現(xiàn)當(dāng)代散文概述（現(xiàn)當(dāng)代散文第1話）

什么是散打，散打的概念

散打又稱為散手，在中國(guó)歷代有許多種稱謂，如相搏、手搏、白打、對(duì)拆、技擊等。由于多種對(duì)抗都采用擂臺(tái)的形式，因此在中國(guó)民間還有“打擂臺(tái)”之稱。然而，現(xiàn)在的散打與傳統(tǒng)的散打有著本質(zhì)的區(qū)別。 　　現(xiàn)在的散打是兩人按照一定的規(guī)則，運(yùn)用武術(shù)中的踢、打、摔和防守等方法，進(jìn)行徒手對(duì)抗的現(xiàn)代體育競(jìng)技項(xiàng)目，它是中國(guó)武術(shù)的重要組成部分。中國(guó)武術(shù)有兩種表現(xiàn)形式，一種是套路演練形式，一種是格斗對(duì)抗形式。散打就是格斗對(duì)抗形式的一種。

急求。。。。。。請(qǐng)高人幫忙解答一下 簡(jiǎn)述冰心散文的三大母題。 名詞解釋(“詩(shī)人的散文”)(散文年)

這是一個(gè)充滿詩(shī)意的，哲學(xué)的文章包含了??！每個(gè)字都是如此味道，慢慢吃，細(xì)細(xì)品味，各種令人難以置信的故事的一切，它吸引你。它像一個(gè)幻想的王國(guó)，有著無窮的魅力，懷舊，告訴我們一個(gè)深刻的道理，她的每一位讀者筆友，告訴對(duì)方心中的波動(dòng)，想著什么，掛什么倒在字里行間，飛鴿傳介意分享心中的世界。 每個(gè)人都有一個(gè)多彩的童年，這是最深刻，最精彩的一段生活。冰心的童年沒有任何玩具，陪玩，總是努力工作，刻苦學(xué)習(xí)。養(yǎng)成的習(xí)慣，她的敏感和渴望，致力于鉆研精神，使我們的最大的尊重，這是值得學(xué)習(xí)生活，一些細(xì)節(jié)在書中的描述，向我們描述了一種慈愛可親的奶奶形象。在一個(gè)春天的晚上，冰心奶奶是專門讀書，一只小老鼠鉆進(jìn)她的房間，從一個(gè)小洞，在一旁偷偷吃面包屑從地板，啃一個(gè)響亮的聲音安靜的鼠標(biāo)變成一個(gè)大的方式驚醒她力書籍，她發(fā)現(xiàn)，老鼠的聲音，他們涵蓋了小老鼠，奇怪的是它不滑漸漸，樹皮多個(gè)小狗看起來以閃電般的速度捕捉小型嚙齒類動(dòng)物，它殺。冰心奶奶很懺悔，她想：第一次覓食的小老鼠，但遭受了生命的代價(jià)，所有的東西都是生命，一個(gè)小生命，因?yàn)橐粋€(gè)笑話，她又后悔如果有時(shí)間，她會(huì)保護(hù)它。冰心瑣碎感多事足以顯示她的高尚品德和慷慨博愛。 冰心奶奶---你的文學(xué)值得稱贊的，我不能幫助，但很佩服，但我覺得你的性格，更值得我們尊重你的工作和性格終身學(xué)習(xí)的榜樣。 2。就在最近，讀冰心的散文集，短小而精悍27通信怨恨年輕讀者實(shí)際上使我的心濕潤(rùn)拉。