這個癌癥專盯年輕人，3個壞習(xí)慣容易中招！

家長盯著孩子寫作業(yè)，會不會破壞了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

當(dāng)然會啦！孩子習(xí)慣了有家長盯著，他自主能力就會比較差！最好是讓他獨自完成，然后檢查一下！

不專心是一種壞習(xí)慣嗎？

病情分析：首先，作為家長，可以從多方了解一下目前教孩子的老師，找機(jī)會和孩子以輕松的氣氛說說老師啊，學(xué)校啊之類的，從他的談話中了解到他對那些老師有排斥心理，然后才能適當(dāng)?shù)母⒆幼鲇嘘P(guān)的工作。 指導(dǎo)意見：第二，平時多注意孩子的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，最好能摸透他的學(xué)習(xí)方式，了解他的基本情況才能知道他為什么會不注意聽講。然后才能對癥下藥。做作業(yè)慢其他的事情也慢，可能和他的性格也有關(guān)系吧！你不妨給他講講平時寫字慢造成考試不能按時交卷的小例子。督促孩子一定要改掉做事慢的壞習(xí)慣。第三，可以從他的同學(xué)和同學(xué)入手，特別是坐在他周圍的，可以請他周圍的同學(xué)幫忙提醒他。這樣應(yīng)該比你直接教育他有用。因為孩子肯定都會有種從眾心理，如果旁邊的人都認(rèn)真聽講，他也就不會那么容易走神了。

讓人變丑的這些壞習(xí)慣，你中招了嗎

不知道所謂讓人變丑的壞習(xí)慣具體是什么，但是如果我們想要保持一個好的狀態(tài)，那么我們就要有良好的作息，每天把自己打理得整整齊齊的，如果可以，就給自己畫個淡妝。 這個世界上從來不會有長得丑的人，更多的只是因為我們從來不花時間去打理自己。

為什么是好習(xí)慣比壞習(xí)慣很難養(yǎng)成，壞習(xí)慣比好習(xí)慣很容易養(yǎng)成？

學(xué)習(xí)成績的好壞和我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的聯(lián)系，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠牢牢的掌握自己已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識點，對提高成績有很大的幫助。 一、站在系統(tǒng)的高度把握知識 很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學(xué)，不太在意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學(xué)知識不斷增加，就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清，記憶負(fù)擔(dān)加重。事實上，任何一門學(xué)科都有自身的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)一門學(xué)科前首先應(yīng)了解這一系統(tǒng)，從整體上把握知識，學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往使所學(xué)知識更容易把握。 二、追根溯源，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系 學(xué)習(xí)最忌死記硬背，特別是理科學(xué)習(xí)，更重要的是弄清楚道理，所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要問為什么，這樣學(xué)到的知識似有源上水，有木之本。即使你所提的問題超出了中學(xué)知識范圍，甚至老師也回答不出來，但這并不要緊，要緊的是對什么事都要有求知欲，好奇心，這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要途徑，更重要的是養(yǎng)成這種思考習(xí)慣，有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。 三、發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣 在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣，有意識地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，長期下去，必然會促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。 初中學(xué)習(xí)習(xí)慣對我們思考問題有很大的影響，學(xué)習(xí)的重點應(yīng)該是能夠?qū)W會思考，通過知識的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，這樣才能讓學(xué)習(xí)變得越來越輕松。

為什么壞習(xí)慣比好習(xí)慣容易養(yǎng)成？

學(xué)習(xí)成績的好壞和我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的聯(lián)系，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠牢牢的掌握自己已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識點，對提高成績有很大的幫助。 一、站在系統(tǒng)的高度把握知識 很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學(xué)，不太在意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學(xué)知識不斷增加，就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清，記憶負(fù)擔(dān)加重。事實上，任何一門學(xué)科都有自身的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)一門學(xué)科前首先應(yīng)了解這一系統(tǒng)，從整體上把握知識，學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往使所學(xué)知識更容易把握。 二、追根溯源，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系 學(xué)習(xí)最忌死記硬背，特別是理科學(xué)習(xí)，更重要的是弄清楚道理，所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要問為什么，這樣學(xué)到的知識似有源上水，有木之本。即使你所提的問題超出了中學(xué)知識范圍，甚至老師也回答不出來，但這并不要緊，要緊的是對什么事都要有求知欲，好奇心，這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要途徑，更重要的是養(yǎng)成這種思考習(xí)慣，有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。 三、發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣 在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣，有意識地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，長期下去，必然會促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。 初中學(xué)習(xí)習(xí)慣對我們思考問題有很大的影響，學(xué)習(xí)的重點應(yīng)該是能夠?qū)W會思考，通過知識的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，這樣才能讓學(xué)習(xí)變得越來越輕松。

