常識(shí)學(xué)習(xí)分享-第一百一十三期

考研翻譯碩士百科知識(shí)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

2021年翻譯碩士（電子書）（獨(dú)家提供） 若資源有問題歡迎追問~

有沒有育兒小知識(shí)分享的？

你可以在知識(shí)庫中學(xué)習(xí)到各種嬰兒營養(yǎng)知識(shí)，比如寶寶的母乳喂養(yǎng)技巧、人工喂養(yǎng)技巧、輔食添加、輔食食譜、喂養(yǎng)重點(diǎn)、營養(yǎng)素（鈣、鐵、鋅等）的補(bǔ)充等，只要你需要的這里都有，而且你不懂的問題還可以來這里（問答頻道）咨詢哦，有問必答！

初中生開家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)怎么分享？

就說說自己是怎么培養(yǎng)孩子的，孩子是怎么學(xué)習(xí)的。

精彩的讀書分享會(huì)三百個(gè)字

在我的人生道路上,書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴.有時(shí)候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候,書是一對(duì)潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候,書是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭. 小時(shí)候,我?？匆妺寢屧陂e暇之余手不離書,讓我充滿著好奇,便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘.那時(shí)候,由于年齡的關(guān)系,我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊.隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品,不再滿足于圖畫故事書.現(xiàn)在,我迷戀上了一些世界名著,甚至連媽媽書柜里珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我愛不釋手的書籍.書,就是這樣成了我最親密的伙伴.　　為什么我的生活變得這么充實(shí)?為什么我感到生命是如此的精彩?因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”.書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷.如果沒有書,我們的生活將是多么的寂寥空虛,我們的生命將是多么的暗淡無光.書,陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,我的生活因讀書而精彩，它見證了我的快樂成長(zhǎng).　　，您！~

誰有教小朋友的學(xué)習(xí)視頻？分享一下吧

什么內(nèi)容的？小孩子的

在班上分享自己的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該怎么說

這個(gè)應(yīng)該是你學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，具體你可以教些通用的方法，另外再結(jié)合自身的特點(diǎn)和習(xí)慣總結(jié)下自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，供別的同學(xué)參考。

如何讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)

以小學(xué)數(shù)學(xué)為例： 一、小學(xué)數(shù)學(xué)課應(yīng)體現(xiàn)在“玩”中學(xué)　　 游戲、玩樂是兒童的天性，課堂上教師組織學(xué)生開展適當(dāng)?shù)挠螒蚧顒?dòng)，既有助于學(xué)生體力、智力、交際能力的發(fā)展，又有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：我在教學(xué)“數(shù)的組成與分解”時(shí)，我設(shè)計(jì)了“找朋友”的游戲，參加游戲的小朋友頭戴數(shù)學(xué)卡片，伴隨著“找呀找呀，找到一個(gè)好朋友”的旋律，相互找朋友，頭飾上的數(shù)能組成需要分解的數(shù)，就是一對(duì)好朋友。（如：2和7組成9，3和6組成9，2和7是一對(duì)好朋友，3和6是一對(duì)好朋友）學(xué)生們能在感情直觀、輕松自如的游戲中掌握知識(shí)。　　 二、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境課堂　　 數(shù)學(xué)源于生活，生活中到處充滿數(shù)學(xué)。我們應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生陶醉于數(shù)學(xué)情境之中，樂不思蜀。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生愛聽故事，根據(jù)學(xué)生的這一心理特征，我常把書上的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來，編成一個(gè)個(gè)故事，吸引起學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟迪學(xué)生的思維，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。在教學(xué)中，我還鼓勵(lì)學(xué)生用編小故事的方法，利用書上的圖片編成故事學(xué)習(xí)算術(shù)，學(xué)生們學(xué)得興高采烈、主動(dòng)積極。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生對(duì)于抽象的知識(shí)難以接受和掌握，但教師如能根據(jù)條件，因地制宜的采用多媒體教學(xué)，刺激學(xué)生的多種感官，把抽象的教學(xué)具體化、形象化，激發(fā)學(xué)生的興趣，將更利于教學(xué)?！　?三、低年級(jí)教學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力　　 俗話說：“眼過百遍，不如手做一遍”。七八歲的孩子很好動(dòng)，如果把他們好動(dòng)的特點(diǎn)遷移到學(xué)習(xí)上，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)常常摸一摸、擺一擺，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，加深理解知識(shí)。我在教學(xué)實(shí)踐中，常常讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[一擺小棒、圖片、三角形、小動(dòng)物或擺算式等。

參與學(xué)習(xí)分享會(huì)的目的和意義

參與學(xué)習(xí)分享會(huì)的目的和意義是共同進(jìn)步。將學(xué)習(xí)時(shí)獲得的知識(shí)感受與別人一起分享，也可以聽別人在學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)思想，可以讓自己發(fā)現(xiàn)自己沒有注意到的問題。學(xué)習(xí)本身是一個(gè)輸入的過程，但輸出也非常重要，輸出的學(xué)習(xí)方式比輸入的效率更高。

誰有美國留學(xué)的親身經(jīng)歷分享學(xué)習(xí)一下。謝謝！

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如何勸導(dǎo)同學(xué)們與人分享經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)方法

你就告訴他，這樣更好些，有人和你競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)步的更快些，有壓力才有動(dòng)力?。?！