串講一重點(diǎn)匯總

用故事把匯報(bào)內(nèi)容串起來(lái)

把故事“串”起來(lái)玩兒? ? 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ? 通過(guò)三個(gè)故事的閱讀，感受作者神奇的想象力，體悟故事的趣味性。 2. 學(xué)習(xí)比較閱讀策略，從而把握故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)串故事的表達(dá)范式，體悟故事的趣味隱槐猛性。 ?3.根據(jù)提供的故事或圖片，嘗試運(yùn)用 “串”的方法來(lái)編故事。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 ? 通過(guò)閱讀三個(gè)繪本故事，學(xué)習(xí)“串”故事表達(dá)的特點(diǎn)，并初步嘗試“串”編故事。 ?【教學(xué)年級(jí)】 五年級(jí) 【教學(xué)準(zhǔn)明高備】 ?閱讀讀《鵝媽媽童謠》《武士屠龍》 《鴨子騎車記》《母雞蘿絲去散步》《猜猜我有多愛(ài)你》 ?【教學(xué)過(guò)程】 ?一、課前交流，初感群文閱讀 1.猜謎語(yǔ)。 ?2.說(shuō)糖葫蘆的特點(diǎn)。有一些故事也像糖葫蘆一樣串起來(lái)的，你們讀過(guò)嗎？ 3.板書課題。 ?二、指導(dǎo)閱讀，感受奇特想象。 ?1.張老師給孩子們帶來(lái)了一篇《三只小豬》，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真看，看看有什么不灶橋一樣？ ?2.師生共讀故事。 ?3.這個(gè)故事和你原來(lái)的故事有什么不一樣？哪個(gè)好玩兒？好玩兒在哪里？?

文藝匯演的節(jié)目串詞

把節(jié)目、講話什么的都串到里面，既對(duì)前一項(xiàng)做出了總結(jié)，又很自然的引出了下一項(xiàng)，這樣就可以了。 【串詞頂尖套路】：接踵而來(lái)的是歡樂(lè)的將來(lái)！接下來(lái)請(qǐng)欣賞—— 2-3：過(guò)去一年里，有辛酸，有歡樂(lè)，接下來(lái)—— 3-4：半年后，我們又將送走一批畢業(yè)生，接下來(lái)，我們?yōu)樗麄兯蜕稀? 4-7：在這寒冷的冬天，讓運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)健康的溫暖。接下來(lái)是組舞—— 7-8：同學(xué)們是不是都沸騰起來(lái)了？但是接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目將會(huì)使氣氛更加High。請(qǐng)欣賞小品—— 8-9：中國(guó)是個(gè)地大物的國(guó)家，中國(guó)的少數(shù)民族文化更是博大精深的，那就讓我們來(lái)來(lái)欣賞新疆動(dòng)人的舞蹈—— 9-10：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，但是，希望我們能將它保存 11-12：大家都知道，云南是個(gè)很美的地方，但是你們知道嗎，云南的舞蹈也會(huì)給人以清新的氣息，讓我們一起來(lái)感受一下吧 12-3：57年前，中華人民共和國(guó)成立了，那是無(wú)數(shù)革命先烈給我們帶來(lái)的幸福，讓我們回到過(guò)去去，去欣賞 1-14：烈士久久佇立，他充滿希望地望著遠(yuǎn)方，他永不倒下，他呼喚—— 14-15：西游記是中國(guó)家喻戶曉的神話小說(shuō)，今天，我們的同學(xué)以他們特有的方式重新演義了這個(gè)故事，讓我們來(lái)看看他們會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜吧！ 15-16：感謝這師徒四人給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，接下來(lái)讓我們一起跟著運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)動(dòng)吧！有請(qǐng)—— 16-17：同學(xué)們一定都看過(guò)新聞吧？你們覺(jué)得新聞好看嗎？不一定吧！或許下一個(gè)節(jié)目會(huì)讓你們有不一樣的感受哦 18-19：優(yōu)美的歌曲過(guò)后會(huì)是什么呢？對(duì)了，就是舞蹈拉！那就讓我們一塊來(lái)欣賞吧！ 19-20：我們學(xué)校的寄宿生不少吧？你們的生活除了學(xué)習(xí)，還要做一些瑣碎的家務(wù)，這個(gè)宿舍的舍的女生倒是很聰明，讓我們一起來(lái)看看吧！ 20-21：轉(zhuǎn)瞬間，新年的鐘聲敲響了，讓我們雙手合十，共同為我們的明天，我們的下一年祈禱吧！老套路啦~你要加油哦！ 例如： 還記得王維的《相思》嗎？“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！边@是從古到今一直為世人所傳歌頌的，而今天在這里某某為我們用別樣的方式將它演繹。欣賞舞蹈表演《紅豆》。 關(guān)注心靈，心靈會(huì)放出光彩，關(guān)注人，人會(huì)創(chuàng)造神奇。 播種愛(ài)，愛(ài)會(huì)開(kāi)出花朵，播種真善美，真善美會(huì)變成春天。 請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，表演者：某某某 新時(shí)期的礦工不僅擁有寬廣的胸襟和氣度，經(jīng)歷過(guò)人生的酸甜與苦辣，也渴望品嘗甘醇的愛(ài)情美酒?！芭荞R溜溜的山上，一朵溜溜的云”，有情有義的礦山人正哼著纏綿徘惻的《康定情歌》，傾述對(duì)意中人的祈盼，姑娘們不禁翩翩起舞與心愛(ài)的人遙想呼應(yīng)顧盼生輝。 此時(shí)，我們相聚在這里，光華閃爍，群心激蕩 此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷 愿我們飽滿的感情之河注入你365個(gè)日子 愿我們純真的祝福為你帶來(lái)美麗的心情 請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的心情》