女兒在幼兒園染上了吃手的壞習(xí)慣，哪位有高招？

我家不反抗，只要你一說或者笑一下或者用眼神暗示一下她就把手拿出來了估計是白天在幼兒園吃的厲害每天回來都說手指頭疼 查看原帖>>

孩子容不容易得癌癥

暈，你聽過孩子的的癌癥的啊，孩子最不容易的癌癥的，癌癥是細(xì)胞壞死形成的無在造能力的病癥，孩子的細(xì)胞都是新的，可能的機(jī)率很少，但凡事無絕對，世界上還是有的！

癌癥知名專家

你好，癌癥晚期死前癥狀主要包括消化道、呼吸道、泌尿道、神經(jīng)、精神和皮膚等方面的各種各樣的癥狀。常見的癥狀有疼痛，發(fā)熱，體重減輕，厭食，呼吸困難，咳嗽，便秘，衰弱，惡心，嘔吐，水腫和胸腔、腹腔積液，失眠，尿潴留或大、小便失禁，吞咽困難，褥瘡，出血，嗜睡，麻痹，黃疸，腸梗阻，腹瀉，瘺等。您具體的情況建議先到醫(yī)院確診

生活中哪些壞飲食習(xí)慣，是誘發(fā)癌癥的重要原因呢？

飲此頌禪食不櫻鉛節(jié)制，吃一些辛辣油膩的食物，而且經(jīng)常習(xí)慣性的熬夜，生活的壓力森塵非常大，運動量太少，而且經(jīng)常煙酒不離身。

家長不能慣著孩子哪些壞習(xí)慣？該怎樣糾正這些壞習(xí)慣？

在評判別人家的孩子好不好，是否懂事時，可以說人們總能說得頭頭是道，往往還都是有理有據(jù)的，說的那叫一個“客觀準(zhǔn)確”。但是到自家孩子時，不自主又會放寬標(biāo)準(zhǔn)，沒辦法，父母看自家孩子總是越看越好，有時候缺點也能被父母當(dāng)成優(yōu)點夸贊好久。 但若這樣，弊端可是很多的。建議父母，若想把孩子教育好，在孩子成長的過程中當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有以下壞習(xí)慣的時候最好別縱容，盡早糾正才是對孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。當(dāng)孩子長大后，他們也會感激你。 在家橫出門慫的壞習(xí)慣 有的孩子就是這樣，在家里的時候自己就是天，什么事情都要他們說了算，可是出門的時候又各種慫，有脾氣只會傷害自己最親近的人。這樣的孩子就是典型的家里橫出門慫，他們不懂得如何與人打交道，更不懂社交，只會對自己最親近的人胡鬧撒潑。 當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有類似這樣的壞習(xí)慣時，建議父母也是盡早糾正。一方面告知孩子在家里的時候也不能過于任性，有事情好好說，而不是動不動就發(fā)脾氣。當(dāng)然父母也需要反思，自己也不能過于溺愛孩子，若錯誤的根在父母這里，父母本身也是需要做一些改變的。 另一方面，父母在帶孩子外出的時候，發(fā)現(xiàn)孩子有認(rèn)慫行為時也要及時止，并且教孩子學(xué)會如何正確地與他人相處，而不是遇到事情只會認(rèn)慫妥協(xié)。如果是這樣，可以說對孩子的成長就很不利了。 過于任性，要求得不到滿足就哭鬧撒潑 孩子過于任性，可能小時候有些父母還會感覺自己孩子這樣是好玩，但隨著孩子慢慢長大，若父母還一味縱容，而不是及時糾正，那就很不妙了。當(dāng)孩子把任性胡鬧當(dāng)作資本，或者當(dāng)作自己要挾父母的籌碼時，就有父母發(fā)愁的了。 建議教育孩子時，父母一定要講究方式方法，好習(xí)慣更是應(yīng)該從小就養(yǎng)成。若什么事情都想著等一等，等孩子大一些再說，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子永遠(yuǎn)長不大，而你在帶孩子的過程中也只會感覺越越累。 為達(dá)目的，不擇手段，如撒謊、欺騙等 若父母發(fā)現(xiàn)孩子有類似這樣的壞習(xí)慣時也是要及時糾正的。為達(dá)目的，不擇手段，可能當(dāng)時孩子的要求是達(dá)到滿足了，但對此孩子也會付出沉重的代價。這樣的壞習(xí)慣對他們的長遠(yuǎn)人生更是有弊無利。父母也是不可以縱容的，盡早糾正，對孩子才好。 你的孩子若你不舍得教育，孩子走向社會后社會可不會那么好說話，到時候孩子為他的錯誤付出的代價也會更嚴(yán)重。所以說在該教育孩子的時候，父母一定不能心軟。 在孩子成長的過程中，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有上面提到的這些壞習(xí)慣時，就別縱容了，盡早糾正才明智，娃長大也會感激你。