六年級上11第6課《狼牙山五壯士》

關于狼牙山五壯士的故事，比課文具體的，不要太多，大神們幫幫忙啊

我只知道五個人最后只有一個人活著，因為這個人掛在樹上，比較幸運吧！

狼牙山五壯士的故事

“狼牙山五壯士”是指在抗日戰(zhàn)爭時期，在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄，他們是馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林，胡福才，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇，在戰(zhàn)斗中他們臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，面對步步逼近的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧地縱身跳下數十丈深的懸崖，馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國；葛振林、宋學義被山腰的樹枝掛住，幸免于難；5位戰(zhàn)士的壯舉，表現了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽為“狼牙山五壯士”。

狼牙山五壯士的故事

“狼牙山五壯士”是指在抗日戰(zhàn)爭時期，在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄，他們是馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林，胡福才，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇，在戰(zhàn)斗中他們臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，面對步步逼近的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧地縱身跳下數十丈深的懸崖，馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國;葛振林、宋學義被山腰的樹枝掛住，幸免于難;5位戰(zhàn)士的壯舉，表現了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽為“狼牙山五壯士”。

給我講狼牙山五壯士的故事

狼牙山五壯士 狼牙山在河北省易縣境內，距保定西北約 50千米，是晉察冀根據地的東部門戶。1941年9月，日軍集中7萬人對晉察冀根據地進行大規(guī)?！皰呤帯?，因主力調出掩護軍區(qū)領導機關，這里只留第l軍分區(qū)第l團第7連擔任防御。9月25日晨，日軍約 2000人開始向狼牙山進攻，第 1團團長給 7連的任務是堅守到中午12點，然后撤出戰(zhàn)斗，向主力靠攏。7連隱蔽在山腰，待敵人接近時突然開火。 圖為脫險的兩位 日軍以為是八路軍主力，拼命猛攻。幾次交手之后，7連傷亡不小，連長也負了重傷，指導員帶領傷員首先轉移，把繼續(xù)堅守的任務交給了 6班。這時，6班也只剩下 5人，他們是，班長馬寶玉、副班長葛振林、戰(zhàn)士胡德 林、胡福才、宋學義。全班沉著應戰(zhàn)，機動靈活，憑借有利地形，又打退敵人幾次進攻。 班長看看太陽，已是中午，但為了讓領導機關和主力轉移得更遠更安全，全班決定再堅守一些時間。日軍不知山上有多少八路軍，繼續(xù)猛攻不已、6班正好把日軍往山上引，不覺太陽偏西，6班也快退到了山頂，班長邊打邊和大家商量：如果轉移出去尋找主力，日軍肯定會跟蹤追擊，于是 5個人一致同意退向山頂。到了山頂，已無路可退，山頂那邊是懸崖峭壁，這邊是敵人追兵，怎么辦? 子彈打光以后，班長擰開最后一顆手榴彈蓋兒，大家都明白班長的意思， 冷靜迅速地向班長靠攏，但在手榴彈即將爆炸的瞬間，班長突然將手榴彈扔向敵群，然后一轉身，面對懸崖，高喊，“跟我來 !”跳了下去，其余四個人也學著班長的樣子，一齊跳下懸崖…… 馬寶玉、胡德林、胡福才光榮犧牲，葛振林、宋學義被掛在樹上，摔斷了腰，被戰(zhàn)友們救護歸隊。他們的事跡傳遍全軍全國，被譽為狼牙山五壯士，像狼牙山一樣，永遠巍然聳立!

狼牙山五壯士故事簡介

狼牙山五壯士”是指在抗日戰(zhàn)爭時期，在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄，他們是馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林，胡福才，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇，在戰(zhàn)斗中他們臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，面對步步逼近的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧地縱身跳下數十丈深的懸崖，馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國；葛振林、宋學義被山腰樹枝掛住，幸免于難；5位戰(zhàn)士的壯舉，表現了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽為“狼牙山五壯士”

狼牙山五壯士的故事讀后感

? ? ? 狼牙山五壯士的名字,多少年來在中華大地作為表現民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚.在這紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年的特殊日子里,我們緬懷革命先烈,了解他們的豐功偉績.正是懷著如此崇敬的心情,我認真閱讀了《狼牙山五壯士》的英雄事跡. ? ? ? 馬寶玉等5位戰(zhàn)士的壯舉,表現了崇高的愛國主義、革命英雄主義和堅貞不屈的民族氣節(jié),被人民群眾譽為“狼牙山五壯士”.他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇. ? ? ? 看完英雄的故事,我真覺得熱血沸騰,內心對他們充滿了崇高的敬意.想想我們今天的和平年代,是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血,經過千辛萬苦,與敵人殊死搏斗才換來的. 因此我們更要珍惜如今的大好時光,好好學習,有最優(yōu)秀的表現,長大報效祖國,才是對革命先烈最好的紀念.

