美繪經(jīng)典系列 林清玄《愿你,歸來仍是少年 白雪少年》鄭筱悅
鄭悅你好嗎?好想你
他看不到啊 你為什么不當(dāng)面跟他說 或者打電話給他
“悅”讀手繪日記怎么做
在我二年級(jí)的時(shí)候,我就與書結(jié)下了不解之緣。 那時(shí),我們家正在搬家,從清堰街(萬州地名)搬到了太白巖小學(xué)旁邊的教師公寓。那時(shí),我嫌房子小,住在十二樓都沒有電梯,有時(shí)還會(huì)有老鼠、蜘蛛等“黑白無?!背鰶],嚇得我晚上上廁所、洗臉?biāo)⒀蓝际菛|張西望,生怕冒出來個(gè)妖精把我拿去當(dāng)夜宵。 但是沒過幾天,我除了討厭那些“黑白無?!背鰶]之外,就沒什么令我煩躁的了。而且好的是,我還在樓下的不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“寶庫”——新華書店。 新華書店理離我住的地方并不遠(yuǎn)。下了樓,往西走個(gè)兩三分鐘就到了。這新華書店不像林海音阿姨的《城南舊事》里的小文章《竊讀記》里的那些書店,它是對(duì)外開放的,隨你看多久都不管,不收錢,也不管你買不買那本書。 我最開始入手的是一樓東北方向的那些作文主題的那四個(gè)書架。還記得最開始看的書叫什么《獲獎(jiǎng)作文大全》,挺厚的,我花了一個(gè)星期才消滅完一本。里面的作文不只是當(dāng)時(shí)二年級(jí)的看圖寫話,連六年級(jí)的都有。那之前,我不曾接觸過書,都是看的CD碟片,即使接觸了也是匆匆翻一下就走了。但這一次,我被這本書深深地吸引住了。拿起一本書就一屁股坐在地上,一坐就是幾個(gè)小時(shí)。中途,有尿我都是憋著的。實(shí)在憋不住了,才起身往書店對(duì)面的廁所跑,而且速度極快。即使是現(xiàn)在我也是這樣,生怕在上廁所的那短短的兩分鐘內(nèi),書就飛了。奔跑著跑到書架前。還好,書還在。我安心地捧著書坐下來,繼續(xù)乘著我的小帆船在書海中徜徉。 從那之后,我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。只要放假,我就會(huì)“龍飛鳳舞”地寫完作業(yè),把菜稀飯倒進(jìn)大黃二黃(不是狗,是鴨子)的食盆里。之后,給外婆說了一聲“我走了”,以風(fēng)馳電擎的高速?zèng)_向書店。沖進(jìn)書店后,看著昨天看的那本書還安靜地躺在那書架上,臉上又流露出了一絲微笑。仔細(xì)回想一下,昨天看到第幾頁了?嗯,第58頁了吧?呃,好像又是62頁……翻到昨天看的頁數(shù)之后,便看了起來。那時(shí),我三年級(jí)了,開始學(xué)者大人看一些抗日的小說了。我找到了那一個(gè)專題,看了起來。那時(shí),我極其容易被小說里的故事吸引。它緊張,我也跟著緊張;它激情,我也跟著激情。書中,秋瑾的勇敢使我心潮澎湃;劉胡蘭不怕鍘刀、不怕敵人、更不怕犧牲的精神使我心如刀割。還有黃繼光、朱自清等愛國者,都使我的心情久久不能平靜。 就在去年暑假的時(shí)候,王阿姨要把他家的小弟弟帶過來,讓我?guī)е磿?。我牽著他走到二樓。我拿起一本書,按老?guī)矩匆匆地翻一下,粗略地看一下內(nèi)容。還不錯(cuò)。再看看書名:《上下五千年》?!渡舷挛迩辍??聽說是本好書。這書也并不比二年級(jí)看的《獲獎(jiǎng)作文大全》薄,甚至比我看的所有書都要厚?!爸袊幕?,博大精深??!”我自言自語道,“如果要看完,至少要兩個(gè)星期吧?”我苦笑了一下,便靠著玻璃展柜看了起來。才看了短短十八頁,我就為我是個(gè)炎黃子孫而驕傲了。這時(shí),我突然回想起了,以前那個(gè)坐在地上,半天不動(dòng)一下的小男孩。我的嘴微微一笑。再看看弟弟,不知從哪里拿來了一本“植物大戰(zhàn)僵尸”的漫畫書。薄薄的,可能只有四十來頁吧。突然,弟弟“嘩啦啦”的,把整本書翻完了。爾后,一本又一本的書被他翻完了。 “這可不行啊?!蔽艺f,“像你這樣,還不如不看呢!” 他這回聽話了。他好奇地看著我的《上下五千年》:“誒,這么厚一本,哥哥你看著不累嗎?” 雖然當(dāng)時(shí)我沒有回答他,但是在心里,已經(jīng)輕輕地回答他了。對(duì)于以前和現(xiàn)在的我來說,看書,就是一種享受。我看書,很快樂,很愉悅。 我牽著弟弟的手,走出了書店。我已經(jīng)與書暫時(shí)離開了。但是,我當(dāng)時(shí)的腦子里,還在反復(fù)地咀嚼著今天看的東西。書對(duì)我已經(jīng)有了很大的影響。從二年級(jí)開始,我的作文就突飛猛進(jìn),成了班上的知名人士。這,都是拜書所賜。我喜歡它,投入它,它便給了我別人偷不走的財(cái)富。 感謝你,書!每一次從你的大家庭里出來,我都是受益匪淺。 謝謝你,書!
