父母關(guān)系不和睦，父親總是偷拿錢

成年孩子偷父母的錢 孩子偷拿家里錢怎么辦？

十四歲是未成年人，還是靠教育為主。 孩子偷錢，肯定是缺錢。那為什么缺錢，得問清楚。孩子不說，可以求助老師和同學(xué)。如果孩子想買什么東西，可以讓他用勞動(dòng)換取報(bào)酬，而不是去偷。這樣對(duì)他以后走上社會(huì)也是有幫助的。

小孩偷拿了父母的錢

很多都是騙子，就是個(gè)無底洞，你填不滿的，無論你有多少錢，回頭是岸，媽媽掙個(gè)錢容易嗎？要學(xué)會(huì)誠實(shí)，老老實(shí)實(shí)的給媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，保證以后不再進(jìn)行，玩游戲一旦上癮，就是每月給你5000，給你10000也不夠，你刷了，可能會(huì)被盜，然后你在刷，永遠(yuǎn)沒有盡頭， ?

父母關(guān)系和睦，對(duì)孩子有什么好處

以后孩子談戀愛，婚姻生活少受點(diǎn)苦。 也就是說以后孩子懂得怎么跟愛的人相處，怎么表達(dá)愛，怎么經(jīng)營一段關(guān)系。這方面如果不好的話，以后孩子很可能婚姻中各種爭(zhēng)吵，乃至離婚。

孩子偷拿父母的錢構(gòu)成犯罪嗎？

孩子偷拿父母的錢一般不認(rèn)定為犯罪，這是因?yàn)楹⒆邮羌彝コ蓡T，家庭成員拿家里的錢通常不認(rèn)定為盜竊。

念佛經(jīng)才讓父母睦相處

如果你是一個(gè)修煉有成就的人，你念的經(jīng)，確實(shí)會(huì)有一定的能量，能使人改變，當(dāng)然，人生在世，就是業(yè)力輪報(bào)，每個(gè)生命都是獨(dú)立的，如果你的父母，確實(shí)是因?yàn)橄嘈拍愕淖诮探塘x，才和睦相處的，也許他們本來沒什么惡緣，沒那么多矛盾，如果這世，是來還債要賬的，但因?yàn)?，相信了你念的?jīng)，心理轉(zhuǎn)變了或者能克制住自己情緒，那是好事，善解了一段惡緣，那也得你父母內(nèi)心的決斷啊，在矛盾中，很難忍的，尤其在氣頭上，如果是這種情況，了不起，生命的恩怨，都不計(jì)較了，善解了，大好事啊

我同學(xué)也是一個(gè)音樂頑童 他偷了父母的錢去學(xué)音樂 后來被他父母發(fā)現(xiàn)了他父母本來就不同意 就 你懂得

這個(gè)人心中有太多的痛，內(nèi)心孤獨(dú)，心理上的確是出了些問題，希望你應(yīng)該要多開導(dǎo)開導(dǎo)他才行啊。

我偷了父母的錢

父母信任你，是對(duì)你的尊重。換位思考一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的苦心。既然你偷了父母的錢，而后又后悔，說明你本性是好的，只是自制力不行，或者說你不成熟。試著跟父母溝通一下，承認(rèn)錯(cuò)誤，讓他們幫幫你。

父母該不該偷看孩子的日記

當(dāng)然不該，日記是孩子的隱私，絕對(duì)不能偷看，必須尊重孩子。

對(duì)父母偷看孩子日記又何看法？

我認(rèn)為還是不好吧.孩子有自己的世界,有自己的天空.當(dāng)然也有自己的隱私.大人門也是從這個(gè)時(shí)代過來的,他們?cè)诋?dāng)時(shí)也會(huì)有隱私.換位思考,如果當(dāng)時(shí)大人門的父母看了他們的隱私,他們會(huì)怎么樣?其實(shí)了解孩子,并不是非要看日記,可以跟孩子溝通一下.孩子會(huì)很樂意的.如果他們不想說,那也不要逼他們,誰沒有一點(diǎn)自己的小秘密啊.可以找老師或同學(xué)了解情況.千萬不要逼孩子,以免產(chǎn)生代溝,一發(fā)不可收拾.

