何伯紅 2021年1月29日 06:24

2021-05-06

紅色上旺演講稿追尋先賢足跡，傳承紅色基因。大家好！我是紅領(lǐng)巾講解員葉鈞銘。? ? 上旺村——隸屬于浙江省紹興市越城區(qū)，上旺是我的家鄉(xiāng)。? “四周環(huán)山一條溪，荒山禿林無(wú)糧地，十戶人家九戶窮，挑腳抬轎做長(zhǎng)工”這首打油詩(shī)是舊社會(huì)對(duì)窮苦上旺的寫(xiě)照。從1958年起，上旺有了翻天覆地的變化?！痹谏贤耜惲叙^，每次有游客來(lái)，講解員王慧芬都不厭其煩地講述著這個(gè)村子的歷史。 “八把山鋤創(chuàng)大業(yè)”的故事，是上旺人心中最自豪的一段過(guò)往。走進(jìn)村口的上旺精神陳列館，迎面便是寫(xiě)著這7個(gè)大字的主題墻?！斑@里曾是‘江南大寨’的先進(jìn)典型，是全國(guó)農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的標(biāo)兵。這也是上旺人舉全村之力，聚萬(wàn)眾之心，戰(zhàn)天斗地，風(fēng)餐露宿，抒寫(xiě)的一曲迎難而上、自強(qiáng)不息的壯麗樂(lè)章?！彪m然王慧芬的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，但她的講解富有感情。她帶著游客行至展覽的重點(diǎn)處，便會(huì)停下腳步，提高音量，并用手指輕輕地敲一下玻璃櫥窗。 “王金友是我的姑父?！贤冉小贤酢?，改三橫王為日字旁旺，寓意著上旺在中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝照耀下，越來(lái)越興旺?！鄙贤癫粌H僅是一種時(shí)代的符號(hào)，更是一個(gè)無(wú)聲的宣言，是上旺人一筆無(wú)價(jià)的精神財(cái)富。不管時(shí)代如何變遷，但有一種東西它永遠(yuǎn)不會(huì)變，那就是信仰的力量。按照現(xiàn)在流行的說(shuō)法，當(dāng)年的黨支部書(shū)記王金友打造的這個(gè)“紅村”，同時(shí)也是一個(gè)“網(wǎng)紅村”?！霸?6個(gè)國(guó)家和地區(qū)的友人來(lái)上旺參觀，少說(shuō)也有幾十萬(wàn)人次?！表n躍進(jìn)說(shuō)。上旺精神是上旺文化的靈魂，是上旺發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力。如何讓這份精神代代傳承，以?shī)^斗指數(shù)換取幸福指數(shù)，是現(xiàn)任上旺村黨總支書(shū)記韓友法特別關(guān)注的問(wèn)題?！吧贤募t色過(guò)往讓這里成為一個(gè)養(yǎng)心的好地方，在新一屆村兩委會(huì)班子帶領(lǐng)下，一條融入紅色教育的養(yǎng)心鄉(xiāng)村游路線逐漸明晰起來(lái)?！表n友法告訴記者，在這顆“紅心”的吸引下，許多單位將黨員活動(dòng)安排在了上旺。從上旺精神陳列館出來(lái)，王慧芬?guī)е鴧⒂^者參觀了當(dāng)年全省新農(nóng)村建設(shè)樣板房——十三排。“這‘十三排’的建房過(guò)程，可謂是千辛萬(wàn)苦。當(dāng)時(shí)公路不通，沒(méi)有機(jī)械設(shè)備，全靠‘下磨腳底上磨肩’，翻山越嶺五里路到富盛船埠頭挑磚、挑瓦、扛水泥。后來(lái)，為了節(jié)省開(kāi)支，村里還辦過(guò)磚瓦廠?！表n躍進(jìn)說(shuō)，上世紀(jì)70年代，“十三排”建成時(shí)曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)，讓很多來(lái)訪者嘖嘖贊嘆。近年來(lái)，上旺村發(fā)揮自然生態(tài)優(yōu)勢(shì)，以“村美、景怡、人和”為目標(biāo)，大力推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，村民的幸福指數(shù)也越來(lái)越高?！艾F(xiàn)在的生活越來(lái)越好。”一方桃源：綠水青山更襯“紅”除了紅色精神，上旺的“紅”還依托于一片綠水青山，那是“紅”“綠”交織出來(lái)的美麗。不遠(yuǎn)處，曾經(jīng)留下來(lái)自86個(gè)國(guó)家和地區(qū)國(guó)際友人足跡的上旺接待站也即將迎來(lái)變身。“我們已經(jīng)將這里外租，計(jì)劃發(fā)展一個(gè)高端民宿——花田美宿?！闭勂鹞磥?lái)，韓友法充滿了信心。王金友，男，1932年生，紹興縣富盛鎮(zhèn)上旺村人。從農(nóng)業(yè)合作化時(shí)期起，歷任互助組長(zhǎng)、初級(jí)和高級(jí)農(nóng)業(yè)社主任。公社化時(shí)任中共上旺大隊(duì)支部書(shū)記。60年代后期至70年代任中共紹興縣委副書(shū)記兼紅山公社黨第第一書(shū)記、縣革委會(huì)主任、中共浙江省委常委兼紹興縣委書(shū)記、紹興地委農(nóng)工部副部長(zhǎng)等職。80年代起任紹興縣人大常委會(huì)副主任，直至退休。