夢(mèng)中的理智活動(dòng)1
不明智與明智
決策要的是民主集中,而不是民主議論。民主議論的答案可以很多,但最終決策的結(jié)論只能是一個(gè)。
三智的三智生平
1.1 一切智,即了知一切諸法總相之智。總相即空相。此智乃聲聞、緣覺(jué)之智。 1.2 道種智,又作道種慧、道相智。即了知一切諸法別相之智。別相即種種差別之道法。此智乃菩薩之智。 1.3 一切種智,又作一切相智。即通達(dá)總相與別相之智,即佛智。天臺(tái)家認(rèn)為,此三智為空、假、中三觀所成,即一切智為空觀所成,道種智為假觀所成,一切種智為中觀所成。又依空、假、中三觀之義,別立二種三智,即:(一)別相三智,別教菩薩次第修習(xí)別相三觀,成就一切智、道種智,乃至修習(xí)中道觀,了見(jiàn)佛性,成就一切種智,常住涅盤。(二)一心三智,不依別相之次第,融三諦于一境,即于一心而作三觀,故所發(fā)之三智亦于一心中證得,無(wú)前后之別。又華嚴(yán)經(jīng)疏卷四亦舉出俗智、真智、中道智三智,其中真智即觀照真諦空理之智,相當(dāng)于一切智;俗智即觀照俗諦諸法差別之智,相當(dāng)于道種智;中道智不偏真俗二邊,雙遮雙照,相當(dāng)于一切種智。[大品般若經(jīng)卷一、大智度論卷二十七、摩訶止觀卷三上、觀音玄義卷下] 2 指菩薩地持經(jīng)卷三方便處無(wú)上菩提品所說(shuō)之清凈智、一切智、無(wú)礙智。 2.1 清凈智(梵s/uddha -jn~a^na ),即觀第一義,斷除一切煩惱習(xí),而離障無(wú)染之智;此乃如來(lái)之第一義智。 2.2 一切智(梵sarva -jn~a^na ),即了知一切時(shí)、一切界、一切事、一切種等一切法相之智;此乃如來(lái)世諦之智。 2.3 無(wú)礙智(梵asan%ga -jn~a^na ),又作無(wú)滯智。即于上記四種一切法相,發(fā)心即知,不假方便,不假思量,了達(dá)無(wú)礙之智;此乃如來(lái)世諦之智。此三智為三種般若中之觀照般若所攝,亦為一切種智所攝。[瑜伽師地論卷三十八、大乘義章卷十九] 3 指楞伽經(jīng)卷三所說(shuō)之世間智、出世間智、出世間上上智。 3.1 世間智(梵laukika -jn~a^na ),即凡夫外道之智。凡夫、外道于一切法種種分別,執(zhí)著有無(wú),而不能出離世間。 3.2 出世間智(梵lokottara -jn~a^na ),即聲聞、緣覺(jué)之智。聲聞、緣覺(jué)修四諦十二因緣,能出離世間。然猶墮自共之相,以為有生死可厭,有涅盤可求。 3.3 出世間上上智(梵lokottaratama -jn~a^na ),即諸佛菩薩之智。諸佛菩薩觀一切法寂靜,不生不滅,得如來(lái)地,超出聲聞、緣覺(jué)之智。
智者見(jiàn)智什么意思
智者見(jiàn)智,漢語(yǔ)詞語(yǔ),拼音是zhìzhějiànzhì,意思是對(duì)同一個(gè)問(wèn)題,不同的人從不同的立場(chǎng)或角度去看有不同的看法。 出自《周易·系辭上》:“仁者見(jiàn)之謂之仁,知者見(jiàn)之謂之知?!?近義詞:一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特。 反義詞:異口同聲。 例句:俗話說(shuō):仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。所以我們對(duì)這些人的看法應(yīng)該理解。 造句: 1、對(duì)昨天足球賽失利的看法,真是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,莫衷一是。 2、智者見(jiàn)智,仁者見(jiàn)仁,幾乎每個(gè)人都有自己的標(biāo)準(zhǔn),自己的追求。
智子的智子簡(jiǎn)介
1.《三體1》中出現(xiàn),由三體人制造,用于監(jiān)視并鎖死地球的基礎(chǔ)科學(xué)。通過(guò)將質(zhì)子二維展開(kāi),將二維的質(zhì)子改造成計(jì)算機(jī)后轉(zhuǎn)回到高維。 2.智子可通過(guò)量子鏈接進(jìn)行任意距離上的實(shí)時(shí)通訊,但在《三體3死神永生》中提到:智子的這種量子通訊存在盲區(qū),黑域(即光速飛船加速時(shí)的路徑,不同的世界有不同的叫法)會(huì)使其量子通訊永久失效。 3.《三體3死神永生》中出現(xiàn)的受三體星智子(本體)控制的擬人機(jī)器人,可視作三體人駐地球的大使。平時(shí)形態(tài)為身穿和服的優(yōu)雅少女,人類被迫移民澳大利亞時(shí)也以忍者裝出現(xiàn)并用武士刀連斬?cái)?shù)人。 最后應(yīng)該是失去三體世界的控制,成為完全由自主AI主導(dǎo)的智能機(jī)器人。 4.《三體X:觀想之宙》(是經(jīng)劉慈欣本人同意后出版的《三體》系列的外傳,作者寶樹(shù))。這個(gè)智子與《三體3死神永生》中的智子無(wú)關(guān),不受三體星的智子控制,是由云天明選擇,主宰在云天明面前出現(xiàn)的形象,受到主宰的控制的,可以傳播的意識(shí)形態(tài)。
機(jī)智如你我如機(jī)智。這句話是什么意思???
