毅神在努力 2020年11月4日 下午9:09

2020-09-27

給魯魯帶來(lái)了感冒藥的人是小青蟹。

2020-09-29

????大棉鞋 ????快樂(lè)讀書(shū)吧，快來(lái)讀書(shū)吧！大家好，又到了跟辛老師跟讀故事的時(shí)間了。下了一場(chǎng)很大很大的雪，馬路上結(jié)冰了，人走在上面會(huì)摔跤，車(chē)子走在上面會(huì)打滑。大家怎么去上班？怎么去上學(xué)？又怎么去上幼兒園呢？跟著辛老師一起去看看吧。胡搏 ????大棉鞋 ????魯魯?shù)哪_非常大，走起路來(lái)，噔噔噔，噔噔噔，特別的重，特別的響。 ????有時(shí)候，魯魯一走路，會(huì)把路都踩破。所以他走路總是挺小心。 ????有一年的冬天，天特別特和汪別的冷，下了一場(chǎng)大雪，馬路上的雪都結(jié)冰了。 ????人在馬路上走，就會(huì)摔跤。車(chē)子在馬路上開(kāi)，就會(huì)打滑。 ????這下可麻煩了，大人不能上班，小孩子不能上學(xué)，幼兒園的小朋友，也不能上幼兒園了。 ????魯魯說(shuō)：“我有辦法?！彼叩今R路上，用他的大腳踩雪。 ????“咔嚓、咔嚓！” ????魯魯?shù)拇竽_把馬路上的冰都踩碎了。 ????可是，因?yàn)槔?，魯魯?shù)哪_上長(zhǎng)滿(mǎn)了凍瘡，好痛啊。 ????為了感謝魯魯，全城的老奶奶，都來(lái)給魯魯做棉鞋。 ????魯魯?shù)哪_太大了，全城的老奶奶整整做了一天，才把四只大棉鞋做出來(lái)。 ????你能猜出來(lái)，魯魯?shù)拇竺扌怯檬裁醋龅膯幔? ????是用四只寶寶的搖籃做成的。 ????大家好，通過(guò)今天的朗，讀我們了解到：魯魯真棒?。∶看未蠹矣龅搅死щy，都會(huì)來(lái)幫忙，這次也不例外。魯魯用他的大腳把馬路上的冰都踩碎了。那腳卻長(zhǎng)滿(mǎn)了凍瘡，全城的老奶奶就給魯魯做了一雙大棉鞋?？蓯?ài)的孩子們，你們知道魯魯?shù)拇竺扌怯檬裁醋龅膯幔? ????????????????????????????????????????????????特別大的蛋糕 ????快樂(lè)讀書(shū)吧，快來(lái)讀書(shū)吧！大家好，又到了跟辛老師讀故事的時(shí)間了！時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼魯魯已經(jīng)兩歲了。朋友們幫魯魯定了一個(gè)奇特的大生日蛋糕，我們一起去看看吧。 ????特別大的蛋糕。 ????有一天晚上，小猴子來(lái)叫魯魯了：“請(qǐng)跟我來(lái)，我們大家要給你一個(gè)驚喜?！? ????魯魯跟著小猴子來(lái)到一個(gè)大禮堂。里面，早就等著很多的小動(dòng)物。 ????魯魯剛走進(jìn)禮堂，還沒(méi)明白怎么回事，忽然，燈一下子全黑了。 ????在黑暗中，魯魯看見(jiàn)有一個(gè)巨大的怪物向魯魯沖來(lái)，怪物的兩只眼睛像兩團(tuán)火。 ????膽小的魯魯，嚇得要哭出來(lái)了。 ????這個(gè)時(shí)候，禮堂的燈又忽然亮了。 ????在魯魯?shù)拿媲埃且恢淮罂铸?，不過(guò)，他不是真的恐龍，而是一只做成恐龍樣子的大蛋糕。他的眼睛里也褲棚祥不是兩團(tuán)伙，而是兩只點(diǎn)著的蠟燭。 ????大 家都笑著說(shuō)：“哈哈，魯魯這么大個(gè)兒了，還是這么膽小?！苯又?，大家向魯魯唱道：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)！” ????原來(lái)，今天是魯魯兩歲的生日，這只恐龍大蛋糕是大家送給魯魯?shù)亩Y物。 ????真沒(méi)想到，魯魯出生已經(jīng)兩年了，他自己忘記了生日，大家都幫他記著呢。 ????魯魯想：“有朋友，多好啊?！? 大家好，通過(guò)今天的朗讀，我們了解到：朋友們幫魯魯訂了一個(gè)恐龍樣子的大蛋糕，真的給露露一個(gè)很大的驚喜呢！有朋友真好！孩子們，你們有朋友嗎？他叫什么名字呢？把你的好朋友介紹給大家吧。