上旺村屬貧困山村，從1958年開(kāi)始，王金友帶領(lǐng)群眾，發(fā)揚(yáng)“八把山鋤，艱苦創(chuàng)業(yè)”精神，在11座“癩頭山”上陸續(xù)開(kāi)發(fā)出568畝茶園，修筑茶園梯坎167條，使荒山丘陵成為“層層梯茶繞山轉(zhuǎn)”的優(yōu)良茶園，茶葉總產(chǎn)量由1958年的12擔(dān)，增加到1969年的1051擔(dān)，造田70多畝，糧食畝產(chǎn)提高到700多公斤，加上茶葉獎(jiǎng)售糧，在人均2分2厘田的上旺村，實(shí)現(xiàn)了糧食自給，并擁有集體積累18萬(wàn)元，徹底改變了“過(guò)路涼亭”苦山村的落后面貌，成為紹興地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)大寨的典型。1970年2月，浙江省革命委員會(huì)號(hào)召“學(xué)大寨，學(xué)上旺”，1970年至1975年，全省共有51個(gè)縣干部2033批，1346****人到上旺參觀。江蘇、安徽、江西等省干部63批14488人到上旺考察，并先后有阿爾巴尼亞、澳大利亞、美國(guó)等47個(gè)國(guó)家和港澳同胞96批、1284人到上旺觀光，聯(lián)合國(guó)也派代表前去訪問(wèn)。外國(guó)專(zhuān)家稱(chēng)贊上旺是中國(guó)山地種茶的一大創(chuàng)舉。? ? 新中國(guó)成立后，全國(guó)人民掀起了建設(shè)新世界的熱潮。成立的五十年代后期，在當(dāng)?shù)卮迕裢踅鹩褞ьI(lǐng)下，以“八把山鋤創(chuàng)大業(yè)”的精神，勤勞致富，終于把窮山惡水改造成“青山綠水好地方，山上是銀行，平川是糧倉(cāng)”的新農(nóng)村，當(dāng)時(shí)村民想把這個(gè)興旺的事業(yè)長(zhǎng)留，就把“王”字改成了“旺”，寓意興旺！? ? 五十年代后期，上旺村民在王金友的帶領(lǐng)下，以“八把山鋤創(chuàng)大業(yè)”的精神，治理窮山惡水，改溪造田，開(kāi)荒種茶，改造環(huán)境，村莊發(fā)生巨變，經(jīng)濟(jì)有了發(fā)展，人民生活有了改善，那時(shí)人們?cè)凇巴酢弊诌吋恿藗€(gè)“日”字，意使其更加興旺。六七十年代，上旺人拆舊建新，移房造田，植樹(shù)造林，成為以茶葉生產(chǎn)為主，糧、農(nóng)、林、牧業(yè)全面發(fā)展的新上旺，多次受省委、省政府表彰。七十年代末，創(chuàng)辦了上旺絲織廠、茶葉精制廠等企業(yè)，開(kāi)始從農(nóng)業(yè)逐漸向工業(yè)之路發(fā)展，受到國(guó)務(wù)院嘉獎(jiǎng)，稱(chēng)之為“青山綠水好地方，山上是銀行，平川是糧倉(cāng)”的時(shí)代新農(nóng)村。王金友，這個(gè)傳奇性的人物只是上旺村的一個(gè)普通農(nóng)民，曾以村（當(dāng)年叫大隊(duì)）黨支部書(shū)記的身份先后出席中共第九、第十、第十一次全國(guó)代表大會(huì)，并被選為第十一屆中共中央候補(bǔ)委員。上世紀(jì)60年代中期以來(lái)，他前后擔(dān)任了省、地、縣的不少職務(wù)。雖然官做大了，但他參加勞動(dòng)的傳統(tǒng)卻始終不丟。當(dāng)年在參加完“中共九大”回來(lái)，下車(chē)后，走了20多里路，沒(méi)有休息，就同社員們一起干活，邊勞動(dòng)邊宣傳“九大”精神。這真是工作開(kāi)會(huì)，開(kāi)會(huì)工作，兩不耽誤。據(jù)說(shuō)到現(xiàn)在白發(fā)蒼蒼了，還在田間山頭轉(zhuǎn)。他不但勤勞還節(jié)儉，他總是戴著烏氈帽，身穿對(duì)襟襖，一副農(nóng)民相。在1969年要去參加“九大”，還是這副打扮。有人曾提醒他說(shuō)：“你是去北京開(kāi)會(huì)，怎么還是這副農(nóng)民打扮？”他卻笑笑說(shuō)：“我是個(gè)農(nóng)民，就得像個(gè)農(nóng)民嘛！”后來(lái)村里條件好了，有些人想擺闊氣，講排場(chǎng)，曾對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在上旺名氣大了，參觀的人多啦，大隊(duì)得造個(gè)漂亮的大禮堂、招待所才行！” 而他卻說(shuō)：“日子越過(guò)越好的時(shí)候，還得勤儉節(jié)約，否則就會(huì)敗家！”他在這些虛面上不舍得花錢(qián)，但是在為人們的生活上卻又無(wú)比的慷慨。在1968年到1970年的三年中，上旺大隊(duì)統(tǒng)一規(guī)劃，集體出資，先后共建二層樓房13幢，每幢10間，按人口多少分配給社員免費(fèi)居住。至1972年，新建社員住房達(dá)到200多間，有80戶社員率先住進(jìn)新樓房。1979年，上旺村率先實(shí)行老年社員退休制度，對(duì)60歲以上男社員每月發(fā)養(yǎng)老金12元，55歲以上女社員每月發(fā)10元，并隨集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷調(diào)整養(yǎng)老金數(shù)額。