文化學經(jīng)典導讀 第37集 《老子》及道家介評（三）

如何引導孩子正確做事37

1、做寶寶的表率。家長是寶寶最好的榜樣，如果想讓寶寶從小養(yǎng)成良好的做事習慣，必須以身作則，無論處理什么事情，都要認真、圓滿地完成，做寶寶的表率。 2、對寶寶從嚴要求。當寶寶對某件事情表現(xiàn)出極高的興趣時，家長要提前提醒寶寶在做這件事的過程中可能會出現(xiàn)一些困難和問題，讓寶寶有心理準備。一旦選擇了就要堅持到底。起初，很多家長能堅持監(jiān)督寶寶去做，日后，當寶寶不肯做時，家長又輕率遷就，這種做法也強化了寶寶做事有始無終的習慣。 3、堅持鼓勵為主。如果寶寶做事中途退縮，不想完成，家長不要嘮叨個沒完，更不要諷刺、挖苦，甚至用粗暴的手段強迫寶寶繼續(xù)。這樣做很容易使寶寶產(chǎn)生厭煩情緒，也傷害寶寶的自尊心。正確的做法是，家長要細心觀察，對于寶寶產(chǎn)生的困難及時予以鼓勵、幫助，使珠寶店寶產(chǎn)生愉悅感和自信心，從而使寶寶樹立堅持完成任務的決心。 4、重視對寶寶自制能力的培養(yǎng)。寶寶由于年齡小，注意力不穩(wěn)定、自控能力較差，做事往往有頭無尾。所以，要根據(jù)寶寶的特點，從寶寶生活習慣方面入手，先提出小的要求，讓其通過不大的努力就能完成任務。久而久之，寶寶就會逐步地控制、約束自己的行為，去完整地做好每一件事情。 5、讓寶寶適當承擔些責任。寶寶做事往往是憑興趣，不愛干的事情常常半途而廢。針對這些情況，家長應故意把一些事情鄭重地作為一個任務交給他。比如，家里喂養(yǎng)小動物，要求寶寶給它們喂食，并向?qū)殞氄f明，這是他每天必須完成的任務，否則小動物就會死去。寶寶明確了自己的責任，會有使命感，也就增加了克服各種困難的勇氣，通過自己的努力把事情做好，也就逐漸養(yǎng)成了做事有始有終的習慣。 家長也要靈活運用方法，找到寶寶的興趣點，寶寶才有耐性、積極主動、有信心去做好一件事情，而不是強加一件事讓寶寶消極被動去做。

