成也蕭何，敗也蕭何。很認(rèn)同有人這樣評(píng)價(jià)湘鄂情：“湘鄂情當(dāng)年的成功得益于孟凱的商業(yè)眼光，湘鄂情如今的沒落或許很大程度上同樣也歸咎于此。一位傳奇企業(yè)家的失敗，其實(shí)恰恰說明著，其本身真正企業(yè)家精神的匱乏?！睔w根結(jié)底，還是缺乏企業(yè)家的審時(shí)度勢的悟性、運(yùn)籌帷幄的謀略。
不能因?yàn)橄娑跚槭《⑺^往的成功，也不能因?yàn)樗^往的成功而不咎其失敗之因。反思并客觀地評(píng)價(jià)湘鄂情，會(huì)幫助后來人從中獲取受益無窮的經(jīng)驗(yàn)與引以為戒的教訓(xùn)。從這篇文章并透過這篇文章可以得到一些感悟與啟迪。
通常用在形容性語句中，表述事件開始。 帷幕：電影、話劇舞臺(tái)上的大幕 拉開帷幕就是指電影或者話劇開演，廣泛用于各類形容性語句，比喻某起事件猶如電影、話劇一般的開始。通常起到使旁人激起關(guān)注欲望的作用
都可以。帷幕是掛在舞臺(tái)上或較大房間里用于遮擋光線的幕布。序幕原指某些多空汪幕劇的第一幕之前的一場戲，者脊內(nèi)容是介紹劇中人物和劇情，或預(yù)示全劇主題首虧滲。所以拉開序幕和拉開帷幕都是可以的。
buzhidao
學(xué)習(xí)心得的內(nèi)容多樣、形式靈活，有觀點(diǎn)、有材料、有頭有尾、層次清楚、結(jié)構(gòu)完整，這里最重要的是有觀點(diǎn)，也就是有“心得”，要把“心得”準(zhǔn)確地表達(dá)出來。其次是有材料，可以是摘抄讀過的詩文原句，也可以概述原文大意。 初學(xué)者，可以分兩步。 第一步，以摘抄原文為主，然后適當(dāng)作一些分析，談自己的認(rèn)識(shí)，體會(huì)，這樣做，難度不大。 第二步，對(duì)原文只作概述，并采用夾敘夾議方式，同時(shí)寫出自己的心得，這樣寫以自己的語言為主，難度較高。
這個(gè)是十分含蓄的，多數(shù)是用鬧粗來描寫一種心情。。?？梢岳斫鉃槎梦锼记椋部梢灶惐葹樽曰辽?。 類似的理解有 1。 她走了卻并沒帶走衣物，我又將去往何處呢（這后面也并不一定是表示要到哪里去，僅僅表示的是一種茫然及失落的心情） 2。 我在這個(gè)城市留下了烙印信彎寬，我又將去往何處呢 還有更直接的就是 3。 大雁飛過，哪里是歸宿呢等等理解
可以直接用begin with ,也可以用raise the curtain
風(fēng)幕機(jī)的區(qū)分，南方以”西奧多“為主的自然風(fēng)風(fēng)幕機(jī)為主，北方以”沈陽金晨偉業(yè)“的熱風(fēng)幕為主
拉開序幕的同義詞應(yīng)該是展開帷幕。 展開帷幕,讀音zhǎn kāi wéi mù ,漢語詞語,解釋為事件開始。帷幕:電影、話劇舞臺(tái)上的大幕布。
當(dāng)風(fēng)吹過稀疏的竹林時(shí)會(huì)發(fā)出沙沙的聲響，當(dāng)風(fēng)過之后，竹林又依舊歸于寂靜而不會(huì)將聲響留下；當(dāng)大雁飛過寒冷的潭水時(shí)，潭面映出大雁的身影，可是雁兒飛過之后，潭面依舊晶瑩一片不會(huì)留下大雁的身影。所以君子臨事之時(shí)才會(huì)顯現(xiàn)出本來的心性，可是事情處理完后心中也恢復(fù)了平靜。留的是雁的影子
功放俗稱“擴(kuò)音機(jī)”他的作用就是把來自音源或前級(jí)放大器的弱信號(hào)放大，推動(dòng)音箱放聲。一套良好的音響系統(tǒng)功放的作用功不可沒。 功放是音響系統(tǒng)中最基本的設(shè)備，它的任務(wù)是把來自信號(hào)源（專'業(yè)音響系統(tǒng)中則是來自調(diào)音臺(tái)）的微弱電'信號(hào)進(jìn)行放大以驅(qū)動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。
