【興趣班】3.興趣如何培養(yǎng)？天賦如何挖掘？

怎么挖掘、培養(yǎng)孩子興趣

興趣是孩子最好的老師，在孩子的成長(zhǎng)過程中，興趣具有十分重要的作用。家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師，在家教實(shí)踐中，培養(yǎng)和發(fā)展孩子的興趣是首要任務(wù)。怎樣培養(yǎng)和發(fā)展孩子的興趣呢？ 一、關(guān)注孩子的發(fā)問，發(fā)展孩子的興趣和愛好 幼兒教育工作者經(jīng)常聽到一些家長(zhǎng)這樣講：“孩子沒完沒了地提問，都煩死人了……”其實(shí)，孩子愛提問題說明他有強(qiáng)烈的求知欲和探索精神，是一件好事。孩子愛提問，是受好奇心的驅(qū)使，是興趣愛好的標(biāo)志，也是其智力活躍的行為特征。家長(zhǎng)應(yīng)以十分認(rèn)真的態(tài)度關(guān)注孩子的提問，并耐心啟發(fā)、解答、保護(hù)孩子的這種求知和探索精神，幫助他們解決“為什么”，認(rèn)識(shí)“是什么”，并從孩子的發(fā)問中，仔細(xì)揣摩孩子的興趣方向，發(fā)現(xiàn)孩子的愛好。若孩子的提問中經(jīng)常有關(guān)于自然知識(shí)方面的問題，則孩子有探求自然科學(xué)的興趣傾向；若孩子經(jīng)常對(duì)故事中的情節(jié)發(fā)展追問不已，則是孩子邏輯思維發(fā)展的表現(xiàn)，說明孩子在語(yǔ)言創(chuàng)造方面有一定的潛力，可以引導(dǎo)孩子自己編故事，進(jìn)一步激發(fā)孩子的創(chuàng)造欲。大發(fā)明家愛迪生小的時(shí)候就喜歡問“為什么”，他的母親充分肯定了他的敢于問個(gè)“為什么”的發(fā)問精神，并加以培養(yǎng)，使他成為舉世聞名的大發(fā)明家。 二、父母與孩子共同活動(dòng)，挖掘培養(yǎng)孩子的興趣愛好 有位教育專家說：家長(zhǎng)是天生的教育人才。研究杰出人物的成長(zhǎng)史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的成功，有一個(gè)不容忽視的因素——他有一位善于教育孩子的父親或母親。怎樣才能成為善于教育的家長(zhǎng)呢，單靠提要求、嚴(yán)格管教或者是一味的表?yè)P(yáng)都不是最好的辦法，善于教育孩子的父母應(yīng)該創(chuàng)設(shè)與孩子共同活動(dòng)的環(huán)境和機(jī)會(huì)，在共同活動(dòng)中，既可以了解孩子的行為特征，又能洞察孩子的內(nèi)心世界，還可以和孩子共同體驗(yàn)快樂，從而發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣愛好。家長(zhǎng)可以充分利用周末、節(jié)假日，與孩子一起進(jìn)商店，逛公園，或到樹林里散步，留心孩子感興趣的商品、書籍、景物等。此外，家長(zhǎng)還可以跟孩子一起寫字、畫畫、讀書、做紙工、修理日用品，一起做家務(wù)……孩子在與家長(zhǎng)共同活動(dòng)時(shí)，其興趣和愛好便會(huì)清楚地表現(xiàn)出來。 三、從孩子的勞動(dòng)成果中挖掘孩子的興趣和愛好 以手工勞動(dòng)和繪畫為例，小男孩喜歡做汽車、火車、輪船，描繪打仗的場(chǎng)面；而小女孩大多數(shù)喜歡畫裝飾圖案和制作穿著各種服裝、梳著花樣發(fā)式的布娃娃等。從孩子的這些勞動(dòng)成果中，就可發(fā)現(xiàn)孩子在這些方面的興趣和愛好。對(duì)這些勞動(dòng)成果，家長(zhǎng)要充分肯定，讓孩子體驗(yàn)到創(chuàng)造成功的快樂，保護(hù)這種興趣愛好，加以培養(yǎng)和正確引導(dǎo)，一定能收到良好的效果

