背單詞、記公式，英語、地理、歷史……
他們將指導(dǎo)你制定用記憶力征服每一門學(xué)科的最佳策略；
串聯(lián)記憶法、配對聯(lián)想法、記憶宮殿法……
他們將告訴你打造超級記憶力最捷徑的方法論。
前天見過的客戶今天再次出現(xiàn)時(shí)就是想不起名字？
信誓旦旦要在一個(gè)月內(nèi)背下TOFEL單詞，卻發(fā)現(xiàn)背到第10頁時(shí)已經(jīng)放棄？
自己的銀行卡、會(huì)員卡等都不敢設(shè)置不同的密碼？
如果你有以上的經(jīng)歷之一，如果你正在為記憶力差勁或日益降低而苦惱，如果你希望讓自己或孩子在記憶方面更輕松，那么你來對地方了。
34張小學(xué)英語單詞思維導(dǎo)圖|9.jpg|8.jpg|7.jpg|6.jpg|5.jpg|4.jpg|34.jpg|33.jpg|32.jpg|31.jpg|30.jpg|3.jpg|29.jpg|28.jpg ? ?
答：思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)性射思維的有效的圖形思維工具。它簡單卻又極其有效。 應(yīng)用圖文并重的技巧把各級用相互隸屬與相關(guān)的層極圖表現(xiàn)出來。把關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶連接。 思維導(dǎo)圖的作用：是把記憶或想法(包括文字、符碼、香氣、食紛、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等可成為一個(gè)思維中心。然后把這些東西摶變成信號輸電腦程序，發(fā)射指人的思維開發(fā)和運(yùn)用。
每一個(gè)思維導(dǎo)圖都是不一樣的，根據(jù)實(shí)際情況畫就行
如何掌握英語，學(xué)好英語，對于很多學(xué)生來說，都是一個(gè)大難題。而英語的語法更是讓很多人摸不著頭腦，特別是對于一些語感不太好的理科男生來說，上英語課的時(shí)候，簡直就是人生的至暗時(shí)刻。 因?yàn)檎Z言這個(gè)東西，它不是一個(gè)拼命努力就能完全掌握的東西，特別是在初中高中的時(shí)候，因?yàn)樵~匯量不斷的增加、語句樣式花樣繁多，其他各科壓力都比較大，想花時(shí)間其實(shí)都沒有多少時(shí)間，往往會(huì)導(dǎo)致花費(fèi)了大量的精力，還是學(xué)不好，然后就是在考試的時(shí)候，選擇題呢，完全靠蒙，完形填空提，繼續(xù)蒙，閱讀理解看運(yùn)氣，作文抄前面的閱讀理解... 如果是這樣的一個(gè)水平還依舊拿到了高分的話，那可能真的是中了彩票一樣的運(yùn)氣了 ，但這樣的人很少，大部分人還是連及格都很難保證。 不及格之后，很多人就越來越畏懼英語，不自覺的就開始逃避學(xué)英語，造成了心理恐懼，然后就是惡性循環(huán)，英語成績越來越差。 其實(shí)上面這些都是源于我們沒有掌握學(xué)習(xí)的方法，也就是利用一些巧勁去學(xué)習(xí)一門語言，尋找規(guī)律，利用系統(tǒng)性的思維來學(xué)習(xí)。那么怎么樣養(yǎng)成系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)思維呢？ 其實(shí)借助思維導(dǎo)圖的方式就可以了，例如一個(gè)語法的內(nèi)容，幾張圖全部給你理清楚，一下子就能對此的非常清楚，而不是像教科書一樣，這里一個(gè)那里一個(gè)的，通過英語的思維導(dǎo)圖可以讓我們很好的把知識點(diǎn)串聯(lián)起來，這樣更加的利于理解和記憶，通過一張圖就可以讓你了解整本書的知識點(diǎn)，不僅能夠做到圖文并茂，還能達(dá)到系統(tǒng)且全面的效果。 下面就分享一下英語語法的思維導(dǎo)圖： 英語思維導(dǎo)圖介紹 1、英語：定語從句思維導(dǎo)圖 2、英語：過去將來時(shí)思維導(dǎo)圖 3、英語：過去進(jìn)行時(shí) 思維導(dǎo)圖 4、英語：過去完成時(shí)思維導(dǎo)圖 5、英語：將來進(jìn)行時(shí)思維導(dǎo)圖 6、英語：將來完成時(shí)思維導(dǎo)圖 7、英語：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)思維導(dǎo)圖 8、英語：現(xiàn)在完成時(shí)思維導(dǎo)圖 9、英語：一般過去時(shí)思維導(dǎo)圖 10、英語：一般將來時(shí)思維導(dǎo)圖 11、英語：一般現(xiàn)在時(shí)思維導(dǎo)圖 以上就是英語語法思維導(dǎo)圖的分享了，英語的學(xué)習(xí)對于很多人來說，一直是一件很頭疼的事情，心理上就產(chǎn)生了一定的抵觸情感，如果是持續(xù)這樣的情感的話，那么對于英語的學(xué)習(xí)也是會(huì)有不好的影響的，所以我們首先也應(yīng)該調(diào)整我們的心態(tài)，然后就是利用一些方法，例如本文說的思維導(dǎo)圖的方法，來將英語的知識整理匯總起來，打造一個(gè)結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化的知識體系，這樣不論是英語還是數(shù)學(xué)，還是物理化學(xué)，這些學(xué)科我們一定都可以慢慢吃透的！ 英語思維導(dǎo)圖分享就到這里，希望可以幫到大家！
建議不是畫一張圖,而是畫幾張圖,從不同角度分析出師表,這樣理解清楚了就非常容易記憶了.一張用于分析背景,例如諸葛亮是在什么歷史背景下,出于什么心態(tài)寫的文章；一張用于分析人物,每一件事情的相關(guān)人有哪些,都用些什么性格特點(diǎn),相關(guān)人物看到這個(gè)文章又會(huì)有什么反應(yīng)；一張用于中心思想以及線索的分析,整篇文章的主題是什么,用什么內(nèi)在的東西來串聯(lián)起來整篇文字的,為什么會(huì)講到這些內(nèi)容,為什么會(huì)有些同時(shí)發(fā)生的事情不講；最后才是通讀文章10遍. 這篇文章是經(jīng)典,你按照我的提示去學(xué)習(xí),不說記憶,就算以后和別人討論甚至辯論都可以了,用心花兩三天時(shí)間,你會(huì)受益幾十年. 提醒下,思維導(dǎo)圖以畫圖為主,不要太多文字哦.