他們覺得心有傾訴拉的東西，即使沒有一個(gè)朋友關(guān)于這本書的審查不吐沒有濕，重竟似女兒石的重量一般，我沉默了很長(zhǎng)一段時(shí)間。這些話年輕的兵傾訴的方式到美國(guó)，在美國(guó)學(xué)習(xí)和休養(yǎng)，最初是為孩子聽。我也還是一個(gè)小孩子，有時(shí)還是個(gè)孩子時(shí)，我正在閱讀這些通信后，這個(gè)孩子的精神狀態(tài)。帶著一絲保守下來幼稚，我可以真切地感受到冰心兒童的真誠(chéng)和無私的愛。提到許多兒童，其中包括她的三個(gè)兄弟。由于她的詩(shī)說，這些孩子們是偉大的，他的嘴在他們幼小的心靈中一個(gè)偉大的靈魂。在冰心的眼里，這些孩子是不是懵了，他們有真實(shí)的情感，有一個(gè)簡(jiǎn)單的愛情，與成年人誰還不很珍貴的純真。依稀記得以前學(xué)過的“皇帝的新裝”時(shí)，這些部長(zhǎng)和虛榮連國(guó)王說虛假，欺騙，只有一個(gè)孩子天真地揭露真相，揭露騙子騙局。一個(gè)天真的，它是真誠(chéng)的，多么寶貴呀！對(duì)于孩子，我們真的不能用“無知”來形容他們，看似無知的話，確實(shí)比那些崇高的虛偽智慧強(qiáng)一百倍??！人類真的應(yīng)該孩子學(xué)習(xí)，稚氣的純度！的文本段落很孩子氣。她最小的是13歲的弟弟說：“姐姐，你去想想你，你可以花費(fèi)很長(zhǎng)的竹竿子，從我們的院子里穿成一個(gè)洞直通你的院子里對(duì)面的那個(gè)洞，你可以看到對(duì)方。我看你做的后，無論胖瘦，“我們認(rèn)為這是可能你要嗎？然后這個(gè)笑話，然后蘊(yùn)著什么一個(gè)純粹的心，一段真誠(chéng)的哥哥和姐姐愛！文章還提到了一個(gè)4歲的孩子，我聽到兵去美國(guó)留學(xué)，他問道：“阿姨，你去的地方是比前門遠(yuǎn)嗎？”大家看，其中的遠(yuǎn)程？前門有多遠(yuǎn)？你有一個(gè)美麗的幻想的孩子狹小的空間吧！這遠(yuǎn)不及附近的理念是有深刻的學(xué)習(xí)。在地球的遠(yuǎn)的邊，然后冰心的愛可以讓她和她的孩子們很喜歡像只穿過前門只親密。在冰心的心目中，這些孩子們身著白衣，手捧鮮花，揚(yáng)著翅膀的孩子，朝她微笑天使是圣潔和純凈的象征。與黃絲帶，她有幾朵蒲公英裝飾與編譯的形式之冠，說：“我希望我的女王加冕。”輻條隨便一個(gè)女孩穿。一身休閑裝，以顯示她的孩子們?nèi)绾尾勰?！甚至兒童的眼淚流移動(dòng)，其實(shí)她最害怕的，其實(shí)，所以這是她經(jīng)常不敢抬頭。那些眼淚是最神圣的事情在世界上，水晶含淚的眼睛是最隆重，最杰出的繪圖可以發(fā)出凜然神圣的光。這份純真圣潔，真誠(chéng)地贊美她的三個(gè)母題的文章之一。