2017學年鑒定導師評語大全_研究生導師評語大全

　　研究生導師評價是高校人事管理的重要工作.研究生導師除了日常的教學科研活動之外,對學生的指導和關(guān)懷也非常重要.本文是2017學年鑒定導師的評語，僅供參考。 　　2017學年鑒定導師評語一 　　1. 學校小社會，社會大學校。本學期你積極組織社團活動，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉?？吹侥愕某砷L和成熟，真是很高興。 　　2. 思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。 　　3. 文靜認真，善于思考，勤于觀察。每份作業(yè)，每件工作都認真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績。對周圍的同學有愛心，樂于助人，待人寬厚。 　　4. 遵守學校各種 規(guī)章制度 ，學習認真，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。 　　5. 安靜、認真、踏實，努力、與人為善是你的特點，在宿舍，在班級都與同學相處融洽;一年半以來，專業(yè)學習方面進步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學生。 　　6. 待人接物總是心平氣和，時時處處都顯得有自己的主張，不會隨波逐流，而是按自己的計劃做下去。運動場上也能見到你的身影。 　　7. 對于課堂學習和課外學習都有極大的熱情，為系部學生工作做了大量工作，是系學生會干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專業(yè)學習也沒拉下，成績優(yōu)秀。 　　8. 了解自己的 興趣 愛好 ，對生活對未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學期中學有所成學有所長。做到了好好學習，天天向上，擁有積極健康的大學生活。 　　9. 善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習，抓緊每一點學習時間，不但專業(yè)學習有很大進步，綜合素質(zhì)也有很大提升。 　　10. 勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學習成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一。 　　11. 遵守學校各種規(guī)章制度，學習認真，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。 　　12. 活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業(yè)學習對你來說沒什么困難。和舍友、和班上同學關(guān)系融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進步。 　　13. 臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班干。 　　14. 性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不燥。以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機會，努力進步。一個學期以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學相處融洽。 　　15. 臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一學期來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高，你的大學學習是快樂而有收獲的。了解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定 學習計劃 ，充分利用起課余時間，按照自己的進度向前沖，已經(jīng)超前學習了不少專業(yè)課程，勤于思考，善于思考，學計算機有靈氣。 　　16. 性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難。學習上有 方法 有技巧，能合理安排自己的時間，與同學們相處很好。大家都很喜歡你。 　　17. 以快樂的心情面對學習和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學習，合理安排自己的課余時間。 　　18. 成功的組織了音樂協(xié)會一個學期來的各項工作。有創(chuàng)意，有能力，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業(yè)學習有靈氣，綜合素質(zhì)高。 　　19. 踏實認真，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。心胸開闊，嚴于律己寬以待人。是目前本專業(yè)任職時間最長的班長，這樣的民主選舉結(jié)果，就說明了同學們對你的信任和肯定。 　　20. 總是快樂的樣子，總是好奇的樣子。對學習對生活態(tài)度積極，踏實認真的做好老師交待的每一件事情，日有所進，學有所成。與同學們相處融洽，與舍友關(guān)系也很好。 　　21. 迅速適應了電子商務專業(yè)的學習，對專業(yè)學習有極大的熱情，能合理安排自己的課余時間，積極參加 體育運動 ，大學生活積極、健康、向上。 　　22. 成熟有主見，你就有自己的學習計劃，并且一直在踏踏實實執(zhí)行，專業(yè)學習穩(wěn)步前進。懂得向?qū)＜?、向前輩虛心請教，學習別人的好 經(jīng)驗 ，少走彎路，迅速達成目標。 　　23. 