狼牙山五壯士的故事 簡單明了

課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。

狼牙山五壯士的故事發(fā)生在哪年哪個地方?

狼牙山在河北省保定地區(qū)易縣西部.在1941年秋,日軍糾集三四千人的兵力,進犯我晉察冀根據地的狼牙山地區(qū).當時在這一地區(qū)隱蔽著我們的許多干部和群眾.由于我主力部隊轉移到敵后打擊敵人去了,所以防守狼牙山的八路軍只有一個連的兵力,這個連就是晉察冀軍區(qū)一分區(qū)的一團七連(就是狼牙山五壯士所在的連)

第六課狼牙山五壯士生字拼音

第六課狼牙山五壯士生字拼音如下： 1、寇kòu：草寇、日寇、敵寇。冀jì：希冀、冀求、冀北。副fù：副手、副食、副班長。榴liú：石榴、榴蓮、手榴彈。彈dàn：炮彈、炸彈、原子彈。掄l(xiāng)ūn：掄選、掄拳、掄一圈。貫guàn；貫徹、萬貫、全神貫注。棋qí：象棋、棋子、下棋。 2、沸fèi：沸水、沸點、沸騰。澗jiàn：深澗、山澗、溪澗。雹báo；冰雹、雹子、雹災。屹yì：屹立、屹然不動。悅yuè：喜悅、愉悅、悅耳。屈qū：委屈、屈服、冤屈。懸xuán：懸案、懸念、懸殊。 狼牙山五壯士是《晉察冀日報》特派記者沈重創(chuàng)作的一篇通訊。這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和部隊主力轉移，奮勇抗擊日寇，最后跳崖犧牲的感人故事，表現了五壯士寧死不屈的革命精神和英雄氣概。 全文條理分明，重點突出，詳略得當。這篇文章收入自統(tǒng)編人教版六年級上冊第6課、北京課改版六年級上冊第25課、冀教版小學五年級下冊22課、滬教版四年級上冊13課和魯教版四年級下冊14課。 創(chuàng)作背景 狼牙山五壯士，是1941年11月5日《晉察冀日報》刊登的一篇通訊，原名《棋盤陀上的五個神兵》。延安《解放日報》轉載了這篇文章。 同年11月7日，晉察冀軍區(qū)司令員聶榮臻等首長，簽署的訓令中，正式稱為《狼牙山五壯士》。從此《狼牙山五壯士》的英雄事跡，從晉察冀邊區(qū)傳遍了長城內外，大江南北。成為浴血抗戰(zhàn)的中國軍民的楷模。

六年級上冊第六課狼牙山五壯士的主要內容

關于六年級上冊第六課狼牙山五壯士的主要內容如下： 本文主要描寫了八路軍某七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護連隊主力及群眾的撤退轉移，在完成拖住敵人的任務后，為了不讓敵人追上部隊，毅然決定放棄回到主力部隊的機會，將敵人引上狼牙山頂峰棋盤陀繼續(xù)痛擊敵人，最后壯烈跳崖，英勇犧牲的故事 。 表現了五壯士面對強敵毫不畏懼、英勇頑強、寧死不屈的革命主義精神和忠于黨、忠于人民、忠于祖國的精神。 《狼牙山五壯士》第1段抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班接受了掩護群眾和連隊轉移的任務。第2段用點面結合的方法寫了六班五位戰(zhàn)士為了拖住敵人，誘敵上山，勇敢地與敵人進行戰(zhàn)斗。第3段五位戰(zhàn)士完成了上級交給的任務，經過慎重考慮，決定把敵人引上峰頂絕路。第4段生動具體地介紹了五位壯士在班長的沉著指揮飛英勇殺敵的情景。第5段第6-9段五壯士彈盡糧絕，最后英勇壯烈地跳下深谷。 明確學習目標 1、結合重點語句，感受五位壯士的英雄氣概。 2、體會課文既關注群體，又聚焦個體的寫法。 拓展知識內容 【寫作背景】1941年秋，日軍向晉察冀根據地狼牙山地區(qū)大舉進犯，進行了殘酷的"鐵壁合圍”。晉察冀軍區(qū)某部七連奉命抗擊，經過一個多月的英勇奮戰(zhàn)，給敵人以沉重的打擊。但由于敵我力量懸殊，七連決定向龍王廟轉移，把掩護群眾和連隊主力的任務交給六班的五位戰(zhàn)士。五位戰(zhàn)士把敵人引到狼牙山頂峰，奮勇殺敵，扔完最后一顆手榴彈，他們縱身跳下絕壁，用生命譜寫了氣壯山河的抗日頌歌。他們舍身跳崖的事跡成了當時全國抗戰(zhàn)軍民的一面旗幟，延安電臺向全國做了廣播。跳崖后幸存的戰(zhàn)士是葛振林、宋學義。