一對(duì)好的父母，在發(fā)現(xiàn)孩子偷東西后是如何處理的？

“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”這句古話在人們心中耳聞能詳?！巴禆|西”在我們心中是一個(gè)不折不扣的貶義詞，但是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，在孩子成長(zhǎng)的過程中卻經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“偷東西”的情況，這經(jīng)常讓大人感到羞愧恐慌，覺得孩子的品行出現(xiàn)了問題，會(huì)對(duì)孩子義正言辭進(jìn)行批評(píng)教育甚至打罵。 琳琳媽媽最近就遇到了一件讓她很頭疼的事，她發(fā)現(xiàn)4歲的女兒琳琳偷偷把幼兒園的玩具帶回了家，這已經(jīng)是第二次了。 就在上星期，琳琳媽在琳琳書包里發(fā)現(xiàn)了一張笑臉的貼紙，經(jīng)過仔細(xì)詢問后得知，琳琳趁老師不在拿走了老師書桌里的貼紙，琳琳媽當(dāng)時(shí)非常生氣，狠狠地批評(píng)了她，告訴她這種偷東西的行為不允許再犯，沒想到她又再次把幼兒園的玩具帶了回來。琳琳媽媽很奇怪，自己家的玩具也不少，為什么琳琳會(huì)去偷玩具呢？ 家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的情況后，第一反應(yīng)通常會(huì)不愿去相信繼而轉(zhuǎn)化為憤怒，特別是在有其他人在場(chǎng)的公眾場(chǎng)合，家長(zhǎng)往往覺得非常丟人難以接受，并且會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵。但是，家長(zhǎng)有沒有想過孩子出現(xiàn)這種行為的原因呢？責(zé)罵懲罰并解決不了問題，只有找到原因，才能扼制孩子這種行為。 孩子為什么會(huì)出現(xiàn)“偷東西”的行為呢？ 1. 模仿行為 有些孩子偷東西是因?yàn)槭艿搅艘恍┎涣嫉挠绊?，小孩子通常喜歡模仿他人的行為，如果他的朋友中有喜歡偷竊的孩子，孩子也很容易會(huì)去模仿甚至受到慫恿去偷東西，或是家長(zhǎng)有喜歡貪小便宜的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種情況時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該了解一下孩子身邊是否有這種現(xiàn)象。 在察覺到孩子偷東西時(shí)，家長(zhǎng)不要感覺如臨大敵，覺得必須把這種惡性扼殺在搖籃里，千萬不能讓孩子品行出現(xiàn)問題，繼而對(duì)孩子采取雷霆政策，正確的解決方式才能讓孩子改掉這個(gè)習(xí)慣。 2. 孩子的需求沒有得到滿足 有些孩子偷東西是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有滿足他們的物質(zhì)需求，有些孩子家庭條件相對(duì)差一些或是家長(zhǎng)對(duì)孩子的這些物質(zhì)需求不太重視，所以他們的一些物質(zhì)需求沒有得到滿足，他們就會(huì)選擇去偷東西自己進(jìn)行彌補(bǔ)，例如有的小孩子經(jīng)常會(huì)把別人買的的新鉛筆偷走。 3. 缺少家長(zhǎng)的關(guān)愛 一些家長(zhǎng)會(huì)覺得奇怪，自己家里條件很好，在孩子物質(zhì)生活上都會(huì)盡量滿足，為什么孩子還是會(huì)偷東西呢？?jī)和睦韺W(xué)家指出，孩子情感和關(guān)愛上的缺失，是造成孩子偷竊行為的普遍誘因。他們希望通過這種方式來引起父母的關(guān)注，填補(bǔ)自己內(nèi)心的孤獨(dú)。 4. 缺乏物品的所有權(quán)意識(shí) 對(duì)于小孩子來說，對(duì)物品的所有權(quán)意識(shí)并不是很明確，他們很難明白某件東西只能屬于誰，其他人不可以拿走，他們想法很簡(jiǎn)單，東西放在這里，沒有人拿我就可以拿走，他們很難理解即使是放在那里的東西也是有主人的。 