關(guān)于悅納自我繪我心聲的名人故事?
晉朝的陶淵明歸隱田園,過著“采菊東籬下,悠然見南山"的知足生活,每日樂陶陶的。
筱原千繪的小說
《移世迷情》(又名:《前世今生緣》《復(fù)活的女兒》《穿越時(shí)空的少女》 日文:還ってきた娘) 《天是紅河岸~外傳衡缺~魔幻時(shí)代的黎明》(日文:天は赤い河のほとり~外伝~魔が時(shí)代の黎明) 《天是紅河岸~外傳~朔之月》(日文:天は赤段攔拍い河のほとり~外伝~朔の月握羨) 《天是紅河岸~外傳~眉之月》(日文:天は赤い河のほとり~外伝~眉の月)
林清玄的雪的面目閱讀答案?
1.第①一⑦段寫兒童對(duì)“雪”的猜測(cè),運(yùn)用了什么修辭手法?表現(xiàn)兒童什么心理思維? 2.從“雪”的故事可以得出一個(gè)什么結(jié)論?(用原句回答) 3.找出文中具有過渡作用的段落。 4.“我們要知道雪,只有自己到有雪的國度”一句有怎樣的深刻含義? 5.心態(tài)有什么特點(diǎn)? 6.第⑩段列舉的這些現(xiàn)象反映了人與人之間怎樣的不良心態(tài)?此處起何作用? 7.末尾說“就像我們站在雪中,什么也不必說,就知道雪了”,你是怎樣理解的? 8.由雪聯(lián)想到人的心態(tài),給人啟迪。你還能由雪聯(lián)想到什么?請(qǐng)列舉2—3例。(點(diǎn)撥思路:從雪的內(nèi)涵本質(zhì)中去挖掘,不要表面化) 答案 1.比喻;兒童形象思維的特點(diǎn) 2.有一些事物的真相,用言語是無法表白的 3.第⑩段 4.任何真知必須來自實(shí)踐,只有親自經(jīng)歷,才是真實(shí)的獲得 5.無聲無色、沒有形象、不可捕捉 6.有人的背信棄義、表面真誠、內(nèi)心虛偽的心態(tài)。這里是與可看的、有形象的事物相比,突出人的心態(tài)的難測(cè) 7.這句話是說,一個(gè)人的內(nèi)心要如親自去看雪才知真情那樣去用心探察,實(shí)際體驗(yàn),只有這樣,才會(huì)了解人的真正內(nèi)心,并不在于言語的多少 8.例:從雪的純潔、飄飄灑灑聯(lián)想到具有美好心靈的人,他(她)總是灑脫,坦蕩的。又例:從細(xì)小的雪花凝聚一起,可以裝扮整個(gè)美麗大地聯(lián)想到美好的事物團(tuán)結(jié)在一起可以創(chuàng)造美麗的世界。(答案可靈活) 好不容易才打起來的 一點(diǎn)要加分啊!!!
林清玄的雪的面目閱讀答案?
1.第①一⑦段寫兒童對(duì)“雪”的猜測(cè),運(yùn)用了什么修辭手法?表現(xiàn)兒童什么心理思維? 2.從“雪”的故事可以得出一個(gè)什么結(jié)論?(用原句回答) 3.找出文中具有過渡作用的段落。 4.“我們要知道雪,只有自己到有雪的國度”一句有怎樣的深刻含義? 5.心態(tài)有什么特點(diǎn)? 6.第⑩段列舉的這些現(xiàn)象反映了人與人之間怎樣的不良心態(tài)?此處起何作用? 7.末尾說“就像我們站在雪中,什么也不必說,就知道雪了”,你是怎樣理解的? 8.由雪聯(lián)想到人的心態(tài),給人啟迪。你還能由雪聯(lián)想到什么?請(qǐng)列舉2—3例。(點(diǎn)撥思路:從雪的內(nèi)涵本質(zhì)中去挖掘,不要表面化) 答案 1.比喻;兒童形象思維的特點(diǎn) 2.有一些事物的真相,用言語是無法表白的 3.第⑩段 4.任何真知必須來自實(shí)踐,只有親自經(jīng)歷,才是真實(shí)的獲得 5.無聲無色、沒有形象、不可捕捉 6.有人的背信棄義、表面真誠、內(nèi)心虛偽的心態(tài)。這里是與可看的、有形象的事物相比,突出人的心態(tài)的難測(cè) 7.這句話是說,一個(gè)人的內(nèi)心要如親自去看雪才知真情那樣去用心探察,實(shí)際體驗(yàn),只有這樣,才會(huì)了解人的真正內(nèi)心,并不在于言語的多少 8.例:從雪的純潔、飄飄灑灑聯(lián)想到具有美好心靈的人,他(她)總是灑脫,坦蕩的。又例:從細(xì)小的雪花凝聚一起,可以裝扮整個(gè)美麗大地聯(lián)想到美好的事物團(tuán)結(jié)在一起可以創(chuàng)造美麗的世界。(答案可靈活) 好不容易才打起來的 一點(diǎn)要加分啊!!!