那個(gè)年代那是不得了的事。1981年6月，紅山公社上旺大隊(duì)建成全縣農(nóng)村第一座電視轉(zhuǎn)播臺(tái)。這就是一個(gè)農(nóng)民的作風(fēng)，這就是一個(gè)老前輩的諄諄教導(dǎo)。這也許是我今天學(xué)大寨的精華！我們書(shū)比他要讀的多，但是缺了淳樸！我們現(xiàn)在的事業(yè)沒(méi)有他做得大，但是缺了純真！旅游可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，但是我認(rèn)為旅游的最大目的是對(duì)自己有幫助！讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路！旅途中有人有景有文化！千萬(wàn)不要旅游完了回來(lái)說(shuō)那個(gè)山太好看了，那個(gè)水太清了！當(dāng)然這也是一種心身的愉悅！但是如果能讓我們更進(jìn)一步的對(duì)旅游的深意！那就更好了！現(xiàn)在有很多人去香港，去泰國(guó)，去韓國(guó)，在好些人心目中可能就是去虛榮旅途，因?yàn)槌苏f(shuō)去過(guò)，可能沒(méi)有學(xué)到對(duì)自己真正有用的東西！上旺其實(shí)對(duì)看景的人來(lái)講，沒(méi)有太多，但是我之所以要寫(xiě)，我覺(jué)得這是一次心靈的洗禮，一次勵(lì)志的旅途！這樣的地方有著精神的文化，不但可以讓我們更進(jìn)一步的了解紅色革命的文化！還有對(duì)一些當(dāng)年知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)的懷念！遙想當(dāng)年王金友帶著15個(gè)人，而且這15個(gè)人中，最老有72歲，最小只有13歲，還有8把破鋤頭，讓一個(gè)窮山村變成了當(dāng)時(shí)富有美麗的模范村！讓村民在當(dāng)時(shí)都住上排屋！讓近百萬(wàn)名省內(nèi)外干部群眾到上旺參觀學(xué)習(xí)，讓86個(gè)國(guó)家和地區(qū)的友人蒞臨上旺考察訪問(wèn)！這樣的事跡與國(guó)與民都是有貢獻(xiàn)的，這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)與傳承！尤其是當(dāng)年開(kāi)始的時(shí)候，無(wú)所作為的懦夫懶漢思想牢牢在當(dāng)?shù)卮迕竦男睦镌?，覺(jué)得上旺自古這樣，窮了幾百幾千年了，怎么可能改變，于是沒(méi)有多少人支持，在這樣的情況下，王金友一馬當(dāng)先，立誓一定要改改這個(gè)陳舊頑固的思想！在現(xiàn)在有多少人其實(shí)還是這樣，話說(shuō)得超前，事辦得落后，懦夫懶漢思想還是存在！有句話說(shuō)的好：苦不苦，想想革命兩萬(wàn)五，累不累，想想革命老前輩！這位老前輩的帶領(lǐng)上旺人民自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神真的讓人欽佩！想想當(dāng)年15個(gè)人只要8把鋤頭開(kāi)始，后來(lái)帶領(lǐng)村民，用三年時(shí)間硬生生的開(kāi)出荒地560畝。這樣的意志與決心，真是個(gè)傳奇了！《愚公移山》只是神話，南泥灣是當(dāng)時(shí)革命需要，可以說(shuō)是屯田制的延續(xù)，說(shuō)白了，就是命令式的執(zhí)行。而王金友卻基本上是一人之力，說(shuō)服村民，以小成大，慢慢腳踏實(shí)地，艱苦創(chuàng)業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)完成了村民脫貧致富的事業(yè)！這對(duì)我們現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)人士是一種鞭策與鼓舞。時(shí)代在變，但是精神不變！“上旺精神”應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。時(shí)勢(shì)造英雄，英雄造時(shí)勢(shì)。這兩個(gè)詞誰(shuí)也說(shuō)不清晰。但是從“涼亭苦上旺”到“農(nóng)業(yè)學(xué)大寨，江南學(xué)上旺”，這個(gè)過(guò)程中，我感覺(jué)到人的力量其實(shí)是很大的?，F(xiàn)在在紹興只要上了年紀(jì)的老一輩，尤其是當(dāng)年的知識(shí)青年，基本都知道上旺。想想當(dāng)年，上旺是何等的輝煌，何等的榮耀。時(shí)過(guò)境遷的今天，不知道還有多少人知道“上旺”這個(gè)名字。這是誰(shuí)的問(wèn)題？難道不應(yīng)該深思嗎？西周尹吉甫曰：“天定勝人，人定亦勝天” 這是最好的解釋。愿老前輩的“旺”字能延續(xù)下去！如今，在奔赴全面小康的路上，上旺人傳承“上旺精神”，擼起袖子加油干，正在續(xù)寫(xiě)新的篇章。一面旗幟：信仰的力量不會(huì)變?cè)谏贤?，“曾?jīng)”這個(gè)詞，有著特殊的溫度。辟荒山、種茶樹(shù)、建水庫(kù)、改農(nóng)田……上世紀(jì)