2020-09-30

《孩子們和野鴨子》讀后感 ? ? ? ? 一個(gè)農(nóng)村來(lái)的野鴨子，她大膽、漂亮，但卻很粗魯。凡是她遇到的人，沒(méi)有一家能過(guò)上好日子，家家都被她攪得雞犬不寧。可就是這個(gè)有個(gè)性的女孩子給我留下了深刻的印象。 ? ? ? ? 這個(gè)淘氣的野鴨子從農(nóng)村來(lái)到了大城市，她整天游手好閑，無(wú)所事事，直到有一天，她遇上了自己的白馬王子，但這個(gè)女孩卻并不知道自己有一個(gè)非常有錢(qián)的母親。這只野鴨子在大城市里沒(méi)有親人，便和她的白馬王子住在了一起。可別誤會(huì)，她們有自己的床，然后中間拉了一條簾子。由于身份的不同。他們始終走不到一起。 ? ? ? ? 看完這本書(shū)讓我百感交集。小鴨子的種種經(jīng)歷經(jīng)常讓我捧腹大笑，而在看到母親和女兒相認(rèn)后的一系列情景，又讓我很感動(dòng)。這本書(shū)內(nèi)容有喜有悲。但我想每一個(gè)人都明白明白世界上母愛(ài)的力量是最偉大的（包括正在牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，只是他們用自己的方式來(lái)告訴媽媽我愛(ài)你），無(wú)論孩子再怎么鬧，母親也是愛(ài)孩子的，做兒女的不應(yīng)該討厭和嫌棄自己的母親，而是該好好孝敬他們，疼他們。但話(huà)又說(shuō)回去，就像書(shū)中的野鴨子，她既然有了自己的愛(ài)情，父母就不應(yīng)該在乎那個(gè)人是不是窮光蛋。天下所有的父母都希望自己的兒女能過(guò)上好日子，能夠幸福，最終母隨兒愿，有情人終成眷屬。 ? ? ? 我們安靜地坐下來(lái)細(xì)細(xì)的想想，我們的生活不就是這樣嗎，有酸，有甜，有苦，當(dāng)然也少不了辣。如果人的一生沒(méi)有悲也沒(méi)有樂(lè)，那活在世上也就沒(méi)意思了。難道不是嗎？如果人生處處一帆風(fēng)順，那就不叫做生活了。 ? ? ? 而我離開(kāi)家在外漂泊已經(jīng)第五年了，從一開(kāi)始的無(wú)所謂到最后的想念，從一開(kāi)始父母每天會(huì)給你定時(shí)定點(diǎn)的打電話(huà)，發(fā)消息，到最后你會(huì)不自主的發(fā)呆想立刻馬上回到家，想象當(dāng)推開(kāi)家門(mén)看見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)匆?jiàn)家里的所有的一切的情景，而你的眼淚會(huì)在你不經(jīng)意間從眼眶打轉(zhuǎn)，但還是不能讓它流下來(lái)，成為打垮你的最后一根稻草。 ? ? ? ? 尤其是當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽不舒服時(shí)，家里出了什么事時(shí)，姐姐有小寶寶是，自己無(wú)能為力的時(shí)候只能后悔為什么不回到家人身邊，所以，珍惜當(dāng)下，珍惜家人在身邊的時(shí)光，一切都是最美好的……