6.1兒童節(jié)文藝匯演串詞

1六一國(guó)際兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞>女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)， 男：爺爺、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老師、同學(xué)們：你們好！ 女：六月的××，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。 男：六月的××，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。 女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝， 男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。 女：在這歡樂(lè)、美好的日子里， 男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。 女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！ 齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。 男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！ 齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！ 女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲） 男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。 女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的 掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)！ 男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委××爺爺講話。 女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：××小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗 誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 男：有一個(gè)節(jié)日在六月， 女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果； 男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液， 女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。 男：有一個(gè)節(jié)日在六月， 女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒； 男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯， 女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。 2.在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)，快樂(lè)的走進(jìn)童話樂(lè)園。翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟，迎接我們這些粉黛濃妝的小天使。在這里，你可以像小矮人一樣和我們的小丑做游戲。在這里，你可以像海爾兄弟一樣運(yùn)用你的智慧，獲取精美禮品！在這里，你可以像奧特曼一樣愉快的翱翔！在這里，你可以像天線寶寶一樣自由自在！在這里，你能看見(jiàn)山姆大叔為你炮制三明治、漢堡包、刨冰！在這里，你能欣賞到無(wú)數(shù)的神奇童話故事…… 天空湛藍(lán)如水，世界神奇無(wú)比！ 來(lái)吧！快飛到我們充滿陽(yáng)光的童話樂(lè)園里來(lái)! 3.六一兒童節(jié)主持詞在“六一”兒童節(jié)英語(yǔ)晚會(huì)上的主持詞各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！很高興能參加今天的慶祝“六一”兒童節(jié)的英語(yǔ)晚會(huì)。在這里請(qǐng)讓我代表學(xué)校向初中的少先隊(duì)員們表示節(jié)日的祝賀，向辛勤培育我們成長(zhǎng)的老師們表示衷心地感謝！向參加我們晚會(huì)的來(lái)自邊關(guān)的憑祥市夏石中學(xué)的同學(xué)和老師表示熱烈的歡迎和致以節(jié)日的問(wèn)候，并通過(guò)你們向夏石中學(xué)的老師和同學(xué)致以節(jié)……六一兒童節(jié)致辭尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！看得出，同學(xué)們今天非常高興。瞧，每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝，臉頰在紅領(lǐng)巾的映襯下顯得更紅潤(rùn)了，就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。因?yàn)榻裉煳覀円脛?dòng)聽(tīng)的歌聲唱出文小學(xué)生的幸福和愉悅、用悠揚(yáng)……在特殊教育學(xué)校慶?！傲弧惫?jié)的講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓朋友、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。55年前，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開(kāi)的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國(guó)政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己……小學(xué)生慶“六一”活動(dòng)串聯(lián)詞親愛(ài)的同學(xué)們！女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！合：大家節(jié)日好！男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。男：歡迎你們的到來(lái)。合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！男：我們聆聽(tīng)過(guò)21世紀(jì)的第一聲鐘響，女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光；男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激……商場(chǎng)“六一”獻(xiàn)詞商店新添了節(jié)日的禮物，甜蜜的糕點(diǎn)，漂亮的服裝。魔術(shù)師也變不出這么多花樣。書店里兒童讀物多如繁星，免費(fèi)開(kāi)放的電影院里……“六一”節(jié)的獻(xiàn)詞敬愛(ài)的白衣天使，也許我們從未見(jiàn)過(guò)面，但是你們與疫情奮戰(zhàn)的頑強(qiáng)身影卻無(wú)數(shù)次地出現(xiàn)在我的眼前，你們感人的形象已深深地印在我的心中。四月的北京，春光明媚，一時(shí)間，被一種突如其來(lái)的疾病所籠罩，這就是“非典”。繁華的大街上看不見(jiàn)了往日的車水馬龍，商場(chǎng)里也變得冷清了，路邊的行人來(lái)去匆匆，白口罩遮住了自己的面容。到……六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞主持人：女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老師、同學(xué)們：你們好！女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。男：六月的**，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、…… 4.同學(xué)們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié).六一是大家一年中最最開(kāi)心,最最盼望的日子,為了使我們的六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,大家拭目以待吧!首先,為大家?guī)?lái)的是……" 中途報(bào)節(jié)目名單. “好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒(méi)結(jié)束。希望大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一，一個(gè)快樂(lè)的童年！不管何時(shí)都不忘記心中的六一！” 男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。 5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師， 親愛(ài)的小朋友們， 親愛(ài)的大朋友們。 你們好！ 溫暖的陽(yáng)光， 誘人的花香， 喜悅的笑臉， 激動(dòng)的胸膛 連小草都在歡樂(lè)地歌唱， 輕輕地，摒住呼吸， 每一顆澎湃的心啊 激動(dòng)地要跳出胸膛， 這一切都在提醒著我們： 六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了 是那么開(kāi)心，6我的六一 是那么難忘，6我的六一， 是那么幸福，6我的六一， 是那么激動(dòng)，6我的六一， “六一”是幸福和甜美的畫卷， “六一”是歌聲與鮮花的海洋， “六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物， “六一”是黨和人民對(duì)我們的殷切希望。 在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻， 在我們歡聚一堂的時(shí)刻， 我們迎接新的一天， 我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)， 我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步， 我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 星星在天空閃耀， 領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)， 此時(shí)此刻，我們的心情格外激動(dòng)， 因?yàn)閷儆谖覀兩倌陜和墓?jié)日 六一已經(jīng)來(lái)到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。