2021-11-29

《父母的格局》作者黃靜潔 教育孩子永遠(yuǎn)都不是自然而然的行為還是刻意而為的結(jié)果 讀書(shū)筆記： 金句： 1、世界觀影響思想，思想決定行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣積淀為性格，性格決定命運(yùn)。 感想：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有良好的品格，一定要培養(yǎng)孩子正確的世界觀，價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。 2、讓孩子參與選擇比告訴他如何決定更重要。 感想：讓孩子擁有選擇的權(quán)力。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的點(diǎn)，有自己的特長(zhǎng)，相信孩子內(nèi)在成長(zhǎng)的力量。給孩子選擇的權(quán)力，也要按照他的選擇來(lái)做； 3、關(guān)于錯(cuò)誤： 假如把“錯(cuò)誤”比作黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，父母可以讓孩子暫時(shí)留在這條走廊，一邊為孩子點(diǎn)上一盞溫暖的燈，讓那束燈的光芒時(shí)鐘溫暖地朝孩子閃爍著，一邊不動(dòng)聲色地觀望，等待孩子自己走過(guò)黑暗；可能10歲時(shí)不犯地錯(cuò)會(huì)在20歲再犯，20歲不犯地錯(cuò)誤會(huì)在30歲時(shí)犯，而等到年歲大了在頻頻犯錯(cuò)，其代價(jià)不是少年兒童式地知錯(cuò)就改了； 感想：允許孩子犯錯(cuò)，但是一定要吃一塹，長(zhǎng)一智。這是關(guān)鍵 4、怎么培養(yǎng)孩子的軟實(shí)力（不可取代的點(diǎn)） A:對(duì)事物的自發(fā)追求（熱愛(ài)） B:改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望（改變） C:父母和周?chē)駱拥牧α? 感想：我們?cè)撊绾胃淖冏约海? 其實(shí)也就是這幾個(gè)點(diǎn)。如果你真的想要。IF YOU REALLY WHAT IT 5、金句：關(guān)于分?jǐn)?shù) A：不唯分?jǐn)?shù)論：10歲之前不要打分，提高孩子試錯(cuò)的 B：不做橫向評(píng)價(jià)，多與孩子過(guò)去比較 感想：這兩種都是為了培養(yǎng)孩子的終身成長(zhǎng)的心態(tài)，讓孩子接受自己的狀態(tài)，也知道自己也有進(jìn)步的空間。 6、把關(guān)注聚焦在孩子的習(xí)慣和態(tài)度上 感想：培養(yǎng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度 第二章：第三種力量 1、兩個(gè)家庭可以互相借力 感想：讓我想到了老師分享的一個(gè)故事，自己帶不動(dòng)自己老公去學(xué)習(xí)，那就找一個(gè)人過(guò)來(lái)幫助他，過(guò)來(lái)帶動(dòng)他一起走。 2、用故事照亮孩子幼小的心靈 感想：給孩子講故事，也讓孩子自己去講故事。多和孩子說(shuō)話，讓孩子進(jìn)行分享。 3、放棄總是容易的，堅(jiān)持才有挑戰(zhàn)，堅(jiān)持才會(huì)成功 感想：一次放棄會(huì)帶來(lái)很多次的放棄，所以一件事情一定要堅(jiān)持到底。 4、有夢(mèng)想的孩子不僅是自己的主人，還可以是未來(lái)的創(chuàng)造者 感想：擁有自己的夢(mèng)想（你是誰(shuí)，你從哪里來(lái)，你要到哪里去） 你真的想要過(guò)什么樣的人生？ 5、關(guān)于意見(jiàn) 如果我們與孩子的意見(jiàn)相左，是否可以考慮找到第三方的意見(jiàn)來(lái)影響孩子的決定？有智慧的父母就是有能力把自己的決定演化成孩子自己的決定 感想：我覺(jué)得所有的教育都不是隨意而為的結(jié)果，還是可以策劃的結(jié)果。 6、雖然孩子離音樂(lè)很近，但離音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣卻很遠(yuǎn)，那么，他能堅(jiān)持多久呢？在暑假，他堅(jiān)持每天拉夠1小時(shí)的琴，用心拉，用心學(xué)。 感想：在興趣的學(xué)習(xí)上要有樂(lè)趣，不做苦行僧。另外要保證時(shí)間。你向我學(xué)習(xí)演講，學(xué)習(xí)易經(jīng)，學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)，有沒(méi)有每天花一個(gè)小時(shí)？如果2個(gè)小時(shí)都沒(méi)有，怎么可能能學(xué)得很好？ 7、從熱愛(ài)出發(fā)，護(hù)航孩子將興趣轉(zhuǎn)換到特長(zhǎng)。 感想：將熱愛(ài)轉(zhuǎn)化成特長(zhǎng)，將特長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成自己的工作，在自己的熱愛(ài)當(dāng)中閃閃發(fā)光，是多么美好的事情；我的熱愛(ài)是學(xué)習(xí)，是寫(xiě)作，但是我是否能將自己的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化成自己的工作呢？ 8、一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)久興趣的人注定是一個(gè)精神孤獨(dú)，內(nèi)涵枯燥的人 感想：找到自己的興趣 9、關(guān)于孩子的3個(gè)“快樂(lè)成長(zhǎng)支撐點(diǎn)” 正面的情緒（快樂(lè)感） 穩(wěn)定的性情（安全感） 平衡的性格（平衡感） 10、嬰兒時(shí)期得到的滿足越多，孩子成長(zhǎng)后越自信，越樂(lè)觀，越容易接受各種挑戰(zhàn)。 所以多和孩子溝通，多陪伴孩子（特別是孩子小的時(shí)候，多給他安全感） 11、奶娃小方法 A：決不能喂飯 B：盡快教會(huì)胎兒認(rèn)知晚上是用來(lái)睡覺(jué)的，白天才是用來(lái)玩的 C：關(guān)于孩子睡覺(jué)的問(wèn)題 D：孩子需要自己的小地盤(pán)，在孩子的地盤(pán)上不要有電視，即使家長(zhǎng)需要看電視也要帶到私密的臥室去。 E：收納玩具也是玩 第五章：親子關(guān)系 1、孩子越打，智商越低 感想：千萬(wàn)不能出現(xiàn)暴力傾向，如果孩子處于家暴的環(huán)境當(dāng)中，也會(huì)出現(xiàn)暴力傾向 2、世上沒(méi)有最好的孩子，卻有最不一樣的孩子，一個(gè)不一樣的孩子才是最好的自己。讓孩子變得更棒之前，父母必須先做得更棒。 感想：孩子和父母是相互成就的，所以不能為了孩子而放棄自己。其實(shí)你是人生的太極點(diǎn)：你的人生過(guò)好了，你內(nèi)心富足，外在富有了，其實(shí)你的生活，你的孩子，你的婚姻，你的父母都不會(huì)差的。 3、不做苦媽?zhuān)隹釈專(zhuān)尯⒆映绨菽恪? 做好一件你能做得最好的事。讓孩子崇拜你，將你當(dāng)作偶像。 感想：要讓孩子崇拜你哦 4、愛(ài)玩正是孩子的天性，如果不提供戶外的運(yùn)動(dòng)，各類(lèi)興趣活動(dòng)讓孩子釋放天性，而整天關(guān)在家里做功課，那么他們只能沉迷電腦或電視。 感想：帶孩子出去走走，逛逛，認(rèn)識(shí)大自然，接受不一樣的人生體驗(yàn)。 5、寶寶問(wèn)從哪里來(lái)的？ 媽媽肚子里有一個(gè)小房子，爸爸放了一顆種子在那里，長(zhǎng)大之后就變成了寶寶。 最后：只有媽媽活出了格局，孩子才能有榜樣、視野、信念及內(nèi)在的力量去爭(zhēng)取和把握自己的人生，去參與和改變未來(lái)的世界。媽媽能給與孩子最好的禮物就是活出自己的精彩。 本書(shū)倡導(dǎo)的觀點(diǎn)是 （1）母親要活出自己的精彩，自己是太極點(diǎn) （2）尊重孩子的選擇 （3）培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和心態(tài)更重要，而不是關(guān)注分?jǐn)?shù)和成績(jī)。 （4）找到孩子的興趣，培養(yǎng)成特長(zhǎng)（在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域閃閃發(fā)光） （5）允許孩子犯錯(cuò) （6）可以借力，借助第三方的力量（別的家庭，榜樣，孩子的朋友）來(lái)幫助孩子成長(zhǎng) （7）擁有夢(mèng)想的人生才是最酷的。