冰心是不是唯一的唯一的贊譽(yù)，但個(gè)人很喜歡孩子，這愛與理性的正義和善良的勸說。有一種說法：“如果我吃了糖餅，哥哥和我問，我會(huì)微笑，把它交給了他，但如果他試圖要勇敢，競(jìng)爭(zhēng)，公正，沒有給我任何解釋，引導(dǎo)他公理的路徑，我會(huì)勇敢地和一個(gè)心中充滿愛抗拒，碎餅猶豫。“可以看出，愛是不片面的，不撒嬌，但真誠(chéng)，細(xì)膩的真正的愛情。她還經(jīng)常勸孩子要多讀書的古人，尤其是詩(shī)歌，理由是這些古人常說，在一定的環(huán)境中，你想說什么。這是文化的經(jīng)典識(shí)字的孩子，教孩子們?nèi)绾伪磉_(dá)的真實(shí)愿望，凈化心中的孩子了！冰心贊美多少高貴而深刻的愛為孩子們天真無邪的多少，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！以及她自己也不得不承認(rèn)，他是個(gè)膽小鬼，沒有權(quán)力去壓制感情的波動(dòng)。冰心和孩子有一個(gè)真正的愛情之間的鏈，鏈綁在一個(gè)極其晶瑩的愛，生活的生活后，耀輝不斷... 讀一本好書，可以使人們的口味很長(zhǎng)一段時(shí)間;吳真理，讓人受益終身。閱讀“冰心散文集，我已經(jīng)獲得了超過一本好書，一個(gè)道理如此簡(jiǎn)單，我體會(huì)到一種幸福，一種童真的渴望幸福。 ，在冰心筆，散文可以寫鏗鏘的詩(shī)，雄渾如軍事歌曲，像一本小說，熱鬧的精英一場(chǎng)戲劇性的對(duì)話生動(dòng)曲折。優(yōu)雅而美麗的語言，優(yōu)美，感情細(xì)膩，流暢而簡(jiǎn)潔的表達(dá)，不吸引我，我的情緒隨著浮的情節(jié)，一會(huì)笑，悲傷，一會(huì)再錯(cuò)過雨，周圍安靜，安靜，我只聽到自己的心跳聲...... 分“童年夢(mèng)想夢(mèng)是真實(shí)的記憶，含淚而笑?！氨牡耐瓿錆M了夢(mèng)想，充滿了孩子氣的幻想的童年?！毙⌒值芘?，呵呵......靈童?！搬屃x冰心之間不能投入的話冰心的幼稚愿望和幸福的深情厚誼的兄弟姐妹。 冰心的”再寄年輕讀者，在這么多的話： 山丘充滿陽光，從深茂密的松樹林的影子，穿成幾扇神奇的光束射過來渦流晴光，一對(duì)翠鳥，湛藍(lán)的水體飛近了一對(duì)低焦灣叫了幾聲，放牧滿鑲著紅豆。巖下志近及遠(yuǎn)慶豐，橫跨云淡淡的影子，穩(wěn)定的靜態(tài)，重疊排站立。嘉陵，綠色錦緞般婉婉向東牽引。整個(gè)山城，許多淡白色屋頂，錯(cuò)雜隱藏在光的霧在眼前的一切，安靜，光線和歡樂... “ 的每一個(gè)字一句滿冰心照顧孩子，冰心童真的愿望，這是冰心講述她的真實(shí)個(gè)性，一個(gè)很好的座右銘，一個(gè)崇高的靈性的藝術(shù)世界？？ ？