2020-09-04

《印度安人的麂皮靴》讀后感 這本書(shū)寫(xiě)的是莎爾和爺爺，奶奶去尋找媽媽?zhuān)诼猛局猩癄栆贿吇叵牒蛬寢屔畹娜兆?，一邊給爺爺奶奶講菲比的故事。菲比是一個(gè)想象力爆表的女孩，有一天，她的媽媽也離開(kāi)了，后來(lái)她的母親又回來(lái)了。講完故事后，因奶奶病重所以十四歲的莎爾自己開(kāi)車(chē)上了山，后來(lái)被警察抓了起來(lái)。警察先帶莎爾去了媽媽的墓地，然后再把她送回了爺爺在的地方，回來(lái)后才知奶奶過(guò)逝了。 這本書(shū)里有一句格言：“不要急于評(píng)判他人，除非你已穿上它的麂皮靴走過(guò)兩個(gè)月亮”。意思是不能隨意評(píng)判別人，除非你在他的角度經(jīng)歷了他的事情。書(shū)里有幾處細(xì)節(jié)分別是菲比輕易地評(píng)判了她的媽媽?zhuān)J(rèn)為媽媽被綁架了，和“瘋子”在了一起，實(shí)際上是媽媽自己離家出走，而“瘋子”是媽媽的私生子；莎爾輕易地評(píng)判了自己的媽媽?zhuān)J(rèn)為媽媽因?yàn)槭チ撕⒆佣x開(kāi)了家，實(shí)際上是意見(jiàn)得不到重視而“逃跑”了;英語(yǔ)老師和紅頭發(fā)護(hù)士姐弟倆也被她們（莎爾和菲比）輕易評(píng)判了，認(rèn)為她們是殺人兇手。。。。。。 在現(xiàn)實(shí)生活中你有評(píng)判他人或是被他人評(píng)判過(guò)嗎？如果別人評(píng)判你會(huì)如何做？