一個(gè)人的夢(mèng)想與情懷 2021-06-05

一個(gè)人夢(mèng)想與情懷 最近，衡水中學(xué)學(xué)霸張錫峰在《超級(jí)演說(shuō)家》的一場(chǎng)演講，引來(lái)無(wú)數(shù)人的爭(zhēng)議，可以說(shuō)是一場(chǎng)軒然大波。爭(zhēng)議的焦點(diǎn)源于一句話“我是來(lái)自鄉(xiāng)下的一只土豬，也要?jiǎng)?lì)志去拱大城市的白菜”。咋一聽(tīng)，確實(shí)讓人有點(diǎn)難理解。 ? 于是，我看了他的整場(chǎng)演講，總體感覺(jué)是很勵(lì)志的。于大部分人而言，一個(gè)出身貧寒的人，讀書(shū)成了跳出農(nóng)門(mén)、改變命運(yùn)的最重要途徑，甚至是唯一途徑。他的這種想法，存在于很多人心中，只是沒(méi)有表露出來(lái)，或者說(shuō)沒(méi)有機(jī)會(huì)在《超級(jí)演說(shuō)家》這樣璀璨的舞臺(tái)說(shuō)出來(lái)。 ? 一部分人只看了截取的片段視頻，就大肆攻擊，就斷章取義，借題發(fā)揮，以此來(lái)黑化衡水中學(xué)，黑化衡水學(xué)子，我以為這對(duì)于一個(gè)高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)是極不公平的。 ? 2011年高考前 ， 衡水中學(xué) 一個(gè) 名叫李松 的學(xué)生 ，他接受了媒體的采訪。鏡頭前的李松說(shuō)： “ 高考很?chē)?yán)峻，你多拿一分，就可以在全省壓倒一千人，或者更多人，所以每一分鐘，都對(duì)我們都很重要。 ” ? 在他發(fā)言后的10 年，李松雖然沒(méi)考上當(dāng)年志在必得的清華大學(xué)，卻成為了一名外交官。10年后他再次發(fā)言，是以常駐聯(lián)合國(guó)的外交官身份，祝福自己的母校以及老師們的。 ? 衡水中學(xué)，每年高考上清北人數(shù)高到達(dá)100多人，上985、211高校實(shí)屬基本目標(biāo)。這其中，在生源方面，會(huì)存在掐尖，好苗子聚攏現(xiàn)象。但不可否認(rèn)的是，老師和學(xué)生為了理想和目標(biāo)全力以赴的奮斗。 ? 當(dāng)然，我并不舉手投足贊成衡水中學(xué)及其學(xué)生發(fā)言方式。 ? 就在前幾周，我們正好上“演講”單元，我還特意給學(xué)生播放了張錫鋒關(guān)于“青春與夢(mèng)想”的視頻。那還在讀高一的張錫鋒，眼中有光，嘴角不時(shí)帶著笑意，極其幽默，肢體語(yǔ)言恰如其分，演講內(nèi)容層次分明，演講范十足。我和同學(xué)們都驚呼他的才能和天賦。 ? 然而，在最近的這場(chǎng)演講中，從風(fēng)格看，的確判若兩人。明明想表達(dá)勵(lì)志，卻有點(diǎn)面目猙獰、憤世嫉俗的味道。我想引起波瀾的另一個(gè)重要原因：“我是來(lái)自鄉(xiāng)下的一只土豬，也要?jiǎng)?lì)志去拱大城市的白菜”。把自己比喻成“土豬”，把城里的某某比喻成“白菜”，確實(shí)不當(dāng)。這不是讓經(jīng)過(guò)奮斗在城里扎根的人躺槍嗎？誰(shuí)愿意說(shuō)自己原來(lái)是只“土豬”呢？而城里的某某愿意說(shuō)自己是“白菜”嗎？ ? 所以，言辭的合適顯得極其重要。不能為了演講的效果，或達(dá)成某種目標(biāo)而顯得狂妄，或充滿火藥味。 ? 這個(gè)時(shí)候，有人將中國(guó)學(xué)生何江在哈佛大學(xué)畢業(yè)演講——《蜘蛛咬傷軼事》拿出來(lái)對(duì)比。以下為何江的演講詞： 蜘蛛咬傷軼事 在我讀初中的時(shí)候，有一次，一只毒蜘蛛咬傷了我的右手。我問(wèn)我媽媽該怎么處理---我媽媽并沒(méi)有帶我去看醫(yī)生，她而是決定用火療的方法治療我的傷口。 她在我的手上包了好幾層棉花，棉花上噴撒了白酒，在我的嘴里放了一雙筷子，然后打火點(diǎn)燃了棉花。熱量逐漸滲透過(guò)棉花，開(kāi)始炙烤我的右手。灼燒的疼痛讓我忍不住想喊叫，可嘴里的筷子卻讓我發(fā)不出聲來(lái)。我只能看著我的手被火燒著，一分鐘，兩分鐘，直到媽媽熄滅了火苗。 你看，我在中國(guó)的農(nóng)村長(zhǎng)大，在那個(gè)時(shí)候，我的村莊還是一個(gè)類(lèi)似前工業(yè)時(shí)代的傳統(tǒng)村落。在我出生的時(shí)候，我的村子里面沒(méi)有 汽車(chē) ，沒(méi)有電話，沒(méi)有電，甚至也沒(méi)有自來(lái)水。我們自然不能輕易的獲得先進(jìn)的現(xiàn)代醫(yī)療資源。那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有一個(gè)合適的醫(yī)生可以來(lái)幫我處理蜘蛛咬傷的傷口。 