急求。。。。。。請(qǐng)高人幫忙解答一下 簡(jiǎn)述冰心散文的三大母題。 名詞解釋（“詩(shī)人的散文”）（散文年）

這是一個(gè)充滿詩(shī)意的，哲學(xué)的文章包含了??！每個(gè)字都是如此味道，慢慢吃，細(xì)細(xì)品味，各種令人難以置信的故事的一切，它吸引你。它像一個(gè)幻想的王國(guó)，有著無窮的魅力，懷舊，告訴我們一個(gè)深刻的道理，她的每一位讀者筆友，告訴對(duì)方心中的波動(dòng)，想著什么，掛什么倒在字里行間，飛鴿傳介意分享心中的世界。 每個(gè)人都有一個(gè)多彩的童年，這是最深刻，最精彩的一段生活。冰心的童年沒有任何玩具，陪玩，總是努力工作，刻苦學(xué)習(xí)。養(yǎng)成的習(xí)慣，她的敏感和渴望，致力于鉆研精神，使我們的最大的尊重，這是值得學(xué)習(xí)生活，一些細(xì)節(jié)在書中的描述，向我們描述了一種慈愛可親的奶奶形象。在一個(gè)春天的晚上，冰心奶奶是專門讀書，一只小老鼠鉆進(jìn)她的房間，從一個(gè)小洞，在一旁偷偷吃面包屑從地板，啃一個(gè)響亮的聲音安靜的鼠標(biāo)變成一個(gè)大的方式驚醒她力書籍，她發(fā)現(xiàn)，老鼠的聲音，他們涵蓋了小老鼠，奇怪的是它不滑漸漸，樹皮多個(gè)小狗看起來以閃電般的速度捕捉小型嚙齒類動(dòng)物，它殺。冰心奶奶很懺悔，她想：第一次覓食的小老鼠，但遭受了生命的代價(jià)，所有的東西都是生命，一個(gè)小生命，因?yàn)橐粋€(gè)笑話，她又后悔如果有時(shí)間，她會(huì)保護(hù)它。冰心瑣碎感多事足以顯示她的高尚品德和慷慨博愛。 冰心奶奶---你的文學(xué)值得稱贊的，我不能幫助，但很佩服，但我覺得你的性格，更值得我們尊重你的工作和性格終身學(xué)習(xí)的榜樣。 2。就在最近，讀冰心的散文集，短小而精悍27通信怨恨年輕讀者實(shí)際上使我的心濕潤(rùn)拉。他們覺得心有傾訴拉的東西，即使沒有一個(gè)朋友關(guān)于這本書的審查不吐沒有濕，重竟似女兒石的重量一般，我沉默了很長(zhǎng)一段時(shí)間。這些話年輕的兵傾訴的方式到美國(guó)，在美國(guó)學(xué)習(xí)和休養(yǎng)，最初是為孩子聽。我也還是一個(gè)小孩子，有時(shí)還是個(gè)孩子時(shí)，我正在閱讀這些通信后，這個(gè)孩子的精神狀態(tài)。帶著一絲保守下來幼稚，我可以真切地感受到冰心兒童的真誠(chéng)和無私的愛。提到許多兒童，其中包括她的三個(gè)兄弟。由于她的詩(shī)說，這些孩子們是偉大的，他的嘴在他們幼小的心靈中一個(gè)偉大的靈魂。在冰心的眼里，這些孩子是不是懵了，他們有真實(shí)的情感，有一個(gè)簡(jiǎn)單的愛情，與成年人誰還不很珍貴的純真。依稀記得以前學(xué)過的“皇帝的新裝”時(shí)，這些部長(zhǎng)和虛榮連國(guó)王說虛假，欺騙，只有一個(gè)孩子天真地揭露真相，揭露騙子騙局。一個(gè)天真的，它是真誠(chéng)的，多么寶貴呀！對(duì)于孩子，我們真的不能用“無知”來形容他們，看似無知的話，確實(shí)比那些崇高的虛偽智慧強(qiáng)一百倍啊！人類真的應(yīng)該孩子學(xué)習(xí)，稚氣的純度！的文本段落很孩子氣。她最小的是13歲的弟弟說：“姐姐，你去想想你，你可以花費(fèi)很長(zhǎng)的竹竿子，從我們的院子里穿成一個(gè)洞直通你的院子里對(duì)面的那個(gè)洞，你可以看到對(duì)方。我看你做的后，無論胖瘦，“我們認(rèn)為這是可能你要嗎？然后這個(gè)笑話，然后蘊(yùn)著什么一個(gè)純粹的心，一段真誠(chéng)的哥哥和姐姐愛！文章還提到了一個(gè)4歲的孩子，我聽到兵去美國(guó)留學(xué)，他問道：“阿姨，你去的地方是比前門遠(yuǎn)嗎？”