社交親密行為4.4

幼兒園的十個社交秘密，你知道幾個？

幼兒園里的社交小秘密

幼兒園里的社交小秘密一定要提前告訴孩子 孩子說:別的小朋友不跟他玩? 他不想和你玩，可能是因為他當時只想自己玩。 每個人都可以拒絕別人的，你不想和別人一起玩的時候，也可以拒絕別人。 就像媽媽忙的時候，你邀請媽媽一起玩，媽媽也會拒絕你一樣，這很正常。 如果一個小朋友拒絕了你，你可以邀約別的小朋友。 如果大家都在忙，你也可以自己安安靜靜地玩，就像你在家自己專心搭積木一樣，一個人玩也很有趣! 孩子的玩具被搶走: 玩具被搶了確實很讓人生氣，我也很想幫你要回來，但媽媽希望你可以自己先嘗試解決，這樣同學才不會小看你。 你可以大聲的說:"這是我的，請還回來。"如果他還是不還你，你就直接走到他們的座位上，拿上他們的東西，要求交換。 但是你要記得，如果對方很強壯，那我們寧可不要玩具，先走開尋求大人的幫助，媽媽一定會幫助你的。 最后要記得留個心眼，以后給自己的東西做個記號，就算他們狡辯是他們的，你也可以拿出證據(jù)。 孩子被同學捉弄: 你覺得他是跟你鬧著玩呢?還是故意想看你的笑 話? 如果是他想跟你鬧著玩，你可以說:"我知道你想跟我玩，但我不喜歡這個游戲，請你不要再繼續(xù)了。" 如果他還是捉弄你，你就大聲表達自己的不滿和生氣，如果他還是繼續(xù)，那就尋求老師的幫助。 孩子想玩別人的玩具，被拒絕: 他不給你玩玩具，讓你很傷心是嗎? 可能是因為他跟你還不太熟悉，你剛加入讓他有點緊張，所以還不能把心愛的玩具給你。 也有可能是因為他覺得自己的玩具很好玩，還沒玩夠，想自己先多玩一會。 被拒絕了也沒關系，我們可以拿自己的玩具跟他交換，或者在旁邊看他玩，慢慢的參與去。 孩子被嘲笑: 要記得，嘲笑是一件不對的事情，所以這個人并 不值得你去交朋友。因此，他說的話沒有那么那么重要，不需要把它記住。 你可以大聲的說:"說別人就是說自己!" 或者"你這樣講很沒禮貌，你這樣講讓我很生氣!" 孩子總是被同一個孩子打或者咬: 懂禮貌，講道理，只對有禮貌講道理的孩子，媽媽從不主張你去主動惹別人打別人，但是!如果有人總是主動攻擊你，你就可以反擊對方! 這不是不懂禮貌，這是保護自己，你不需要怕，如果你的反擊對對方造成傷害，別擔心，爸爸媽媽會去承擔后果!

幼兒園里的社交小秘密

幼兒園里的社交小秘密一定要提前告訴孩子 孩子說:別的小朋友不跟他玩? 他不想和你玩，可能是因為他當時只想自己玩。 每個人都可以拒絕別人的，你不想和別人一起玩的時候，也可以拒絕別人。 就像媽媽忙的時候，你邀請媽媽一起玩，媽媽也會拒絕你一樣，這很正常。 如果一個小朋友拒絕了你，你可以邀約別的小朋友。 如果大家都在忙，你也可以自己安安靜靜地玩，就像你在家自己專心搭積木一樣，一個人玩也很有趣! 孩子的玩具被搶走: 玩具被搶了確實很讓人生氣，我也很想幫你要回來，但媽媽希望你可以自己先嘗試解決，這樣同學才不會小看你。 你可以大聲的說:"這是我的，請還回來。"如果他還是不還你，你就直接走到他們的座位上，拿上他們的東西，要求交換。 但是你要記得，如果對方很強壯，那我們寧可不要玩具，先走開尋求大人的幫助，媽媽一定會幫助你的。 最后要記得留個心眼，以后給自己的東西做個記號，就算他們狡辯是他們的，你也可以拿出證據(jù)。 孩子被同學捉弄: 你覺得他是跟你鬧著玩呢?還是故意想看你的笑 話? 如果是他想跟你鬧著玩，你可以說:"我知道你想跟我玩，但我不喜歡這個游戲，請你不要再繼續(xù)了。" 如果他還是捉弄你，你就大聲表達自己的不滿和生氣，如果他還是繼續(xù)，那就尋求老師的幫助。 孩子想玩別人的玩具，被拒絕: 他不給你玩玩具，讓你很傷心是嗎? 可能是因為他跟你還不太熟悉，你剛加入讓他有點緊張，所以還不能把心愛的玩具給你。 也有可能是因為他覺得自己的玩具很好玩，還沒玩夠，想自己先多玩一會。 被拒絕了也沒關系，我們可以拿自己的玩具跟他交換，或者在旁邊看他玩，慢慢的參與去。 孩子被嘲笑: 要記得，嘲笑是一件不對的事情，所以這個人并 不值得你去交朋友。因此，他說的話沒有那么那么重要，不需要把它記住。 你可以大聲的說:"說別人就是說自己!" 或者"你這樣講很沒禮貌，你這樣講讓我很生氣!" 孩子總是被同一個孩子打或者咬: 懂禮貌，講道理，只對有禮貌講道理的孩子，媽媽從不主張你去主動惹別人打別人，但是!如果有人總是主動攻擊你，你就可以反擊對方! 這不是不懂禮貌，這是保護自己，你不需要怕，如果你的反擊對對方造成傷害，別擔心，爸爸媽媽會去承擔后果!