在座的如果有生物背景的人，你們或許已經(jīng)理解到了我媽媽使用的這個(gè)簡(jiǎn)單的治療手段的基本原理：高熱可以讓蛋白質(zhì)變性，而蜘蛛的毒液也是一種蛋白質(zhì)。這樣一種傳統(tǒng)的土方法實(shí)際上有它一定的理論依據(jù)，想來(lái)也是挺有意思的。但是，作為哈佛大學(xué)生物化學(xué)的博士，我現(xiàn)在知道在我初中那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)有更好的，沒(méi)有那么痛苦的，也沒(méi)有那么有風(fēng)險(xiǎn)的治療方法了。于是我便忍不住會(huì)問(wèn)自己，為什么我在當(dāng)時(shí)沒(méi)有能夠享用到這些更為先進(jìn)的治療方法呢？ 蜘蛛咬傷的事故已經(jīng)過(guò)去大概十五年了。我非常高興的向在座的各位報(bào)告一下，我的手還是完好的。但是，我剛剛提到的這個(gè)問(wèn)題這些年來(lái)一直停在我的腦海中，而我也時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)橄冗M(jìn)科技知識(shí)在世界上不同地區(qū)的不平等分布而困擾?，F(xiàn)如今，我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么進(jìn)行人類(lèi)基因編輯了，也研究清楚了很多個(gè)癌癥發(fā)生發(fā)展的原因。我們甚至可以利用一束光來(lái)控制我們大腦內(nèi)神經(jīng)元的活動(dòng)。每年生物醫(yī)學(xué)的研究都會(huì)給我們帶來(lái)不一樣突破和進(jìn)步---其中有不少令人振奮，也極具革命顛覆性的成果。然而，盡管我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)在科研上有了無(wú)數(shù)的建樹(shù)，在怎樣把這些最前沿的科學(xué)研究帶到世界最需要該技術(shù)的地區(qū)這件事情上，我們有時(shí)做的差強(qiáng)人意。世界銀行的數(shù)據(jù)顯示，世界上大約有12%的人口每天的生活水平仍然低于2美元。營(yíng)養(yǎng)不良每年導(dǎo)致三百萬(wàn)兒童死亡。將近3億人口仍然受到瘧疾的干擾。在世界各地，我們經(jīng)?？吹筋?lèi)似的由貧窮，疾病和自然匱乏導(dǎo)致的科學(xué)知識(shí)傳播的受阻?，F(xiàn)代社會(huì)里習(xí)以為常的那些救生常識(shí)經(jīng)常在這些欠發(fā)達(dá)或不發(fā)達(dá)地區(qū)未能普及。于是，在世界上仍有很多地區(qū)，人們只能依賴(lài)于用火療這一簡(jiǎn)單粗暴的方式來(lái)治理蜘蛛咬傷事故。 在哈佛讀書(shū)期間，我有切身體會(huì)到先進(jìn)的科技知識(shí)能夠既簡(jiǎn)單又深遠(yuǎn)的幫助到社會(huì)上很多的人。本世紀(jì)初的時(shí)候，禽流感在亞洲多個(gè)國(guó)家肆虐。那個(gè)時(shí)候，村莊里的農(nóng)民聽(tīng)到禽流感就像聽(tīng)到惡魔施咒一樣，對(duì)其特別的恐懼。鄉(xiāng)村的土醫(yī)療方法對(duì)這樣一個(gè)疾病也是束手無(wú)策。農(nóng)民對(duì)于普通感冒和流感的區(qū)別并不是很清楚，他們并不懂得流感比普通感冒可能更加致命。而且，大部分人對(duì)于科學(xué)家所發(fā)現(xiàn)的流感病毒能夠跨不同物種傳播這一事實(shí)并不清楚。 于是，在我意識(shí)到這些知識(shí)背景，及簡(jiǎn)單的將受感染的不同物種隔離開(kāi)來(lái)以減緩疾病傳播，并決定將這些知識(shí)傳遞到我的村莊時(shí)，我的心里第一次有了一種作為未來(lái)科學(xué)家的使命感。但這種使命感不只停在知識(shí)層面，它也是我個(gè)人道德發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我自我理解的作為國(guó)際社會(huì)一員的責(zé)任感。 哈佛的教育教會(huì)我們學(xué)生敢于擁有自己的夢(mèng)想，勇于立志改變世界。在畢業(yè)典禮這樣一個(gè)特別的日子，我們?cè)谧漠厴I(yè)生都會(huì)暢想我們未來(lái)的偉大征程和冒險(xiǎn)。對(duì)我而言，我在此刻不可避免的還會(huì)想到我的家鄉(xiāng)。我成長(zhǎng)的經(jīng)歷教會(huì)了我作為一個(gè)科學(xué)家，積極的將我們所會(huì)的知識(shí)傳遞給那些急需這些知識(shí)的人是多么的重要。