10號張可馨閱讀27分鐘《動物世界》

2020-04-09 21:19:28聽友18777494628:00 46
聲音簡介

一個人在十分鐘內能閱讀多少字 一個人在10分鐘內能閱讀多少字,閱讀100萬字需多長時間

1000個字左右啦!

遇見張曉風閱讀理解(急!10分鐘內。)

1上文中“她己坐起身來,一語不發(fā)地望著我”“她仍然秘而不宣地微笑”可以體現(xiàn)。 下文中“她正在驚訝贊嘆中體認了那份寬闊、那份坦蕩、那份深邃——她面對面地遇見了藍天,她長大了”虔誠是因為她之前對于“天”的了解僅限于那幾劃筆畫 和字 的形狀,而現(xiàn)在卻在一個美好的 清晨 親眼見到了自己之前無法想象的美好和坦蕩,小小的 心靈 受到了撞擊而目瞪口呆一時 說不出話 來以至于狂喊媽媽。(你自己可以加點想象的,隨便寫) 2我覺得 這句話 是為了鋪墊襯托對比?;冶谑菫榱虽亯|藍天,也順便襯托得天更藍更美更壯闊,兩相對比之下會突出主題“天”。還有一個對比我覺得是小孩子和媽媽視角的對比,看到了平時一直存在卻常常忽略的美好藍天。 3藍過 千古 是說藍天每天都會看到每天都存在。仍然年輕是說雖然一直都存在,卻一塵不染得讓人難以置信。 4長大了不是具體指身高 年紀 什么,而是女兒在受過一次 心靈的洗禮 之后得到了升華,在美麗的五月清晨與“天”相遇,而慢慢開始明白了自然的開闊和深邃。

10月27日什么日

什么日子也不是

小學生閱讀100篇第27篇的翻譯

能給我原文嗎

殲10與蘇27的區(qū)別

好專業(yè)的問題

10月27是什么日子?

快樂日。 古代紀日的一種方法。日,指某日,如初一、初二。子,指那一天的干支,如甲子、乙丑等。 李周翰注:“子,發(fā)檄時也?!薄端鍟ぴ鋫鳌罚骸敖衽c物更新,改年仁壽?,歲月日子。” 清?顧炎武《日知錄·年月朔日子》:“今人謂日多曰日子。日者,初一、初二之類是也;子者,甲子、乙丑之類是也……古人文字年月之下必系以朔,必言朔之第幾日,而又系之干支,故曰‘朔日子’也。如魯相瑛《孔子廟碑》云‘ 元嘉 三年三月丙子朔廿七日壬寅’,又云‘?永興?元年六月甲辰朔十八日辛酉’。

