【塔木德】好的商人,要善于傾聽
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塔木德是一部什么樣的書
《塔木德》是一本猶太人至死研讀的書籍。 《塔木德》是2世紀末~6世紀初出版的圖書,作者是塔木德。《塔木德》是流傳三千三百多年的羊皮卷,猶太教口傳律法的匯編,僅次于《圣經(jīng)》的典籍。 該書主體部分為公元前2世紀~公元5世紀間猶太教有關律法條例、傳統(tǒng)習俗、祭祀禮儀的論著和注疏的匯集?!端镜隆肥且粤怼睹芪髂谩窞橹黧w的闡釋和辯論展開的一本宗教典籍,但它不像你去讀一本《新約》或《古蘭經(jīng)》可能得到的體會。 《塔木德》內(nèi)容簡介 猶太人以其獨特的處世智慧和賺錢哲學,摘取了“世界第一商人”的桂冠。他們在財富領域的成就讓世人刮目相看。在全世界最有錢的企業(yè)家中,猶太人占一半以上。在美國的百萬富翁中,猶太人居三分之一。福布斯美國富豪榜前40名中有18名是猶太人。 在猶太人歷史上,更是出現(xiàn)了若干世界級的商業(yè)巨頭:超級石油大亨洛克菲勒,華爾街的奇才約翰·皮爾龐特·摩根,享譽歐洲乃至全球的金融家族——羅斯柴爾德家族,曾掌管美國經(jīng)濟命脈的美聯(lián)儲前主席格林斯潘,美國最年輕的億萬富翁富蘭克林。
塔木德這本書適合什么人看
塔木德這本書適合父母,商人,以及有志青年。 《塔木德》是一部猶太人作為生活規(guī)范的重要書籍。在希伯來語中,“塔木德”(Talmud)的意思是“偉大的研究”。它凝聚了上千年來2000多名猶太學者對自己民族歷史、民族文化、民族智慧的發(fā)掘、思考和提煉,是整個猶太民族生活方式的航圖,是滋養(yǎng)世代猶太人的精神支柱。全書約40卷,分為6部:農(nóng)事、節(jié)日、婦女、損害、神圣之事、潔凈與不潔,共250萬字。 在猶太人的社會里,《塔木德》是他們傳承的衣缽,是他們行為處世的指南。他們幾乎人手一冊,隨身攜帶著這本書,從生到死一直研讀,常讀常新,并以此去追求自己的夢想。 《塔木德》是2000位學者歷經(jīng)1000多年,對自己民族的歷史文化和智慧的總結(jié),其中包括了歷史故事、神話傳說、民俗風俗,上至天文地理,下到醫(yī)學算數(shù),涵蓋了整個民族的智慧和經(jīng)驗,是猶太人自己的百科全書,更是精神支柱和智慧源泉。 《塔木德》是猶太律法﹑思想和傳統(tǒng)的集大成之作,以后各個時代的判例和新思想都會匯入到這個“大?!敝?。分散于世界各地的猶太人跨越距離﹑風俗和語言的差異,通過《塔木德》緊緊地聯(lián)系在一起。
德爾塔巴的德爾塔巴
德爾塔巴取壓方式是通過一直徑約為20毫米的探頭(或探針),探頭前后有二排不均勻分布的、若干個8毫米的引壓孔。通過該二排孔將管道從上到下(/從左到右)的不同壓力(/流速)在孔內(nèi)取平均,(因為管道兩側(cè)流速慢,中間快)構成了差壓,進而可以計算出質(zhì)量流量或體積流量。
做一個善于傾聽的老師
第一、對待幼兒要有愛 要想做一個讓幼兒喜歡的老師,你就要首先做一個有愛心的人。這個愛心,不是裝腔作勢,而是言行一致地出于內(nèi)心的“真愛”,你要把幼兒看作是自己的家人、孩子?!皼]有愛,就沒有教育”。俗話說:投桃報李,你給予幼兒親人般的愛,時間長了,自然會感動幼兒。他們能體會到你的“真愛”,必然會增加彼此的信任。 第二、熱愛自己的專業(yè) 做一個幼兒喜歡的老師,就必須熱愛自己的專業(yè),努力提高業(yè)務能力,對自己所教的內(nèi)容充滿激情。口齒清楚,條理清晰這是一個教師必備的條件,但是有激情、真情投入才能受到幼兒的喜歡。