43、公路隧道施工技術(shù)4

隧道施工方面的書籍推薦一下

你是要學(xué)施工現(xiàn)場技術(shù)還是理論考試??？ 現(xiàn)場的技術(shù)一定就要自己去多跑現(xiàn)場了，書本還是有些抽象的。 書籍的話比較多，但比較重要的規(guī)范就幾本，例如《公路隧道施工技術(shù)規(guī)范》（JTG F60-2009)、《公路隧道施工技術(shù)細則》（JTG/T F60-2009）、《公路工程質(zhì)量檢驗評定標準》。 想學(xué)施工，一定要多去現(xiàn)場，弄清每一個工序施工，這樣才能學(xué)的好，學(xué)的快。

隧道施工流程。

隧道防火涂料施工方法有：噴涂、抹涂兩種方法，也可以先噴涂后抹涂施工。隧道防火涂料施工完成后表面一般為麻面，最好最后一遍做抹涂施工。那樣有利于后期的刮膩子但能施工的便利性。

隧道施工都有哪些工序

超前支護、斷面鉆孔、斷面起爆、出碴、素噴砼、掛網(wǎng)、立架、打錯桿、噴漿、透水管、防水板、二襯鋼筋、二襯支模、止水帶、澆筑二襯砼、仰拱開挖、立架、掛網(wǎng)、找錨桿、仰拱立架、噴砼、仰拱鋼筋綁扎、仰拱砼、仰拱回填、路面找平層、電纜溝鋼筋砼、排水溝鋼筋砼、排水溝電纜溝蓋板預(yù)安、路面面層、防火涂料、路面瀝青。。。。

地鐵隧道施工工序

其實你可以從單位、分部、分項工程劃分入手來了解和理解地鐵隧道施工 單位工程劃分：盾構(gòu)法區(qū)間隧道、礦山法區(qū)間隧道 盾構(gòu)法區(qū)間隧道分部工程劃分：管片預(yù)制、掘進及拼裝、防水、附屬結(jié)構(gòu) 礦山法區(qū)間隧道分部工程劃分：開挖及初支、二襯、防水、附屬結(jié)構(gòu) 分項工程就很多了，你可以閱讀一些施工方案了解

隧道施工中所說的掌子面是什么意思？

隧道掌子面就是叫施工作業(yè)面，說通俗點就是開挖面。

隧道施工過程詳細步驟

隧道施工是一種常見的暗挖施工方法，隧道施工的質(zhì)量一般主要取決于工藝質(zhì)量，也就是說在隧道施工的過程中一定要掌握開挖、初期支護及防排水質(zhì)量等 工序一：大管棚、小管棚超前支護施工導(dǎo)向墻預(yù)埋導(dǎo)向管，設(shè)置鉆機平臺，測定孔位，鉆孔，鉆機退出，注壓漿，封孔。 工序二：系統(tǒng)錨桿施工隧道施工系統(tǒng)錨桿采用的中空注漿錨桿，錨桿長4m(徑向)或5m(內(nèi)側(cè)水平)，環(huán)向間距為1m，采用風(fēng)鉆鉆孔，鉆孔直徑為Φ40mm。成孔后用高壓風(fēng)清孔，人工送入，用速凝砂漿封口，注漿壓力保證在0.5~1.0mpa，擴散半徑最大，對圍巖加固的效果最佳，對裂隙較發(fā)育的不良地質(zhì)V級圍巖有很好的改善效果，抗拔力符合設(shè)計要求，錨桿的末端與拱架焊接。 工序三：剛拱架支撐施工 在加工場地放出大樣，采用彎曲機分節(jié)加工制作，主要在安設(shè)控制(中線、高程、垂直度)質(zhì)量，施工中主要采用支距、懸距法來控制。還要注意控制加工尺寸和把每塊網(wǎng)片連成整體。 工序四：臨時支護的施工(臨時側(cè)壁支護、臨時仰拱) 臨時仰拱由于地質(zhì)情況差經(jīng)過數(shù)據(jù)分析邊墻收斂值超限，根據(jù)實際情況分析、研究和試驗為了確保安全在上斷面導(dǎo)坑開挖支護時在主臨支每榀拱架間安設(shè)I22mm的水平支撐支護，很好的解決了開挖安全及后續(xù)接腿、上部接拱在應(yīng)力重新分配過程出現(xiàn)的變形量過大應(yīng)力釋放失控而造成掉拱、掉塊、開裂和坍塌情況。 工序五：二次襯砌混凝土施工 二次襯砌是隧道工程永久性承力結(jié)構(gòu)的一部分，對提高隧道使用壽命和外觀質(zhì)量具有重要的作用，襯砌分為兩個部分一個是拱部的二次襯砌，一個是下部隧底的仰拱襯砌。 工序六：洞內(nèi)、外(防、排)水體系的施工 洞內(nèi)的防排水體系質(zhì)量一定要嚴把關(guān)，要遵循洞內(nèi)、外;永、臨防排水相結(jié)合，特別是排水半管的安設(shè)及泄水孔的位置、深度、角度，通常也是被我們疏忽的一個工序，經(jīng)過多年的施工經(jīng)驗隧道的地下水處理是關(guān)系到以后運營安全的一道重要工序之一。