幼兒園學(xué)期匯報(bào)英語(yǔ)單詞如何串詞

可以拆分法了，很多了。順便說(shuō)一下，目前我在學(xué)的ABC夭下口語(yǔ)的外教和我提到，事實(shí)上要學(xué)好英語(yǔ)是輕松的 堅(jiān)持需要個(gè)符合的學(xué)習(xí)空間及練習(xí)口語(yǔ)對(duì)象 重點(diǎn)就是老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 東南亞口音重 一定要找歐美籍，發(fā)音純正很重要，堅(jiān)持每日口語(yǔ)溝通 1 on 1加強(qiáng)化教學(xué)才可以有很.好.的進(jìn)步幅度 課后記得回放復(fù)習(xí)課程錄音音頻，來(lái)進(jìn)一步深化知識(shí)..實(shí)在是真的無(wú)對(duì)象可練習(xí)的狀況下 可以到 VOA或BBC拿到課外學(xué)習(xí)資料練習(xí) 多問(wèn)多聽(tīng)不知不覺(jué)的語(yǔ)境就培養(yǎng)起來(lái) 學(xué)習(xí)效益會(huì)非常達(dá)成目標(biāo)的。自己想想吧！ 要跟你進(jìn)來(lái)上課的知識(shí)想集合！ 范例，爸爸和我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)開(kāi)花的小河邊， 我坐在車上就會(huì)看見(jiàn)鵝在水里游泳，這時(shí)我會(huì)想起騎自行車的好處。 爸爸 b 我 i 開(kāi)花 k 鵝 e

藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出，請(qǐng)教書法和國(guó)畫的串聯(lián)詞~~

