七年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)01-05營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

人體所需的七大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是哪些

七大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素、纖維素、 （其中，纖維素屬于糖類，但不被人和多數(shù)動(dòng)物消化。纖維素對(duì)于人體而言可以促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，對(duì)預(yù)防結(jié)腸癌等有重要作用，因此，在六大生命必需要素外，纖維素被稱為第七營(yíng)養(yǎng)元素）

營(yíng)養(yǎng)七大營(yíng)養(yǎng)素

人體所需的七大營(yíng)養(yǎng)素，七大營(yíng)養(yǎng)素是指蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素、礦物質(zhì)、水、纖維素。 蛋白質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)的基礎(chǔ)，脂肪給人提供能量，保護(hù)內(nèi)臟，滋潤(rùn)肌肉和皮膚。糖類是人體最主要的熱能來源，礦物質(zhì)又叫無機(jī)鹽，構(gòu)成人體組織，維持生理功能。水是人體的重要重要成分，人體靠水輸送養(yǎng)料，排泄廢物，調(diào)節(jié)體溫，食物纖維可以促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，通大便。 綜合來說，七種營(yíng)養(yǎng)素在人體可以發(fā)揮三方面的生理作用。作為能量物質(zhì)，供給人體所需要的能量，主要是蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂類。 作為人體的建筑材料，供人體所需，蛋白質(zhì)發(fā)揮了主要作用。 作為調(diào)節(jié)物質(zhì)，調(diào)解人體的生理功能，主要有維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維等。這些營(yíng)養(yǎng)分布于各種食物之中，只要能均衡飲食，就可以獲得。

人體所需的七大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用是什么？

人體所必需的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、脂肪、糖、無機(jī)鹽（礦物質(zhì)）、維生素、水和纖維素7類、還包含許多非必須營(yíng)養(yǎng)素。 　　營(yíng)養(yǎng)素(nutrient)是指食物中可給人體提供能量、構(gòu)成機(jī)體和組織修復(fù)以及具有生理調(diào)節(jié)功能的化學(xué)成分。凡是能維持人體健康以及提供生長(zhǎng)、發(fā)育和勞動(dòng)所需要的各種物質(zhì)稱為營(yíng)養(yǎng)素。

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七年級(jí)上冊(cè)英語主要知識(shí)點(diǎn)

重點(diǎn)詞語辨析：Fun n.[U]Funny adj. Ex:It is fun collecting shell at the beach in the sun.重點(diǎn)：感嘆句What fun it is.......!How funny is .......! 區(qū)別：fun用來表示從事物中取得樂趣，而非實(shí)物本身有趣，好笑。 主將從現(xiàn)： *其他：Would like to doWould doShall doLet sb. DoPrefer doing to doing/prefer A to B n. n.why not dowhy don’t you/we dowould rather dohad better dohow/what about doing be used to do=be used for doing 被用來主語有生命 used to do 過去常常 be used to doing 習(xí)慣于做某事 What do you think of sth. How do you like sth.? Just now:用一般過去時(shí)Just：用現(xiàn)在完成時(shí) Need的辨析： ① 辨認(rèn)特性 Need+動(dòng)詞原形 助動(dòng)詞（用于否定句、疑問句） 情態(tài)動(dòng)詞： ②行為動(dòng)詞： 例：I need water. 主 謂 賓 用比較級(jí)表示最高級(jí)：比較級(jí)：比其他任何一個(gè)都。。。。 ....than any other+單數(shù) Try to do sth.設(shè)法做某事/盡力做某事Try doing sth.嘗試做某事 睡：Be fall(fell) asleep 入睡 adj.Fell (felt) sleepy 瞌睡的 adj.Sleeping 熟睡的 adj. Ex:a sleeping baby 不定代詞+形容詞Ex:something new 。。。怎么樣？ How ........................ like ? What .............. look like ? raise&riseraise:及物動(dòng)詞rise:不及物動(dòng)詞例句|詞組：Teacher:Raise your hand,please. 大概會(huì)有點(diǎn)不一樣吧。。要的話問我要文件發(fā)給你。7404****6

營(yíng)養(yǎng)知識(shí)