大家看，其中的遠(yuǎn)程？前門有多遠(yuǎn)？你有一個(gè)美麗的幻想的孩子狹小的空間吧！這遠(yuǎn)不及附近的理念是有深刻的學(xué)習(xí)。在地球的遠(yuǎn)的邊，然后冰心的愛可以讓她和她的孩子們很喜歡像只穿過前門只親密。在冰心的心目中，這些孩子們身著白衣，手捧鮮花，揚(yáng)著翅膀的孩子，朝她微笑天使是圣潔和純凈的象征。與黃絲帶，她有幾朵蒲公英裝飾與編譯的形式之冠，說：“我希望我的女王加冕?！陛棗l隨便一個(gè)女孩穿。一身休閑裝，以顯示她的孩子們?nèi)绾尾勰?！甚至兒童的眼淚流移動(dòng)，其實(shí)她最害怕的，其實(shí)，所以這是她經(jīng)常不敢抬頭。那些眼淚是最神圣的事情在世界上，水晶含淚的眼睛是最隆重，最杰出的繪圖可以發(fā)出凜然神圣的光。這份純真圣潔，真誠(chéng)地贊美她的三個(gè)母題的文章之一。冰心是不是唯一的唯一的贊譽(yù)，但個(gè)人很喜歡孩子，這愛與理性的正義和善良的勸說。有一種說法：“如果我吃了糖餅，哥哥和我問，我會(huì)微笑，把它交給了他，但如果他試圖要勇敢，競(jìng)爭(zhēng)，公正，沒有給我任何解釋，引導(dǎo)他公理的路徑，我會(huì)勇敢地和一個(gè)心中充滿愛抗拒，碎餅猶豫?！翱梢钥闯?，愛是不片面的，不撒嬌，但真誠(chéng)，細(xì)膩的真正的愛情。她還經(jīng)常勸孩子要多讀書的古人，尤其是詩(shī)歌，理由是這些古人常說，在一定的環(huán)境中，你想說什么。這是文化的經(jīng)典識(shí)字的孩子，教孩子們?nèi)绾伪磉_(dá)的真實(shí)愿望，凈化心中的孩子了！冰心贊美多少高貴而深刻的愛為孩子們天真無邪的多少，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！以及她自己也不得不承認(rèn)，他是個(gè)膽小鬼，沒有權(quán)力去壓制感情的波動(dòng)。冰心和孩子有一個(gè)真正的愛情之間的鏈，鏈綁在一個(gè)極其晶瑩的愛，生活的生活后，耀輝不斷... 讀一本好書，可以使人們的口味很長(zhǎng)一段時(shí)間;吳真理，讓人受益終身。閱讀“冰心散文集，我已經(jīng)獲得了超過一本好書，一個(gè)道理如此簡(jiǎn)單，我體會(huì)到一種幸福，一種童真的渴望幸福。 ，在冰心筆，散文可以寫鏗鏘的詩(shī)，雄渾如軍事歌曲，像一本小說，熱鬧的精英一場(chǎng)戲劇性的對(duì)話生動(dòng)曲折。優(yōu)雅而美麗的語言，優(yōu)美，感情細(xì)膩，流暢而簡(jiǎn)潔的表達(dá)，不吸引我，我的情緒隨著浮的情節(jié)，一會(huì)笑，悲傷，一會(huì)再錯(cuò)過雨，周圍安靜，安靜，我只聽到自己的心跳聲...... 分“童年夢(mèng)想夢(mèng)是真實(shí)的記憶，含淚而笑?！氨牡耐瓿錆M了夢(mèng)想，充滿了孩子氣的幻想的童年。”小兄弟哦，呵呵......靈童?！搬屃x冰心之間不能投入的話冰心的幼稚愿望和幸福的深情厚誼的兄弟姐妹。 冰心的”再寄年輕讀者，在這么多的話： 山丘充滿陽光，從深茂密的松樹林的影子，穿成幾扇神奇的光束射過來渦流晴光，一對(duì)翠鳥，湛藍(lán)的水體飛近了一對(duì)低焦灣叫了幾聲，放牧滿鑲著紅豆。巖下志近及遠(yuǎn)慶豐，橫跨云淡淡的影子，穩(wěn)定的靜態(tài)，重疊排站立。嘉陵，綠色錦緞般婉婉向東牽引。整個(gè)山城，許多淡白色屋頂，錯(cuò)雜隱藏在光的霧在眼前的一切，安靜，光線和歡樂... “ 的每一個(gè)字一句滿冰心照顧孩子，冰心童真的愿望，這是冰心講述她的真實(shí)個(gè)性，一個(gè)很好的座右銘，一個(gè)崇高的靈性的藝術(shù)世界？？ ？