大家都知道，書法和國(guó)畫都是我中華名族的藝術(shù)瑰寶，下面就請(qǐng)繼續(xù)見(jiàn)證瑰寶之二 ——國(guó)畫藝術(shù)！

六一文藝匯演主持稿和串詞

六一文藝匯演主持稿和串詞5篇 寫一份六一節(jié)相關(guān)的主持稿不難，讓我們也來(lái)寫寫。轉(zhuǎn)眼間六一兒童節(jié)來(lái)了，六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六一文藝匯演主持稿和串詞”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 六一文藝匯演主持稿和串詞篇1 1、童年的生活最最幸福。 2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 3、是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 4、感謝您，敬愛(ài)的老師 1、感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽 2、感謝您，幫我們邁好人生的第一步 3、感謝您，使我們告別跌跌撞撞。 4、請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長(zhǎng)! 合、讓我們說(shuō)一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您! “我健康，我快樂(lè)”幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束! 六一文藝匯演主持稿和串詞篇2 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，尊敬的各位老師， 乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽， 丙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們， 合：大家下午好! 甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前 乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨 丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們 合：六一兒童節(jié)快樂(lè)! 甲：看，六一的鮮花絢麗多彩 乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目 丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們龍泉小學(xué)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備 ?。和瑢W(xué)敬差們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目 甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采 乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng) 第一項(xiàng)：開(kāi)幕式致詞 丙：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的馬校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎! 甲：謝謝馬校長(zhǎng)熱情鼓勵(lì)和真情教誨，接下來(lái)進(jìn)行第二項(xiàng)升旗儀式。 第二項(xiàng)：升國(guó)旗。 乙：全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非隊(duì)員行注目禮。 第三項(xiàng)：文藝匯演 丙：龍泉小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，今天是個(gè)開(kāi)心的日螞悄子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)! 六一文藝匯演主持稿和串詞篇3 1：讓我們用心靈的琴弦; 2：用童年的祝愿 3：用稚嫩的小手 4：用五彩的畫筆 合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。 1：看，雛鷹正在展翅飛翔 2：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響 3：我們是明天的雄鷹 4：我們是祖國(guó)的未來(lái) 1：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng) 合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。 合：---六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束! 六一文藝匯演主持稿和串詞篇4 (男)：今天是個(gè)特殊的日子。 (女)：今天是個(gè)愉快的日子。 (男)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂(lè)! (女)：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。 (共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始! (男)：看，中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《---》。 (中班舞蹈表演) (女)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈《---》。 (小班舞蹈表演) (男)：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)： (小班表演) 六一文藝匯演主持稿和串詞篇5 C:童年是一支歌，跳躍著美麗的音符; D:童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬悶稿渣; A:童年是一副畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界; B:童年是七彩衣，正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。 C:母愛(ài)、師愛(ài)、社會(huì)的大愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們感受著，也感動(dòng)著。 D:感謝媽媽，感謝老師，感謝社會(huì)，讓我們享受童年，快樂(lè)的成長(zhǎng)。 1B：5.12是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。面對(duì)不幸，我們沒(méi)有畏懼，而是更加堅(jiān)毅。 A:請(qǐng)欣賞打擊樂(lè)《災(zāi)難堅(jiān)毅》表演者：校樂(lè)隊(duì)這是我校老師自編自創(chuàng)的樂(lè)曲，他用日常生活中的廢舊物品，詮釋著孩子們對(duì)堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的另一種演繹。有請(qǐng)指揮：劉華軍老師2.A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》表演者：幼兒園 3.A：校園，是我們健康成長(zhǎng)的家園。 C：課堂，是我們放飛理想的地方。 A：我們，在這里無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)。 C：而這些，都是因?yàn)槲覀兩磉呌嘘P(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的老師。 A：今天，就讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)老師的謝意。請(qǐng)欣賞表演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《我愛(ài)米蘭》表演者：四年級(jí) 4.A:從來(lái)沒(méi)有遭遇如此大的挑戰(zhàn) D:從來(lái)沒(méi)有這么多的驚心動(dòng)魄 A：面對(duì)挑戰(zhàn)，我們勇敢著，自信著 D：面對(duì)驚心動(dòng)魄，我們也樂(lè)觀著，堅(jiān)強(qiáng)著。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《從來(lái)沒(méi)有》 表演者：六年級(jí)一班 5.B:我們擁有溫馨的家 C:我們擁有一個(gè)美麗的祖國(guó) B:家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家 C:有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家 B:我愛(ài)我的家，我更愛(ài)我的祖國(guó) C：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《我的祖國(guó)》《國(guó)家》表演者：校合唱隊(duì) 6.A：六一的花朵這樣芬芳;六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷;六一的你們這樣歡暢; B:同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里一起為自己加油，一起為中國(guó)加油! A：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)，加油》表演者：三年級(jí) 第二篇章：《綠色、生命》 C:綠色，充滿朝氣，給我們希望，給我們動(dòng)力; D:是母親，給了我們生命，讓我們擁有繽紛的童年; C:是天下所有關(guān)心我們的人們，讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。 1.D：媽媽，這個(gè)稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。 C：遇到困難的時(shí)候，我們總忘不了媽媽的陪伴。 D：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《媽媽，我愛(ài)你》表演者：二年級(jí) 2.C：今天，是我們的節(jié)日，就連小螞蟻都準(zhǔn)備來(lái)參加我們的盛會(huì)。 D：可是，在來(lái)的路上，它不小心掉進(jìn)了公園的池塘里，這究竟是怎么回事呢? C：請(qǐng)欣賞童話劇《螞蟻回家》表演者：一年級(jí) 4.A：風(fēng)雨后總能見(jiàn)到彩虹; B:彩虹，代表希望;有希望，會(huì)讓我們?cè)谥谐砷L(zhǎng)中感到無(wú)比的快樂(lè)。 A:請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者：柏隆二小 6.B：讓我們感受軍營(yíng)的火熱，感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊! C：看，那邊走來(lái)了一群英姿颯爽的女兵!請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：五年級(jí) 11.B:有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的; A:有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。 B:在這一年里，我們深深地感受到身邊的人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。 A:今天，在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，我們將用舞蹈來(lái)表達(dá)感謝之心，請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》表演者：校舞蹈隊(duì) 結(jié)束語(yǔ)： C：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。 D：有一段歌，夸我們少年是祖國(guó)的春天。 合：有一場(chǎng)記憶，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 C：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn); D：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行; A：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福; B：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。 A：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視; B：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng); A：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。 C：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。 D：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”。 合：柏隆一小慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。 A：最后，祝大家： 合：節(jié)日快樂(lè)! 身體健康! 學(xué)習(xí)進(jìn)步!

