第2章 相信自己，有自信才能贏

有信心不一定能贏，沒有信心就一定會輸?

信心是做事的動力，你動力都沒了，會贏嗎？

有信心不一定會贏,但沒信心就一定會輸 這句話是誰說的?

80年代港產(chǎn)片《傲氣雄鷹》里劉德華的臺詞，也是作為這部片子主角李建華的座右銘而貫穿整部片子

我就不信贏不了

加油吧，人品守恒定律，連跪之后必有連勝，相信你肯定會連勝的。

孩子太看重輸贏，做事沒自信怎么辦？

你有很多關(guān)于教育的困惑和問題，希望得到權(quán)威、靠譜的解答？ 百日行動派活動期間 我們邀請了教育行業(yè)一線大咖 每天詳細(xì)解答一個家長提問 100天， 100個問題， 100次學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會！ 你準(zhǔn)備好了嗎？ 問 孩子10歲，性格容易激動，急躁，發(fā)火；做自己不擅長的事時，缺乏自信，愛逃避，比如，小學(xué)一年級到現(xiàn)在五年級只參加了一次校運(yùn)動會，還是老師給報的，從不敢主動去報名參加，其實(shí)我看出他內(nèi)心是很渴望參與的，但就是對得失看得太重，很多事情都缺乏自信不敢去做，面對這種情況，我該怎么幫他呢，希望他能更勇敢嘗試，而不是過于在意失敗，請老師支招。

大人物因為誠信而贏得天下的故事

春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國。 而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。 周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。 一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國強(qiáng)勢壯；后者自取其辱，身死國亡?？梢?，“信”對一個國家的興衰的影響。 商鞅變法的成功為秦國的統(tǒng)一打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

以誠信贏天下，下句是什么？

攜奮斗創(chuàng)輝煌

只能說我認(rèn)了你的不安贏得你信任這是什么歌

陳奕迅的 淘汰

誠信贏天下拼音怎么寫

cheng xin ying tian xia 誠 信 贏 天 下

幼師如何贏得家長信任

最佳答案 當(dāng)家長面對年輕的幼師，往往產(chǎn)生疑慮，我們的孩子交給他們，行嗎？幼師得不到家長的信任，更難得到家長的支持與理解，家長工作很難開展。那么，呢？ 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。幼師應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。然而，有不少家長卻對年輕的幼師表示質(zhì)疑，成了做好家長工作的絆腳石，怎么辦？？ 1、掌握專業(yè)知識 留意電視、報紙等媒體中的教育知識，了解家長關(guān)注孩子上幼兒園的各種情況，學(xué)習(xí)專業(yè)幼教人士解決問題的技巧，并不斷更新自身的教育觀念，掌握更多有效的教育策略和方法，家長自然會對幼師產(chǎn)生信任。另外，遇到問題時，也要多向有經(jīng)驗的老師請教，避免自己走彎路。 2、主動介紹情況 教師與家長初次接觸時，難免有生疏感。作為教師，要主動擔(dān)負(fù)起建立相互信任關(guān)系的責(zé)任，主動向家長介紹幼兒園的情況、幼兒在園各個方面的表現(xiàn)以及幼兒園最近開展的活動及要求，包括教師為解決幼兒的問題而采取的一些措施等，使家長了解幼兒園，理解教師的意圖和方法。 3、消除家長顧慮 事實(shí)上很多家長是帶著“顧慮”送孩子去幼兒園的，還有不少家長怕得罪老師，有意見也不敢提。對此，教師要主動了解家長的顧慮，揣摩家長的心思，抓住需要溝通的問題，選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)和方式，開誠布公地與家長交流看法，并以實(shí)際行動及時的消除顧慮，取得家長的信任，讓家長放心。幼兒出現(xiàn)意外情況要主動及時地告訴家長，千萬不能心存僥幸。如果家長發(fā)現(xiàn)問題再來詢問，教師就會很被動，且易發(fā)生誤會。 4、冷靜對待偏見 有個別家長對教師不夠尊重，對幼兒園工作有偏見，不了解教師的工作，甚至提出一些老師無法滿足的要求，對此，教師應(yīng)該保持冷靜的心態(tài)，主動溝通情況，耐心地做好解釋工作，坦誠交流看法，取得家長的理解。 5、交流育兒經(jīng)驗 現(xiàn)在的家長對幼兒教育都非常的重視，也有許多先進(jìn)的教育思想和實(shí)際有效的經(jīng)驗，不僅家長之間也可以互相交流，經(jīng)驗分享，教師也從中獲益，家長與教師之間也會變得更加熟悉、，更加友好、熱情。另外，也可定期邀請家長入園觀摩和參與幼兒園的教育活動。 幼師與家長溝通注意事項 1、先報喜，后報憂：不管是“對中有錯，還是錯中有對”，幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步都要先告訴家長，報喜說明教師喜歡孩子，然后在耐心誠懇地指出問題所在，能提醒的就是不要批評。 2、單獨(dú)提，避免傷害家長的感情：教師向家長反映情況，一般是在下午幼兒離園時，這時家長和幼兒很多，如果不注意，其他的幼兒和家長會聽到他們的談話，這時，不管教師的語氣多么溫和，也可能得罪家長，家長會以為你在出他的丑。有的家長可能因此遷怒于孩子，造成雙方情緒上的對立。 3、建設(shè)性的批評意見：在指出存在的問題時教師要把注意力集中在幼兒的具體行為和表現(xiàn)上就事論事。批評的目的是希望孩子獲得進(jìn)步和提高，重點(diǎn)是如何改正，教師要多分析原因，提出具體的改進(jìn)方法。 4、用請教的態(tài)度和口氣提出看法：如“這個問題我不太清楚，您能講講嗎？您能和我談?wù)労⒆釉诩依锏那闆r嗎？”盡量采取請教、商量的態(tài)度，把找出問題的主動權(quán)讓給家長，耐心的聽取家長的意見，使家長產(chǎn)生伙伴般的親切感，也向家長證明你是相信他的，這樣效果會更好。

黑信 文章主要寫了什么

弗里德里赫國王在游行時收到一封黑信，龍顏大怒，決心查出寫黑信的人的經(jīng)過，諷刺了專制統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽，揭露了當(dāng)時社會的不良風(fēng)氣。