2-3-8-1 研究對手 復制其優(yōu)勢

中醫(yī)研究生轉行當小學教師有優(yōu)勢嗎

中醫(yī)研究生轉行當小學教師是可以的，當然有一定的優(yōu)勢。中醫(yī)研究生擁有豐富的醫(yī)學知識，可以幫助學生更好地了解身體健康，培養(yǎng)學生的自我保護意識；此外，可以根據(jù)學生的身體狀況，結合中醫(yī)知識，提供有效的保健建議，幫助學生健康成長。

戀愛研究所的聲優(yōu)

倉橋莉子：釘宮理惠 真木夏緒：堀江由衣 棚橋鈴音：新谷良子 榎本結子：廣橋涼 水嶋沙依理：渡辺明乃 女子生徒1 ：寺本來可 同級生：平田真菜 教師1：葉山郁美

簡要回答兒童游戲研究的發(fā)展趨勢。

1.從理論的發(fā)展來看，理論本身由純思辨的性質向實證的性質轉變 2.從游戲價值觀的變化來看，對游戲的發(fā)展價值的認識由思辨的、不全面的或有所側重的發(fā)展到確切的、全面的認識 3.研究的范圍逐漸拓寬，不僅注意純理論的問題，而是逐漸注意應用問題 4.從研究的技術來看，由不注重條件控制的自然主義的研究發(fā)展到注重條件控制的實驗室研究

本?？佳杏袃?yōu)勢嗎?

我認為本校生考本校的研究生是具有一定的優(yōu)勢的，因為本校的學生對于本校的出題內容和出題風格都比較熟悉，有的老師會給本校的學生劃重點，所以我個人認為考本校是具有優(yōu)勢的！

那些當過兵的人去考研，都有哪些優(yōu)勢呢？

當過兵的人秩序性會比較好，而且對自己會有更高對要求，當過兵的人去考研究生更能夠知道自己要什么，有明確的目標，有正確的方向。同時，因為接受過部隊的訓練，身體素質也會更好，能夠有更大的精力來進行學術研究。

可復制領導力研究院是一個什么組織

可復制領導力研究院是為中國培養(yǎng)合格職業(yè)經理人而成立的，旨在為企業(yè)和個人提供優(yōu)質培訓課程，研究院依托可復制相關系列課程，如《可復制的領導力》《給職場人的領導力進化營》《增長型領導力》等，進行課程研發(fā)設計以及線上和線下的培訓服務，目前主要課程涵蓋授權講師班、線下賦能實戰(zhàn)營、線上賦能實戰(zhàn)營、行業(yè)版領導力課程等。

什么叫理論機制的研究

機制研究指的是建構一種理性知識的研究步驟，這種理性知識基于經驗實踐而產生，然而又沒有到達哲學抽象的層次。它是對實踐復雜性的構成的有序呈現(xiàn)，同時又未到達形而上的層次，并不在普適意義上提出哲學命題，從而是“具體問題具體分析”。按照默頓的說法，機制研究是在中層提問題，建構中層理論，能夠反復經受實踐的檢驗。因此它擺脫了實踐本身的權宜、瑣碎和暫時性，也擺脫了快速陷入宏大理論不能自拔的窘境。華中村治研究群體試圖以機制研究來定性研究邏輯，本文試圖從建構關于經驗的理性知識的思維秩序上給機制研究定性。

你如何認識大學在從事科學研究中的優(yōu)勢和劣勢

【答案】：大學從事科學研究是在科學技術和高等教育發(fā)展過程中形成的磨絕，既有優(yōu)勢，也有劣勢，我對其認識具體分析如下： （1）大學在從事科學研究中的優(yōu)勢 ①高校多門類、多層瞎衫姿次的學科結構，有利于科學技術領域的相互滲透，宜進行重大、綜合性強的研究課題。現(xiàn)代科技革命所提出的研究任務的綜合性越來越強，迫切需要不同學科協(xié)同對客觀世界進行綜合研究。高校學科門類齊全，配套合理，具有開展綜合性科學研究，開拓新興科學研究領域的優(yōu)勢。 ②科研與教學相結合，學術思想活躍，研究后備力量充足。高校兼有傳授和開拓人類知識新領域兩方面的職能。高校教師在把學生帶到學科發(fā)展前沿的同時，把研究成果不斷轉化為新的教學內容，一方面推進了科學的發(fā)展，另一方面直接訓練了學生，培養(yǎng)了學生的科研能力。同時，通過高水平的科研訓練，新生力量不斷涌現(xiàn)，可以有效地防止科學思想僵化，使科研隊伍始終保持朝氣蓬勃的創(chuàng)新意識和進取精神。 ③高校是開展基礎研究的重要基地。世界上一流的大學，都把基礎研究作為其整個科學研究和人才培養(yǎng)的支撐力量。同時，提高教學質量和高校的科研水平，也有賴于基礎研究的發(fā)展。 ④信息資源豐富，信息系統(tǒng)發(fā)達，能比較快地掌握和集中各種有關科技發(fā)展的新動向和經濟建設對科技需求的信息。不論是過去、現(xiàn)在還是將來，高校都是智力和知識高度密集的地方，具有開發(fā)信息資源的條件和能力。在未來的信息社會，高校無疑將塌李成為更重要的信息生產、存儲、加工、傳遞和處理，以及新的信息理論產生的場所。 ⑤重視教育科學的研究是高等學?？蒲械奶厣?。近二十年來，我國各類高等學校十分重視教育科學的研究。除師范大學外，理、工、農、醫(yī)和文科院校也都建立專門研究機構，結合各校的教學、科研實踐，進行科學研究。 （2）大學在從事科學研究中的劣勢 ①由于歷史原因，高等學?？蒲惺聵I(yè)費一直缺乏，雖然高等學校從各種經費渠道爭取到一些投資，充實了一批高精尖的儀器設備，但人力與物力的優(yōu)勢從總體上還沒有充分發(fā)揮。 ②高等學校雖然學科眾多，具有綜合優(yōu)勢，但科研力量缺乏強有力的凝聚力。 ③高等學校擅長基礎研究和應用研究，因人力和資金的限制，高等學校缺乏一支專門從事把科研成果向商品轉化的隊伍，以及支持這種開發(fā)工作的資金和政策。

研究生學歷進入職場，對自己都有什么優(yōu)勢？

會讓自己找一份大公司的工作，會讓自己有更多的競爭力，會讓自己的工資比較高，會讓自己競爭更加的順利，會讓自己獲得更多的能力，他們的優(yōu)勢是比較多的。

一個三流大學生考上復旦研究生是真的嗎

足夠優(yōu)秀，出身何論？ 這樣的人應該不在少數(shù)，很多高考失利的人，大學的環(huán)境改變下，自身成長也是非常了得的。這個前提就是成長和努力。 如果你所論的是牛逼高?？吹纳隙P學校的本科生嗎？那只能說明題主在牛逼的大學做著二筆的學生，或者不夠優(yōu)秀?？佳械臅r候復試牛逼高校是很看重本科學校，但是導師萬千，眼光也萬千，也有很多導師是看學生的能力的。所以說，足夠優(yōu)秀，為什么不可能。