求助隧道快速施工方法

你好！ 組織好施工18個月工期應(yīng)該能完成 1、應(yīng)該用3.5m的鉆桿，每循環(huán)保證3m的進尺，每天保證兩個循環(huán)，按照這個指標制定施工進度考核，組織勞動競賽。 2、出渣建議你有軌出渣，用梭車，配小火車或采用卷揚牽引。 3、通風(fēng)采用接力通風(fēng)，中間增加軸流風(fēng)機。 4、縮短工序銜接時間，對施工人員獎罰分明。 我的回答你還滿意嗎~~

被人施了巫術(shù)邪術(shù)怎么辦？

找密宗，主要集中于仙女湖一帶，但也就一兩個。

如果隧道里發(fā)生火災(zāi)了該怎么辦？隧道里面有什么急救設(shè)施呢？

遇到這種情橋汪吵況的時候我們應(yīng)該要及時用毛巾陵戚捂住口鼻，不要讓濃煙進入口鼻，然后觀察周圍環(huán)境，順利逃脫，隧道里面有滅敏侍火器，也可以幫助我們逃脫。

有沒有做實驗的作文?

今天，天氣非常的好，我和姐姐準備去玩。 　 　　在院子里，姐姐立刻回家去端了一盆子清水，再拿了一包食鹽，最后，姐姐又去廚房拿了一個雞蛋，小朋友，你們知道我的姐姐要干什么嗎？說實話，其實我也不知道，只知道她要用食鹽、水和雞蛋做一個小小的實驗。你們想知道事情的經(jīng)過嗎？那就隨我一起來看吧。 　 　　我們把一切東西都準備好了，我莫名其妙的望著姐姐，心里很疑惑：就這么三件東西能做成什么實驗？開始做實驗了，姐姐問我了一句話，說“雞蛋能不能浮在水中？”我想這么簡單的問題還用問嗎，當(dāng)然是浮不起來?？墒墙Y(jié)果卻出乎我的意料。 　 　　姐姐只把雞蛋放在水中，然后一直慢慢地在水里撒鹽，雞蛋漸漸的上浮了。真是太不可思議了。 　 　　院子里的小朋友們都圍了過來，它們嘰嘰喳喳的議論著，其中有一個小伙伴說：“哇！這是怎么回事?。刻駳饬?！”小伙伴們都禁不住地拍手叫好，我也看了看姐姐做的這個實驗，雞蛋怎么會浮起來呢？哎呀，你看！我這個笨腦子，爸爸上一個月給我買的《十萬個為什么》上就說得很清楚，我怎么一看就忘了呢？ 　 　　后來姐姐告訴我，其實道理非常簡單，因為開始雞蛋的密度大與水的密度所以雞蛋在下面，加上了鹽，水就變成鹽水的密度，水的密度大與雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。 　 　　?。≡瓉?，我們的身邊處處都有科學(xué)，只要我們每個人都細心的觀察，我想，這樣大家都會發(fā)現(xiàn)身邊有意義的事。 作文二： 滿意答案在《思想品德》書上，有一個有趣的實驗———“雞蛋撞地球”。看到這個題目，我頓時有了興趣，想做一做這個實驗。 這個實驗是這樣的：拿一枚生雞蛋，用材料包裝起來，制作材料不限。然后從三樓拋下，使其不碎。我興致勃勃地準備起來，可沒想到第一關(guān)就把我難住了———包裝方法。用什么包裝呢？