2021-11-09

王勃在詩(shī)中曾言：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。其實(shí)真正的朋友哪怕遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，卻感覺(jué)對(duì)方就在身邊一樣，而《夏洛的網(wǎng)》中的夏洛和小豬就是這樣一對(duì)能讓對(duì)方銘記一生的朋友。 這個(gè)故事講述的是善良的弗恩從她爸爸的斧頭下救下了一只小豬，并給它取名叫威伯爾。威伯爾長(zhǎng)大后被送到了弗恩舅舅的谷倉(cāng)，在那里威爾伯和蜘蛛夏洛成了好朋友。有一天，威爾伯聽(tīng)說(shuō)自己將會(huì)在圣誕節(jié)成為人們的“盤(pán)中餐”后非常傷心。聰明能干的夏洛得知后想盡辦法給威爾伯織出一張“生命之網(wǎng)”救了威爾伯，但夏洛因而也犧牲了自己。威爾伯在夏洛死后撫養(yǎng)它的孩子們長(zhǎng)大并與它們成為好朋友。 夏洛用自己短暫的生命，為了友誼做出了它一生最有意義的一件事。而忠誠(chéng)的威爾伯也保護(hù)好夏洛孩子，它們的友誼令我感動(dòng)。 這個(gè)故事激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。書(shū)中描寫(xiě)的友情與愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我難忘，現(xiàn)代社會(huì)中，人類(lèi)的內(nèi)心逐漸被金錢(qián)所吞噬，活得越來(lái)越機(jī)械，似乎只有金錢(qián)才是人生的意義。但在屬于夏洛和威爾伯的世界卻沒(méi)有被周?chē)娜祟?lèi)所影響。 文中有這樣一句話(huà)：弗恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切，她愛(ài)撫摸它、喂它，把它放在床上。每天早晨一起來(lái)，她就去熱牛奶，給它圍上圍脖，拿著奶瓶喂它。從中可以看出弗恩是一個(gè)很有愛(ài)心的人。她拼命求爸爸別殺小豬威爾伯，還那么無(wú)微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂(lè)，也從此有了更多朋友。而夏洛呢，它只是一只小蜘蛛，它沒(méi)有力量反抗人類(lèi)，但它在朋友最傷心的時(shí)候，卻選擇了給予它們鼓勵(lì)與幫助，給予小豬威爾伯溫暖和自信。但就是這樣善良的夏洛，卻因過(guò)度勞累和生孩子而死去。 夏洛為了威爾伯付出了太多太多。在威爾伯孤獨(dú)時(shí)，夏洛陪伴在它身旁；在威爾伯嘆氣難過(guò)時(shí)，夏洛不斷為它打氣；在威爾伯在為自己將來(lái)的命運(yùn)傷心時(shí)，夏洛義無(wú)反顧地救它；在威爾伯需要夏洛時(shí)，夏洛永遠(yuǎn)不會(huì)丟下它……夏洛走到了生命的盡頭，每一天都備受煎熬，心跳不如往常有力，它感到疲憊老弱，但它仍堅(jiān)持到看見(jiàn)威爾伯安全以后才安靜地、悄然地離去。沒(méi)有一個(gè)人知道，這只同角落的灰塵一般不起眼的灰蜘蛛曾經(jīng)為它的朋友撐起了一片天，撐起了屬于它們的友誼。當(dāng)它離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，它是孤獨(dú)的，它無(wú)怨無(wú)悔地為威爾伯付出了一切，它用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，對(duì)于威爾伯而言它無(wú)疑是偉大的！ 《夏洛的網(wǎng)》，一首關(guān)于生命，友情，愛(ài)，溫情與忠誠(chéng)的贊歌！在e·b·懷特的筆下夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，這張網(wǎng)給所有善良的人類(lèi)編織了一首充滿(mǎn)無(wú)限溫情、感動(dòng)和憧憬的童話(huà)！讓我們一起體會(huì)人間可貴、純真而感人至深的友誼吧！

2020-11-30

帕特麗夏·米蘭達(dá)（Patricia Miranda）在高中時(shí)體重超標(biāo)，也沒(méi)什么運(yùn)動(dòng)天賦，但她非常想成為摔跤手。某一次被摔得很慘之后，有人對(duì)她說(shuō)：“你就是一個(gè)笑話(huà)?！币婚_(kāi)始，她哭了，但后來(lái)她想：“這真讓我下定了決心……我要繼續(xù)努力，看看努力、專(zhuān)注加上訓(xùn)練能不能讓我成為一名摔跤選手?！彼@樣的決心從何而來(lái)呢？ 米蘭達(dá)是在一個(gè)沒(méi)有太多挑戰(zhàn)的環(huán)境下長(zhǎng)大的。但是她母親 40 歲時(shí)因動(dòng)脈瘤去世后，10 歲的米蘭達(dá)產(chǎn)生了這樣的想法：“當(dāng)你躺在床上快要離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，你可以說(shuō)的一句很了不起的話(huà)就是：‘我這一生充分挖掘了自己的全部潛能?！瘚寢尩娜ナ雷屛矣辛诉@種緊迫感。如果你這一生只去做一些簡(jiǎn)單的事，那么你應(yīng)該感到羞愧?！彼援?dāng)摔跤變成挑戰(zhàn)，她準(zhǔn)備好去迎接它。她的努力得到了回報(bào)。 在 24 歲的時(shí)候，米蘭達(dá)笑到了最后。她贏得了代表美國(guó)隊(duì)參加奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)，并從雅典奧運(yùn)會(huì)上帶回了一枚銅牌。接下來(lái)的目標(biāo)是什么呢？耶魯法學(xué)院。人們勸她停留在她已經(jīng)擁有的輝煌位置，但是米蘭達(dá)認(rèn)為，更有意思的是從底層重新開(kāi)始并看看自己這一次能取得什么樣的成就。 米蘭達(dá)的故事讓我看到了一個(gè)勇者，面對(duì)苦難、困難、不幸、挖苦時(shí)所采取的態(tài)度是直視遭遇，想辦法去解決，努力去實(shí)現(xiàn)，在到達(dá)一個(gè)頂峰時(shí)，不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，依然對(duì)生活充滿(mǎn)激情，去迎接新的挑戰(zhàn)！世界不會(huì)虧待任何一個(gè)努力積極向上的人！