孩子出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)在詢問孩子時(shí)應(yīng)該注意什么呢？ 1. 不要去審判孩子 在出現(xiàn)這種情況時(shí)，家長(zhǎng)要注意自己的語氣，不要像在審問犯人一樣審問自己的孩子，這樣的話孩子通常會(huì)出現(xiàn)巨大的心理壓力，即使意識(shí)到自己不對(duì)也會(huì)因?yàn)閾?dān)心受到責(zé)罵而不敢去承認(rèn)，甚至還會(huì)選擇撒謊為自己辯解。 2. 不去打罵孩子 打罵只是家長(zhǎng)憤怒情緒的宣泄，起不到任何幫助孩子改正錯(cuò)誤的作用。打罵孩子通常會(huì)對(duì)孩子的內(nèi)心留下陰影，讓孩子對(duì)家長(zhǎng)心懷畏懼，喪失信任，直接會(huì)影響孩子與家長(zhǎng)間的親子關(guān)系，有時(shí)還會(huì)造成孩子的自卑心理。 3. 不要對(duì)孩子進(jìn)行羞辱 對(duì)于孩子錯(cuò)誤的行為，家長(zhǎng)需要做的是為孩子指出這種行為的不當(dāng)之處，讓孩子了解到其中的利害關(guān)系，而不是一味對(duì)孩子進(jìn)行羞辱，或是直接給孩子扣上“小偷”的帽子，這樣的經(jīng)歷通常會(huì)成為孩子的童年陰影，對(duì)孩子的一生造成影響。 4. 不要冤枉孩子 有些家長(zhǎng)在東西丟失時(shí)，會(huì)帶著肯定的語氣去詢問孩子，例如“這東西是你拿的吧”，這樣的詢問無疑是對(duì)孩子的不信任，家長(zhǎng)僅憑自己的猜測(cè)就對(duì)孩子妄下結(jié)論，會(huì)讓孩子失去對(duì)家長(zhǎng)的信任，有些孩子還會(huì)因?yàn)楹ε仑?zé)罵被迫承認(rèn)。 在面對(duì)孩子偷東西時(shí)，一定要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，才能讓孩子慢慢改掉這種行為。 那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子呢？ 1. 讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任 在孩子出現(xiàn)這種行為以后，過度打罵雖然不可取，但是也不能因?yàn)楹⒆舆€小就放任不管。有的家長(zhǎng)覺得孩子做錯(cuò)了說幾句，下次注意別再犯就行了，家長(zhǎng)這種無所謂的態(tài)度等于是對(duì)孩子偷竊行為的縱容，在孩子犯錯(cuò)時(shí)，必須要讓孩子親自把東西還回去并認(rèn)真道歉，讓他親自去承擔(dān)這種行為帶來的后果。 2. 幫助孩子樹立物權(quán)意識(shí) 告訴孩子別人的東西是不可以隨便拿的，如果想要，也必須先征求別人的同意，再征得同意以后才可以去拿，不能因?yàn)樽约合矚g就占為己有。可以讓孩子試著換位思考進(jìn)行理解，比如對(duì)他說，如果別人隨便拿走你的東西，你肯定也會(huì)不開心，讓孩子設(shè)想自己的東西被拿走進(jìn)行感受理解。 3. 給予孩子更多關(guān)愛 有些孩子偷東西并不是因?yàn)槲镔|(zhì)需求的缺乏，而是由于父母情感關(guān)愛的缺失，他們希望以此得到父母的關(guān)注，哪怕得到的是父母的批評(píng)。有些家長(zhǎng)為了給孩子更好的生活整天忙于工作，孩子缺少陪伴，就會(huì)通過偷東西來緩解內(nèi)心的孤獨(dú)，希望得到父母的關(guān)愛。 孩子“偷東西”的行為雖然不可取，但是凡事有因才有果。作為家長(zhǎng)只要找到原因，正確引導(dǎo)，幫助孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣，對(duì)孩子來說也是一種成長(zhǎng)。