10分鐘講一個故事

小魚吹泡泡,小魚吹泡泡,小魚吹了個大泡泡……

老師讓我在10分鐘內講一個故事,推薦一下

看下小小說或者微型小說里面會有些短點故事

學生小品劇本3人或4版10分鐘

人物:甲,乙,丙,老師; 地點:老師辦公室 (甲,婉領著禮物來到老師辦公室前) 甲(面向婉):不要害怕,挺胸,抬頭,撅屁股?。ㄍ裾兆觯┪覀兪莵碚覐埨蠋熣勁械?,一定要在氣勢上壓倒老師 乙:對,不能在氣勢上輸給張老師,走,我們回去。 甲:哎…你回去干嘛呀! 乙:我們既然要壓倒對方,這些東西用不著呀,我們應該把糖衣炮彈換成真槍實干! 甲:什么真槍實干,還公雞下蛋呢!俗話說吃人家的嘴短,拿人家的手短。我們的目標是先軟后硬先甜后苦,你懂不懂呀! 乙:哦!我懂了,不就是先點頭哈腰后挺直腰板嘛!這個我在行 甲:好,那行。你敲門 乙:(剛要敲門,突然想到不公平)為什么有時我敲呀? 甲:那還不是因為你賊眉鼠眼,一副奸相。點頭哈腰你都在行嘛! 乙:???感情我就這副德行呀!不過長的丑不是我的錯,但長得丑還出來嚇人那就是我的錯了,我看還是你來敲吧。我要是嚇到張老師就更不好辦事了。 甲:那不行,我們倆就是八戒和沙僧誰也別說誰。 乙:那我們找一個人來替我們敲? 甲:就知道出損招,還是老辦法吧。 乙:好,誰怕誰呀(兩人卷起袖子,做出打架姿勢)兩只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀… 乙:oh !yeah!我贏了耶! 甲:哇塞!我輸了,你敲門! 乙:why! 甲:當然是誰輸誰敲門呀 乙:好,算你狠!我敲。(敲幾下后迅速躲到了鵬后面) 甲:你…(門開了) 老師:甲,乙,你倆有事嗎? 甲,婉:那個…沒事…嘻嘻…哎!不!有事…有事…呵呵…(兩人點頭哈腰) 老師:有事進來說吧,站在門口干啥呀 甲,婉:你先說…為什么我先說呀你先…不你先… 老師:你倆在嘀咕啥呀 甲:嗯…沒啥…沒啥… 老師:真沒啥?要是這樣的話那我可要走嘍(準備喝水) 乙:要不我們一塊說? 甲:那好。一,二,三 甲,乙:老師?。曇艉艽螅?老師:(喝的一口水一下噴了出來)你倆干什么呀,一驚一乍的。 甲:(雙手托著禮物)老師,一點薄禮不成敬意請您笑納! 老師:你們倆這葫蘆里賣的到底是什么藥呀? 乙:什么,藥?老師,您病了嗎?這可不是藥,我們不是學醫(yī)的,不敢輕易開藥呀! 甲:閉上你的烏鴉嘴。老師您別跟她一般見識,她這人就是四肢發(fā)達頭腦簡單 乙:我這那是頭腦簡單四肢發(fā)達呀,我這就是典型的頭腦發(fā)達四肢簡單嘛!哦,不,是頭腦發(fā)達四肢業(yè)發(fā)達。 甲:什么發(fā)達簡單的,我看你呀全身上下就倆字——簡單! 乙:哎,你啥意識呀,成心和我過不去是吧。 老師:好了,你們倆別吵了,郭鵬那你說這是啥意思 甲:(指著乙)都怪你,差點把正事都忘了。老師,我們沒…沒別的意思,就是覺著您整天披星戴月起早摸黑太辛苦了。所以… 老師:所以你們就給我買了這些營養(yǎng)品? 甲:對,老師您真是太聰明了,真是一點就通呀 老師:如果真是這樣的話,那你們的意思我明白了 甲:哈哈…老師,您真是太好了。以后還請您多多關照。我們就不打擾了… 乙:什么?就…就這樣走了?那正事還沒辦呢! 甲:辦啥辦,大家心里明白就好了,干嘛要點的這么透徹呀 乙:啥明白透徹的,你就別在這打啞語了。老師您是真明白我們這次來的目的嗎? 甲:哎,我說你是真傻呀,還是真傻呀,還是真傻呀?人家老師這么聰明能干的人能像你一樣嗎?二十歲的人,六歲的頭腦。 老師:對呀,我是明白你們的意思了呀!這有什么不明白的。你們倆關心老師這沒什么不好,只要你們好好學習,我再苦再累也無所謂。不過,你們的心意我領了,這些東西你們還是拿回去吧。 乙:哈哈…我說吧。像你這樣高智商的火星人,我們地球人不好找。 甲:不是,老師。弄了半天您就明白這這一層呀? 老師:對啊,難道我理解錯了嗎? 甲:沒錯…沒錯…可是… 老師:可是什么? 乙:可是您必須得收下這些糖衣炮彈! 老師:什么? 甲:哦,不是,她的意思是您必須得收下這些蘋果雞蛋! 