歲月無情仍愿意為你創(chuàng)開新故事
歌曲:熱血燃燒 歌手:鄭伊健、陳小春 曲/編:陳光榮 詞:方家煌 是你我找不到 絕望罷了的態(tài)度 人在危難之間 你總趕到 是我太多不知道 道義是你的引導(dǎo) 明日來日 也是你使我自豪 一聲好舉杯痛飲 醉過了只感到 笑 狂笑著 世間冷與酷 歲月無情仍愿意 為你闖開新故事 情和義今天我知 是我不需一再懷疑 世上無情人在變 義氣本色不太易 但我知 今天到此 生死與你創(chuàng)造名字 ( MUSIC ) 是你我找不到 絕望罷了的態(tài)度 人在危難之間 你總趕到 是我太多不知道 道義是你的引導(dǎo) 明日來日 也是你使我自豪 一聲好舉杯痛飲 醉過了只感到 笑 狂笑著 世間冷與酷 歲月無情仍愿意 為你闖開新故事 情和義今天我知 是我不需一再懷疑 世上無情人在變 義氣本色不太易 但我知 今天到此 生死與你創(chuàng)造名字 ( MUSIC ) 歲月無情仍愿意 為你闖開新故事 情和義今天我知 是我不需一再懷疑 世上無情人在變 熱血的心不太易 但我知 今天到此 生死與你創(chuàng)造名字
歲月無情仍愿意、為你闖開新故事、歌名是什么
歌曲:熱血燃燒 歌手:鄭伊健、陳小春 曲/編:陳光榮 詞:方家煌 是你我找不到 絕望罷了的態(tài)度 人在危難之間 你總趕到 是我太多不知道 道義是你的引導(dǎo) 明日來日 也是你使我自豪 一聲好舉杯痛飲 醉過了只感到 笑 狂笑著 世間冷與酷 歲月無情仍愿意 為你闖開新故事 情和義今天我知 是我不需一再懷疑 世上無情人在變 義氣本色不太易 但我知 今天到此 生死與你創(chuàng)造名字 ( MUSIC ) 是你我找不到 絕望罷了的態(tài)度 人在危難之間 你總趕到 是我太多不知道 道義是你的引導(dǎo) 明日來日 也是你使我自豪 一聲好舉杯痛飲 醉過了只感到 笑 狂笑著 世間冷與酷 歲月無情仍愿意 為你闖開新故事 情和義今天我知 是我不需一再懷疑 世上無情人在變 義氣本色不太易 但我知 今天到此 生死與你創(chuàng)造名字 ( MUSIC ) 歲月無情仍愿意 為你闖開新故事 情和義今天我知 是我不需一再懷疑 世上無情人在變 熱血的心不太易 但我知 今天到此 生死與你創(chuàng)造名字
鄭列列是誰的兒子
鄭列列是鄭毅的兒子。1982級(jí)的鄭列列,因被嘉庚精神深深觸動(dòng)著,自己出生在福清的一個(gè)歸僑家庭,父母鄭毅既是猛沖皮20世紀(jì)50年代的大學(xué)生,又是老師。在大環(huán)境的耳濡目染下,鄭枝差列列的高考成績(jī)比較優(yōu)異。鄭列列,廈門大學(xué)碩士學(xué)位,清華大學(xué)博士學(xué)位。曾任威斯康星大學(xué)麥迪遜分校社會(huì)科學(xué)學(xué)院經(jīng)濟(jì)系客座教授,香港匯豐銀行集團(tuán)WardlyThompson公司投資判隱顧問等職務(wù)。
孩子不喜歡聽我講英文繪本,一看到英文繪本就不愿意,要聽中文的。怎么辦?
孩子多大?孩子當(dāng)然不喜歡英文繪本,因?yàn)楹茈y聽懂。 英文繪本要文字少,畫面多,最好一頁只有一句英文這樣,孩子才能看得進(jìn)去。給他解釋繪本要中英文結(jié)合,不要一下子就全英文這樣來,除非你在家里就一直全英文... 當(dāng)然也有可能你的英文比較....額...嘿嘿 我的英文很不錯(cuò)(留學(xué)回來么...),我老婆很喜歡我說英文的樣子,她說很有魅力...我推薦你去看一些美劇,比如說《波士頓法律》學(xué)學(xué)里面的英文 另外也可以在家里做一些其他的適應(yīng)性的學(xué)習(xí),比如一早吃飯的時(shí)候放符合孩子水平的英語CD,就算孩子不認(rèn)真聽,不喜歡聽,多少還是能聽進(jìn)去一些的。
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