因?yàn)槔媚切┪覀円呀?jīng)擁有的科技知識(shí)，我們能夠輕而易舉的幫助我的家鄉(xiāng)，還有千千萬(wàn)萬(wàn)類(lèi)似的村莊，讓他們生活的世界變成一個(gè)我們現(xiàn)代社會(huì)看起來(lái)習(xí)以為常的場(chǎng)所，而這樣一件事，是我們每一個(gè)畢業(yè)生都能夠做的，也力所能及能夠做到的。 但問(wèn)題是，我們?cè)敢鈦?lái)做這樣的努力嗎？ 比以往任何時(shí)候都多，我們的社會(huì)強(qiáng)調(diào)科學(xué)和創(chuàng)新。但我們社會(huì)同樣需要注意的一個(gè)重心是分配知識(shí)到那些真正需要的地方。改變世界并不意味著每個(gè)人都要做一個(gè)大突破。改變世界可以非常簡(jiǎn)單。它可以簡(jiǎn)單得變成作為世界不同地區(qū)的溝通者，并找出更多創(chuàng)造性的方法將知識(shí)傳遞給像我母親或農(nóng)民這樣的群體。同時(shí)，改變世界也意味著我們的社會(huì)，作為一個(gè)整體，能夠更清醒的認(rèn)識(shí)到科技知識(shí)的更加均衡的分布，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而我們也能夠一起奮斗將此目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。 如果我們能夠做到這些，或許，將來(lái)有一天，一個(gè)在農(nóng)村被毒蜘蛛咬傷的少年或許不用火療這樣粗暴的方法來(lái)治療傷口，而是去看醫(yī)生得到更為先進(jìn)的醫(yī)療護(hù)理。 何江在整場(chǎng)演講中，既有敘述被毒蜘蛛咬傷后火療的云淡風(fēng)輕，又有對(duì)世界醫(yī)療資源均衡分配的至誠(chéng)呼吁。有人就說(shuō)：同是從農(nóng)村走出來(lái)，何江讀書(shū)目的那是因?yàn)榍閼眩鴱堝a鋒則是干掉別人。也有人說(shuō)：這不能直接比較，他們之間的差別，那是隔了一個(gè)世界一流大學(xué)呀。 所以，個(gè)人的夢(mèng)想與情懷，自然會(huì)有云泥之別。 在此，我不做比較，且說(shuō)說(shuō)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。 我生在桂林一個(gè)極偏遠(yuǎn)的村莊，不，應(yīng)該叫做大山中。在我讀大學(xué)時(shí)，附近兩個(gè)隊(duì)的人，每人湊500元，自修一條公路到隊(duì)上。那時(shí)修路的動(dòng)力是“要想富，先修路”。無(wú)論如何，總算是通馬路的地方了。 所以說(shuō)，直到上大學(xué)，我才真正離開(kāi)山村，有機(jī)會(huì)走進(jìn)城市看看。 考大學(xué)，這是我和家人的一種愿望，談不上夢(mèng)想。因?yàn)?，我立志走出農(nóng)村的契機(jī)，至今讓我記憶猶新。 那時(shí)，我讀初中，正逢放假，回到家，大約上午11點(diǎn)多。遇到媽媽正去附近稻田除草。我自然跟著媽媽一起去。 直到正午12多了，我們還沒(méi)拔完草，媽媽是個(gè)勞動(dòng)好手，覺(jué)得留點(diǎn)尾巴耽誤事，下午有下午的安排。 那毒辣的六月陽(yáng)光，我感覺(jué)臉、手的每寸肌膚都在燒灼，還有禾苗的膈應(yīng)，讓人痛苦不堪。 我突然和媽媽說(shuō)：“二娘（媽媽?zhuān)?，我一定要讀大學(xué)，我不想一輩子在農(nóng)田里摸爬滾打”。我媽說(shuō)：“只要你肯讀，砸鍋賣(mài)鐵也會(huì)支持你讀書(shū)的”。 現(xiàn)在看來(lái)，我讀大學(xué)，哪里是什么情懷，只不過(guò)是跳出農(nóng)門(mén)的唯一途徑。 要說(shuō)夢(mèng)想，最多就是不再像父母，為了溫飽，日曬雨淋，收成還有看老天高不高興。 一個(gè)溫飽都是問(wèn)題的人，你要他談夢(mèng)想，談情懷，這是讓人登天嗎？當(dāng)然，夢(mèng)想是有的，那就是吃飽飯，穿得暖。 時(shí)至今日，我似乎有點(diǎn)夢(mèng)想，甚至有點(diǎn)情懷了。即便我就是個(gè)普通的老師，我也想做個(gè)自認(rèn)為有點(diǎn)想法的老師。比如，我所教的學(xué)生不怕寫(xiě)作文，而是把寫(xiě)作當(dāng)成吃飯、喝水、睡覺(jué)那么自然的事。 當(dāng)然，我知道這是極難的，甚至不可能實(shí)現(xiàn)，但至少，我有了這樣一個(gè)想法，一個(gè)追求。 所以，對(duì)于張錫峰及張錫鋒似的人們，請(qǐng)給與他們多點(diǎn)時(shí)間，誰(shuí)不希望自己做個(gè)有夢(mèng)想、有情懷的人呢？