老師:可是為什么呀,你們得給我一個理由呀! 甲:沒有理由,反正您收下就對了 老師:真是急死我了,乙,你說,到底有什么事 乙:那好,老師。既然您逼我,那我就只說了。還不就是因為那用鍋的事嘛! 老師:對,最近同學們私自用鍋在宿舍里煮飯實在是很猖狂呀 甲:老師,我知道私自用過在宿舍 煮飯是我們不對,可是您的懲罰措施是不是太… 老師:太嚴厲了是嗎? 乙:對!嘻嘻…老師您能不能收下我們的糖衣炮彈就這樣赦免我們呀 老師:赦免你們? 甲:對對,我們向您保證以后就算是上刀山下油鍋找食物也不會在宿舍煮飯了 乙:對,絕不會再做重犯! 老師:可是我怎么不記得你們用過鍋呀 (兩人拍手,yeah!)甲:老師您的意思我們懂了,您真是天下最好的老師 乙:老師,那我們走了(兩人轉身要走) 老師:你們倆先等一等。 甲:噢!這禮物您就收下吧。我們既然已把禮物送來,又豈有往回拿的道理呀。 老師:不是禮物的事。 乙:啊,我明白了,禮物您就放心的收下不用請我們吃飯了。 老師:唉,又扯到吃飯上去了,你們倆給我聽清楚。我說不記得并不代表你們倆無罪!既然你們這么有悔過之心,專程前來自首又豈有不罰之理! 乙:(小聲對甲說)喂,自首是啥意思呀? 甲:說你傻你還不信,自首的意思就是…什么?自…自…首?老師你的意思是… 乙:她的意思好像… 老師:我的意思就是在你們來之前我還不知道你們用鍋事,可現(xiàn)在你們用自己的嘴巴出賣了自己 甲:老師,那我們宿舍的鍋不翼而飛原來不是您拿的 老師:當然不是! 甲,乙:???怎么會這樣呀? 老師:我不想追究你們鍋的下落,我只想追究你們用鍋的事實 甲:嘻嘻:那個,老師,熟話說那捉賊不還得捉贓嗎?您這不是沒找到贓物嗎。就這樣放過我們吧 老師:沒有回旋的余地,制度定了就要施行!殺雞給猴看,以儆效尤。 甲:制度?什么制度呀 老師:這是年級專門針對用鍋的同學頒發(fā)的一項新制度,你們好好看清楚 (二人接過制度)乙:凡是發(fā)現(xiàn)有鍋(“有鍋”二字念得特響)的宿舍,宿舍成員均取消獎學金和助學金的評定資格,宿舍的一切榮譽均取消。 甲:嘻嘻…老師。您看,這上面不是說發(fā)現(xiàn)有鍋的宿舍嗎,者發(fā)現(xiàn)就等于看見,您不是還沒看見我們宿舍的鍋嘛,再說了,我們的鍋不也找不到了嘛!看來我們不是您要找的雞呀! 乙:就是啊,老師,我們知道錯了,您就大人不計小人過,給我們開一面網(wǎng)吧。畢竟那鍋也丟了,我們也不會再用了…再說了想我們這么傻的雞哪找去呀,殺了多可惜呀。 老師:唉!真是拿你們沒辦法,不過萬事以證據(jù)為先。就算是讓你們鉆一下制度的空子。這一次就放過你們了,但是下不為例,絕不能再犯。你們要知道生命重于泰山,安全用電是關乎生命的大事,萬一出了事,誰能承擔得起呀 (二人低頭不語,暗暗自喜。這時同宿舍的丙拿著一口鍋一臉驚慌的闖了進來) 丙:老師,我知道錯了,這是我們宿舍的過,我知道我不該藏它,請老師罰我吧 老師,甲,乙:什么?這鍋原來是你藏起來了? 丙:對,我怕這鍋被發(fā)現(xiàn)就藏起來了,不過這鍋我們大家都用過要罰就一塊罰 (甲,乙二人拉過丙)甲:你把鍋藏起來了怎么也不給我們說一聲呀 丙:哼!你們倆少在這裝蒜,我前腳把鍋藏起來你們后腳就來揭發(fā)我好擺脫關系,我告訴你們,沒門!這鍋我們都用過 乙:天哪!我們那里是來接發(fā)你的呀,我們見鍋沒了,還以為是被老師發(fā)現(xiàn)了,我們是來找老師談判來了 丙:什么?那你們這張紙條上的內容… 甲(接過紙條):要想擺脫跟鍋的關系必須找老師。唉…內容你現(xiàn)在明白了嗎? 丙:完全明白了…完了,這下全完了… 老師:你們三個商量的怎么樣了,這下可是人臟俱獲了吧 甲,乙,丙:蒼天呀!我們這干的到底是什么事呀

我的世界小游戲有哪些?10分鐘之內可以做完的,要好玩?。。。?/h3>

起床戰(zhàn)爭,饑餓游戲,極限生存,保衛(wèi)水晶,空島戰(zhàn)爭

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