我絞盡腦汁地想，參考了其他同學(xué)的方法，最后確定一種方法：拼一個三角框架，把雞蛋裝進去。我想三角框架角多，可以讓角觸地，從而減少震動，使雞蛋不碎。為了保險，我將雞蛋包了兩層手絹，一層海綿。然后用木棍制作了個三角框架，把包好的雞蛋裝進去。再把框架固定緊。我還是不放心，又拿了一個大塑料袋充當(dāng)降落傘，穿上線，綁在框架上。我滿心歡喜地看了一遍又一遍，覺得還不是很好，又在著地的三個角上纏了些餐巾紙，這樣便大功告成了。 傍晚，我和同學(xué)激動地拿著包裝好的雞蛋，準備試驗。他站在樓下，我爬上三、四樓間的走道，并在上樓時細心地關(guān)上樓下的窗戶，以免窗戶掛上“降落傘”。一切準備就緒，我向樓下大聲喊：“好了沒有？”他回答說好了。我便將塑料袋抻開扔了下去。隨后立即跑下樓，在樓道里就聽他高興地喊：“真像降落傘！” 我一下樓就看雞蛋碎了沒有，結(jié)果雞蛋的大頭碎了，但我仍然很高興。回家途中碰到數(shù)學(xué)老師姜老師，老師頗有興趣地問我們實驗的結(jié)果，我們趕緊請教姜老師，姜老師笑著說：“三角形角不夠多，再有，著地的三個角應(yīng)向外多伸長些，這樣可以減震?！?從這小小的實驗里，我獲得了不少知識。做實驗，既有趣，又長知識。以后我們一定要多觀察多探究，做一個生活中的有心人！前幾天，我上科學(xué)課，老師要我們帶一個小燈泡、一節(jié)一號電池、還要幾根導(dǎo)線。我只帶了電池和導(dǎo)線，所以這個用電池讓小燈泡亮起來的實驗沒有做成?；丶乙院?，我叫媽媽給我找一個小燈泡，媽媽給了我三個不同規(guī)格型號的小燈泡。然后我將上學(xué)時用的導(dǎo)線和電池拿出來，就開始做這個實驗。 首先，將導(dǎo)線兩邊的皮剪掉一點，讓里面的金屬絲露出來。然后將導(dǎo)線綁在一個小燈泡上，將導(dǎo)線的另一頭放在電池的“-”極上，小燈泡放在電池的“+”極上，小燈泡就亮了。 我想試一下另外的小燈泡是否也可以亮，就把導(dǎo)線上的小燈泡換了下來，結(jié)果小燈泡只是燈芯的一小部分發(fā)出了微微的亮光，就像一只螢火蟲正在用尾部的光照亮。我看了看小燈泡上的數(shù)字，哇，6伏！我不禁想起了課堂上老師說的話：“一節(jié)電池的電力是1.5伏，兩節(jié)電池就是3伏?！蔽揖陀终襾砹?節(jié)電池，并把它們串聯(lián)起來，然后再一試，小燈泡非常亮。另一個小燈泡的電壓是4.5伏，我就用了3節(jié)電池，小燈泡也非常亮。我又想：如果用6伏的電壓來配4.5伏的小燈泡會怎樣呢？我就用串聯(lián)的方式把4節(jié)電池和4.5伏的小燈泡連起來，小燈泡非常刺眼，過了一會，小燈泡熄了，我試了好幾次都不亮，原來小燈泡燒壞了。這是為什么呢？我查了查書，原來電池的電壓要和小燈泡的電壓相同。這樣小燈泡才能正常的發(fā)光。 這個有趣的實驗使我增長了不少的科學(xué)知識。