樂觀積極，笑對挫折，不怕困難，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影。安靜隨和，與同學、與舍友相處融洽。學習方面非常努力，一學期以來，進步顯著。 　　24. 做事認真，對自己喜歡的事情有激情，能靜得下心來，長時間的鉆研問題。學有所成，有自己的課外學習計劃，并且能夠堅持完成，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。 　　25. 安靜平和，勤于思考，見人總是面帶微笑，很和善的樣子。在課堂上總是認真地聽，認真地記，課后能夠認真思考，認真完成作業(yè)，同樣的一節(jié)課，你得到的東西比其他同學要多。 　　26. 對生活，對學習很有熱情的一個女孩子。能夠適應艱苦的環(huán)境，能夠適當?shù)陌才抛约旱臅r間，讓自己在艱苦的學習過程中獲得快樂。待人熱情，與人為善。 　　27. 既文靜又活躍，能夠積極主動的與老師溝通，能夠長時間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。對待學習認真而努力，對于自己應該承擔的工作總是高高興興的去完成。 　　28. 踏實認真，學習上總是認認真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時，與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲。 　　29. 安靜平和，能夠妥善的處理問題，化解矛盾。專業(yè)學習成績優(yōu)異，思維靈活，能創(chuàng)造性的解決問題。迅速完成課內(nèi)學習之外，還有自己的課外學習計劃。參加各種競賽總是能輕松獲獎。 　　30. 文靜認真的女孩子。安靜平和，認真學習，努力完成自己應該承擔的各種任務，快樂的參加各種班級活動，總是擁有一份好心情，總有笑容。 　　2017學年鑒定導師評語二 　　1. 競選班長得到本班同學的贊同，任班長以來，工作有熱情有方法，愿意為同學辦事，同學也認可你的為人和能力，令人印象最深的事情是組織本班女子 籃球 隊并親自上場參加比賽，以全勝戰(zhàn)績獲得冠軍。從班長成長為系學生會干部，一學期以來，為系里做了大量工作。不論是以前相對獨立的班長工作，還是現(xiàn)在更強調(diào)協(xié)調(diào)的系部工作，工作成績同樣顯著，自己也在這個過程中得到了很好的鍛煉和提高?？鞓窡崆椋瑢π迈r的事物有強烈的好奇心，總是帶著善良的愿望去幫助周圍的同學。對于班級里的各種活動也總是積極的出謀劃策，熱情參與其中。 　　2. 為人隨和低調(diào)，平靜的做好自己份內(nèi)的事情，靜靜的看書，靜靜的思考。在籃球場上有極大熱情和良好的團隊精神，專業(yè)學習進步顯著，綜合素質(zhì)高。 　　3. 品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。 　　4. 能靜能動，專業(yè)學習嚴謹認真，學習成績一貫優(yōu)秀。在籃球場上熱情活潑。本學期做為班級籃球隊的主力隊員，帶領(lǐng)全隊努力奮斗，以全勝戰(zhàn)績獲系籃球賽冠軍。 　　5. 任商務系首屆學生會主席以來，積極組織各項活動，動腦筋想辦法，領(lǐng)導各部門開展了一系列的活動，在學校里產(chǎn)生了廣泛的影響，從同學們積極參與的情況就可以了解到，這些活動深受大家好評。 　　6. 了解自己的興趣愛好，積極主動參與各項活動，并從中受益，不限于學校的教學安排，妥善安排自己的課余時間，學習上踏實認真，學有所成。 　　7. 性格開朗，待人熱情，與同學相處融洽，總有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面向生活、學習上的各種困難。專業(yè)學習踏實認真，一個學期以來，進步顯著。 　　8. 熱情活潑，心地善良，總是把朋友的困難當成自己的困難，挺身而出，樂于助人。專業(yè)學業(yè)上踏實認真，認真的上好每一節(jié)課，認真的完成每一次作業(yè)，認真的解決每一個問題，給老師們留下深刻印象。臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是高高興興的，學習成績也很好，是一名優(yōu)秀的學生。 　　9. 善于與上級溝通，善于整合資源為己所用，有相當強的組織能力。本學期成功的組織了幾次較大型的活動，從中得到了鍛煉和提高。綜合素質(zhì)強。 　　10. 靈巧，上進，善于向比自己優(yōu)秀的同學學習，善于利用身邊的資源和機會。對新鮮的事物充滿了好奇心，有一種不斷探索求新的精神。與宿舍的舍友們相處融洽，與班級里的同學關(guān)系都很好，大家都喜歡你對學習對工作態(tài)度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了，所以心想事成也是理所當然的。與周圍的同學相處融洽，和大家的關(guān)系都很好，對不好的東西能敬而遠之，獨善其身。 　　11. 凡事胸有成竹，不急不燥，以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。專業(yè)學習踏實認真，進步顯著。能為他人著想，嚴于律己寬以待人，與同學相處融洽。 　　12. 很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認真：認真學習，認真看書，認真完成自己應該承擔的各種任務，在學有余力的前提下，自己主動去嘗試學更多的東西。與同學們相處和睦。 　　13. 外表文靜，內(nèi)心熱情，總是擁有一份好心情，總有笑容。你知道自己的優(yōu)缺點，有穩(wěn)定的目標，有自己努力的方向，認真的做好每一件事情，專業(yè)能力和綜合素質(zhì)都有顯著進步。 　　14. 本專業(yè)最勤奮努力的學生之一，堅持早讀、堅持晚自習，為了自己的目標默默地努力奮斗。學習上有自己的一套方法，成績優(yōu)秀，獲得國家助學金獎勵。

