jué)的,白天才是用來(lái)玩的 C:關(guān)于孩子睡覺(jué)的問(wèn)題 D:孩子需要自己的小地盤(pán),在孩子的地盤(pán)上不要有電視,即使家長(zhǎng)需要看電視也要帶到私密的臥室去。 E:收納玩具也是玩 第五章:親子關(guān)系 1、孩子越打,智商越低 感想:千萬(wàn)不能出現(xiàn)暴力傾向,如果孩子處于家暴的環(huán)境當(dāng)中,也會(huì)出現(xiàn)暴力傾向 2、世上沒(méi)有最好的孩子,卻有最不一樣的孩子,一個(gè)不一樣的孩子才是最好的自己。讓孩子變得更棒之前,父母必須先做得更棒。 感想:孩子和父母是相互成就的,所以不能為了孩子而放棄自己。其實(shí)你是人生的太極點(diǎn):你的人生過(guò)好了,你內(nèi)心富足,外在富有了,其實(shí)你的生活,你的孩子,你的婚姻,你的父母都不會(huì)差的。 3、不做苦媽?zhuān)隹釈專(zhuān)尯⒆映绨菽恪? 做好一件你能做得最好的事。讓孩子崇拜你,將你當(dāng)作偶像。 感想:要讓孩子崇拜你哦 4、愛(ài)玩正是孩子的天性,如果不提供戶(hù)外的運(yùn)動(dòng),各類(lèi)興趣活動(dòng)讓孩子釋放天性,而整天關(guān)在家里做功課,那么他們只能沉迷電腦或電視。 感想:帶孩子出去走走,逛逛,認(rèn)識(shí)大自然,接受不一樣的人生體驗(yàn)。 5、寶寶問(wèn)從哪里來(lái)的? 媽媽肚子里有一個(gè)小房子,爸爸放了一顆種子在那里,長(zhǎng)大之后就變成了寶寶。 最后:只有媽媽活出了格局,孩子才能有榜樣、視野、信念及內(nèi)在的力量去爭(zhēng)取和把握自己的人生,去參與和改變未來(lái)的世界。媽媽能給與孩子最好的禮物就是活出自己的精彩。 本書(shū)倡導(dǎo)的觀(guān)點(diǎn)是 (1)母親要活出自己的精彩,自己是太極點(diǎn) (2)尊重孩子的選擇 (3)培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和心態(tài)更重要,而不是關(guān)注分?jǐn)?shù)和成績(jī)。 (4)找到孩子的興趣,培養(yǎng)成特長(zhǎng)(在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域閃閃發(fā)光) (5)允許孩子犯錯(cuò) (6)可以借力,借助第三方的力量(別的家庭,榜樣,孩子的朋友)來(lái)幫助孩子成長(zhǎng) (7)擁有夢(mèng)想的人生才是最酷的。
2021-11-09
王勃在詩(shī)中曾言:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。其實(shí)真正的朋友哪怕遠(yuǎn)隔萬(wàn)里,卻感覺(jué)對(duì)方就在身邊一樣,而《夏洛的網(wǎng)》中的夏洛和小豬就是這樣一對(duì)能讓對(duì)方銘記一生的朋友。 這個(gè)故事講述的是善良的弗恩從她爸爸的斧頭下救下了一只小豬,并給它取名叫威伯爾。威伯爾長(zhǎng)大后被送到了弗恩舅舅的谷倉(cāng),在那里威爾伯和蜘蛛夏洛成了好朋友。有一天,威爾伯聽(tīng)說(shuō)自己將會(huì)在圣誕節(jié)成為人們的“盤(pán)中餐”后非常傷心。聰明能干的夏洛得知后想盡辦法給威爾伯織出一張“生命之網(wǎng)”救了威爾伯,但夏洛因而也犧牲了自己。威爾伯在夏洛死后撫養(yǎng)它的孩子們長(zhǎng)大并與它們成為好朋友。 夏洛用自己短暫的生命,為了友誼做出了它一生最有意義的一件事。而忠誠(chéng)的威爾伯也保護(hù)好夏洛孩子,它們的友誼令我感動(dòng)。 這個(gè)故事激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。書(shū)中描寫(xiě)的友情與愛(ài)讓我感動(dòng),讓我難忘,現(xiàn)代社會(huì)中,人類(lèi)的內(nèi)心逐漸被金錢(qián)所吞噬,活得越來(lái)越機(jī)械,似乎只有金錢(qián)才是人生的意義。但在屬于夏洛和威爾伯的世界卻沒(méi)有被周?chē)娜祟?lèi)所影響。 文中有這樣一句話(huà):弗恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切,她愛(ài)撫摸它、喂它,把它放在床上。每天早晨一起來(lái),她就去熱牛奶,給它圍上圍脖,拿著奶瓶喂它。從中可以看出弗恩是一個(gè)很有愛(ài)心的人。她拼命求爸爸別殺小豬威爾伯,還那么無(wú)微不至地照顧它,給予它溫暖,從而讓威爾伯感到快樂(lè),也從此有了更多朋友。