2020-03-11

? 路加福音導(dǎo)言 《路加福音》是一位名叫路加的人寫(xiě)的，這是初代教會(huì)所有古教父都認(rèn)為的，也是早期教會(huì)所接受的。關(guān)于路加的資料，在新約其他書(shū)信給我們提供了一些信息，他是一位醫(yī)生（歌羅西書(shū)四1）。他是保羅宣教旅程中的忠心的同伴（門(mén)24，參使徒行傳）伴隨其左右，直到保羅離世（提后四11）?！堵芳痈Ｒ簟返恼聰?shù)雖然沒(méi)有第一本書(shū)《馬太福音》來(lái)的多，但內(nèi)容篇幅上卻是四福音中最長(zhǎng)的一卷書(shū)，如若連同它的續(xù)篇《使徒行傳》的章數(shù)和篇幅的話(huà)，那么路加寫(xiě)的圣經(jīng)是新約圣經(jīng)中篇幅最多的一位作者了，甚至超過(guò)保羅。《使徒行傳》作者指明“在第一卷書(shū)里”（徒1:1）曾講述耶穌的一切事，因此我們把它們放在一起，可以看見(jiàn)清晰的看到——耶穌基督的福音如何由耶路撒冷這個(gè)信仰中心地帶向外擴(kuò)展，一直道外邦之地（徒1:8）。 路加福音全書(shū)的序言（一1～4）透露出讀者的對(duì)象主要是以外邦人為主體，像提阿菲羅一樣已經(jīng)“學(xué)”過(guò)耶穌基督的道，但作為外邦人的路加知道，外邦文化處境中的信徒，哪些方面更有效的幫助他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)耶穌基督的福音。因此他詳細(xì)考察傳道人在他們當(dāng)中所傳講的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的事，并按著順序?qū)懴聛?lái)，使這本福音書(shū)能堅(jiān)固讀者的信心，使他們知道所學(xué)之道是確實(shí)的，可信的。 因此整體而言，路加福音是一份關(guān)于耶穌基督并其救恩的工作詳細(xì)記錄，路加福音是按照耶穌從出生到死亡的時(shí)間順序來(lái)記述的，貫穿全書(shū)的主題是關(guān)乎耶穌基督的身份以及他來(lái)尋找/拯救失喪之人的使命。從天使宣告救主將要降生，一直到他的升天。圣靈使用路加的身份/背景以及賜給他的獨(dú)特的視野，來(lái)幫助我們認(rèn)識(shí)耶穌基督，這是別的福音書(shū)所沒(méi)有關(guān)注的角度和面向。 路加福音顯明耶穌不僅僅是成就了上帝賜個(gè)猶太人的救恩的應(yīng)許：“…摩西的律法、先知的書(shū)和詩(shī)篇上所記的，凡指著我的話(huà)都必須應(yīng)驗(yàn)”（二十四44下）。更強(qiáng)調(diào) 了上帝的救恩是為萬(wàn)民而預(yù)備的：“耶穌是照亮外邦人的光”（二31）。路加福音記載了很多耶穌與社會(huì)邊緣群體的故事，逆轉(zhuǎn)了他們的生命。祈愿在我們透過(guò)路加福音的靈修，能與主相遇，使我們的生命與生活在2020年因此有一個(gè)不一樣的逆轉(zhuǎn)。 路加福音的簡(jiǎn)單大綱： 一1～4 耶穌基督的福音——一個(gè)可靠的救恩 一5～四13 耶穌基督事前的預(yù)備 四14～九50 耶穌在加利利的事工 九51～十九27 前往耶路撒冷的旅程 十九28～二十一38 耶穌在耶路撒冷的事工 二十二1～二十四53 耶穌受死/復(fù)活/升天