小學(xué)英語(yǔ)興趣班 怎么培養(yǎng)小學(xué)生的英語(yǔ)興趣

首先：要讓孩子在生活中也能自然而然的融入到英語(yǔ)的環(huán)境中。英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，它源于生活，并用于生活。能學(xué)以致用孩子會(huì)有很大的成就感，會(huì)激發(fā)更多的學(xué)習(xí)興趣。 其次：豐富學(xué)習(xí)的途徑。比如可以使用繪本學(xué)習(xí)，精美的英文繪本對(duì)孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)有很大幫助，孩子喜歡的繪本內(nèi)容配上英文對(duì)話，家長(zhǎng)一邊給孩子講故事內(nèi)容，一邊讀給孩子聽，或是大人一句小孩一句，不知不覺中，孩子掌握的東西就越來越多了。同時(shí)父母可以配合孩子在常見的食物或物品上寫上相對(duì)應(yīng)的英文單詞，平時(shí)父母有意識(shí)地指著單詞讀給孩子聽，他會(huì)更容易掌握這些單詞的拼寫，形成好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 最后：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英語(yǔ)和孩子做一些簡(jiǎn)單的交流，營(yíng)造學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境，孩子會(huì)更容易學(xué)會(huì)。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都會(huì)英語(yǔ)，不防在家也用英語(yǔ)和孩子做簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流，在語(yǔ)言環(huán)境的影響下，孩子更容易學(xué)會(huì)。關(guān)鍵詞教育是英語(yǔ)純英文教學(xué)，互動(dòng)有趣的教學(xué)方式，更能激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣。

如何發(fā)掘?qū)殞毜奶熨x，找到他感興趣的事

這是很多家長(zhǎng)都想要做的事，如果可以就做一個(gè)全方位的天賦測(cè)評(píng)，如測(cè)測(cè)科技的八大智能測(cè)評(píng)，有效幫助孩子明確成長(zhǎng)方向。

人家都說興趣是最好的老師,我要如何培養(yǎng)孩子對(duì)物理的興趣?

沒錯(cuò),對(duì)于孩子來說,除了興趣沒有什么能吸引他去做某件事情了,何況是學(xué)物理這樣比較難的事情. 要想讓他有興趣,就不要過于強(qiáng)迫它學(xué)習(xí),循序漸進(jìn),這是一個(gè)過程,天賦不好就不要去高奧賽什么的了,打擊信心,要時(shí)常給以鼓勵(lì),讓它覺得有成就感.另外可以看看物理方面的科普書籍,比如說宇宙是怎么形成的啊.愛因斯坦是怎么發(fā)現(xiàn)相對(duì)論的啊,牛頓的蘋果怎么回事啊等等

人家都說興趣是最好的老師，我要如何培養(yǎng)孩子對(duì)物理的興趣？

沒錯(cuò)，對(duì)于孩子來說，除了興趣沒有什么能吸引他去做某件事情了，何況是學(xué)物理這樣比較難的事情。 要想讓他有興趣，就不要過于強(qiáng)迫它學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)，這是一個(gè)過程，，天賦不好就不要去高奧賽什么的了，打擊信心，要時(shí)常給以鼓勵(lì)，讓它覺得有成就感。另外可以看看物理方面的科普書籍，比如說宇宙是怎么形成的啊。愛因斯坦是怎么發(fā)現(xiàn)相對(duì)論的啊，牛頓的蘋果怎么回事啊等等

興趣是最好的老師，如何培養(yǎng)孩子的興趣

培養(yǎng)孩子的興趣，首先你要明白要使孩子對(duì)某件事情產(chǎn)生興趣的因素有很多。如果要培養(yǎng)興趣的話，可以給孩子買那個(gè)方面的書籍，讓孩子學(xué)習(xí)，注意不要強(qiáng)迫，命令孩子，要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，比如說這個(gè)方面很有趣之類的，還要定期肯定孩子的成績(jī)，夸贊孩子，這樣會(huì)讓孩子有保持興趣動(dòng)力，因?yàn)橛屑胰说目隙ā?/p>

