第七章 寬容忍讓，拿得起放得下

怎樣讓孩子學(xué)會(huì)寬容忍讓

怎樣讓孩子學(xué)會(huì)寬容忍讓如下： 一、父母以身作則，為孩子建立寬容和諧的家庭氛圍。父母是孩子的第一任老師，孩子身上總是有著父母的影子。如果父母之間總是爭(zhēng)吵，氣氛緊張，孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)理解寬容的含義。所以父母應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻樹立寬容的形象，在家庭關(guān)系中和睦相處，家庭氣氛溫暖，讓孩子感受。 二、教會(huì)孩子寬容就是忘卻。每個(gè)人都有痛苦的經(jīng)歷，成績(jī)沒考好、撒謊被批評(píng)、被別人講壞話，總是將這些回憶放在眼前、不斷揭開自己的傷疤，永遠(yuǎn)也學(xué)不到寬容。寬容是忘記以前不愉快，永遠(yuǎn)向前看。 三、教會(huì)孩子寬容是向后退一步。告訴孩子“調(diào)皮搗蛋的孩子給顆糖”，在你與這些孩子之間產(chǎn)生矛盾時(shí)向后退一步，那不是膽小怯懦，而是真正的勇敢與忍讓，這樣就學(xué)會(huì)了寬容。理解那些孩子，因?yàn)槟惚人麄兏挥校簩捜菖c勇敢。 四、教會(huì)孩子不計(jì)較。在學(xué)習(xí)生活中，我們總有很多的事要做，把焦點(diǎn)放在誰多拿了一點(diǎn)早餐，誰偷用你的橡皮，誰被老師多夸獎(jiǎng)了一句，總為這些斤斤計(jì)較，忽略了學(xué)習(xí)和快樂，這樣學(xué)不到寬容，反而會(huì)讓自己變得很累，眼光變得短淺。教會(huì)孩子學(xué)會(huì)不計(jì)較，這才是寬容。 五、教會(huì)孩子學(xué)習(xí)忍耐。在面對(duì)委屈時(shí)、面對(duì)好朋友的誤解時(shí)、面對(duì)父母錯(cuò)誤的職責(zé)時(shí)，教會(huì)孩子忍耐。忍耐是事情真相大白的必須過程。只有冷靜了、忍耐了才會(huì)使事件了解。忍耐才是真正的成長(zhǎng)，會(huì)變成一個(gè)寬容、懂事的孩子。 六、教會(huì)孩子寬容的技巧。在教會(huì)孩子忍耐后并不是軟弱。給他們一次機(jī)會(huì)不是承認(rèn)他們正確，也不是他們并不因此而負(fù)責(zé)。在做出錯(cuò)誤事情的同時(shí)他們必然也會(huì)為之付出代價(jià)。 七、教會(huì)孩子寬容不是語言上的挑釁。孩子在起爭(zhēng)端時(shí)，不要隨意謾罵、羞辱、甚至是威脅。因?yàn)檫@些會(huì)讓人憤怒、不服、以及厭惡。正確的面對(duì)爭(zhēng)執(zhí)，用正確的方法去解決，學(xué)會(huì)寬容他人、善待自己

火影忍者里面的長(zhǎng)門是讀生長(zhǎng)的長(zhǎng)還是長(zhǎng)寬的長(zhǎng)？

chang門

求問怎樣讓孩子學(xué)會(huì)寬容忍讓

湖南省長(zhǎng)沙市一位母親來信說:我女兒今年10歲,上小學(xué)四年級(jí)了,別的都還行,就是有點(diǎn)兒計(jì)較,不會(huì)寬容別人,得理不饒人,有時(shí)為了一點(diǎn)小事與同學(xué)鬧不愉快,影響與同伴的友好相處。請(qǐng)問該怎么教育孩子呢?答:寬容忍讓是一種良好的心理品質(zhì),它以平和的心態(tài)待人處事,是一種愛心的體現(xiàn)。擁有它,會(huì)使自己和他人都感到愉快。這種品質(zhì)是可以培養(yǎng)的。以下建議供你參考。1.要注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。在日常生活中,讓她懂得她也是家庭中的一員,要一起做些家務(wù)事,當(dāng)然是力所能及的,在勞動(dòng)活動(dòng)中培養(yǎng)合作精神,學(xué)會(huì)寬容忍讓。2.培養(yǎng)孩子的孝心。要使孩子尊重父母,孝敬祖輩。不吃獨(dú)食,不與長(zhǎng)輩頂嘴,體諒長(zhǎng)輩的辛苦,珍惜長(zhǎng)輩的勞動(dòng)成果。家庭成員之間相互關(guān)心,孩子也要懂得體貼。3.不要有求必應(yīng)。孩子必需的可滿足,不合理的要限制,有些合理的也可延緩滿足,以培養(yǎng)孩子的自制能力。4.為孩子創(chuàng)造與同伴交往的機(jī)會(huì)。