而夏洛呢,它只是一只小蜘蛛,它沒(méi)有力量反抗人類(lèi),但它在朋友最傷心的時(shí)候,卻選擇了給予它們鼓勵(lì)與幫助,給予小豬威爾伯溫暖和自信。但就是這樣善良的夏洛,卻因過(guò)度勞累和生孩子而死去。 夏洛為了威爾伯付出了太多太多。在威爾伯孤獨(dú)時(shí),夏洛陪伴在它身旁;在威爾伯嘆氣難過(guò)時(shí),夏洛不斷為它打氣;在威爾伯在為自己將來(lái)的命運(yùn)傷心時(shí),夏洛義無(wú)反顧地救它;在威爾伯需要夏洛時(shí),夏洛永遠(yuǎn)不會(huì)丟下它……夏洛走到了生命的盡頭,每一天都備受煎熬,心跳不如往常有力,它感到疲憊老弱,但它仍堅(jiān)持到看見(jiàn)威爾伯安全以后才安靜地、悄然地離去。沒(méi)有一個(gè)人知道,這只同角落的灰塵一般不起眼的灰蜘蛛曾經(jīng)為它的朋友撐起了一片天,撐起了屬于它們的友誼。當(dāng)它離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,它是孤獨(dú)的,它無(wú)怨無(wú)悔地為威爾伯付出了一切,它用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,對(duì)于威爾伯而言它無(wú)疑是偉大的! 《夏洛的網(wǎng)》,一首關(guān)于生命,友情,愛(ài),溫情與忠誠(chéng)的贊歌!在e·b·懷特的筆下夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,這張網(wǎng)給所有善良的人類(lèi)編織了一首充滿(mǎn)無(wú)限溫情、感動(dòng)和憧憬的童話(huà)!讓我們一起體會(huì)人間可貴、純真而感人至深的友誼吧!
風(fēng)起雲(yún)裳劇情?
庫(kù)狄琉璃進(jìn)宮為母報(bào)仇,洗刷冤屈,在裴行儉的幫助下,報(bào)仇成功,兩人相愛(ài),最后在一起了。
江蘇連雲(yún)港灌雲(yún)出了那些名人
李汝珍(約1763一約1830年),字松石,號(hào)松石道人。直隸大興人,19歲隨兄李汝璜來(lái)板浦,居住在板浦場(chǎng)鹽保司大使衙門(mén)里。其后除兩次去河南做官外,一直居住板浦。 李汝珍受業(yè)于經(jīng)學(xué)大師凌廷堪,與喬紹傅、喬紹僑、許喬林是同窗。到板浦不久,李汝珍即娶許喬林堂姐為妻,與板浦二許結(jié)成姻親。 李汝珍博學(xué)多才,不僅精通文學(xué)、音韻等,還精于圍棋。乾隆六十年(1795年),曾于板浦舉行公奕,與九位棋友對(duì)局。后又輯錄當(dāng)時(shí)名手對(duì)奕的200余局棋譜,成書(shū)《受子譜》,于嘉慶二十二年(1817年)刊行。許喬林在序言中稱(chēng)贊該書(shū)“為奕家最善之本”。 李汝珍平生最大成就是寫(xiě)成古典名著《鏡花緣》。此書(shū)是他在海屬地區(qū)采拾地方風(fēng)物、鄉(xiāng)土俚語(yǔ)及古跡史乘,“消磨三十多年層層心血”而寫(xiě)成的,是古海州地區(qū)直接產(chǎn)生的一部古典名著。 《鏡花緣》自嘉慶二十三年(1818年)出版問(wèn)世以來(lái),一直受到各方關(guān)注。魯迅、鄭振鐸、胡適、林語(yǔ)堂等大家對(duì)它都有研究,評(píng)價(jià)頗高。魯迅在《中國(guó)小說(shuō)史略》中稱(chēng)之為能“與萬(wàn)寶全書(shū)相鄰比”的奇書(shū)。國(guó)外學(xué)者也致力于此書(shū)的研究,蘇聯(lián)女漢學(xué)家費(fèi)施曼說(shuō)該書(shū)是“熔幻想小說(shuō)、歷史小說(shuō)、諷刺小說(shuō)和游記小說(shuō)于一爐的杰作?!薄剁R花緣》已被譯成英、俄、德、日等文字。澳大利亞、韓國(guó)等國(guó)家的學(xué)者還相繼來(lái)板浦考察此書(shū)寫(xiě)作背景和作者生平。 李汝珍晚年窮因潦倒?,F(xiàn)在,其板浦故居建有“李汝珍紀(jì)念館”。
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2021最火生日文案簡(jiǎn)短兒童11歲?
1、寶貝,祝福你生日快樂(lè)! 2、愿以后生活,多點(diǎn)幸運(yùn)。 3、生日快樂(lè),親愛(ài)的寶貝。 4、祝生日快樂(lè),萬(wàn)事如意! 5、愿你身體健,快樂(lè)無(wú)煩惱。 6、愿寶貝事事順意,天天舒心
《美味風(fēng)雲(yún)》的歌
你不是緑鉆,上傳咯。
馬年女孩九月初三11:39分寇姓八字五行怎么起名
八字五行怎么
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