伯爵與妖精小說(shuō)29卷漢化版

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七年級(jí)上冊(cè)24 26 27 28 29的課后詞語(yǔ)解釋

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2021年第24周（2021.06.14-2021.06.20）周計(jì)劃

2021年第24周（2021.06.14-2021.06.20）周計(jì)劃 少看手機(jī)，多關(guān)心家人。 一、本周周計(jì)劃 這周是2021年第24周（2021.06.14-2021.06.20），以下是本周周計(jì)劃： 1. 家庭活動(dòng) 1-1，消防演習(xí) 1-2，游泳 1-3，落實(shí)W計(jì)劃。 2. 蘋(píng)果哥的家校共育 2-1，一起制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。 2-2，親子閱讀，整書(shū)閱讀數(shù)目，名人故事。 2-3，堅(jiān)持跳繩。 3. 柚子妹的學(xué)前時(shí)光 3-1，甜心生日會(huì) 3-2，睡前故事，1-2本。 4. 自己的身心強(qiáng)健 4-1，堅(jiān)持鍛煉，體重減到53kg（06.15早晨55.0）。 4-2，早睡早起，減少手機(jī)使用時(shí)間到20小時(shí)以下。 4-3，閱讀，讀完《財(cái)務(wù)自由之路》、《巴比倫富翁》。 4-4，堅(jiān)持記錄，每天寫(xiě)日記，每周寫(xiě)周計(jì)劃和周記，每月寫(xiě)月度總結(jié)。 5. 感情的聯(lián)結(jié)——多和隊(duì)友、父母、孩子和朋友溝通。 5-1，對(duì)隊(duì)友，每天文字表達(dá)情感，早起散步聊天，一起鍛煉一次。 5-2，對(duì)父母，落實(shí)回程機(jī)票，多聊天。 5-3，對(duì)孩子，多說(shuō)閃光點(diǎn)。 5-4，對(duì)朋友，主動(dòng)聯(lián)系，表達(dá)關(guān)心。本周關(guān)注妖、茜茜。 二、上周計(jì)劃完成情況 上周是2021年第23周（2021.06.07-2021.06.13），周計(jì)劃的完成情況是： 1. 家庭活動(dòng) 1-1，消防演習(xí)——未完成 1-2，游泳——【已完成，踢球】 1-3，落實(shí)W計(jì)劃?！居?jì)劃了資金細(xì)節(jié)】 2. 蘋(píng)果哥的家校共育 2-1，快樂(lè)過(guò)端午節(jié)?！疽淹瓿桑顒?dòng)很豐富】 2-2，親子閱讀，名人故事、長(zhǎng)襪子皮皮?！疽淹瓿伞? 2-3，火星主題電影、海報(bào)、展覽?！疽鸭s定先看火星大救援】 2-4，堅(jiān)持跳繩?！就瓿闪?00個(gè)】 3. 柚子妹的學(xué)前時(shí)光 3-1，睡前故事，1-2本?！疽淹瓿伞? 3-2，一起看Peppa?！疽淹瓿伞? 4. 自己的身心強(qiáng)健 4-1，堅(jiān)持鍛煉，體重減到53kg（06.07早晨55.3）?！赐瓿?。本周開(kāi)始嚴(yán)格控制飲食，少吃西瓜荔枝，戒斷飲料。 4-2，早睡早起，減少手機(jī)使用時(shí)間到20小時(shí)以下。——未完成。本周開(kāi)始嚴(yán)格控制，戒斷游戲。 4-3，閱讀，讀完《財(cái)富自由之路》、《投資之道》?！咀x完了《投資原則》，《財(cái)務(wù)自由之路》讀了快一半，都很好】 4-4，堅(jiān)持記錄，每天寫(xiě)日記，每周寫(xiě)周計(jì)劃和周記，每月寫(xiě)月度總結(jié)?！疽淹瓿伞? 5. 感情的聯(lián)結(jié)——多和隊(duì)友、父母、孩子和朋友溝通。 5-1，對(duì)隊(duì)友，每天文字表達(dá)情感，早起散步聊天，一起鍛煉一次?！疽淹瓿伞? 5-2，對(duì)父母，多聊天，協(xié)助郵寄物品。——【已完成】 5-3，對(duì)孩子，多說(shuō)閃光點(diǎn)。——【已完成】 5-4，對(duì)朋友，主動(dòng)聯(lián)系，表達(dá)關(guān)心。本周關(guān)注明珠、小草?！疽淹瓿伞?/p>

我大我男友五歲，他24，我29了，因?yàn)樗谏洗髮W(xué)所以我等他三年多了

這樣的男的 一是孝順 二是已經(jīng)不喜歡你的了 不管是哪者拆種情況 都選擇離開(kāi)把 要首塵棗是真的喜歡也不兄消會(huì)是這樣的

陰歷臘月24到臘月29有什么習(xí)俗

在灶王爺嘴上粘糖，掃塵。

誰(shuí)有06當(dāng)代學(xué)生古文的翻譯啊!!

哪一種,說(shuō)清楚