孩子在上大班，他總是不愿寫作業(yè)，該怎樣培養(yǎng)他的興趣呢

朋友，您好！ 我是有近三十年小學(xué)教學(xué)經(jīng)歷的老師，也曾有很多家長(zhǎng)或老師問過我同一個(gè)問題，我想：只要你的孩子有所愛好，那么就有辦法解決這個(gè)問題，也就是說，從孩子喜歡的地方入手，借助孩子喜歡的東西去引導(dǎo)他學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這個(gè)話題是個(gè)非常大的問題，不是一兩句活就能解決的。但有一個(gè)問題還需要家長(zhǎng)注意，就是不要用把學(xué)習(xí)說得怎么怎么難，也不要讓孩子感覺到學(xué)習(xí)是痛苦的，要讓孩子感覺到學(xué)習(xí)是快樂的，是好玩的，其實(shí)，從某種意義上講，玩和學(xué)習(xí)并沒有什么明顯的界限。現(xiàn)在的課程改革就倡導(dǎo)在玩中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。 送給你一句話：“教育不僅僅是說教和告誡，教育還是不知不覺的感染，是潛移默化的滲透，是和風(fēng)細(xì)雨的影響，是默默無聲的示范，是可資發(fā)展和思考的氛圍?！? 這是我教育孩子的案例，供參考。 愛因斯坦說：“興趣是最好的老師?！倍d趣的外在表現(xiàn)是努力克服困難并執(zhí)著地從事某種活動(dòng)。如果建立起兒童興趣與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣之間的必要聯(lián)系，借助兒童的興趣培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將十分有意義。帶著這樣的假設(shè)，我進(jìn)行了一些嘗試。 　　上小學(xué)二年級(jí)的兒子是個(gè)十分貪玩的孩子，而且玩的內(nèi)容相對(duì)專一。彈玻璃球能彈上一個(gè)月，攢幾百個(gè)花花綠綠的玻璃球；玩起車模能一玩一天，連中午飯都顧不得吃……任憑父母怎么說，都難以使他停止，他媽媽常為此事發(fā)火仍難以奏效，于是，我開始從它的玩耍中尋找引導(dǎo)的機(jī)會(huì)。 　　兒子剛上二年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他總是玩一些小卡片，上面是一些人物和故事。每逢閑暇時(shí)間，我便和他一起玩那些卡片，給他讀卡片上的故事。出乎我的意料，他對(duì)那些故事比對(duì)那些神態(tài)各異的人物形象更感興趣，聽得特別認(rèn)真。見此情景，每到關(guān)鍵處，我便借故走開，讓他自己試著讀。他雖認(rèn)識(shí)了一些字，但畢竟識(shí)字量還很小，讀著讀著就跑來問我：這個(gè)字念什么，那個(gè)字什么意思，一而再，再而三，不厭其煩。沒幾天，大部分卡片上的內(nèi)容就都了解了，同時(shí)，也出現(xiàn)了新的問題，由于卡片上的小故事相對(duì)獨(dú)立，未連成完整的故事，他便纏著我接著講下面發(fā)生的事。我說：“這些卡片上是一些《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》……中的人物和故事，如果你能親自讀一讀這些書，就會(huì)知道關(guān)于他們更詳細(xì)的故事?！辈⒋饝?yīng)他買這些書。這樣，他讀書的熱情便一發(fā)而不可收。一天，我讓兒子寫一張卡片上的內(nèi)容，其中五個(gè)屬于課本上未接觸到的生字，他只寫錯(cuò)了一個(gè)?，F(xiàn)在，他已經(jīng)讀完了拼音讀物《一千零一夜》、《兒童宋詞精選》、《格林童話選》、兒童四大名著……課外閱讀量超過了一百萬字。 　　卡片、課外書，一個(gè)由玩到學(xué)的過渡；玩耍、學(xué)習(xí)，一個(gè)由主體需要到素質(zhì)教育的升華；興趣、習(xí)慣，一個(gè)由低級(jí)到高級(jí)思維品質(zhì)的發(fā)展，使我對(duì)興趣與習(xí)慣的關(guān)系有了更深層次的理解。同時(shí)，我也收獲了科學(xué)的指導(dǎo)方法和兒子迅速進(jìn)步的喜悅；兒子則收獲了良好閱讀習(xí)慣，興趣也同時(shí)受到保護(hù)。 學(xué)生學(xué)習(xí)課本知識(shí)是按照專家的設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行，雖然教者千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，但與問題解決學(xué)習(xí)還有很大區(qū)別。兒童在生活中、游戲中、特別是最感興趣的活動(dòng)中遇到問題，并努力克服困難去解決。后者的主體意識(shí)更強(qiáng)，克服困難的意識(shí)更強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果更好。因此，我們不能忽視孩子的興趣；不能忽視孩子問題解決的學(xué)習(xí)方式；不能忽視課外學(xué)習(xí)的時(shí)空。