和老師的思維跟普通老師思維是不一樣的，所以建議你慢慢仔細(xì)的聽。
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《太陽》是一篇科普說明文。課文重點(diǎn)介紹了太陽的特點(diǎn)以及太陽和人類的關(guān)系。 思維： 1、了解太陽的有關(guān)科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生研究科學(xué)知識的興趣。 2、學(xué)習(xí)作者準(zhǔn)確運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)的方法，初步掌握說明文的說明方法。 3、初步學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)搜索信息，處理信息，積累信息，培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作學(xué)習(xí)的能力。
思維導(dǎo)圖是一種可視化的工具，用于整理和展示信息、概念和想法。它可以幫助您更好地理解和組織復(fù)雜的內(nèi)容。以下是繪制思維導(dǎo)圖的基本步驟： 1. 確定主題：首先，確定您要繪制思維導(dǎo)圖的主題。這可以是一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)概念或一個(gè)想法。 2. 設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：為您的思維導(dǎo)圖選擇一個(gè)基本結(jié)構(gòu)。通常，思維導(dǎo)圖采用中心主題(也稱為中心節(jié)點(diǎn))和分支結(jié)構(gòu)。中心主題表示整個(gè)思維導(dǎo)圖的核心內(nèi)容，而分支結(jié)構(gòu)則從中心主題延伸出去，表示與核心內(nèi)容相關(guān)的子主題和信息。 3. 添加節(jié)點(diǎn)：在思維導(dǎo)圖中，每個(gè)節(jié)點(diǎn)代表一個(gè)概念或信息。使用矩形或圓形等形狀表示節(jié)點(diǎn)，并在節(jié)點(diǎn)上添加標(biāo)題或簡短描述。確保標(biāo)題簡潔明了，以便于理解。 4. 連接節(jié)點(diǎn)：使用直線、箭頭或其他形狀將節(jié)點(diǎn)連接起來。這些連接線表示節(jié)點(diǎn)之間的關(guān)系，如“是”、“包含嫌碧于”或“依賴于”。確保連接線簡潔清晰，避免過于復(fù)雜。 5. 添加子節(jié)點(diǎn)：在節(jié)點(diǎn)下方添加子節(jié)點(diǎn)，以進(jìn)一步細(xì)分和詳細(xì)描述相并敗關(guān)概念。同樣，確保子節(jié)點(diǎn)的標(biāo)題簡潔明了。 6. 調(diào)整布局：根據(jù)需要調(diào)整思維導(dǎo)圖的布局。您可以更改節(jié)點(diǎn)的大小、顏色和形狀，以及連接線的樣式。這有助于絕者顫使思維導(dǎo)圖更具可讀性和吸引力。 7. 更新和維護(hù)：定期更新和維護(hù)您的思維導(dǎo)圖，以確保其始終反映最新的信息和想法。當(dāng)您添加新信息時(shí)，只需在相應(yīng)的節(jié)點(diǎn)下添加新子節(jié)點(diǎn)；如果某個(gè)信息不再相關(guān)，只需將其刪除即可。 繪制思維導(dǎo)圖時(shí)，請記住保持簡潔、清晰和有條理。這將有助于您更好地理解和組織您的思想。
窮人這篇課文的思維導(dǎo)圖：1.環(huán)境——寒風(fēng)呼嘯和溫暖的小屋。2.保養(yǎng)鄰居西蒙孩子——內(nèi)心不安。3.漁夫歸來——同意收養(yǎng)。反映了沙俄制度下漁民們的艱苦生活，贊美了漁夫和桑娜另可自己吃苦也要幫助別人的美好品質(zhì)?！疚沂菍W(xué)霸，夸我】
