【思維篇】你最值錢的不是錢
怎樣才能改變?cè)械乃季S?我想成強(qiáng)者中的強(qiáng)者,就是改變自己原有的思維,去發(fā)現(xiàn)在生活中更有實(shí)用價(jià)值的思
控制自己,掌控一切
高維價(jià)值啥意思呢
意思是價(jià)值的特性包括多維性。 從哲學(xué)角度看,價(jià)值是物對(duì)于主體的積極意義。物的客觀屬性具有多維性,主體的需要也具有多維性,因此價(jià)值的特性包括多維性。 價(jià)值的多維性是指每個(gè)主體的價(jià)值關(guān)系具有多樣性,同一客體相對(duì)于主體的不同需要會(huì)產(chǎn)生不同的價(jià)值。
哪些兒童思維訓(xùn)練書籍值得推薦?
一、邏輯狗系列? 邏輯狗系列,既是書籍,又是玩具,但是需要父母和低幼齡孩子一起來(lái)學(xué)中玩、玩中學(xué)。 二、德國(guó)專注力養(yǎng)成大畫冊(cè),全套6冊(cè)? 專注力是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),專注力不足會(huì)直接影響將來(lái)的學(xué)習(xí)能力。而這套書,設(shè)計(jì)了很多任務(wù)關(guān)卡,來(lái)引導(dǎo)孩子通過(guò)觀察分析來(lái)尋找答案,具有明顯的益智游戲特征,在潛移默化中培養(yǎng)他們的邏輯思維能力、專注力和觀察力。 三、幼兒思維訓(xùn)練游戲,8冊(cè)兒童書2-3-6歲? 通過(guò)找相同、找不同來(lái)訓(xùn)練觀察力;在游戲中完成數(shù)字、數(shù)感的訓(xùn)練,既有樂(lè)趣,又有教育意義。 四、數(shù)獨(dú)書籍類 第一眼就很喜歡,但是還不能完全理解規(guī)則,再加上對(duì)1-9這幾個(gè)數(shù)字的概念不強(qiáng),所以一直沒(méi)有開(kāi)始做。? 最近跟他玩玩玩具的時(shí)候,問(wèn)他“我們要不要嘗試一下怎么做數(shù)獨(dú)吧?就是1-9這幾個(gè)數(shù)橫、豎、小方格里都不能重復(fù)”。? 一開(kāi)始他表現(xiàn)出一些畏懼心理。 最后答應(yīng)讓我跟他一起做兩個(gè)題試試。試了一個(gè)題目以后,他就躍躍欲試,想單獨(dú)做了。? 現(xiàn)在每天我只要求他高質(zhì)量完成1道題,一方面需要孩子高度集中注意力,既要腦袋思考,還要用手在草紙上打草稿,還要用排除法等等。這個(gè)年齡能保持高效的15-20分鐘注意力就可以了。而且的確,當(dāng)他嘗試第二道題目的時(shí)候,就會(huì)明顯出現(xiàn)一些錯(cuò)誤了。 五、Fat Brain 六面體數(shù)獨(dú) 培養(yǎng)邏輯推理和專注力:把六邊形游戲塊放進(jìn)游戲盤,讓每一組所覆蓋的數(shù)字相加都等于7; 4個(gè)難度級(jí)別,從初學(xué)者級(jí)別的4-6歲,到專家級(jí)別的8歲以上。
有哪些飛機(jī)維修或是飛機(jī)相關(guān)書籍值得一看?
飛行員在前兩年除了身體訓(xùn)練以外,主要學(xué)習(xí)航空理論至于專業(yè)的駕駛書籍,每種機(jī)型都是不同的!專業(yè)術(shù)語(yǔ)叫“改裝”,就是說(shuō)飛行員每飛一種新的機(jī)型都要“改裝”,也就是重新學(xué)習(xí),不過(guò)時(shí)間較短,一般在6個(gè)月到1年之間!