西游記導讀課評課評語

西游記導讀課評課評語如下： 優(yōu)點：《西游記》是一部章回體長篇小說，共有一百回，其中描寫孫悟空的出世到取經(jīng)前的足足有7章，是名副其實的主角。取經(jīng)前的猴生經(jīng)歷對孫悟空的性格和價值觀的塑造有著非常重要的作用，是十分值得深入學習的部分。 缺點：例如課文中有一些難認的字，其中，許多字在本課尚未列入“會認”的范圍，這些字，學生憑借拼音會讀即可。課文中有些詞句，學生能知其大意即可。教學時注意結(jié)合學生頭腦中基豎已經(jīng)建立的孫悟空的形象，將讀、想、做等有機結(jié)合，讓孫悟空最初的形象在學生頭腦中鮮明地樹立起來。 猴王出世主要內(nèi)容如下： 《猴王出世》是一篇閱讀課文，主要花果山上一塊仙石孕育了一只猴子，這只猴子每天快樂地在林間生活，一日，這只石猴與群猴玩耍時，因為敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為、聰明機敏、爽朗坦率的特點。 由于本文是是古代白話文，語言很精辟，長短句結(jié)合多，讀起來比較拗口。雖然《西游記》是古代白話文，但它的語言較現(xiàn)代白話文哪慶握，甚至其他名著的語言風格都有很大不同，語言很精練，古文味很濃，生僻字較多，學生讀起來較拗口，難理解。 回顧整個課堂，讓我最難忘的有兩個地方：難忘之一，介紹完三打的故事后，我及時提問：為什么是三打？你還知道哪些帶三字的故事？除了學生說的說明不好打了，很困難了等，其中一個同學這樣回答的：“俗話說‘事不過三’，三次就是一個極限了，前兩次可以原諒，第三次就絕不能原諒。 白骨精，不死心，前兩次很可以原諒，那么第三次就不可原諒，必須要打死?！碑斎贿@個答案對于這個問題不太恰當，但是可以看出學生他明白了一些做人做事的原則，相信他也會在學生或者生活上能做到嚴格要求自己，讓自己“事不過差態(tài)三”的。我抓住時機總結(jié)：有“三”字的故事還有很多，在古典小說中這些故事都有一個共同特點，那就是“一波三折”。 把人物的情感，心里的距離拉大再拉大，故事的情節(jié)就產(chǎn)生了，人物的性格就站立起來了，故事的主題就深刻了，這就是古典小說的魅力。如李慶果抓住這個特點，打開人物情感的密碼，這就是走進經(jīng)典的一把鑰匙。你還知道哪些與“三”有關(guān)的故事嗎？生：三氣周瑜，三顧茅廬，三借芭蕉扇……

西游記導讀課評課評語

西游記導讀課評課評語如下： 優(yōu)點：《西游記》是一部章回體長篇小說，共有一百回，其中描寫孫悟空的出世到取經(jīng)前的足足有7章，是名副其實的主角。取經(jīng)前的猴生經(jīng)歷對孫悟空的性格和價值觀的塑造有著非常重要的作用，是十分值得深入學習的部分。 缺點：例如課文中有一些難認的字，其中，許多字在本課尚未列入“會認”的范圍，這些字，學生憑借拼音會讀即可。課文中有些詞句，學生能知其大意即可。教學時注意結(jié)合學生頭腦中基豎已經(jīng)建立的孫悟空的形象，將讀、想、做等有機結(jié)合，讓孫悟空最初的形象在學生頭腦中鮮明地樹立起來。 猴王出世主要內(nèi)容如下： 《猴王出世》是一篇閱讀課文，主要花果山上一塊仙石孕育了一只猴子，這只猴子每天快樂地在林間生活，一日，這只石猴與群猴玩耍時，因為敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為、聰明機敏、爽朗坦率的特點。 由于本文是是古代白話文，語言很精辟，長短句結(jié)合多，讀起來比較拗口。雖然《西游記》是古代白話文，但它的語言較現(xiàn)代白話文哪慶握，甚至其他名著的語言風格都有很大不同，語言很精練，古文味很濃，生僻字較多，學生讀起來較拗口，難理解。 回顧整個課堂，讓我最難忘的有兩個地方：難忘之一，介紹完三打的故事后，我及時提問：為什么是三打？你還知道哪些帶三字的故事？除了學生說的說明不好打了，很困難了等，其中一個同學這樣回答的：“俗話說‘事不過三’，三次就是一個極限了，前兩次可以原諒，第三次就絕不能原諒。 白骨精，不死心，前兩次很可以原諒，那么第三次就不可原諒，必須要打死。”當然這個答案對于這個問題不太恰當，但是可以看出學生他明白了一些做人做事的原則，相信他也會在學生或者生活上能做到嚴格要求自己，讓自己“事不過差態(tài)三”的。我抓住時機總結(jié)：有“三”字的故事還有很多，在古典小說中這些故事都有一個共同特點，那就是“一波三折”。 把人物的情感，心里的距離拉大再拉大，故事的情節(jié)就產(chǎn)生了，人物的性格就站立起來了，故事的主題就深刻了，這就是古典小說的魅力。如李慶果抓住這個特點，打開人物情感的密碼，這就是走進經(jīng)典的一把鑰匙。你還知道哪些與“三”有關(guān)的故事嗎？生：三氣周瑜，三顧茅廬，三借芭蕉扇……