濟(jì)寧少兒興趣培養(yǎng)班

濟(jì)寧彼岸教育培訓(xùn)學(xué)校是一所大型的培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)了少兒英語(yǔ)特色培訓(xùn)班，少兒音樂啟蒙班、少兒美術(shù)啟蒙班等。少兒英語(yǔ)是中外教聯(lián)合授課，寓教于樂，通過游戲激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。專門針對(duì)少年兒童，從發(fā)音和語(yǔ)法練起，為您的孩子打好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；教授聲樂、鋼琴、電子琴等音樂技巧為主，學(xué)習(xí)樂理、試唱練耳、中外音樂史為輔，全面提升音樂綜合素養(yǎng)！

如何培養(yǎng)小班幼兒對(duì)戲劇活動(dòng)的興趣

1 前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：熟悉戲劇的內(nèi)容。包括故事情節(jié)、對(duì)話的語(yǔ)言。有足夠的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備孩子才不會(huì)覺得困難。 2 道具的準(zhǔn)備。一定要充分，有道具才能吸引幼兒。 3 自我實(shí)現(xiàn)的心理滿足。給孩子一個(gè)期望，譬如你好好表現(xiàn)，可以到更大的舞臺(tái)。 4 物質(zhì)鼓勵(lì)，直接獎(jiǎng)勵(lì)刺激 5 游戲化教學(xué)，這部分完全考驗(yàn)教師的課程設(shè)計(jì)和組織能力。

如何挖掘客戶的興趣呢？

終端銷售技巧 銷售技巧 1）分析顧客的需求 2）了解它真正關(guān)心的問題 3）站在顧客的立場(chǎng)幫其去除焦慮將顧客帶入自己的銷售節(jié)奏中去 直銷員銷售及顧客購(gòu)買產(chǎn)品的心理過程 1、安裝問題（尺寸大小、墻體、安裝進(jìn)度） 2、容量問題（人數(shù)、淋浴器、出水量） 3、功能、外觀、節(jié)能 注意環(huán)境的變化:當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí),要及時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)、讓自己適應(yīng)環(huán)境的變化。 分解目標(biāo)：使大變小工作起來就會(huì)輕松 容忍別人的缺點(diǎn)、看清問題的實(shí)質(zhì) 推銷語(yǔ)言要精煉、通俗易懂、減少語(yǔ)言上的失誤，讓其感覺你是家電專業(yè)行家 銷售結(jié)果決定于銷售態(tài)度銷售產(chǎn)品時(shí)一定要突出品牌之間的性價(jià)比及差距性 1）金錢：所有人都會(huì)對(duì)錢感興趣，省錢和賺錢的方式很容易引起顧客的興趣 2）贊美：每個(gè)人都喜歡聽好聽的，顧客也一樣，善于贊美可以拉近顧客與你之間的距離 3）利用好奇心：探索與好奇是人的天性，利用產(chǎn)品本身的特點(diǎn)一起顧客的好奇心，解答時(shí)技巧性地將產(chǎn)品介紹給顧客 4）信息：銷售時(shí)提供給顧客一些有影響的信息，舉些例子 5）提出問題：直接向顧客提出問題來引起顧客的注意與興趣——注：所提的問題必須是顧客感興趣的和關(guān)心的問題 6）向顧客提供信息：如：市場(chǎng)的、企業(yè)的、產(chǎn)品技術(shù)、功能， 7）演示：銷售使產(chǎn)品的演示最能引起顧客的興趣 8）強(qiáng)調(diào)與眾不同：創(chuàng)造新的推銷方法與推銷風(fēng)格，用新奇的方法來引起顧客的注意創(chuàng)新方法、創(chuàng)造需求 9）利用贈(zèng)品：利用“人”貪小便宜的心態(tài)，贈(zèng)品就是利用人性的這一弱點(diǎn)來進(jìn)行對(duì)產(chǎn)品的推銷的，顧客不會(huì)拒絕免費(fèi)的東西，利用贈(zèng)品作敲門磚