斑馬思維值得一試
前些日子給小孩報(bào)名了斑馬思維-這兩天就有朋友問(wèn)我斑馬思維怎么樣-跟朋友口頭總結(jié)了一遍斑馬思維的特點(diǎn)-便想著來(lái)網(wǎng)上跟眾多的寶爸寶媽們來(lái)分享一下斑馬思維以及我家小孩在學(xué)習(xí)了斑馬思維后收獲了什么。 ?????雄厚的師資力量 斑馬思維來(lái)自由猿輔導(dǎo)在線教育出品,騰訊投資的AI在線課程產(chǎn)品“斑馬AI課”,背景深厚就意味著斑馬思維可以擁有更雄厚的師資力量。 ??AI互動(dòng)課程 斑馬思維主打AI互動(dòng)課程,讓小孩在動(dòng)畫故事中全方位感知運(yùn)算、圖形、邏輯、時(shí)間等六大知識(shí)模塊,從而培養(yǎng)小孩的邏輯推理能力。 ??科學(xué)明確的課程體系 斑馬思維對(duì)標(biāo)的是美國(guó)州立標(biāo)準(zhǔn)CCSS,完全符合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,課程體系分階科學(xué)明確,循序漸進(jìn)地提升小孩的思維能力。 ?????專屬老師全程陪伴 斑馬思維依舊會(huì)有專屬的老師全程陪伴學(xué)習(xí),還能幫助我解決小孩教育上所遇到的問(wèn)題。
思維如何賦予事物價(jià)值
你這算什么問(wèn)題,事物的價(jià)值,難道是思維賦予的?
火花思維的課值得報(bào)嗎?
我家寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了兩年的火花思維課了,這兩年時(shí)間上過(guò)2個(gè)老師的課, 孩子都很喜歡,課程設(shè)計(jì)真的是很有趣,非常不錯(cuò)。
斑馬思維s4值得上嗎
我孩子在上斑馬,我是大班開(kāi)始給報(bào)的,s3級(jí)別。孩子學(xué)到很多,她也比較喜歡斑馬思維,相對(duì)斑馬英語(yǔ)來(lái)說(shuō)。畢竟英語(yǔ)不是母語(yǔ)。 一年級(jí)了就是s4的級(jí)別。孩子還是受益的。我希望孩子思維方面有所提升不是整天做題。數(shù)學(xué)方面的東西自己有些懂也解釋不好讓斑馬老師講感覺(jué)孩子接受度高。 不過(guò)父母一方還是要陪著學(xué)至少維持兩個(gè)月。讓孩子了解網(wǎng)課思路跟上節(jié)奏。要不孩子學(xué)不懂就不認(rèn)真了。有的會(huì)覺(jué)得效果不好估計(jì)一個(gè)原因報(bào)過(guò)早孩子沒(méi)有那個(gè)理解力,另一個(gè)原因沒(méi)陪學(xué)。家長(zhǎng)跟著看或是坐邊上也會(huì)讓孩子認(rèn)真。就丟孩子手機(jī)不管進(jìn)度那么和丟輔導(dǎo)班一個(gè)理。彎旅燃孩子埋虛不會(huì)的地方還是不會(huì)。我會(huì)跟進(jìn)看孩子哪里不懂自己再解釋一下。感覺(jué)可以放手了就不陪就問(wèn)錯(cuò)了幾處。明白孩子薄弱處自己也學(xué)到東西。 現(xiàn)在課本很多思維方面鎮(zhèn)辯東西和以前題目不同。所以思維我覺(jué)得有必要比英語(yǔ)更迫切。
求推薦一款顏值高的中性筆?redi樂(lè)維怎么樣?
質(zhì)量沒(méi)的說(shuō),不錯(cuò)的
有人給孩子報(bào)過(guò)火花思維的課程嗎?值得報(bào)嗎?
我早給孩子報(bào)了,感覺(jué)挺值得的。 看著我家孩子說(shuō)話或者做事都比周圍孩子表現(xiàn)得更好,感覺(jué)挺慶幸早早就給孩子報(bào)名了,專業(yè)的課程專業(yè)的老師?比家長(zhǎng)自己培養(yǎng)肯定是要科學(xué)多了。
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