幼兒園指導教師評語

幼兒園指導教師評語： 1、在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。 2、有耐心很重要，會幼兒的語言，動作語言輕柔緩慢。 3、該同志在我單位實習以來，尊重師長，團結(jié)同事，關(guān)心學生，愛護集體，工作認真負責，思想態(tài)度端正，適合擔任幼兒相關(guān)教師工作。 4、該實習爭表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容等，努力求得學生最大利益。 5、該實習者對待兒童有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來關(guān)懷兒童，并且可以教授孩子們知識，鍛煉孩子的動手動腦能力。實習過程中認真負責。 6、該實習生在實習期間深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習幼兒教師。 7、該實習生在實習期間，熱愛學生、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。 8、該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。 9、該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設(shè)備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質(zhì)。

學生對指導老師的評價語

學生對指導老師的評價語如下： 1、建議老師上課帶上小蜜蜂（擴卜凱音型閉喚器）。因為老師聲音太溫柔了，坐在后排的同學時常會聽不到老師態(tài)運的教導。 2、希望老師上課語速放慢一點，給予同學們做筆記的時間。 3、老師能把我們當成朋友一起傾訴心事，我們很榮幸。但是希望在課堂上老師還是要先注重教學為主。 4、老師上課時請不要太緊張，自然點，在我們眼中你是最棒的。 5、希望老師上課時幽默一點，不要太嚴肅。這樣我們或許可以更容易接受您傳授的知識。 6、在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白，可以把同學們的瞌睡蟲趕跑。最好上課時根據(jù)不同的條件來玩些小游戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變得嚴肅。 7、對同學們的教育方式寬容點，不要過于嚴厲的批評。委婉點，幽默點，或許或許我們能更容易接受批評。 8、多舉辦一些集體活動，勞逸結(jié)合的同時可以促進我們班的集體感。 9、建議老師不要按成績來排座位，給予我們后進生更多的機會。 10、希望老師能把教學內(nèi)容的重難點講的更加透徹一些。

怎樣點評教導主任的聽評課比賽

實事求是，正常評價就行了

影評人是如何評價《玫d的故事》中的演技和導演工作？

《玫瑰的故事》自播出以來，受到了許多影評人的好評。特別是對導演汪俊的場面控制和對細節(jié)的把握表示贊賞，認為他成功地將小說的精神轉(zhuǎn)化為視覺畫面。同時，主演劉亦菲、佟大為及林更新等人的演技也被認為是高水準的，他們的表現(xiàn)賦予了角色深度和真實感。

37是什么意思

一個原本悲傷的故事 卻在暖暖的愛里找到了另一種結(jié)局 一段原本痛心的感情卻在淺淺的微笑中被逝去的時光封存 有人說 愛 直至成傷……被愛灼傷 37度Dê愛不算熱烈 卻能給人全身心的溫暖 這種溫暖會一直伴隨你 所以愛一個不需要太高溫度，和體溫差不多，37度就可以了！

37是什么意思？

顧不了那么多，見了小3，回到7字身邊。