健康飲食： 1、不可食用過多調(diào)味品：胡椒、桂皮、丁香、小茴香等天然調(diào)味品有一定的誘變性和毒性。 2、按自己的速度進(jìn)餐：吃飯不要隨著人家速度的快慢，這樣消化功能才能充分發(fā)揮作用。 3、不要站立進(jìn)食：站立進(jìn)食，可抑制胃腸正常功能發(fā)揮。 4、不可吃燙食：常吃燙食，食道和胃易受損傷。 5、盡量避開噪音：強(qiáng)烈的噪音會(huì)使人神經(jīng)興奮、胃腸功能衰減。 6、盡可能吃較硬的食物：能有效地鍛煉牙齦及腭肌肉。 7、體虛者可多吃肉：肉類蛋白質(zhì)多，可增強(qiáng)體質(zhì)。 8、喝酒前吃點(diǎn)東西：喝酒前吃點(diǎn)東西或喝些水，可以防止醉酒。 9、每天一定要吃一次纖維食品：纖維質(zhì)可把有害的腐敗物包圍并排泄掉。 10、鈣質(zhì)最好和醋一起攝入：醋能把鈣質(zhì)離子化，易于為人體所吸收。 11、共食比獨(dú)食好：多人共食品種多，每種吃一點(diǎn)易達(dá)到營(yíng)養(yǎng)平衡。 12、進(jìn)餐時(shí)忌發(fā)怒、緊張、哀傷、憂慮：這樣會(huì)減弱消化吸收功能，也影響味覺。 13、不宜邊看（看報(bào)或電視）邊吃。 14、經(jīng)常改變飲食方式：按同樣方式飲食，久而久之營(yíng)養(yǎng)就會(huì)失衡。 15、就餐時(shí)可聽聽優(yōu)雅的音樂：優(yōu)雅的音樂能提高副交感神經(jīng)作用，促進(jìn)消化和吸收。 16、不要怕吃菜渣：纖維素能促進(jìn)大腸蠕動(dòng)，排除有害物質(zhì)，預(yù)防腸癌。 17、不可長(zhǎng)期進(jìn)食植物油：正確的用油應(yīng)是一份植物油配0·7份動(dòng)物油。 18、小孩食譜不應(yīng)與大人一樣：孩子食譜應(yīng)營(yíng)養(yǎng)全面，特別要注意補(bǔ)充有利于長(zhǎng)身體的營(yíng)養(yǎng)素。 19、多吃些顏色深的蔬菜：顏色深的蔬菜含胡蘿卜素、維生素B2、鎂、鐵等營(yíng)養(yǎng)素更豐富。 20、多些創(chuàng)新口味：這樣能增進(jìn)食欲。

七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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亞洲瀕臨的大洲

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Unit 8 Section A 1. When is your birthday ,Vera? 你的生日是什么時(shí)候，薇拉? When用于引導(dǎo)詢問時(shí)間的特殊疑問句 2. 日期是按月，日，年排序，日與年之間加逗號(hào) “在某年”用介詞In “某年某月”用介詞in 在具體日期前用介詞on 1. How old are you? 你多大了? How old…?是詢問年齡的特殊疑問句 How old +be+主語? 表示“。。。幾歲?” 答語為“主語+be+基數(shù)詞(years old)” Section B 1. At your school 在你的學(xué)校 小地點(diǎn)前用at， 大地點(diǎn)前用in In Beijing 在北京 at home 在家 Grammar 序數(shù)詞和名詞所有格 1. 序數(shù)詞的構(gòu)成: ① 一般情況下，在基數(shù)詞后加th ，即:seventh第七 tenth第十 ② 少數(shù)不規(guī)則的變化 ，即:first 第一，second 第二，third 第三 ③ 以y結(jié)尾的改y為ie,再加th，即:twenty20→twentieth第20 2. 用法 ① 表“第幾個(gè)”，用“序數(shù)詞+名詞” ② 日期中的“日”應(yīng)用序數(shù)詞表示，即: May 1st五月一日 June 24th 6月24日 有些名詞在其后加’s 表示所屬關(guān)系，名詞的這種形式被稱為名詞所有格，意為“。。。的” 1. 構(gòu)成: ① 一般情況下，在單數(shù)名詞的詞尾加’s Tom’s book 湯姆的書 ② 以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加’ The girls’ books 女孩們的書 ③ 用of短語表示 The door of the room房間的門 ④ 表示兩者或兩者以上的人共同擁有某人或某物時(shí)，其名詞所有格形式為:名詞+and +名詞+’s Tom and Mike’s book 湯姆和邁克(共同擁有)的書 ⑤ 表示兩者或兩者以上的人各自擁有的某人或某物時(shí)，其名詞所有格形式為:名詞+’s+ and+ 名詞+’s Tom’s and Mike’s books 湯姆的和邁克(各自擁有)的姐姐 Lucy and Lily’s father is a teacher. 露西和莉莉的爸爸是老師 Jack ‘s and Mary’s mothers are both teachers. 杰克和瑪麗的媽媽都是老師。

水果營(yíng)養(yǎng)知識(shí)

水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的維生素營(yíng)養(yǎng)，而且能夠促進(jìn)消化。