我像你一樣機(jī)智
有智者立長(zhǎng)智 無(wú)智者常立智,什么意思
應(yīng)該是有志者立長(zhǎng)志,無(wú)志者常立志吧,就是說(shuō)有意志的人,都是給自己立下一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),在一步一步的去實(shí)現(xiàn),不會(huì)半途而廢,但是沒(méi)有意志力的人,就總是放棄,放棄后再給自己立一個(gè)志向,總是變換不同的志向,最后一個(gè)目的都達(dá)不到
如智者若禹之行水也,則無(wú)惡于智矣。禹之行水也,行其所無(wú)事也。如智者亦行其所無(wú)事,則智之大矣。
離婁下·第二十六章
智者見(jiàn)智什么意思
智者見(jiàn)智,漢語(yǔ)詞語(yǔ),拼音是zhìzhějiànzhì,意思是對(duì)同一個(gè)問(wèn)題,不同的人從不同的立場(chǎng)或角度去看有不同的看法。 出自《周易·系辭上》:“仁者見(jiàn)之謂之仁,知者見(jiàn)之謂之知?!?近義詞:一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特。 反義詞:異口同聲。 例句:俗話說(shuō):仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。所以我們對(duì)這些人的看法應(yīng)該理解。 造句: 1、對(duì)昨天足球賽失利的看法,真是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,莫衷一是。 2、智者見(jiàn)智,仁者見(jiàn)仁,幾乎每個(gè)人都有自己的標(biāo)準(zhǔn),自己的追求。
開(kāi)發(fā)寶寶的智力又能讓他玩著學(xué)習(xí),有什么可以開(kāi)發(fā)兒童智力小游戲呢?
可以在網(wǎng)上搜索一下看的啊,有好多的啊,可以玩積木,接圖的了。
少年智則國(guó)智的事例
5月12日下午14時(shí)28分,8級(jí)大地震襲擊四川省汶川縣。一座城市瞬間變?yōu)閺U墟。地震以后,無(wú)數(shù)人失去了生命。無(wú)數(shù)人失去了親人,無(wú)數(shù)人失去了家園。全世界人民都在為他們捐錢、捐物,盡自己的一份力量幫助他們。大家手拉手,心連心,用愛(ài)心為災(zāi)區(qū)人民擎起了一片藍(lán)天。 地震中,汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生林浩救人的事跡,傳遍全國(guó)。地震發(fā)生的那一刻,林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上,就被跌下來(lái)兩個(gè)同學(xué)壓倒地上。然而林浩逃生后,并沒(méi)有跑開(kāi),而是去救還壓在下面的同學(xué)。連續(xù)救出兩個(gè)同學(xué)后,他又跑進(jìn)了教學(xué)樓?!耙?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!如果其他同學(xué)都沒(méi)有了,要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢?”他現(xiàn)在的心愿是,“很想上學(xué)。以后,我要當(dāng)工程師,要造震不垮的房子?!? 當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難襲來(lái),災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命牽動(dòng)著無(wú)數(shù)國(guó)人的心。誰(shuí)曾想,在災(zāi)難面前,他們竟然挺起了幼小的脊梁。他們無(wú)私無(wú)畏,智慧勇敢,舍己救人;那種對(duì)死亡的藐視,對(duì)險(xiǎn)境的淡定,對(duì)他人的無(wú)私,對(duì)逆境的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活的熱情,對(duì)關(guān)愛(ài)的感恩,讓人刮目相看。從這些少年的身上,我們分明感受到了一種永不屈服的民族精神,感受到了一種頂天立地的英雄氣概。 在災(zāi)難面前,人的生命或許是脆弱的。但人的精神,一種永不屈服、永不放棄的精神,卻是那么地充滿力量,堅(jiān)韌而偉岸。 自古以來(lái),我們歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的災(zāi)難,然正因?yàn)橛辛诉@種臨危不懼、堅(jiān)韌不拔的毅力,我們戰(zhàn)勝了一次又一次的艱難險(xiǎn)阻;從這些少年英雄的身上,我們深深地懂得,人的血肉之軀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如鋼筋混凝土堅(jiān)硬,但我們的心比什么都堅(jiān)強(qiáng)。我們因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而喊出了“中國(guó)不哭”、“汶川不哭”的口號(hào),這是信心,這是希望。 9歲小男孩的堅(jiān)強(qiáng),讓我們感受到了民族不屈的脊梁。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),讓我們向這些少年英雄致敬,并伸出我們熱情有力的雙手,共同托舉起祖國(guó)明天的太陽(yáng)!
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