求問怎樣讓孩子學(xué)會(huì)寬容忍讓

請(qǐng)問該怎么教育孩子呢,是一種愛心的體現(xiàn),讓她懂得她也是家庭中的一員.培養(yǎng)孩子的孝心?答,珍惜長(zhǎng)輩的勞動(dòng)成果,當(dāng)然是力所能及的。要使孩子尊重父母。這種品質(zhì)是可以培養(yǎng)的,學(xué)會(huì)寬容忍讓,體諒長(zhǎng)輩的辛苦。4,要一起做些家務(wù)事。家庭成員之間相互關(guān)心,孝敬祖輩,得理不饒人,不會(huì)寬容別人。孩子必需的可滿足,在勞動(dòng)活動(dòng)中培養(yǎng)合作精神。擁有它:我女兒今年10歲,會(huì)使自己和他人都感到愉快。1,以培養(yǎng)孩子的自制能力.要注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任心湖南省長(zhǎng)沙市一位母親來信說。在日常生活中。2。不吃獨(dú)食:寬容忍讓是一種良好的心理品質(zhì),有些合理的也可延緩滿足,就是有點(diǎn)兒計(jì)較。3,它以平和的心態(tài)待人處事,上小學(xué)四年級(jí)了.為孩子創(chuàng)造與同伴交往的機(jī)會(huì)。以下建議供你參考,別的都還行.不要有求必應(yīng),有時(shí)為了一點(diǎn)小事與同學(xué)鬧不愉快,不合理的要限制,不與長(zhǎng)輩頂嘴,孩子也要懂得體貼,影響與同伴的友好相處

為什么要寬容和忍讓？

阻攔你走向成功的，不是別人，而是你是否做好這兩個(gè)字：容和忍。作家楊大俠楊科說道，胸懷決定出路。

寬容和忍是一個(gè)意思嗎

不是……寬容是從心里體諒并且理解對(duì)方，而忍卻是違背自己的心意去忍耐，忍到了不能忍得時(shí)候就會(huì)爆發(fā)，而寬容卻是從心里的原諒，呵呵

寬容是忍讓嗎？

不是的 寬容不是忍讓 但忍讓是寬容 表面上與人較真不退讓的人(爭(zhēng)強(qiáng)好勝),外強(qiáng)內(nèi)弱.表面的爭(zhēng)是為了掩飾內(nèi)在的弱.這種人往往內(nèi)心脆弱,難以承載磨難和挫折.而忍讓的人多有寬容之心,是值得贊賞的!

忍讓=寬容?

忍不等于寬容 寬容是說什么事都能包容，不管他人怎樣的無理都能包容，打叢心地原諒他人。而忍他不一樣，他可以讓別人，但他不一定原諒別人

人之所以寬容之所以忍讓在于什么請(qǐng)幫我接下句？

在于愛你愛得那么深，愿意為你做一切，所以寬容和忍讓，望你知足，知我心。

寬容忍讓的事例

話說清康熙時(shí)，禮部尚書張英，世居桐城，其府第與吳宅為鄰，中有一屬張家隙地，向來作過往通道，后吳氏建房子想越界占用，吳氏想占用兩家之間的公共隙地建房，勢(shì)必影響了張英家人的正常出行，張家不服，雙方發(fā)生糾紛，告到縣衙，因兩家都是顯貴望族，縣官左右為難，遲遲不能判決。張英家人見有理難爭(zhēng)，便寄書京城，告訴張英之此事。張英閱罷，在家書上批詩四句:“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！奔抑械玫綇堄⒓幕氐男?，毫不遲疑地讓出三尺地基，吳家見狀，覺得張家有權(quán)有勢(shì)，卻不仗勢(shì)欺人，深受感動(dòng)，于是也效仿張家向后退讓三尺。便形成了一條六尺寬的巷道，名謂「六尺巷」。兩家禮讓亦被傳為美談。 婁師德的才能非常得到武則天的賞識(shí)，招來很多人的嫉妒，所以在他弟弟外放做官的時(shí)候他對(duì)他弟弟說:“我現(xiàn)在得到陛下的賞識(shí)，已經(jīng)有很多人在陛下面前詆毀我了，所以你這次在外做官一定要事事忍讓。”他弟弟就說:“就算別人把唾沫吐在我的臉上，我自己擦掉就可以了?！眾鋷煹抡f:“這樣還不行，你擦掉就是違背別人的意愿，你要能讓別人消除怒氣你就應(yīng)該讓唾沫在臉上自己干掉?！?/p>