設想一下,如果你不喜歡自己的專業(yè),只是把它作為“謀生”的手段,作為老師,首先要把提高業(yè)務能力作為自己的基本要求,業(yè)務能力的高低直接關系到自己在學生心目中的地位。 第三、和孩子打成一片 做一個學生喜歡的老師,就必須和孩子打成一片,成為“孩子王”。是伙伴,就會有相近的態(tài)度。為什么幼兒一般喜歡年輕的老師,因為年輕的老師大多童心未泯,易與幼兒溝通。因此,要想走入幼兒的世界,老師就要保持一顆童心,理解童心,尊重幼兒的興趣,才能贏得幼兒的熱愛和親近。 幼兒教師的能力 1、溝通能力 要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。如教師關注地用目光注視幼兒,用點頭、撫摸孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣,使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。 教師在傾聽孩子說話時要有耐心,細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候,也可以表達自己的思想和情緒,使幼兒了解教師的想法。如在講故事的時候,一個孩子老是打擾別人,影響其他小朋友聽故事。教師可以說:“當聽我講故事時打擾別人,別的小朋友就很難聽到故事,你自己也聽不到,這讓我覺得很失望?!? 2、組織活動能力 教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設計教育活動時,能夠根據(jù)幼兒的思維特點,準備大量的教學具,讓他們動腦動手動口。充分調(diào)動各種感官,以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式,激發(fā)幼兒學知識的愿望,要變讓我學為我要學,真正形成以教師為主導,幼兒為主體的正確的師生關系。
善于傾聽的人是什么樣的?
1,善于傾聽的人心思沉靜,樂于思考和總結(jié),能夠從別人的話語中聽出重點,慢慢地自身形成很強的邏輯性,自己在表達的時候就會條理清晰,主次分明,富有說服力2,善于傾聽的人觀察力強,應變能力高,能夠從聽眾細微的動作表情中揣摩出別人的心理狀態(tài),從而決定自己的語氣與措辭,用更恰當?shù)恼Z言方式來表達,使聽眾在不知不覺中接受自己的觀點3,善于傾聽的人通常很有親和力,這種氣質(zhì)十分可貴,人們愿意放下防備,向他/她傾訴。這讓傾聽的人有了更多的機會去學習別人的語言方式和交流技巧。積沙成塔,集腋成裘,久而久之,自己的閱歷會越來越豐富,口才也不斷得到鍛煉。
如何做一個善于傾聽的家長
1、?學會傾聽 一要“專注”看著他,不打斷制止孩子說話。 二要親密肢體語言,給予孩子溫暖的愛。 2、?傾聽孩子心聲,傾聽孩子訴說,要認真聽,不能敷衍。 3、?傾聽孩子高興,傾聽孩子痛苦,及時幫孩子排解,帶給孩子好情緒。 4、?傾聽孩子日常行為、在校表現(xiàn)等,引導形成良好習慣,引導孩子全面發(fā)展。 5、?傾聽孩子興趣所在,及時培養(yǎng)發(fā)展。 6、?傾聽孩子不同看法,尊重孩子跡敬意見。 7、?教會孩子謹言慎行,不要夸夸其談。 8、?不嘲笑孩子的不理智想法,多鼓勵多贊美 9、?每天抽時間陪伴孩子,陪孩子聊姿春慎天。 10、高質(zhì)量的愛、高質(zhì)量的森咐陪伴、高質(zhì)量的交談
中譯英。好的朋友善于傾聽
Good friend is skilled at listening.
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