幼兒園小班期末匯報(bào) 串詞 急急急！

笨蛋!懶得吧你~

大家好 急需09六一匯演主持串詞 幼兒園的 謝謝

前面的套話就在網(wǎng)上找點(diǎn)就行了，我主就直接說(shuō)串的詞了 1.下面，小朋友掌聲歡迎老師們給小朋友先表演一個(gè)節(jié)目，小朋友說(shuō)好不好？好！請(qǐng)大家欣賞老師們帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)最乖》 2.我們大班的小朋友已經(jīng)迫不及待了，他們正準(zhǔn)備和玩具一起上場(chǎng)表演一個(gè)舞蹈呢，名字就叫《玩具暢想》 3.中班的小朋友騎著小馬趕來(lái)了，她們給大家表演的是舞蹈《小馬放飛》 4.中班的小朋友表演的真是太棒了，大班的小朋友要趕緊再跳一舞《哎呀呀》 5.這一曲《哎呀呀》真是跳的太棒了，大班的哥哥姐姐們說(shuō)了，還要再給我們小朋友表演一個(gè)節(jié)目，下面請(qǐng)掌聲歡迎舞蹈《愛(ài)的主打歌》 6大班的小朋友辛苦了，看他們的舞姿多么美麗呀，開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候我們的老師為我們表演了節(jié)目，現(xiàn)在，請(qǐng)我們的老師再為我們跳一曲吧！下面掌聲歡迎老師的舞蹈《直來(lái)直去》

六一文藝匯演串講詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師， 親愛(ài)的小朋友們， 親愛(ài)的大朋友們。 你們好！ 溫暖的陽(yáng)光， 誘人的花香， 喜悅的笑臉， 激動(dòng)的胸膛 連小草都在歡樂(lè)地歌唱， 輕輕地，摒住呼吸， 每一顆澎湃的心啊 激動(dòng)地要跳出胸膛， 這一切都在提醒著我們： 六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了 是那么開(kāi)心，我的六一 是那么難忘，我的六一， 是那么幸福，我的六一， 是那么激動(dòng)，我的六一， 在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻， 在我們開(kāi)新園，求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻， 在我們歡聚一堂的時(shí)刻， 我們迎接彩田園的招開(kāi)， 我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)， 我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步， 我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)： 這里，是小朋友的樂(lè)園， 這里，以小朋友的利益為優(yōu)先， 這里，為了小朋友的快樂(lè)、健康、發(fā)展。 請(qǐng)欣賞： 多人舞蹈《一顆星》 多么靈動(dòng)、活潑的舞蹈啊， 大家是否還意猶未盡呢？ 在六一這個(gè)不分國(guó)度的時(shí)光 讓我們?cè)賮?lái)欣賞一段《英語(yǔ)故事》 讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴， 讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍， 親愛(ài)的爸爸媽媽， 親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴， 感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年， 感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)， 感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日， 慶祝六一文藝演出到此結(jié)束。

小班匯報(bào)課以故事串聯(lián)

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。