雨的自述散文

春天，讓我去滋潤(rùn)那等待了一冬的田圃和牧場(chǎng)。魚塘和小溪也期盼著我去將它們填滿，讓魚兒在那里自由嬉戲，我將要來到，降落在春天的大地上。 我悄悄地來了，沒有人注意到我的蹤跡，但當(dāng)早晨人們打開窗戶，將會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣變得那么清新。小鳥在歡快地歌唱，小草也因春的到來而笑出了眼淚，哦!那是淚嗎?不，那是我，春在歡迎我，因?yàn)槲易屗由鷻C(jī)勃勃。可是孩子們呀!為什么在我來到時(shí)拒絕我?為什么獨(dú)自撐傘在雨中行走?如果你傷心，讓我來安慰你，如果你孤獨(dú)，讓我來陪伴你?？墒遣灰脗銓⒛阄蚁喔?，它只會(huì)隔開我對(duì)你們的愛。 當(dāng)我透過白云降落到人間，我看到無數(shù)孩子在母親的懷里，睡得那樣香甜。讓我叫醒你們吧!春已來到，你們也應(yīng)該睜開眼睛來看看這美麗的世界。不要做躲在屋檐下的喜鵲，張開你們的翅膀，接受風(fēng)雨的洗禮。春來了，我來了?？茨橇鴹l，看那燕子，看看你身邊所有的事物，哪一樣不是因我而笑，因我而快樂。孩子們請(qǐng)不要把烏云裝進(jìn)心中，它們只會(huì)讓你悲傷。讓我來吹散它們，幸福的種子將在你心底發(fā)芽。到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來世界如此美妙，一點(diǎn)點(diǎn)挫折又算得了什么。 有人會(huì)說我是天上的淚，而我說我是快樂的天使，降落到人間，帶給每個(gè)人幸福。孩子們，當(dāng)你們?cè)诤舆呁嫠?，坐著?shù)星星的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記，那是我的祝福，我的祝福將伴你們直到永遠(yuǎn)

簡(jiǎn)述散劑的特點(diǎn)。

散劑的特點(diǎn)為易分散、起效快；外用覆蓋面大，具有保護(hù)、改斂等作用； 制備工藝簡(jiǎn)單；儲(chǔ)存、運(yùn)輸、攜帶方便。

簡(jiǎn)述你對(duì)散文“行散神不散”的理解?

散文強(qiáng)調(diào)的是形散神不散，形散而神不散就是“形散神聚”,這是散文的重要特點(diǎn).所謂 “ 形散 ” ,主要指散文的取材十分廣泛自由,不受時(shí)間和空間的限制.形散還指它的表現(xiàn)方法不拘一格.組織材料,結(jié)構(gòu)成篇也比較自由.所謂 “ 神不散 ” ,主要是說其要表述的中心思想明確而集中.

曾看過一篇散文，大概名字是給兒子的信

我之前看過一篇陸星兒寫她兒子的散文，但是不怎么有名，網(wǎng)上都查不到了。大概是說她兒子喜歡打球，還打碎了她最愛的一個(gè)人頭塑像什么的。。 龍應(yīng)臺(tái)寫過一本書叫《親愛的安德烈》，是36封龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的信。

天女散花的故事概括

　　原為佛教故事：天女散花以試菩薩和聲聞弟子的道行，花至菩薩身上即落去，至弟子身上便不落。后多形容拋灑東西或大雪紛飛的樣子。

怎樣概括散文的內(nèi)容

1、從感知形象入手。一篇散文作品總有表達(dá)作者情感的載體——某一人或事物。因此感知文章就要從分析形象入手，根據(jù)全文內(nèi)容或某一關(guān)鍵語段，概括穩(wěn)重形象的特征。形象的特征概括出來了，文章主旨的概括就迎刃而解了。2、從感知關(guān)鍵語段入手。有的散文，他的主要信息集中在某一個(gè)關(guān)鍵語段，只有把這個(gè)語段的內(nèi)容概括清楚了，整篇文章的內(nèi)容盡在其中。3、從感知重點(diǎn)語句入手。一些哲理散文，他們所蘊(yùn)含的道理往往集中在某一關(guān)鍵語句，只有能把該語句的含義分析清楚，文章的主旨就自然而然地顯現(xiàn)出來了。4、整合文章的主要信息?？梢钥焖贋g覽全文，將每一段的內(nèi)容進(jìn)行整合，提煉主要信息，然后再用自己的語言表述即可。

怎樣概括散文故事情節(jié)

小引 狗·貓·鼠 阿長(zhǎng)和山海經(jīng) 二十四孝圖 五猖會(huì) 無常 從百草園到三味書屋 父親的病 瑣記 藤野先生 范愛農(nóng) 后記