2020-11-04

教育家陶行知言論，和孩子相處應(yīng)該把握的六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) 教育家陶行知說(shuō)：“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處。” 1.傾聽(tīng) 陶行知說(shuō)：“人人都說(shuō)小孩小，小孩人小心不小，你若以為小孩小，你比小孩還要小。”孩子自有其看待世界的方式，傾聽(tīng)意味著尊重，忽視意味著否定。用心傾聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子其實(shí)什么都懂！ 2.示愛(ài) 陶行知說(shuō)：“愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！保徊豢奢p視小孩子的情感，用自己的行動(dòng)給予孩子足夠的情感關(guān)懷。 3.參與 陶行知說(shuō)：“行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子?！惫餐ネ瓿梢恍┦虑椋尯⒆尤⑴c一些事情，知識(shí)、能力、品質(zhì)就都跟著來(lái)了，讓孩子除了學(xué)習(xí)什么也不做，就是毀滅孩子。 4.肯定 陶行知的一位朋友，因?yàn)楹⒆影岩粔K新買(mǎi)的金表拆壞了，狠狠揍了孩子一頓。陶行知聽(tīng)聞后說(shuō)道：“你打掉了一個(gè)‘愛(ài)迪生’”。他親自到朋友家，帶那個(gè)小孩到修表店，孩子十分興奮，眼睛一眨不眨地看師傅修表。發(fā)現(xiàn)孩子的價(jià)值，不要用自己狹隘的價(jià)值觀去衡量孩子的一些行為。 5.信任 陶行知說(shuō)：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。”孩子不是你的提線(xiàn)木偶，牛不吃水強(qiáng)按頭是不行的。孩子的大小事情家長(zhǎng)都要伸手干預(yù)，是一種非常不尊重孩子主體地位的行為，不如解放自己焦慮的內(nèi)心，還孩子自由。 6.引導(dǎo) 一次，陶行知見(jiàn)一個(gè)男孩打同學(xué)，便阻止他并叫他到辦公室。見(jiàn)到男孩，陶行知拿出一粒糖說(shuō)：“獎(jiǎng)勵(lì)你，你比我先到辦公室。我卻遲到了?！蹦泻⒉桓姨ь^。陶行知又拿出一粒糖：“我阻止你，你就住手了，說(shuō)明你尊重我?！蹦泻⑦t疑的接過(guò)糖。陶先生接著說(shuō)：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，你很有正義感，再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖?！蹦泻⒖蘖?，說(shuō)：“校長(zhǎng)我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能打人?！碧招ｉL(zhǎng)笑著說(shuō)：“你已認(rèn)錯(cuò)了，再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊糖！”說(shuō)教只能是自說(shuō)自話(huà)，引導(dǎo)孩子自己辨別善惡是非，才是教育到了實(shí)處。

聽(tīng)來(lái)的,每天上午9點(diǎn)到11點(diǎn)

你好朋友小便有泡沫這樣考慮和前列腺炎疾病有很大關(guān)系的,需要做個(gè)前列腺液化驗(yàn)一下才可以

急！近三年怎么界定，近三年是哪幾年。比如現(xiàn)在是11年的12月份，近三年是09、10、11，還是08、09、10

今年 去年 前年