媽媽不喜社交，不愛交朋友，會影響孩子的社交嗎？

可能會影響的，無論是天生的或者后天的，總之，孩子和媽媽待在一起的時間挺長的！

有錢人家的孩子社交能力強還是窮人家的孩子社交能力強?

這其實和家境沒有必然的聯(lián)系，不是家境好就一定社交能力強。 但家境好的孩子，尤其是有經(jīng)商和干部背景的，通常比同齡的孩子能夠更早且有更多的機會去接觸社會。 并可以親身參與進去，而且家境好，大多數(shù)時候也意味著父母不是受教育程度高就是商業(yè)頭腦強，他們也會有意識的鍛煉孩子在這方面的能力，從而使他們在將來能夠更好的迎接這個社會帶來的挑戰(zhàn)。 而家境不好的孩子，通常不具備這些條件。而且也容易有自卑情緒，從而導致內(nèi)向為主的性格特征。 當然這里說的只是占多數(shù)的部分情況，還不足以概全。

孩子不會交流，怎樣讓孩子學會社交

其實我覺得不光是孩子要學習，還包括我們家長自身也要提高這種社交能力和思維。常帶孩子去游樂場所與其他孩子互動交流，或參加培訓跳舞或跆拳道訓練，每天堅持，我相信孩子的社交能力會慢慢提高的。

幼兒園也是小“江湖”要交給孩子社交秘密

幼兒園也是小“江湖”要交給孩子社交秘密 01.孩子說 別的小朋友不跟他玩怎么辦?他不想和你玩，是因為他當時只想自己玩，或者他已經(jīng)和其他小朋友約好了。每個人都可以拒絕別人的，你也可以拒絕別人。就像媽媽在廚房忙的時候，你邀請媽媽一一起玩，媽媽也會拒絕你一樣的。 如果一個小朋友拒絕了你，你可以邀約別的小朋友。如果大家都在忙你也可以自己玩，就像你在家自己專心搭積木一樣。一個人玩也有別樣的樂。 02.孩子因為幼兒園的公共物品發(fā)生搶奪，怎么處理? 如果動別人東西，需要得到對方允許。教會孩子以物換物，學會換位思考。 告訴孩子公共場所玩玩具的秩序： ①誰先拿到誰先玩。②想要一起玩，你要經(jīng)過我的同意。需要有行為上的界限。 03.孩子遭遇了嘲笑，怎么辦? 每個人都會受到冷嘲熱諷，這也是孩子成長的必經(jīng)之路。當有人嘲弄你的時候，他們一定看上去不友好刻薄的。其實你嘲別人的時候也是這樣的。 但也說明他們對你有興趣。如果有人惡意嘲弄你，你可以想象他們是光身子的，光嘟嘟的，他們很可笑，你不要告訴他們。 04.如果總被同一個孩子打或者咬怎么辦? 教孩子學會自我反擊，雖然媽媽說不可以打人咬人，如果別人反復來打你，你可以還擊，你反抗一次，他以后就再不敢欺負你了。在家實戰(zhàn)演練，練到孩子條件反射式的還擊。 如果別人反復來打你，你可以還擊，你反抗一次，他以后就不敢欺負你了。 05.孩子不肯參加集體活動怎么辦? 沒關系，你不想跳舞，看大家跳舞也很好啊!你暫時不想表演，就先做一個合格的小觀眾吧，可以給大家鼓掌啊! 在日常的親子交往里引入同伴交往模式 (輪流和等待) 在家里有意識地去創(chuàng)造輪流玩和等待的場景，比如排隊玩玩具、上廁所。(接納和遵守秩序) 當孩子在家里與父母玩游戲時，父母也要教孩子遵守游戲規(guī)則。比如：父母在陪孩子下棋時，落子無悔，走了就是走了，輸了就是輸了。 (使用社交語言) 除了說"對不起"、"請"、"謝謝"這些禮貌用語，還能夠用禮貌的方式，把自己的社交要求和原因具體地描述出來。當孩子跟我提要求的時候，讓他解釋清楚原因為什么公要這樣做。

負4.4乖多少等于24

圖

什么是社交

如果說社交的話，我覺得應該還是人際關系之中的交往。

一個人可以不去社交嗎？

當然可以，每個人都有自己的處事唯亮纖方法。不去社交，也是個人自由。 當然，不指仿社交會讓自己變得孤獨，鍵凱一個人獨來獨往。